2022年学校音乐组工作方案.docx

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1、2022年学校音乐组工作方案 依据自己的实际状况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作方案，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。下面我就给大家带来2022年学校音乐组工作方案，盼望能关心到大家! 2022年学校音乐组工作方案1 一、指导思想 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的训练方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不太正确。 三、教材分析 1、初一级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动

2、1课时. 2、初二级，以观赏为主，辅以唱歌，分六个单元，其中复习考试2课时,机动2课时。 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义、.训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中，使同学成为四有新人，并使其成为.主义接班人和建设者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在同学身上得到健康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5

3、、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 五、任务目标 (一)唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师用钢琴为同学谈唱歌曲和简谱，让同学跟着自学，直到同学会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。并交唱直到会为此。 5、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱.主义，喜爱中国共产党的训练和集体主义精神的培育，渗透到音乐训练之

4、中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的.主义接班人和建设者。 6、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 7、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 8、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 (二)发声训练部分：在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)观赏部分：结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(

5、如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 六、学校音乐教学方案详细支配 初一： 第一单元唱歌祖国3课时 其次单元缤纷舞曲3课时 第三单元草原牧歌3课时 第四单元欧洲风情3课时 第五单元劳动的歌3课时 第六单元依据详细状况处理 注:机动与考试共2课时。 初二： 第一单元七子之歌3课时 其次单元多彩音乐剧3课时 第三单元雪域天音3课时 第四单元音诗音画3课时 第五单元国乐飘香3课时 注:机动与考试共2课时。 2022年学校音乐组工作方案2 一、指导思想 以上级领导部门的指示精神,连续提倡发扬与时俱进的工作作风和开拓创新的精神,以校本教研为载体,连续加大艺术课程改革的力

6、度,仔细、扎实地开展各项训练工作,创建学校艺术训练特色,提高艺术训练教学质量 二、详细工作及措施: (1)强化常规教学,全面提高艺术教学质量 1、仔细备好每节课,不断更新教学理念和方式,增加教学手段的多元化,有成效地上好每一节课,不断提高课堂教学质量。音乐课,要加强音乐学问的普及教学,使同学在音乐观赏课和教学课中了解和把握音乐的表现形式,使同学具有感受美、鉴赏美、表现美的力量。美术课要加强对同学进行综合力量培育。一是绘画力量的培育,二是绘画制造力量的培育,提高同学的审美观念。 2、充分利用集体备课时间,沟通训练教学中的得失,让各类教学资源得到共享。音、美组教研活动及集体备课设定在每周三下午第三

7、节课。依据各班级的进度,结合本校实际,音乐、美术老师在备课中,依据同学的实际爱好,选择补充多方面与主题相关的内容学问点以及优秀经典作品,让同学在艺术观赏过程中深刻领会艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。 3、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“三心训练”及“学校学科课程活动教学方式讨论”的课题讨论,加强老师对艺术教学有效性的讨论,解决实际教学中的典型问题,根据课题方案完成讨论任务。 4、连续有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进行分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高艺术课堂教学的有效性。 (2)提高艺术老师素养,推动艺术训练工作。 1、乐观参与市、区各项教研活动,包括听课研讨

8、沟通等各项业务进修活动。参与活动的老师要准时通过讲座、上课等形式与组内的老师进行共享和沟通。 2、加强老师间的听课,每月听课不少于四节;加强沟通,相互学习,相互促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩沟通活动中不断成熟自己的教学风格,使教学水平得到提高。 (3)搞好校内文化建设,拓宽艺术训练的领域,增加艺术训练的活动。 1、引导同学走进.的大课堂,提倡同学在.大舞台中熟悉美、发觉美、体验美。开展全校性的同学书法、绘画竞赛活动。建设、美化教室,营造艺术训练氛围,培育师生深厚艺术爱好。 2、连续开展我校各艺术爱好小组活动,做到定时、定点、有方案、有目的进行。挖掘优秀的歌

