三班级德育工作规划如何写.docx

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1、三班级德育工作规划如何写 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的三班级德育工作规划如何写，盼望你喜爱。 三班级德育工作规划如何写篇1 一、指导思想： 在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义训练为主线，以行为规范养成训练为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力、智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心进展的需求，开展训练活动，促进同学个性进展，培育健全人格。 二、主要工作目标： 弘扬爱国主义主旋律，加强校内文化建设，乐观营造健

2、康向上的育人氛围。突出特别学校的同学日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。 培育聋童的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。连续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。 三、工作内容： 1、乐观协作学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工乐观协作做好工作，德育部门将以乐观、热忱、仔细的态度接受各项工作，并尽力量，完成工作任务。 2、连续做好学校的常规管理。 连续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理

3、化，科学化、规范化、透亮化，建立表扬机制，起到鼓舞先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行相互的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。 3、依据我校的特别性，德育部门将始终把同学安全放在德育工作的首位。 德育组将协作学校仔细做好全校同学的安全训练工作，把学校的安全训练工作放在德育工作的首位，时刻强调同学安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。乐观检查学校存在的安全隐患，发觉问题，准时解决。德育组将会把安全工作视为全部工作中的重中之重。 4、仔细组织并开展好每一次活动，让同学在活动中得到充分的熟悉、成长和熬炼。 （1）在校内内连续大力推行“站文明岗”

4、、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校内内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。 （2）连续训练同学养成“小扣门”的好习惯。让同学从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。 （3）连续开展“大手牵小手”的活动。让大同学关心小同学的好习惯届届相传。 （4）过一个主题为“学雷锋精神，树校内新风”的学雷锋活动月，布置好宣扬阵地，评比出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培育劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。 5、切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。 加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干

5、部学习培训工作和本学期新团员的进展工作。进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团支部将连续乐观协作政教处，抓好同学日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣扬表彰好人好事，批判训练坏人坏事，使同学形成良好的道德行为习惯。 6、仔细履行学校给予部门的各项工作职责。 1）进一步做好同学档案资料的汇总、整理工作。本学期开头，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论讨论，并乐观做好考察学习，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项预备工作。 2）仔细完成好考勤状况统计工作。保证考勤工作的精确性、客观性、公正性。 3）做好校会及班子会会议

6、记录。 4）以助残日为主要内容，作好各项宣扬、接待等工作。 5）做好团支部各项详细工作，完成各项材料，做好各种记录。 6）管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以仆人翁的态度为师生服好务。 7）本着对同学负责的态度，仔细上好每一节数学课，让每一名同学有所学，有所得，有所进步。 新学期伊始，我们带着盼望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断讨论学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼！ 三班级德育工作规划如何写篇2 新的学期开头了，我担当三班级一班的班主任。同学各个方面比以前都有了不同的变化，特殊是思想思维上都有了肯定的转折。所以，从这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想

7、上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育方案支配如下： 一、加强常规训练 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让同学背诵学校生日常行为规范，提高同学的思想觉

8、悟。在班会上，以安全为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等安全训练。 3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。重视家庭训练工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二

9、、协作学校，做好各项工作 1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。 2、本学期连续组织好“学校.综合实践活动”，让同学真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育同学的自信念。 4、开学初，抓好足球啦啦操训练，磨练同学的意志，力争在全校的足球啦啦操竞赛中取得好成果。 三班级德育工作规划如何写篇3 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，围绕“培育与践行.主义核心价值观”主题训练，结合本班级同学年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，促进同学身心健

10、康欢乐成长，从而培育同学良好的行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想基础。 二、详细工作 1、加强行规学习与训练 （1）、应切实加强同学的日常行为训练，针对同学的年龄特点，对同学的纪律、卫生等方面进行训练和指导。重点加强良好的学习习惯培育和“讲诚信、有责任”的养成训练，将行为规范的实施与学校各项主题活动有机结合。 2、以两纲训练为重点。加强安全纪律训练，如：训练同学课间文明休息，不追赶打闹，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向同学渗透生命价值，生命意义训练；教给同学自护，自救的学问和技能，引导同学树立乐观向上的人生观。 2、加强班级训练（少先队

11、）的管理 班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。随着同学年龄的增长、力量等各方面的提高，有必要加强班级训练与管理，以提高班级管理的效率，形成良好的班风、班貌。加强班级训练阵地建设，对于落实德育常规训练有着深刻的意义。 少先队是同学课余活动的主要组织机构。依据队员的年龄特点与实际状况，与时俱进，组织队员开展适合同学需要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的乐观性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步

12、使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。 3、重视家校联系工作 老师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通电话、短信，反映同学在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭同学的训练和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。 三、工作支配： 九月： 1、各班制订德育工作方案。 2、班级布置、卫生检查评比活动。 3、庆祝老师节。 4、同学广播操训练。 5、中队第一期黑板报。 十月: 1、 庆祝国庆。中队其次期黑板报。 2、 强化训练训练学校生日常行为规范。 3、 三班级同学家长会。

