2022年幼儿春季工作方案10篇.docx

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1、2022年幼儿春季工作方案10篇 工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是我预备的2022年幼儿春季工作方案.，欢迎借鉴学习。 2022年幼儿春季工作方案1 一、思想工作 喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观仔细研读幼儿训练的相关书籍，仔细预备、组织每一次训练活动，按指南的理念创设适合幼儿进展的环境、区域材料多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、保教工作 连续深化学习指南等幼儿训练书籍，不断提高自身

2、素养和业务水平。教学方面，仔细预备上课所需活动材料，仔细备课，把指南的理念运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，结合自己班级的状况，充分利用班中的训练设施，促进幼儿进展;多和有阅历的老师沟通，争取获得她们的指w导、关心。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣;在班级工作中，以饱满的热忱对待工作，协作本班两位老师做好班级工作。 三、保育方面 做好晨检午检工作，严格执行卫生消毒保健制度，防止传染病的传播。在日常生活中，加强安全训练，提高幼儿的自我保健意识。充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动

3、，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自理力量。让幼儿身心得到健康进展。 四、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。了解幼儿的家庭训练环境，耐心听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，促使幼儿的健康成长! 五、自身素养的提高 作为中一班的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处;要把指南的理念应用到日常教学中，不断提高自己的业务水平和教学素养;协作潘老师和王老师，把教学工作做好，

4、把我们的中一班管理的得更好，做一个幼儿喜爱的老师，家长放心的老师。 2022年幼儿春季工作方案2 “一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的.时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们需要坚持“和谐与进展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的进展、老师的进展和幼儿园的进展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实训练局和教研室工作精神，树立正确的训练观、儿童观，乐观开展教学科研工作，以科研为先导，

5、努力提高工作成效。加强训练队伍建设，提升老师整体素养。 二、工作目标： (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建设，提高师资素养。 (四)加强训练教学管理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的安全，欢乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。 (七)抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好基础。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、详细工作要求： (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、训练教学方案、各班学期工作方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留

6、意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的仔细实施，并进行客观评价考核; (二)加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与讨论，更新老师训练观念，鼓舞老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师业务培训，强化职业力量，提高老师业务、促进每个老师的自我进展，为我园的可持续进展打好基础。 1、组织老师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与训练实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。 2、开展制造性嬉戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对老师基本功的培育，在老师中开展研讨活动，使老师们

7、能充分运用训练理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的力量。 4、加强教研组活动质量的管理，组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进训练技能方法。 5、组织论文评比工作，鼓舞老师著作发表。 (三)加强教职工队伍建设提高师资素养 1、连续组织老师仔细学习先进的训练思想，幼儿园训练指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好老师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高老师的业务素养。 3、开展多种形式的师德训练和岗位练兵，为老师供应学习和进展的机会，提高各老师爱岗敬业的思

8、想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、帮助做好老师连续训练工作，组织好老师参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 (四)加强训练教学管理促进保教质量提高 1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为训练教学服务。根据幼儿智力进展需要，有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师嬉戏活动的指导力量。 4、通过开展丰富多采的各种训练活动，把素养训练推向深化

9、。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 (五)做好保健工作确保幼儿的安全欢乐健康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护训练、安全训练，每周一节安全训练课，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的安全。 2、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动)。 3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动

10、时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反馈;切实做好预防和掌握传染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;训练幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培育，

11、特殊加强幼儿“文明礼貌”训练、卫生习惯训练。 9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健方案，并做好幼儿保健工作的宣扬。 10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。 3、依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣扬栏工作宣扬预防疾病及安全问题的训练。 4、老师准时与家长沟通孩子的进展状况，以便争取家长的支持和关心。充分利用

12、班级家长宣扬栏向家长宣扬科研任务的意义和班级的详细事项与工作。 (七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小伴侣的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。

13、(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等。 (八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班老师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 (九)连续做好档案整理及网站建设工作。 2022年幼儿春季工作方案3 一班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几

14、周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关心下，完成穿衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机

15、会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、本学期主要目标 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。 三、各个领域的详细内容和要求。 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并训练幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一

16、般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容，组织幼儿进行各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看四周的变化，进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，关心幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以进展体质。依据天气变化，准时为幼儿穿衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并训练幼儿要爱惜自己的五

