2022年农村学校学校工作总结五篇.docx

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1、2022年农村学校学校工作总结五篇 总结要求实事求是，从实际动身，弄虚作假的总结对个人、事业、单位、国家都是没有好处的。这次我给大家整理了农村学校学校工作总结.，供大家阅读参考，盼望大家喜爱。 更多工作总结相关推举 组织纪律委员工作总结 驻厅纪检组工作总结 纪委办公室工作总结 纪委书记工作总结. 妇委会年度工作总结 农村学校学校工作总结.1 本年度，我校坚持以.主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校内、安全校内，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建设，

2、促进校内和谐进展 老师的素养直接影响着学风和校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培育，需要训练，更需要每位老师的自我修养! 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关老师作风建设文件，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做同学的表率。 2、开展师德培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师爱惜关怀同学，走近同学的心灵，和同学做知心伴侣、和同学的家长交伴侣，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚同学;三是禁止老师有偿补课、私自为同学乱订资料。 通过开

3、展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于同学。同学、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学工作始终坚持以训练教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导同学，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常校长和教育处还对老师授课进行不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，实行

4、了分学科进行指导，将检查结果准时反馈给校长和任课老师，教育主任负责提出改进看法，不断完善和提高教学水平。 严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期结束，老师绩效考核的依据之一。同时也要求各位老师平常要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别

5、辅导，充分体现面对全体同学，为了每一个同学的宗旨。 2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中支配了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学状况，使老师比较快速地成长起来。 发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，乐观参与“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学老师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，乐观钻研新教材，一年来有3位老师参与了“国培方案”培训，一位老师参与了城乡沟通学习。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平

6、台和训练资源，切实提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导同学自主、合作、探究学习，注意培育同学的学习力量、独立思索力量、创新力量和实践力量，进展同学的个性特长。 三、坚持以德育为首位，全面实施素养训练 实施素养训练，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 (1)、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话对同学进行文明礼貌、行为习惯等训练。 (2)、开展了丰富多彩的同学课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛等，让同学得到了展

7、现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。 (3)、坚持文明班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给同学制造一种乐观向上的氛围，让同学自己管理自己。 (4)、注意常规训练，抓同学行为习惯养成训练。以学校生守则、中学校生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。 2、发挥“家校互动”的职能 部分家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位老师加强与同学家进步行沟通;实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握好同学的学习动态。并结合上级支配开展了“小手拉大手”活动。 3、依据区训练局及学区关于实施同学思想道德建设“金种子”工程

8、的要求，结合我校工作实际，开展了同学思想道德建设“金种子”活动。 四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到.和谐稳定。学校后勤部门本着服务于训练教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校内环境，为训练教学供应安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。 1、坚持常规工作不放松，确保训练教学的正常进行。 、在开学初准时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;修理了同学损坏窗户玻璃。 、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。 、每月进行了安全排查，平常也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发觉问题准时修理。对同学损坏的

9、课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进行了修理。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，向每位同学家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任老师签订了安全目标责任书。 进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣扬力度，仔细落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的学校生安全学问竞赛和同学紧急疏散演练，使同学的安全意识得到了很大的提高。 对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，准时整改。 加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把老师轮班制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内安全。 五、工作中存在的不足

10、和努力方向 回顾一学年来的工作，虽取得一些成果，但在看到成果的同时，更需要冷静地进行反思：我们在同学思想、行为习惯养成上还应不断加强训练督促;训练观念、教学方式方法、工作力量、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管

11、理，力争_年的训练教学各项工作再上新台阶。 农村学校学校工作总结.2 本学期我校训练工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深化学习.理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，训练教学质量进一步提高，素养训练得到了全面推动，主要取得了以下成果。 一、加强了老师队伍建设，推动课堂教学改革。 实施素养训练，关键在于老师。中共.国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算中明确指出：“建设高质量的老师队伍，是全面推动素养训练的保证。”因此，我校始终把加强老师队伍建设作为基础工程来抓。 为建设一支高质量的老师队伍，我们仔细做了两件工作：一是构建一个促进老师奋勉学习、开拓进娶

12、建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了训练、教学科研力度，提高训练、教学的“科技”含量，在教科研中培育老师。 1、构建优良环境。 (1)努力争取教研活动在我校进行。本学期，“县学校语文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校，乡“学校作文教研课”又在我校进行，这些活动无疑为我校老师供应就近学习的好机会，并大大提高我校的知名度，为今后的工作奠定了良好的基矗。 (2)乐观选送老师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等老师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上仔细传达，而且通过上示范课，使全体老师更新训练观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。 (3)鼓舞中青年老师准时“充电”