9、、舞人才,做好训练工作,为参与下一届区艺术节竞赛乐观做预备。针对同学爱好爱好连续绽开美术爱好小组活动,丰富同学课余生活,并为参与艺术节等区、市级绘画竞赛做好充分预备,以丰富的艺术形式和实践活动陶冶同学情操。 3、协作学校搞好各项文艺宣扬活动。 三、主要工作 (1)美术组工作 1、每月更换学校的橱窗板报,要求主题鲜亮,图文并茂。 2、协作学校加强艺术环境建设。 3、开展同学书法、美术等爱好小组活动。 4、开展同学书法、美术、手工制作、摄影等作品竞赛活动。 (2)音乐组工作 1、各班级弘扬民族精神歌曲教唱。 2、仔细抓好合唱队、舞蹈队的正常训练。 3、组织开展同学声乐、器乐等才艺竞赛活动。 4、帮

10、助学校大队部、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。 5、正常开展集体备课活动、课题讨论工作。 2022年学校音乐组工作方案3 一、指导思想 以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程改革为中心，我们将仔细学习训练方针、教改的先进阅历，开展教学讨论，努力提高课堂教学效益，在课堂教学中真正体现全新教学模式。 二、工作要点 1、仔细学习。 (1)开学初学习音乐课程标准，熟识八班级教学大纲要求，制定具体而又可行性较强的教学方案。 (2)仔细学习现代训练理论，以“校本教研建设”为契机，开展以校为本的教学讨论，乐观探究新的教学理念和新的教学方法。讨论一些课例，促进备课组成员的教学

11、讨论水平。 (3)针对老师基本功学习，能针对音乐的学科特点进行简洁的课件制作学习。 (4)结合校本课程建设，仔细学习新的课改的理念：关注同学的体验、感悟和实践;激发同学爱好、开发同学潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，鼓舞同学敢于质疑、敢于实践敢于创新。备课中仔细钻研教材，学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中。 (5)加强对自己的思想训练，学习先进老师的事迹，重视师德思想训练。 2、仔细备课。 (1)仔细备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分体现同学的制造力量和实践操作力量，进展同学的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写

12、好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改进。 (2)仔细上好活动课、校本讨论课及教研课。建立集体备课制度，群出群力，针对本学期的指导思想，要求能在课中充分体现素养训练，充分发挥同学的主观能动性，进行开心、主动的探究性学习，培育同学音乐鉴赏的力量。重视有特长的同学，乐观开展班级音乐会，音乐大擂台，音乐之声等音乐课堂活动，让同学充分表现自我，呈现自我。 3、自觉进修。 (1)仔细完成个人的进修方案，乐观参与各类学习，自觉阅读和音乐艺术相关的训练、教学书籍。 (2)自觉完成学校的听课任务：每人10节

13、以上。乐观参与市、区、学区、校等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。 (3)能针对学校提出的老师基本功达标要求，连续严格进行自己的基本功训练。 4、其他工作 (1)重视教学资料的积累，妥当保管教具、仪器、设备。期末完成一篇有质量的小结。 (2)做好每一件工作，力争学校的优秀备课组。 (3)仔细做好区、校艺术活动相关工作，力争排出有质量的节目。 2022年学校音乐组工作方案4 一、指导思想 本学期教研工作，将紧密围绕园务工作方案，在园领导的正确领导下，体现“有效教研”、“高效学习”的教研

14、工作宗旨，进一步深化学习纲要精神，立足本园老师的训练实践和专业进展，开展日常训练传授教养互动讨论，提高日常传授教养质量。本学期我们音乐教研组将连续围绕“幼儿园唱歌传授教养”这一讨论内容，挖掘音乐教研组成员的资源优势，紧紧围绕“音美交融”，有效开展传授教养，提高各位老师组织传授教赡养动力量和教科研力量。经由进程学习和讨论，学以致用，为全园的音乐训练传授教养工作起到辐射与增进作用。 二、教研目标 1.立足实际，咀嚼消化有关实践，在互动讨论式学习中丰富老师对幼儿园唱歌传授教赡养动的基本组织与指导的实践学问，厚实实践基础。 2.连续以课例为载体，借助教材分析、名师课堂等平台深化探讨“幼儿园唱歌传授教养