17、官。训练幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到训练的效果。 四、家园联系 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。 2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 4、利用下班时间家访，准时反馈幼儿在家状况。 五、各项常规训练 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伴侣团结友爱，相互关心，不抢夺东西，不打人，做错事要赔

18、礼，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老师关心下衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老

19、师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，留意养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间嬉戏常规 训练幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规 训练幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 7、详细措施 在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好 2022年幼儿春季工作方案4 一、主

20、要工作与措施 (一)以.为指导，查找更相宜本园的教研方式与方法. 1、磨课活动 为使全园老师能更好的开展幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行磨课活动方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互关心，相互指导，使全园老师都能乐观参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐. 2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色!弘扬本土文化，挖掘传承和展现闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化美的和谐感悟、互动体验中，更充分感受和体验闽南文化的多元化特色. (二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展一系列的园本教研活

21、动，针对日常训练教学中的问题和困惑，以班级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨.鼓舞老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识. 2、发挥骨干老师的引领作用.骨干老师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻老师做好榜样，起到带头的作用. (四)加强服务意识，实现家园同步训练 利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满足率.加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受训练新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参加的意

22、识.各班有针对性准时指导家长做好家庭训练工作，使家园训练同步. (五)加强安全训练，提高安全意识 1、创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素. 2、为了提高老师和幼儿对突发安全事故的应变力量，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动.通过演习活动增加全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护力量. 二、详细活动支配 二、三月 1、业务学习，制定各类方案 2、老师磨课 3、全园防火防震演练 四月 1、

23、业务学习 2、班级组活动 3、骨干老师展现活动 4、全园安全防震演习 5、小、中、大班家长开放日 6、大班同题异构 五月 1、业务学习 2、班级组活动 3、新老师课堂教学考核 六月 全园庆六一活动 2022年幼儿春季工作方案5 一、指导思想： 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为工作指南，进一步落实幼儿园工作规程、幼儿训练指导纲要为工作精神;以爱为训练基础，围绕幼儿园工作方案，结合本园实际状况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒” 为精神动力，连续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面进展为动身点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿欢乐的

24、学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。在日常教学工作中以“坚持、反思、感恩、”“从自己做起、从小事做起、从现在做起”为行动目标。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。合理支配一日常规;以责任为基础，提倡老师课内课外自主学习，以先进的训练理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素养的老师队伍。 三、工作措施 1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、教学活动、嬉戏活动、幼儿生活常规等，每 一个环节将详细落实到个人，要求明确。 2、仔细学习幼儿学问，做到与家

25、长共同训练达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注意幼儿的个性培育，促进幼儿的全面进展。 3、加强老师专业职业素养的培育。提高老师综合素养，深化学习幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要中的各项细则。加强教学研讨工作，老师公开课每月至少两节/人，组织老师互动学习，共同沟通学习笔记，进行理论与实践的考核，提高老师教学力量与水平 4、做到因材施教。建立家园联系簿，亲密家园联系，乐观听取家长看法，改善办园条件。 5、定期召开家长会。提高家园地的质量;家教学问更换准时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同训练幼儿。 6、连续关注老师心声。体会老师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等

26、多方面，做到与老师同舟共济。 7、每周例会才智共享。组织老师把一周所收获的阅历与学问共享给大家，反馈家长看法，听取老师在教学中的看法和建议。每周由一位老师把自己收获的感受与大家共享(教学与业务上的学问);值班老师检查卫生等方面工作，由园长监督指导，并做好记录，为大家营造一个健康洁净的工作氛围。 8、周一生活老师的例会。鼓舞生活老师在每周例会中和大家共享各自在班级管理中学到的学问，进一步提升在幼儿生一日活中的训练力量 9、规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心健康。 10、以训练安全保障为重点，营造安全温馨校内。

27、11、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练。仔细落实幼儿在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生习惯等，把每一个细节落实到位。 12、丰富幼儿学习活动：第一、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏的熬炼;其次、开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动如：节假日庆祝活动、儿歌、手工、生活技能评比等。制造机会为幼儿供应展现的舞台;第三、丰富创新亲子活动，培育亲子合作精神，提高家园共育，真正让幼儿在活动中得与健康成长;第四、丰富老师课内课外学问，通过组织老师互动学习研讨，提升教学力量 四、深化教材，仔细钻研，促进幼儿全面进展 1、组织老师学习幼儿园训练指导纲要并做好学习笔记。仔细钻研教材，在课