13、我们的训练目前的弊端是：“用昨天的学问，教今日的同学，培育明天的接班人”。要转变这一现状，关键在于老师不断学习新学问，把握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年老师全部参与大专函授或自学考试，学校在学习经费准时间上赐予限度的支持。 (4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是老师学习学科专业理论、实践阅历的重要信息来源。我们在发动老师乐观订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为老师提高训练、教学力量供应充足有力的借鉴力气。 2、以课题促教研，在教科研实践中培育老师。 严格意义上讲，胡源乡的学校训练还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣扬和学校的细心培育，我校已有一批青年老师健壮成长

14、，初具问鼎该项荣誉的力量，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是非常沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培育老师。详细的做法是： (1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题学校语文“探疑求新、主动进展”教学模式的讨论市立项，数学教研组的课题学校数学“问题建模应用”教学模式的讨论方案县级立项，在这两个课题的带动下，全校老师的教科研热忱高涨。 (2)同心协力为教学、教研。我们章村学校的领导和老师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参与教学力量竞赛，全校老师都来相帮，自动聚集在一起，关心备课、听课、评

15、课，大家都认为，这不是某个老师个人的事情。正由于此，我们的老师如虎添翼，教研成果非常喜人：徐银仙老师生劳论文市二等奖，丁海潮老师参与县思品讲座竞赛一等奖，张叔阳、潜伟红两位老师合写的数学论文县一等奖，张浙川老师的音乐论文县二等奖 二、健全学校管理制度，抓好训练、教学质量。 质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的动身点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。 1、优化对老师教学过程的管理。 (1)备课管理：要求老师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面

16、上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。 (2)上课管理：规范老师教学常规，保证同学活动时间，优化课堂教学过程，要求老师精讲到位，优化教学方法。并鼓舞老师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。 2、优化同学学的过程管理。 优化同学的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做： (1)重视同学预习自学力量培育。 (2)加强同学学习过程的指导。 (3)开展同学互帮互学活动。 3、加强领导，科学管理。采纳定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核老师素养和力量的依据之一。 通过实施以上管理，老师仔细教，同学刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正

17、常开展。本学期，我校被县教委命名为“文明学校”正是对此的说明。 三、大力改善办学条件，优化育人环境。 跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。 1、为解决寄宿生住宿条件，新添置同学床13张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都准时进行调换修理。杜绝担心全苗头。 2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。 3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为同学学习供应较舒适的学习环境。 四、以少先队为主阵地，培育校内精神。 1、抓规范，培育同学自我管理力量。学校以学校生日常行为规范为切入口，开展“三项竟赛”，使

18、每个班级形成良好班风、学风和校风。 2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个同学都有参加和表现的机会，我们开展了全校性的广播_赛，还开展了“讲故事竞赛”等，为同学供应了一个熬炼的舞台，充分发挥同学的特长，增长了才能。 五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。 我校现有寄宿生136人，占全校同学总数的42%，寄宿生来源于四周的十几个山村，分布非常零散，而目前作为同学宿舍的祠堂，条件非常简陋，这给规范管理带来不少难题。 1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员主要负责，值日、值周老师仔细督促，全体老师共同参加”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落。 2、定期如开“两

19、会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理状况，提出看法和建议使寄宿管理更上一个台阶。 六、安全工作，警钟长鸣。 安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处： 1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。 2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并常常进行安全训练和宣扬活动，培育同学安全意识。 3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，准时进行整修、更换，防范于未然。 4、做好安全月报工作。 通过努力，我们园满实现了师生安全的美妙愿望。 以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作，其他方方面面工

20、作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期的工作成果是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信：在乡教委的正确领导下，我们全体教职工齐心协力、众志成城，章村学校的明天肯定更辉煌! 农村学校学校工作总结.3 一年来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校内建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加兴奋，训练教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全工作深化人心。现将这学期的工作状况简述如下： 一、思想工作：不遇大事，不知人心。借着国检工作的重要性，把老师的思想素养进行了更高层次的提升。首先，要求人人学习国检工作的内容和意义，熟记国检的基本学问和程序，并做有具体的学习笔记。其次，

