大一同学个人总结万能10篇.docx
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1、大一同学个人总结万能10篇 同学分为幼儿园同学、学校生、中同学、高等院校同学(高校生、硕士讨论生、博士讨论生)等等。同学是一种身份的名词,具有学籍的人都统称同学。以下是我预备的大一同学个人总结.,欢迎借鉴学习。 大一同学个人总结1 宝贵的大一生活结束了,觉得自己很有必要总结一下自己一年的得失,从中继承好的习惯,改正不足的地方,自己再回头看自己走过的路时,更能清晰的看清将来要走的路。 一、学习方面 刚进入高校后,原以为可以完全的放松自己了,但是后来渐渐发觉,其实,在高校里也仍需要努力仔细地学习,看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,开头高校的学习旅程。虽然没有像高中那样的舍命,也不比其他同
2、学勤奋,但是我至少端正了自己的学习态度,经过努力,学习成果逐步提高,在班里,由第-名排到了第x名。 其次是极大程度的提高了自己的自学力量。由于高校的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课叙述许多学问,老师最多也只是点一下,只靠课堂上听讲是完全不够的。所以自己就常跑图书馆,以此来巩固学问和丰富视野。除此之外,我还常跑去其他班旁听,多学习学习,而在学习学问的过程中,还和老师同学们建立起一种和谐的关系,特殊是我的现代文学史老师,这些都让我受益匪浅。 二、生活方面 在生活上,由于自己的热忱大方,不管是与舍友,还是与同学老师,都能相处得很好,觉得自己最大的特点是诚恳守信,平易近人待人友好,喜爱交伴侣,
3、由于我始终坚信:要想握到别人的手,首先就要伸出自己的手。 之外,还觉得自己有着良好的生活习惯和正派作风,喜爱运动,爱洁净,我崇尚健康的生活,所以始终以来与人相处甚是融洽。面临困难,会勇往直前,拥有一颗乐观乐观的心,这就是真正的我! 三、.实践方面 大一的时候,有参与很多校内活动,比如新生杯、英语戏剧竞赛、英语竞赛、大合唱等等,参与校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处。LOcalHOSt虽然没有进过社团协会之类的,但是有去社团里面体验了一下,感动热忱的心让我跟随了红丝带协会的成员,与理工学院的绿萌爱心协共同
4、沟通,这加深了我对社团的了解,还学到了许多东西。 除此之外,还参与了校外实践活动,20-年的暑假打暑假工,培育了我吃苦耐劳的精神,让我在人际交往和工作力量方面都有很大的提高。 四、思想方面 进入高校后,越来越觉得,作为一名高校生,必需要有独特的人格魅力,要讲文明有礼貌,平常友爱同学,尊师重道,乐于助人,要有一个高尚的品行。所以在大一的时候就有意识的转变自己,让自己变得更加完善,而成为一名人格得到升华的高校生,我还在努力中。 五、优缺点 我觉得自己最大的优点是热忱大方,待人友好,与人相处都蛮融洽的,平常比较细心,对生活及周边的人也比较关怀,工作仔细,有责任感,有自信,有着不认输的士气。但是自己说
5、话太直率,有时候换位思索做的不到位,学习学问的力量也还需加强,自己的语言组织力量和.实践阅历、力量等方面还很欠缺,有待提高。 大一,对我来说是一个适应期,总的来说,还是很丰富精彩的。唯有吃一堑,才能长一智,看清以前,才会迈出正确的步伐。 大一同学个人总结2 转瞬间,大一已过,步入大二。回忆大一的生活,有很多收获,同时存在着些许不足。 学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人支配有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入高校的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到高校的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己也会觉得迷
6、茫,似乎一切都无法方案,随便的学习,随便的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。然而大一其次学期慢慢的适应了四周的环境,慢慢的在学习中找到了规律,那些迷茫也慢慢消散。加之各种各样的校院活动生活也从乏味中充实起来。兼职之路,也让我渐渐的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己! 在生活中,自我踏入高校大门的那一刻起,就注定我要为之转变。由于这个生疏的环境需要一个更顽强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的吩咐,凡事可由自己打算了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,的是迷茫与苦恼。生疏的人、生疏
7、的事、生疏的环境,一切都是生疏的。面对丰富多彩的校内生活,我们无从选择,每个人都走不同的路,但每个人都必需为自己选择负责。在高校里,没有人告知你应当做什么该怎么做,只有自己渐渐地在生活中渐渐适应,去查找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。 已经过去的一年,是不断充实自己,不断探究的一年,这一年里我的力量方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也渐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成果上都可以体现出来;.交际力量仍旧需要提升,以助于以后的工作生活;在身体熬炼方面需要加强,良好的体魄也是一个人持续进展的关键。 大一同学个人总结3 大一的生活悄然已逝,一转瞬,
8、我已经是大二的同学了,大一暑假第一次踏进上高校校门的那一刻还历历在目。然而,如今我已经在上大过了一年了,不由感慨,高校生活真的好快! 记得刚步入高校时,怀着一颗奇怪和期盼的心,摸索,期盼着。记忆里,一年的大一生活,有欢乐,有泪水,有失败,有收获。大一,可以说是我的茫然期吧。 学习上,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人支配有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入高校的人来说都有些措手不及,我也不例外。在高校一切都不再那么循规蹈矩了,觉得很迷茫,一切都无法方案,随便的学习,随便的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。 大一其次学期还好点,慢慢的适应