28、程实施过程中以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力与非智力的协调进展，将训练过程中的学问性、趣味性、活动性有机结合，努力做到主题活动不单一，活动少;尝试训练多，灌输少;材料多，伏案抄写少。 2、仔细钻研教材。探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学，看、听、议、评活动;优秀老师活动评比等。通过活动的开展，优化教学活动组织，促使教学的提高。 3、加强集体备课。组织老师研讨教材，筛选教材内容，做到精要次筛或以自创新的教案进行替换修改，科学合理制定各项教学活动方案。 4、连续开展相互听课学习，每位老师一学期必需听课不少于10节课，园长每周听课三节，听后准时评议。 五、月主要工作支配 二

29、月份 1、幼儿报 名注册，做好开学预备工作，向新生幼儿发放入园须知;做好新生入园体检工作。 2、各班环境创设，以新的面貌应接新的学期 3、各项方案的制定和检查 4、各班制定一日常规。以每周2项为检查标准 三月份 1、收整各班新生入园资料 2、各班级开展“三八”“我爱妈妈”训练主题活动及“雷锋精神照亮你我他”活动月 3、各班家园联系栏环境创设及班级创设评比检查 4、老师业务培训(园内)(师德培训) 5、做好春季预防消毒保健工作(生活老师) 6、3月12日植树节。开展师幼体验种植植物的欢乐与爱惜的训练 四月份 1、老师艺术技能竞赛:开设语言、舞蹈、绘画等 2、组织幼儿春游四月中旬 3、“六一”活动

30、的筹备 4、开展幼儿礼仪训练评比活动 五月份 1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动训练(大带小) 2、组织师幼绘画评比活动 3、家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的一日生活(公开课) 4、做好幼小连接工作(带大班的幼儿参观学校) 5、各班排练庆“六一”活动节目 6、做好幼儿体检工作 7、课堂教学设计竞赛 六月份 1、“六一”庆祝活动 2、各班教学成果展现 3、发放家长看法调查表 4、夏季的卫生安全训练 5、做好学期各项总结并做好档案管理 七月份 1、大班毕业典礼 2、做好幼儿暑假生活指导 3、班级财务清点工作 2022年幼儿春季工作方案6 纲要中指出“要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意

31、幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”特殊是我们小小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我爱护力量仍较差，安全意识仍是薄弱的，还需进行培育训练。针对这一现状，制定了安全训练方案，详细措施如下： 1、仔细做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。了解托班幼儿当天心情和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。每天做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时通过短信电话等方式向家长了解缘由。对身体较弱的幼儿赐予更多的关注，在季节变化时提示幼儿留意准时穿脱衣物避开感冒。 2、托班幼儿生活活动时，老师时刻跟随，留意维持盥洗

32、室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 3、告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等。告知幼儿识别特别号码的用途(如：110、119、120)，并定期有方案的开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我爱护行为。 4、进餐时要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食，并做好全日观看记录的登记工作。 5、户外活动时，告知幼儿不挤、不推、不追打，留

33、意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。并在活动前检查活动场地、器械的安全，消退担心全隐患，确保幼儿安全、欢乐的参加活动。 6、严格执行接送制度。提示家长凭卡接送，卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接送卡，谨防幼儿丢失。 7、对班级的设施设备做到常常检查，准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 8、请家长乐观协作班级安全训练活动的开展，告知幼儿一些安全学问和防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，告诫幼儿不要轻信生疏人。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切力量爱护

34、好幼儿，让托班幼儿健康成长。 一、指导思想 幼儿园训练是基础训练的重要组成部分，是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要，是他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。而新纲要中明确要求幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。爱护幼儿的生命是由幼儿深省进展的特点所打算的。由于幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，他们的心灵幼嫩纯净特殊简单遭到损害。因此，爱护幼儿的生命安全就成了幼儿园的首要任务。 二、详细措施 可分为集体训练、小

35、组训练和个别训练相结合。 1，通过观看图片，录象，讲故事，争论等方法，让幼儿知道爱护生命，爱护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危急性。 2，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规章的重要性。 3，抓住偶发大事，随机把握，通过实事对幼儿进行训练。 4，家园协作。从幼儿的自身特点动身，及早对幼儿进行安全训练让他们了解适应四周环境，熟悉各类危急因素，关心幼儿树立安全意识，教会他们自我爱护方法，提高其自我爱护力量。 三，详细要求 1，加强对幼儿的常规训练，培育幼儿良好的行为习惯 2，随时检查幼儿的鞋带是否系好，身上有无异物，发觉隐患，准时处理和解决。 3，加强对幼儿晨间工作，