13、4、 秋游活动。 十一月： 1、行规训练，重点抓学习规范。 2、爱科学、爱学习活动。 3、中队第三期黑板报。 十二月： 1、加强同学心理健康训练。 2、连续抓好常规训练，提高安全意识。 3、新一轮“行规之星”“行规示范员”评比工作。 一月： 1、做好班级期末量化工作。 2、做好复习考试的预备工作。 三班级德育工作规划如何写篇4 一、指导思想： 连续以现代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练；注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个同学的全员进展；把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程

14、理念为核心，切实将德育工作放在首位。 二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作的总目标是：以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础，以师德训练为保证，以生活化、.化为基本形式，着力提高同学的道德素养、个性心理品质，为同学的健康进展、主动进展奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等形式，培育同学们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护共产党的领导和.主义制度，使同学们具有环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育同学具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵

15、制不良影响的力量。培育同学具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”。成为一名具有创新精神和实践力量的、对.有用的人。 三、详细工作： 1、开展好同学的德育训练活动，充分发挥同学组织的乐观作用，组织同学有效参加同学思想政治训练宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动。 （1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 （2）增加同学们的环境意识，各个班级开展实践活动： 美化校内，应当是举手之劳。 国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？ 我们身边有哪些不文明的现象，我们

16、应当怎样去做？ （3）充分利用好班会时间对同学进行法制训练和交通安全训练。 （4）班主任老师不但要成为同学们学习中的指导者、领路人，更要成为同学生活中的知心伴侣，特殊要关注那些较为内向的同学，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 （5）利用班队会的时间适时的对同学进行科普训练，增加同学的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。 2、严抓同学行为习惯及常规养成。 要连续强化对同学的常规训练和养成训练。以学校生守则、学校生日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使同学明确

17、什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。 3、加强同学劳动观念和技能的培育，组织同学参与校内义务劳动，.公益劳动和.实践活动，通过系列劳动训练，培育同学服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成训练贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣扬训练、心理健康训练、安全训练，组织同学学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发大事的发生。培育同学高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的大事。针对少数

18、同学存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使同学身心健康的进展。组织同学学习各类安全法规，对安全训练要常抓不懈。 5、加强学校德育训练与家庭、.的有机联系，将德育训练工作由校内扩伸到校外，构建一个.化德育训练体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的训练思想和训练观念，使其把握科学的训练方法，理解、支持并协作学校的工作。 三班级德育工作规划如何写篇5 一、指导思想 以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成训练为重点，进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培育。弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的老师精神，持续着力培育“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康学校生，彰显

19、良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。 二、主要任务 1、全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。 2、强化同学行为习惯养成训练，提高同学自我管理力量。 三、工作重点： （一）深化良习养成训练，逐步形成良习文化 1、坚持每周一良习的训导重点，从微小之处抓起，突出“实”字。开学初连续邀请消防官兵到校对同学进行训练，强化训导效果。 2、为发挥榜样的引导作用，学校连续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并准时反馈。 3、开展“践行.主义核心

20、价值观，我们行的在路上”主题训练活动，将核心价值观融入学校训练教学过程之中。 4、深化心理健康训练。有方案地加大心理健康训练的力度，通过心理健康训练讲座及按班级设计的分层活动，培育同学顽强的意志和健康的心理，增加同学的.适应力量。 5、开展传统节日训练活动。利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让同学接受中华传统美德的训练。 6、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家进步行家庭训练、心理健康、法制训练等方面的内容、方式、方法进行指导。 7、班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通同学在校状况，了解同学在家

21、表现，使同学在老师、家长的指导下，让良习养成融入到同学的生活中。 8、完善德育培训，抓好班主任队伍建设。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，乐观参与区及班主任高端培训，增加班主任的育人意识和育人力量。以评比“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。 （二）加强校内文化建设，实现环境育人 1、以学校精神引领校内文化建设。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托，引领校内文化建设，学校要利用各种媒介、活动来宣扬、体现我们的理念，引导同学勤奋学习、健康生活，养成良好的习惯；在学校精神的激励下，深化良习养成训练，真正实现全员育人，逐步形成我校的“良习”文化。

22、 2、实现师生欢乐“悦”读，打造书香校内。打造“我读书、我欢乐、我成长”的书香校内。 四、详细措施 （一）常规训练常抓不懈，良习行为常态化。 1、良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻中学校生守则、中学校生日常行为规范和太平第一学校良习养成训练目标细则，学校将利用不同形式进行检查，使良习养成规范化，良习训练专题化，良习训导常态化。 2、良习训导措施精细、精致。发挥学校生养成训练精细化的行动讨论（以下简称良习养成训练课题）课题成果的延长功能，把细节做精致！新学期第一天抓起，体现“早”；连续从上下楼这些点滴小事抓起，凸显“小”；从队员执勤发觉的薄弱环节抓起