21、借很多次的大会、小会，树立身边的榜样和模范。常常表扬身边的老师和同学，激励其他老师的工作乐观性和责任感。最终，做好自身表率。说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动他人，要求老师做到的，领导必需做到。因此，领导班子不论多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同建设学校的过程中，老党员领先垂范，谋划全局，出力参战;年青老师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、奋勉向上的集体在磨练中形成了。 二、管理工作：为了进一步管好学校，开学初，我校间续出台了老师管理制度、值周制度、值班制度、老师一日细则等制度。组织老师重新学习了教案作业的要求。细化了老师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有安全意识

22、，人人有责任意识。一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。杜绝管理中的随便性。 三、教学工作：学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时，我们没有放松教学工作。一部分老师抽出来搞国检，剩余老师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。工作之余，老师之间相互帮着上课、整理档案，谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽搁的课程都被年轻老师悄悄的补上了。我常常被身边的同事和同学感动着，为了不让大家绝望，我告知自己：坚持，肯定要坚持。在教育处的统筹方案和精密支配下，学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是其中考试后，学校领导和任课老师向家长表了态，学校要求全校老师集中精力主抓教学。做到了仔

23、细上课、具体备课、细批作业，教育处把好三关，并做好了检查记录。 四、安全工作：安全工作的重要性不亚于教学工作。时时到处渗透安全训练。第一、开学初，就同全部任课老师、班主任、分管人员层层签订了责任书。其次、借国旗下的讲话，向同学宣读有关安全方面的内容，并做了大量的安全学问宣扬展板。第三、安全小组常常检查学校的安全隐患，尽力做到防患于未然，做好各种安全会议记录和检查记录。第四：坚持做好了开学初和其中考试后的两次安全演练活动，提高了同学的安全防范意识和自我救助力量。第四、借校车大事，对同学乘车问题进行了彻底的解决，由无营运证的超载车辆更换成了手续齐全的公交车，做到了家长满足、学校放心。第五、对异体特

24、征的同学做了特别处理。我校同一名患有癫痫病的幼儿家长签订了安全责任书;对一名损害其他同学，行为无自控力量的同学劝其回家训练。 五、校内建设：为迎接国检，本学期硬化校内面积2022余平方米，更换房檐300米，更换教室顶棚150平方米，做展板22副，粉刷墙裙300平方米，粉刷厕所和危房200多平方米。通过以上措施，我校的校内六化工作符合了国检要求。 六、国检工作：为迎接国检，开学初在上学期的基础上，我校对国检的六项指标进行了更加符合要求的深化：扫盲工作更加扎实;档案工作的管理更加规范和科学;校内的六化工作更加令人满足。 农村学校学校工作总结.4 一年来，我们全面贯彻党的训练方针，乐观实施新课程改革

25、，稳步推动素养训练，加强老师队伍建设，切实提高老师的道德素养和训练教学水平，完善学校的各项制度，强化学校内部管理，狠抓教研，在镇党委政府和上级主管理部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校训练教学工作取得了肯定成果。为不断推动我镇训练事业又好又快进展，把今后工作做得更好，现将一年来的工作作简要总结。 一、提高熟悉，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化 为了更好的实行管理制度，校长、各行政人员分工到人，定班定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理等各个方面，给班级打分、给老师打分，将其纳入学期考核之中。 行政人员定期组织开会沟通，准时总结工作中胜利的做法和举措，严格

26、参照中学校行为规范，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。 二、加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学方案和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。 1、加大网络学问培训力度，做到人人网上办公、能利用多媒体资源进行教学。乐观开展网上教学研讨，每周由各教研组在校内网上上传一片有质量的文章或案例，每位老师选择科目进行网上学习和发表评论。这样既节约了时间又提高了老师的业务水平，可谓一举多得。学期末，我校被授予为授予江苏省优质资源下乡工程“试验学

27、校”的称号。 2、加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管理。由于专业教室比较少，在学期初各学校科教研组长就制定了专用教室的使用方案，由温校进步行不定期检查落实状况，大大提高了专用教室的使用率。 3、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。老师教科研的水平凹凸直接影响到教学水平，因此我校鼓舞老师乐观申报教科研课题参加讨论。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在讨论中，形成了人人参加的局面。教科室定期召开课题组负责人会议，沟通状况，部署工作，定期通报。 三、以德为本，细化训练内容，真正实现德育工作的目标化 1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此

28、德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都支配一项训练重点，规范德育常规，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由夏校长主抓，不定期组织部分老师和同学进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，同学的行为习惯有了明显的改观。 2、抓好队伍建设，强化德育意识。连续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和力量。加强同学干部队伍建设，充分发挥同学的乐观能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，准时公布，每月总结，结果与考核挂钩。我校吴岩、贾子航同学被评为镇“十佳少年”。在校内文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，