36、检查幼儿有无带危急品，即使消退事故隐患。 4，对幼儿进行安全训练，增加幼儿自我爱护意识，提高幼儿的自我爱护力量 5，让幼儿知道幼儿园的名称，父母姓名，家庭住址，如和家人丢失，会找警察叔叔帮忙。 6，严守幼儿园的接送制度，让幼儿知道不能跟生疏人走。知道报警电话是110。 7，定期坚持活动场所及大型玩具是否安全，干净，杜绝事故隐患。 2022年幼儿春季工作方案7 一、指导思想 连续深化学习实践.，全面贯彻落实幼儿园训练指导纲要，以幼教中心的工作思路为依据，以规范、提升为进展方向，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨;结合我园实际，狠抓幼儿行为习惯培育，深化开展礼仪训练，强化老师队伍建设，提高老师综

37、合素养，为提升办园质量不断努力。 二、工作目标 结合我园实际状况，重视日常训练教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的.活动，让幼儿园训练融入.，进展幼儿的.性。同时连续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 三、各月工作重点 二月份： 1、仔细做好开学的各项预备工作，创设班级环境、布置家长园地等。 2、了解幼儿寒假生活状况，建立良好的训练教学秩序和常规。 3、完成律动、早操、花色操的新授。 4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。 5、各班级组长可以依据本班级组的实际状况，组织本组老师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的详细实施方案，制

38、订班级组的详细教研方案，以确保讨论的顺当进行。 6、领域组制订本学期教研方案，商讨幼儿活动的相关内容，确定活动方案。 7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好预备。 8、做好幼儿园公开教学展现研讨活动的预备工作。 9、健康领域组：大班跳绳秀活动。 三月份： 1、向幼儿进行像雷锋学习、喜爱解放军的训练。 2、结合“三八”妇女节，向幼儿进行爱妈妈的训练，培育幼儿关怀他人的良好品德。 3、结合植树节，引导幼儿观看春天的树木，花卉和自然景象，知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。 4、领域组公开教学：语言领域组、健康领域组。 5、.领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动：关心托班、小班小伴侣穿衣裤、叠被子、穿

39、鞋子，从三月的第一周开头，每周四下午活动，共四周) 6、健康领域组：中班拍球秀、小班拍球秀。(详细时间另行支配) 7、初定中班班级组区域活动展现研讨活动(三月下旬) 8、幼儿园公开教学展现研讨活动。 四月份： 1、创设丰富的区域嬉戏活动环境。 2、组织幼儿清明扫墓活动，向幼儿进行革命传统训练。 3、组织幼儿外出春游，感受春天的气息。 4、结合“五一”国际劳动节，向幼儿进行训练，培育幼儿从小喜爱劳动，敬重成人劳动。 5、领域组公开教学：科学领域组、音乐领域组。 6、健康领域组主持早操律动花色操表演。(四月中旬) 7、初定大班班级组区域活动展现研讨活动(四月上旬) 8、初定托班班级组区域活动展现研

40、讨活动(四月下旬) 五月份： 1、参观成人劳动，熟悉了解“五一”国际劳动节。 2、做好庆“六一”前的各项预备工作，师生共同布置环境，体验节日的欢乐氛围。 3、初定小班班级组区域活动展现研讨活动(五月上旬) 4、幼儿园公开教学展现研讨活动。 六月份： 1、进行六一庆祝活动。(大班幼儿“毕业典礼”。) 2、乐观做好大班幼儿幼小连接工作，参观学校。 3、领域组公开教学：.领域组、数学领域组、美术领域组。 4、对新老师进行半日活动考核。 5、做好上半年总结工作，仔细撰写上半年度园部门个人总结。 6、仔细做好学期结束工作，整理班级、幼儿物品。 7、开展领域中心组、班级教研组教学观摩研讨汇报活动。 202

41、2年幼儿春季工作方案8 我园本学期将以36岁儿童学习与进展指南为准则，以先进的训练理论为指导，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想;以加强幼儿园教科研工作的管理，深化特色文化建设为核心，不断更新训练观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 一、重师德、抓学习，注意师资队伍内涵进展 1.开展好“第五届阅读节”活动，引领老师专业成长。本学期在连续学习贯彻指南精神的同时，全园老师学习领悟幼儿园老师专业标准，反思自身训练教学实践，每人撰写3篇600字以上质量较高的学习心得;周四连续开展老师每周一小时的读书活动，做好精典摘录、共享，指导老师读思结合、读议结合、读

