2022春四班级音乐工作方案.docx

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1、2022春四班级音乐工作方案 为了更加合理地支配教学时间，更加有效地完成教学目标，依据音乐教学的实际状况，下面是我给大家整理的2022春四班级音乐工作方案5篇，盼望大家能够喜爱! 2022春四班级音乐工作方案1 一、同学学问力量，学习习惯分析 四班级同学已具备基本的视谱力量，并有肯定的运用力量。本学期可通过多种方式培育同学的音乐创新力量。四班级的同学经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对唱曲的喜好很明显，大多喜爱流行歌曲，对课本上歌曲不感爱好，甚至是说很难听。我想适当的实行“贯穿”的方法来调整这样鲜亮的对比。 二、教学目的及任务 1. 通过唱歌，对同学进行爱国主义、集体主义

2、训练，训练同学讲文明、讲礼貌，争做文明少年。 2、对同学进行美的训练，陶冶情操，使同学的身心健康成长。 3、让同学多唱歌、唱好歌，进一步把握正确的唱歌方法，并培育同学的自我表现力量。 4、保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加音乐活动。 5、培育音乐感受于鉴赏力量。 6、培育表现音乐的力量。 7、培育艺术想象和制造力。 8、在感受音乐的过程中，培育乐观的态度和友爱的精神。 基本任务： 1、对自然界和生活中的各种音响感到奇怪和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应. 2、能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。 3

3、、在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辩旋律的凹凸、快慢、强弱。 详细在音乐心情与情感方面： 1、听辨不同心情的音乐，能用语言作简洁描述。 2、能够体验并简述音乐心情的变化。 音乐体裁与形式： 1、倾听少儿歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能随着歌声轻声哼唱或默唱 2、倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐器对所听音乐作出反应。 音乐风格与流派 1、倾听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。 三、 教材重点难点 1、唱歌中旋律的概念。 2、识谱学问

4、的学习。 难点：通过适当的方式在欢乐轻松的课堂中进行理论学问学习。不仅可以避开学习理论的枯燥乏味性激发同学爱好，还可以真正学到学问。 四、 详细教学措施 孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动力量增加。应留意引导同学对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引同学。提升孩子们对音乐的爱好。 1、寓教于乐，采纳多种教学形式，使同学乐学，愿学，想学。 2、老师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。 3、实行适当的方式让孩子们既喜爱音乐更喜爱音乐课。转变以往枯燥乏味的理论学问学习，的时间交还

5、给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习! 4、孩子们很喜爱流行歌曲，但现在大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”，在教学过程中，我觉得可以有选择的给孩子们多听听他们喜好的音乐形式，但是在这个过程中肯定处理好冲突的“两面性”，在适当时间用通俗歌曲可激发他们学习音乐的爱好!适当把握好这个“度”! 2022春四班级音乐工作方案2 一、指导思想 为建设有中国特色的.主义，为实现我国的.主义现代化，必需优先进展训练。我们要全面贯彻党的训练方针，乐观实施素养训练，使同学在德、智、体、美诸方面全面进展，要使受训练者全面进展，美育是学校训练中必不行少的部分，而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节，所以作为音乐老师，

6、上好音乐课责任重大。 在新学期以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，以爱好爱好为动力，面对全体同学，注意个性进展，重视实践，鼓舞音乐制造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。通过培育同学在唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的进展，促进.主义精神文明建设，为选就一代.主义新人发挥重要作用。 二、同学状况分析 优势： 1、有肯定的音乐基础学问和音乐鉴赏力量 2、接受力量较强，敢于尝试接受新事物 3、有主动学习动向和力量，有了细腻的思想感情 劣势： 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、个别同学素