23、，力求“实”；从抓不良行为的反复做起，常抓不懈，做到“恒”；从走好一步台阶抓起，体现“精”。 3、良习训导内容丰富。为巩固良习养成训练课题成果，学校在本学期系统支配训导内容，增加相关训导内容，做到每周一个重点训导。 4、良习训导自主化。为发挥榜样的引导作用，学校连续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并准时反馈。充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，培育同学自我约束、自我管理的力量使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让同学终身受益。 5、良习训导集训。连续邀请消防官兵到校对同

24、学强化训导，实施对同学进行集中的行为规范系列训练。 （二）抓好主题训练，注意实践体验，拓宽德育渠道。 1、坚持每周一的升旗仪式。把升旗仪式，国旗班队员展现，唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。 2、培育校会发言人。熬炼同学自主管理的力量。 3、发挥校会广播的宣扬功能，每周校会10分钟，表扬在良习训导表现优秀和进步，提升育人氛围。 4、重视心理健康训练。针对少年儿童同学心理比较脆弱，要有方案地加大心理健康训练的力度，充分发挥心理询问老师的作用，通过心理健康训练讲座、心理辅导课，有针对性地培育同学顽强的意志和健康的心理，增加同学的.适应力量。 5、开展传统节日训练活动。利用清明节、劳动节等传统节

25、日，开展集中体现中华传统美德的主题班（队）会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让同学接受中华传统美德的训练。 6、开展“五尊无不五远离”（五尊：敬重国旗国徽，敬重父母，敬重老师，敬重残疾人，敬重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。不随地吐痰、不乱扔废弃物、不说谎话、不说脏话、不欺侮同学；五远离：远离烟酒，远离网吧，远离迷信活动，远离赌博，远离毒品。）和新“无不”宣扬活动。（新无不：同学不进网吧，不读有害身心健康的读物，不看有害身心健康的影视作品，不玩有害身心健康的嬉戏，不买学校门前小商贩贩卖的东西。） 7、开展读书活动，开展“悦”读活动，着力培育师生“爱读书，会读书，读好书”

26、的习惯；开展“欢乐阅读优秀班级评比”、“欢乐阅读之星”评比、经典诗文诵读竞赛等活动。 （三）依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。 1、同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和训练，有利于同学的健康进展。 2、做好重点帮扶同学工作。班主任在三月份完成摸底、建档。完成三个统计表：需要重点帮扶同学基本状况登记表需要重点帮扶同学动态及工作状况记录表与需要重点帮扶同学家长谈话记录表。 （四）加强班级建设。 1、连续做好班主任培训。严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，乐观参与区及班主任高端培训，增加班主任的育人意识和育人力量。 2、进一步提高班主任

27、手册的使用功能，特殊是班干部培育、班委会活动记录、周重点工作、家校沟通、家长委员会活动、训练案例的积累等专题的活动的开展。 3、持续抓好班级常规管理，延长良习养成训练课题成果，把日常管理做细、做精。 4、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 6、以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育训练活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文

28、明学校生的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。 （五）提高学科德育渗透功能。 连续开展学科德育渗透训练活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想训练，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，乐观向上的内在动力。 （六）抓好“三结合”训练，加强家校联系，健全德育网络。 1、重视家庭、.与学校训练的协作，利用校外德育训练基地，进一步形成德育训练的合力。 2、做好家长委员会工作，构建家校互动格局，举办家长学校讲座，通过召开家长会对家进步行家庭

29、训练、心理健康、法制训练等方面的内容、方式、方法进行指导。 3、班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通同学在校及在家状况，落实常规要求，使同学在老师、家长的指导下，让良习养成融入到同学的生活中。 4、建立班级博客。充分发挥班级博客的育人功能，建立“三位一体”德育网络。在充分发挥“三位一体”训练网络功能的基础上，不断规范同学的养成训练，拓宽训练渠道，开展有的放矢的训练。 五、重点工作日程一览表 三月份：安全训练月（生命训练月） 1、开学典礼。拟定方案，德育少先队工作方案，班级中队工作方案。 2、开展“学雷锋、倡文明”训练活动。 3、良习强化周。 4、三班级执勤队员培训。 5、需要重点帮扶同学档案

30、建立。 6、实施新执勤队员跟五班级老队员一日执勤活动。 四月份：行为习惯养成月（弘扬和培育民族精神训练月） 1、开展班主任培训。 2、同学安全学问讲座。 3、新队员入队训练。 4、国旗班新队员培训。 5、班级博客巡查。 6、校运会。 五月份：爱国主义训练月（传承美德训练月） 1、“践行核心价值观，我们行动在路上”主题训练活动。 2、召开家长座谈会。 3、举办校内文化艺术节。 4、评比“三好”同学、优秀辅导员。 5、新队员入队。 6、“5.25”同学心理健康训练日宣扬活动。 六月份：三礼训练月（读书月） 1、进行庆“六一”及表彰活动。 2、新一班级入学培训。 3、召开家长委员会会议。 4、优秀班主任、文明班级、良习小标兵评比表彰。 5、“6.26”国际禁毒训练活动。 七月份：总结表彰 1、开展毕业班爱校、感人母校训练。 2、暑期安全训练活动。 3、德育少先队工作总结。