29、真正体现“书香校内、象棋特色”。 四、努力抓好常规体育、艺术工作 学校乐观推动“阳光体育活动”，用制度保证同学每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操竞赛，很好地推广了新的广播操。胜利举办“六一艺术节”活动，受到了群众的好评。乐观组织工会活动，胜利进行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏竞赛，极大调动了广阔女老师的乐观性。我校10名教职工在新区登山竞赛中夺得团体第五名的好成果。 五、加强安全训练，提高同学意识 1、切实加强安全训练。为保证师生安全，争创“安全校内”，学校全方位开展安全训练活动。严格老师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流淌岗，在管理上保证校内安全;深化师生、班级，每周都支配

30、固定的时间宣扬安全训练;制定突发大事的应急预案，并胜利进行了预防地震的演练，提高同学自我爱护的学习实践力量，让同学学习安全学问，把握自护本事，提高自护自救力量。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长帮助学校共同搞好安全训练。请姚桥派出所的交警到进行交通安全学问讲座，增加了同学的安全意识。 2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门帮助，每月定期对校内及周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。 3、仔细落实学校卫生工作条例，进一步规范了学校卫生工作。抓好同学常见病和传染病的预防工作，仔细上好健教课，提高同学的健康意识。

31、针对H1N1病情不断扩散之势，严格执行因病缺课上报制度，做到每天上报。关注同学心理健康，有兼职心理辅导老师。加强同学饮食卫生管理，确保同学的人身安全。 4、加强校车管理制度，支配专人负责压车确保安全。 七、有待改进的方面 1、课堂教学还存在不少问题，要连续进行有效课堂的讨论，从制度上保证讨论落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。 2、同学的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化讨论的成效不够显著，一部分同学存在知行不统一的现象。 3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口大路狭窄，破损严峻，师生出行受到影响。 4、由于学校搞基建，同学正常的活动场所受到限制，同学正常的教学环境受

32、到影响。 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心学校努力谱写训练新篇! 农村学校学校工作总结.5 本学期，我校根据区训练中心的统一支配和部署，在中心校的关怀和指导下，紧紧围绕“太谷二十四字教学模式”这一中心，连续开展“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。取得了阶段性的成果，现将本学期工作总结如下： 一、导学案的使用 要使用好导学案，肯定要对导学案有一个正确的熟悉。我们学校对于导学案的理解是这样的：导学案体现在三个字上：导、学、

33、案。导就是指导，它带领同学经过自己的努力和同学的关心，完成课程的学习。学就是指导学案，将复杂的问题进行化解，大的问题化成小的问题，更有利于让同学一步步来解决。案就是一种方案，就是同学学习的一个方案。在使用导学案的过程中，我们始终坚持课堂的仆人是同学的原则，给同学自学、合作探究、争论、发言的机会，老师只是课堂学习的组织者、引导者、激励者。在实践课堂教学中，导学案的优势作用越来越明显，越来越被老师所认同。 导学案包括基础达标、整体感悟、精读感悟、巩固练习和拓展延长五部分内容。课前，导学案提前发给同学，让同学根据导学案的内容预习好。通过导学案同学知道自己应当记住的学问点是什么;怎样去记，在导学案上都

34、有明确的语言提示;老师点拔的学问点是什么;合作探究的问题是什么，下节课上你需要上台展现的是什么，重点预备哪些材料;同学应当通过本节内容着重提高哪方面的力量，等等，在导学案上都有明确的要求，使同学一目了然。另外，老师在下节上课前，收起来集体批阅，了解同学的详细状况，以备在课堂中有的放矢。 课中，老师在课堂上不必面面俱到地去讲解，对于比较简单的内容，教给同学自己去把握;对于重点学问和同学有疑问的内容，通过提问的方式边检查边强调，这样，可以节约大量的时间给同学去自主同学，激发学习动机，由“要我学”变为“我要学”;在课堂上给同学充分展现自我的机会，进行小组之间的合作和沟通，老师适时点拔，这样有利于培育