7、养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习意识淡薄，不喜爱学乐理，观念不正确。 要依据其特点设计教学方案。 三、教材分析 我们采纳的是山东训练出版社，经全国中学校教材审定委员会初审通过的义务训练课程标准试验教科书。本套教科书有以下特点： 1、体现素养训练观念，明确学校训练目标，落实标准的各项要求，以审美体验为核心，提高同学的审美力量，进展同学的制造性思维。2、体现基础训练观念，打破过分强调专业性的学科体系，面对同学的实际需要。3、体现以同学为本的新型训练观念，遵循同学的认知和身心进展规律。 教科书采纳单元的形式，个单元都有明确的主题，单元内容也贴近同学生活，主要分为唱歌和观赏两大

8、部分。“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“制造”“音乐与相关文化”等经细心设计，奇妙的被分布到各个单元，较简单获得良好的教学效果。 四、教学任务 1、唱歌 能够精确有感情的演唱歌曲 2、观赏 能够观赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有肯定的音乐鉴赏力量 3、合唱 学习多声部歌曲，做到音准、和协、悦耳。 4、乐理 娴熟把握基本的乐理学问 五、教学措施 1、不断提高个人的教学水平及力量，乐观学习先进的教学方法、教学理念(如奥尔夫教学法) 2、以“老师的范唱美”、“语言美”、“节奏美” 严格要求自己 3、努力创设丰富多彩的教学情景，吸引、激发同学的音乐爱好，培育同学的音乐创新力量 4、将奥尔夫教学

9、法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“嬉戏”等“原本性”教学内容与理念融入到教学中 5、充分利用多媒体等先进教学手段为同学预备丰富精彩的音乐课 音乐是人的本能，音乐在生命中。在音乐教学中我会从培育同学爱好动身，精选一些妙趣横生、好玩味的教法，让同学多听多唱，放手让同学在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给同学一个展现的舞台，一个熬炼的机会，一个胜利的体验。让同学由训练教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。让同学在欢乐中学习音乐、体验音乐、制造音乐。 2022春四班级音乐工作方案3 新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学

10、期制定方案 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中，使同学成为四有新人，并使其成为.主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 三、

11、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、观赏部分 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 四、详细措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课

12、时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 全册教材简析 本册教材是以语文学问和力量训练为序编排的。教材把义务训练学校语文教学指导纲要规定的第三学年教

13、学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，每条线索又分解成若干个训练点。这些训练点依据难易程度和三班级儿童身心进展的水平，一半已支配在第五册。余下的一半支配在本册教学。本册教材按由易到难，由浅入深，横向联系，协调进展的原则，把这些训练点组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。 本册教材听说读写力量训练的序列如下表 单元阅读训练习作训练听说训练一查典，选择恰当的意思看多幅图，写一段通顺的话记住要点，按挨次复述故事二依据词语意思，读准多音观看制作过程，写一段连贯的话三懂得用总起分述句子写一段话的方法围绕总起句写一段话听一段话，听出说话中的错误四读日记，了解日记的特点写日记五预

14、习课文，提出不懂的问题用总分句子写一段话(一)听广播，说出主要内容六懂得用并列句子写一段话的方法用并列句子写一段话七读出句子的语气用总创始句子写一段话(二)说一段放大，叙述自己的见闻八说说一段话(自然段)的意思依据见闻写一段连贯穿顺的话 本册课本共8个单元，每单元有围绕阅读训练点选编的课文3篇，1个习作训练和1个单元练习，第1、3、5、7单元还有1次听说训练和1篇选学课文。全册共有必学课文24篇，选学课文4篇，习作训练8次，听说训练4次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文学问和力量训练上有适当的扩展。 本册教材的思想政治训练，分散在各个单元的听说读写训练中进行。有的单元

15、有相对集中的中心，如第一单元了解.主义建设的成就;其次单元是遵守纪律的训练;第三单元反映少年儿童丰富多彩的生活;第六单元喜爱祖国的大好河山;第七单元学习革命先烈，做革命事业的接班人等。介第四、五、八单元，着重进行某一方面的语文力量训练，每篇课文体现的思想品德训练内容不相同，也是一种类型。 本册教学总的目的要求 1、能借助汉语拼音识、阅读、学习一般话。把握常用汉256个。知道多音要依据在词语中的意思确定读音能认读学过的多音，能用音序、部首方法查典，能在老师指导下，从典中选择恰当的意思。初步学会独立识。 2、会读写460个左右的新词，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和