42、用结合。每月分别以读书报告会、读书沟通会、读书沙龙、作品朗诵会等多种形式开展读书活动，营造深厚的校内读书氛围。 2.组织老师学习训练教学法规，通过沟通、座谈等形式来净化老师的思想和言行，坚决杜绝有损师德的事;注意老师的理论学习，由于理论是实践的基础，是一切训练行为的基础，只有树立正确的训练理念，才能有效地开展各项活动。 3.幼儿园各教研组以小组的形式每月开展理论学习。老师们在学习的基础上，进行相互沟通，在思维的碰撞中，会激发了更多的才智火花。通过理论学问的学习，丰富了老师的学问阅历，提高了老师的指导水平。 4.连续增加老师外出学习观摩的机会，让老师走出去看一看、想一想、学一学，回园后写一写、说

43、一说、做一做、评一评，在不段尝试中提高自身的专业水平。 二、抓实践、共讨论，提升师资队伍训练教学力量。 (一)讨论幼儿学习，促进幼儿进展 (1)观看力量是老师的基本力量，在平常的工作中，要求老师不仅要会进行科学的个案观看，还要找到有效的个别化训练策略，利用简洁易行的方法撰写个案观看记录。继上学期“观看与记录”的主题研修之后，本学期重点结合进展中心所供应的观看记录表格，落实上期研修成果，在共同学习下选择性使用，调整部分观看记录的设计，做好老师在运用过程中地指导，开展“优秀观看记录共享争论会”，进一步提升老师观看力量与记录水平，依托指南加强对幼儿学习与进展的分析和解读，能看得见幼儿的学习与进展。

44、(2)在实践运用中不断梳理与完善幼儿进展评价方案。本学期以幼儿园园长为负责人，带领组长、骨干老师组建项目小组，审议中心制定的幼儿进展评价方案，结合各园师资状况个性化的使用。同时梳理幼儿园现有的幼儿进展评价体系，参考中心制订的方案，出台时思幼儿园的幼儿进展评价方案并实施，重点关注方案的操作性、评价内容的全面性、评价方式的相宜性等，收集整理老师在操作中的问题与困难，以便为后续讨论供应方向。 (3)进一步做好第四期“幼儿成长档案建立”的实践讨论，提高档案质量，以确保对幼儿进行客观、动态的进展评价。“观看训练策略再观看训练策略”是一个持续的过程，用科学的方式准时解读观看到的儿童行为背后的意义，调整老师

45、的训练行为，更好地促进幼儿进展。本学期围绕五大领域每班每月每名幼儿完成2张有质量的观看记录与分析。 (4)幼儿嬉戏环境的创设与老师的指导。敬重幼儿爱好爱好、激发幼儿自主活动为宗旨，依据课程实施进展状况，创建数量充分、种类多样、材料丰富、与幼儿进展相相宜的嬉戏区域，区域活动中老师注意观看、适当介入、有效指导，为幼儿主动进展供应条件保障。各班级梳理教玩具配备，有方案的进行添置，保证班内充分的合理教玩具配备。外环境创设中要因地制宜，确保户外活动时间的同时丰富户外活动形式，满意各类需求。 (二)有效地发挥幼儿专用活动室的功能，加强老师的指导。 1.老师针对我园的专用教室，通过问卷调查的形式说出自己的困惑，谈谈自己的设想。 2.开呈现场的研讨沟通活动。让老师们从每个活动室的功能性、材料的层次性动身，有目的、有思路地请老师们沟通、互动，听取不同看法。 3.以美术室、科探室为例，老师也来走进专用教室，通过分组的形式也来玩一玩，说一说，解决老师在实践中遇到的困难。 4.活动环境的创设要能为幼儿供应自我学习、自我探究、自我发觉、自我完善的空间，在相对宽松的活动氛围下，才能满意幼儿进展的需要。大家相约将再次进行活动室方案的细化，在下一次的实践操作中连续改进! (三)初步开展课程化嬉戏讨论，将“玩”作为活动的基本形式。 1.通过理论学习：虞永平教授课程嬉戏化与老师专业力量，