35、同学同学合作探究的团队精神，有利于同学提出自己的新观点、新思路、新方法，有利于同学培育同学发觉问题和解决问题的力量。课堂上的巩固练习，通过同学自测，小组之间相互批阅，形成你追我赶的学习风气。在课堂中老师采纳的形式是尽量少集体提问，多个别提问，多让同学动笔写，少口头检查，这样一来，同学在课堂上有点紧迫感，提高课堂效率;老师在课堂上能准时和大面积了解同学把握的状况，每节课上同学至少动笔写两次，老师当堂反馈给不合格的同学，并加强个别辅导。 课后，让同学每天拿出至少5分钟的时间，对比导学案回顾当天学过的内容，使同学做到堂堂清。 通过对导学案的使用，既能转变老师的教学理念，提高老师的整体素养和业务水平，

36、又能转变同学的学习方式，使同学“在欢乐中学习”，“在爱好中进步”。 二、小组建设 高效课堂的合作学习是以小组为基本单位进行教学活动的，构建学习小组是进行合作学习活动的组织前提。在我们学校学习小组通常由4名同学组成，在构成上要求小组成员的性别、成果、个性特征等方面有合理的差异，这样构建的合作学习小组“组内异质，组间同质”。组内异质为互助合作奠定了基础，而组间同质又为在全班各小组间绽开公正竞争制造了条件。 我们首先依据班级人数的多少，从全班选择出几名学习成果好、组织力量强，在同学中威信较高的同学担当每组的组长;然后按学习成果和力量水平，从高到低选择编排每组的副组长与组员;最终由班主任与各科老师统一

37、协调，依据每组成员的性别、性格、成果、智力等方面的因素进行组间平行微调，使同号的组员实力相当。 组建好了学习小组，并不等于同学就能合作、会合作了。为了使学习小组能够正常运行，合作富有成效，我们还做了以下工作。 1、定期反馈，全员参加 老师抓好小组长，一切任务由他们落实。小组长，负责全组的组织、分工、协调、合作等工作。老师要定期从组长那里了解反馈信息，倾听他们的看法和想法，让他们畅所欲言，相互沟通，相互启发，以使他们领导的小组既有肯定的共性，又有鲜亮的个性。每个小组设立一个副组长，3个学科组长，学科组长是由同学们依据自己的意愿担当，这样可以增加小组成员参加管理小组的意识，使小组的每个成员都感觉到

38、“我很重要”，为小组建设贡献力气。 2、加强小组文化建设。 让每组成员集思广益、共同磋商，为小组取一个蓬勃向上、富有个性的洪亮的名字，这有利于凝聚人心，形成小组目标和团队精神。 总之，小组建设是一项长期工程，需要我们在教学中不断地打磨、完善。高效课堂的高效，关键在于学习小组的高效，只有把学习小组建设好了，合作与沟通才会真正地发挥作用，同学自主学习、共同提高的目的才能达到。 三、小组评价 小组评价是高效课堂的重要环节，也是高效课堂得以实现的保障，小组评价机制的合理制定能够充分调动同学们学习的乐观性。 如何才能使评价机制更科学、更合理、更有效呢?有两点至关重要：一是让同学了解合作学习评价的要素。同

39、学明白了合作学习评价的要素之后，就知道在合作学习过程中究竟该从哪些方面入手，就会有意识地调整合作学习的支配及个人参加时的表现。二是评价过程的公开比评价结果的公布更重要。各小组会与优秀小组进行对比，找差距、比凹凸，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。小组合作学习刚开头简单出现这样的问题：不会的问题不情愿提，会的问题不情愿讲。老师要向同学提出：课堂上哪怕问一个问题、到黑板上展现哪怕是错的或者订正别人的错误都同样得分，这样就会刺激同学的表现欲望。对于回答问题，很可能出现活跃的都是“老面孔”。那我们就可以在评价机制中提出，周活跃次数超过组内成员最低活跃次数5次以上的不予计算，这就要求各个小组都要

40、关注那些不太乐观的同学，削减两极分化。为了提升班里同学的整体成果，我们还可以在评价中以小组成员的最低分作为小组得分。通过这样的评价，在班里会形成人人关注学习落后同学的良好氛围。小组成员出现懈怠时，大家之间会相互督促、相互关心，甚至每天支配专人抽查他们的学习状况。 另外，我们学校各班的评价还与同学的日常行为捆绑，如：不乱扔垃圾、不迟到、不违反学校纪律等各方面联系。制定相应的加减分制度，如有违反准时减分，这样也大大规范同学的不良行为。 总之，在本学期的课改工作中，我们收获了许多，也进步了许多，但同时也发觉了不少问题，在接下来的工作中，我们会连续努力，多倾听，多学习，多钻研，多实践，使我们在课改的路上走的更远。 2022年农村学校学校工作总结.