16、反义词。 3、铅笔能写得正确、端正、干净、行款整齐。学写毛笔，初步把握基本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔。 4、能集中留意听对方讲话，听出别人讲话内容上明显的错误;初步学会听懂别人叙述的事和儿童广播，能复述主要内容;能说一段话叙述自己看到的事。 5、会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思索，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。了解总起分述和并列两种连句成段的方法。能阅读程度相宜的儿童书报，了解主要内容。 6、能观看图画和事物，能说语句通顺连贯的话。学会用总分和并列句子写一段话。初步学会写简短的日记。 通过语言文的训练，使同学了解祖国.主义建设特殊是改

17、革开放以来的宏大成就，知道我们今日的幸福生活是革命先烈流血换来的，培育喜爱中国共产党、喜爱.主义祖国的思想感情;学习革命导师和英雄模范，培育遵守纪律、团结友爱、乐于助人的品德和集体主义精神;培育喜爱祖国大好河山，喜爱大自然的情趣和乐观、开朗、乐观进取的精神。 教学措施 1、精确把握教学目标，不随便拔高或降低。 2、扎实进行语言训练，着重进行段的训练读懂一段话，写好一段话，连续对同学的识、写赐予重视，关心他们积累词汇和句式，把握基本的表达方法。课堂教学中保证同学有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体同学参加训练，保证同学有足够的个体活动时间，训练应严格要求，准时反馈和矫正

18、，讲求实效。 3、留意听说读写的联系。要让同学通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞同学写自己熟识的事，提高他们的语言表达力量。 4、重视学习方法的指导，要依据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查典确定义、多音确定读音等;有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法(总分和并列)，有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让同学运用这种方法练习，在实践中达到娴熟的程度。 5、连续做好培优补差工作，大力提高中等生。 2022春四班级音乐工作方案4 _年下半期的脚步声,学校的各项工作又步入正轨.音乐组得益于

19、校领导的重视,训练部分的关怀,本学期将更加努力,在原来的基础上再创佳绩!一,指导思想:连续贯彻落实芙蓉区训练局艺术训练工作规程实施看法和新课标,新理念,依据我校三年进展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的训练水平,教学质量与活动成效,扎实完成各项训练,教学任务,以同学为本坚持教研教改;以训练创新为突破口,加强普及力度,提高普及质量.依据学校的特点,开展一系列符合实际的,面对全体同学的艺术类活动,使每一位同学在学校的各项活动中有所得,有所获,推动学校艺术工作的整体进展,开创新的局面! 二,主要工作:1,仔细学习和贯彻落实芙蓉区训练局艺术训练工作规程实施看法和新

20、课标,新理念以及学校三年进展的总体目标,提高同学的整体素养,促进同学身心健康和艺术修养的全面进展. 2,乐观协作学校教研工作,完成电子教案等教研任务.仔细履行学校教务工作,完成教学方案,教学进度,及提前备课. 3,落实好学校艺术类的各项活动,加强对音乐各训练小组的管理和指导,使老师在每一次训练中有所得,同学在每一次学习中有所获.4,健全完善教研组的建设,落实好五条措施1)每月一次的备课检查,要求每位老师课后要有课后反思记录(即教学后记),每单元后综合思索小结(即教学随笔).2)组内老师间加强彼此的听课,每学期不少于12节,其中同学科老师间不少与10节.3)每位教学人员每学期上校级教研课1节.