9、了四周的环境,那些迷茫也慢慢消散。但是,我又随之感到了压力,我不是个聪慧的孩子,又不是特殊的有天分,又比较贪玩,在这个高手如云的集体中,我显得特别渺小,微不足道,我曾经感到失落,懊丧,在这里,我只有被别人“俯瞰”的份,但是后来我想通了,中国有13亿人,聪慧人不计其数,我只要做到无愧于心,努力过,奋斗过就可以了,结果并不重要,俗语云:一山还有一山高,何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人,一般的院校活动我很少参与,兼职也很少做,现在想想挺懊悔,我与那些让我成熟的阅历失之交臂。 思想上,在刚进入大一的时候我就递交了入党申请书,我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机,我会乐观向党组织靠拢的。 生活
10、上,自我踏入高校大门的那一刻起,就注定我要为之转变。由于这个生疏的环境需要一个更顽强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的吩咐,凡事可由自己打算了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与苦恼。生疏的人、生疏的事、生疏的环境,一切都是生疏的。 面对丰富多彩的校内生活,我们无从选择,谢霆锋曾说:每个人都走不同的路,但每个人都必需为自己选择负责。在高校里,没有人告知你应当做什么该怎么做,只有自己渐渐地在生活中渐渐适应,去查找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。不过,还好有宿舍的好姐妹们帮我,遇上她们是我的缘分也是我的幸运。 总而言之,
11、我肯定会努力努力再努力,无论学习也好,生活也好,我都会仔细的对待,为自己精彩的高校生活而奋斗,当高校结束的那一刻,我盼望等待我的是笑容而不是后悔。 大一同学个人总结4 进入高校以来,我首先乐观端正思想态度,转变学习方法,调整生活规律,较快较好的适应了高校的学习生活氛围和环境,使自己的高校充实而有意义 。 同学的天职就是学习,作为高校生,更应时刻.自己的目标和责任 。在本学年中,我仔细完成了学校和学员支配的全部课业任务,课上踊跃协作老师,课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的两次全校考核中,均以优异成果全科通过 。在学年末组织的自然地理实习中,听从老师,组织同学,圆满完成实习 。 高校作为一
12、个“亚.”,我们生活在其中不仅要学习,更要学做人 。在寝室、班级、班级、学院、学校等不同的生活环境中,我都能严格要求自己,敬重师长同学,乐于奉献助人,不仅树立了良好的个人形象,扩大了交际面,还为学院学校增光添彩!在本学期进行的年纪干部委员选举中,以高票得到大家认可。 在同学会工作方面,我先后加入了校同学会宣扬部和院同学会文艺部,并乐观发挥自己的作用和力气 。在“校内文化节”“挑战杯河南省创业方案大赛”“院地球日主题活动”等多个校院级活动中,都有精彩的工作表现,并被评为“河南高校优秀团员”。在学年末的基层团支部评优演说中,我有幸代表学院进行了同学会工作的汇报和展现 。 丰富多彩的校内活动是一个展
13、现自己的舞台 。在这一学年中,我不仅乐观参加的广播操、太极拳等全校集体活动,还参与了院迎新晚会、校内歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合进行的环保义演.众多文艺活动 。在“文都杯”河南高校辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金 。在女排竞赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成果,在男排竞赛中,我又作为场上队长带领球队坚韧拼搏,呈现了学院的风采 。 “高校之道,在民明德,在新民,在止于至善 。”我不能满意于精彩的大一,更要在今后的学习、生活、工作中提高自己,充实自己,完善自己,展现自己! 大一同学个人总结5 从-年9月开头,我正式步入了高校生活。高校
14、是一个布满机遇与挑战的地方,是一个补给才智与熬炼力量的地方,更是一个塑造与转变人的地方。 走过这一学期,我感受颇深。下面我就从学习、工作、生活三个方面进行总结。 1、学习方面 进入高校,最大的挑战就是“转变”,特殊是在学习方面。与以前的学习相比,高校学习失去了表面上的竞争,失去了所谓的考学压力,失去了全面但肤浅的课程。取而代之的是自我努力意识的增加,自我加压的学习态度,窄范围但深层次的课程学习。 上课仔细听讲,课前预习,课后复习,有问题问老师,仔细做作业,按时交作业这些好像是已经说烂了的课堂要求。对我来说,经过一学期的学习,我对这些要求有了深化的熟悉。 有时上课一跑神,就落过了很多有价值的信息
15、。 预习与否会明显影响自己的听课效率。 不论是找同学还是找老师问问题,自己总会有豁然开朗的感觉。由于对学问的理解与印象的加深是在多种思想的碰撞中升华的。 高校有一种观点: 考试前听讲就能考过;只要 和老师关系好就能考过。 这种观点或许是对的,但我肯定不同意。 这种观点是消极的学习,是一种得过且过的熟悉。或许在以前我们是得过且过地学习,但是进了高校我应当被“我要学”这种剧烈意识所主宰。 学习上的得与失,是没有必要用文字写出来的。它应当牢记在我的心里,时时刻刻在学习上提示自己。由于有些东西用纸记着我们有可能遗忘,而有些东西专心记住我们就很难遗忘。 2、工作方面 我是一个幸运的人,班干部一开头聘请,
16、我就毫不费劲的被任命为班长。或许是长期做班级工作的原因,班长的工作对我来说并不很困难。上学期我班的成果优秀,获得了不少的嘉奖与赞许。 班干部之间的协作也很默契,工作开展的还算顺当。整个班级风貌是乐观向上的,同班同学之间相处的和谐融洽。 事事都有两面性,在工作成果优秀的赞许下,也有一些有待改进的地方。比如:如何进一步提高班级工作的效率,如何增进同学之间的了解与友情,如何进一步活跃班级气氛? 班级工作的开展与以前相比有一个显著的弱点,就是上课、上自习没有固定的教室。与高中相比,工作不太简单开展。但事实就是这样,我必需用另一种方法来弥补这个弱点。 作为班级长,虽然只是兼任,但我用做班长时的责任心去处
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