21、4)各学科要有一个校级以上的讨论课题. 5)各学科本学期落实好一项基本功的培训. 5,组织落实好庆国庆迎奥运演讲竞赛. 6,重组校舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,争创学校品牌. 7,乐观组织好同学元旦文艺庆祝活动. 8,乐观组织同学参与市,区级各类艺术竞赛,争取良好的成果. 9,做好校内集体舞的教练与推广工作. 10,落实好本组音乐讨论课.三,详细支配 1,九月份制定工作方案,提前两周备课;做好校内集体舞的教练与推广工作.2 ,十月份履行教学进度,落实讨论课,组建学校的舞蹈队,合唱队,手风琴乐队. 3,十一月份讨论课沟通,舞蹈队,合唱队,手风琴乐队,进入常规训;筹备校内元旦庆祝活动.4,十二月份开

22、展校内元旦庆祝活动.(方案方案另出)学期教学教研总结,沟通.拟于:_年9月1日 2022春四班级音乐工作方案5 通过高校培训、跟岗学习、实践讨论、反思总结等方式，使自己在师德修养、训练科研、示范指导等方面得到进一步的提升，使自己成为专家型、讨论型老师奠定基础。 (二)分目标 1.每学期至少读一本经典训练名著(包括：经典理论著作;励志类著作;学科教学著作)，进行读书笔记;每学年完成一篇教学论文并在报刊上发表及参评省级论文评比。 2.完成课题组课题名老师工作室下老师专业化成长的讨论的子课题。 3.每学年在校内进行2次以上教学展现，提交优秀教学设计。参加所在地区音乐教学讲师团工作，乐观参加送课下乡并

23、与所在地区音乐老师乐观开展学科沟通活动。 4.关心工作室导师维护运行“工作室”信息化建设，乐观在线开展互动式探讨，为本区老师供应学科教学信息、教学资源和训练教学阅历。 个人加强学习师德修养、哲学思想、音乐及相关学科训练教学理论和行动实践方法。个人还树立剧烈的成长意识，乐观参与各级各项业务活动，使其在活动中成长，在活动中发挥自己作用。学习将采纳既集中又独立的形式进行。 (1)建立区域音乐老师沟通机制，加强对区域音乐老师的业务服务辐射与问题探讨。充分发挥骨干老师专业引领作用。首先是建设好个人信息化沟通平台，搭建与广阔师生的对话阵地，发布并沟通训练教学阅历，解答一线音乐老师提出的问题。其次是下到基层

24、学校开展训练教学研讨活动，通过实际活动，引领区域音乐教学迈向新台阶。 (2)建立工作室与区域外广阔师生的沟通学习互动平台，拓宽视野、扩大影响力，进一步促进自身的各方面的力量与学问的提升。 音乐训练活动主要是课堂教学和课外实践活动组成。针对课堂教学的讨论相对于课外实践的探讨要多得多。音乐课外活动由于受到诸多外界因素的影响，其局限在合唱指挥、器乐合奏、舞蹈创编和音乐剧编排这四大块也非常明显。也更是训练体制和现代.功利思想影响，音乐老师的自我价值的体现往往是在课堂外的音乐实践活动中实现出来的。如何加强音乐老师在音乐课外活动中的领导力是我始终思索的问题。 拟定个人阅读学习方案，阅读有关专业理论书籍，深

25、化理解新课标，仔细讨论案例，做好笔记并定期在个人博客发表学习感言，沟通心得体会，参考同伴互助的方式实现骨干老师成员间的共同成长。为自己制定专业进展规划，促使自己尽快提高训练教学和科研力量，推动自己的专业成长。 乐观参加系统学科前沿理论与课程改革理论培训讲座。 区域名校以及工作室成员所在学校考察学习。 本人在深圳跟随省名老师邱怡工作室开展课堂观摩研讨。以课堂实践为基点，分主题探究课堂教学中需解决的难点问题。深化课堂教学中听课，特殊是通过同课异构，成员之间的互听、互评，对课堂教学中的问题进行深化研讨、订正与反思;通过“方案行动考察反思改进”的行动讨论，改进教学，形成理性熟悉，促使自己在课堂教学形成个人风格。 2022春四班级音乐工作方案