15、的有效组织”，开展传授教养现场观摩活动，进行唱歌传授教养的有效组织与指导的讨论。 3.经由进程“集体备课”、“一课多研”等形式，将“学习、实践、反思”贯穿教研活动始终，为不同老师供应平台，在实际传授教赡养动中考试考试积累有效的基本传授教养策略。 三、主要工作思路 1.连续加强常规进程管理，重视指导，解决老师传授教养的困惑和难题，提高保教质量。落实老师训练传授教养进程管理，对老师工作进行定期与不定期的检查、抽查，促使老师严格执行幼儿一日生活作息时间，并依据幼儿的年龄特点开展幼儿一日活动，保证幼儿身心健康和谐进展，增进幼儿全面素养的进展与提高。 2.加强随堂听课。协作班级组长常常深化传授教养第一线

16、，多随堂听课，准时了解老师制订方案、组织传授教赡养动等环境，与老师一起探讨提高传授教养质量的途径、方法，提高传授教养质量。 3.组织开展音乐专题培训，提升老师的专业修养。 4.结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，经由进程实践学习、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 四、详细措施 1.以点带面，逐步递增课堂效率 1)经由进程从理念到行为，学与教的心理探密以及音乐教材的解读，收集与唱歌教法相关的策略实践和资料，为教研组的讨论供应关心与借鉴。 2)将歌曲中蕴含的情感以及对幼儿的音乐训练有机融入到幼儿看得见，听得到的老师声音和语调之中，同时借助环境的示

17、意作用，唤醒幼儿对于唱歌的学习爱好中来。 3)以“音美交融”为主题，各班考试考试开展唱歌传授教赡养动的不同教法(图谱提示法、嬉戏情境法、多媒体演示法等)。 2.团体教研，激励组员互补合作 1)分组管理，将骨干老师和年轻老师的优势发挥最年夜化，以小组化的体式格式进行集体备课和沟通争论。 2)依据小、中、年夜三个年龄段特点，整理本学期教材中的唱歌教案，梳清重、难点，结合教材中的唱歌活动为目标，制作相应的教具，考试考试用不同的训练手段、不同的传授教养方法，激发幼儿的唱歌爱好。 3.勤于思索，教研活动常态化 1)提前做好备课活动，重视讨论进程，做到年夜家发言，使讨论富有实效地开展起来。 2)提升自我素

18、养。开展以“发音的技巧”为主题的音乐培训活动，让幼儿和老师发音更加自然化。 五、详细工作支配 1.制定教研组工作方案及个人教研方案。 2.制定各年龄段音乐传授教养进度并组织沟通。 3.每月对全园老师的琴艺进行测评(每月底现场测查视唱、弹唱各两首曲目)，组织好园本培训工作。 4.期末音乐测评工作。 5.音乐组期末成果申报请示。 2022年学校音乐组工作方案5 一、总体目标： 本学期初二主要学习观赏第一节至第十九节的教学，教学过程中，将介绍古典作品演奏与浪漫派作品演奏的观赏，并教唱一些主题性的歌曲，推动“让学引思”教学模式。通过一学期的观赏与学习，使同学达到提高观赏力量，能够初步了解西方音乐史的一

19、些音乐体裁以及进展史，高三为专业培训工作，做到既生动活泼，又扎扎实实，实现我校高考总体目标。学习唱歌技能，深化改革，打造全新的课堂教学模式，贯彻我校的训练教学工作要点，协作我校的创四星学校工作。 二、详细目标： 1、指导思想：本学期，我们音乐组全体成员将仔细贯彻我校的训练教学工作要点，在学校教育处工作方案的指导下，围绕“让学引思”的教学理念，开展主体合作性教学。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。 转变教学理念，改进教学方法，深化课堂训练改革，优化教研模式，乐观探究在新课程改革背景下的学校音乐教研工作新体系。连续推动“生本训练”改革的进程，提高音乐教学质量，以学校创四一般

20、学校为契机，让本组音乐老师成为有思想、有追求、有力量、有阅历、有才智、有作为的新型老师，使教研组的工作更上一个台阶。 2、状况分析; 老师方面：共三名，分教初二和高三两个班级，初二主要是观赏教学，老师分工协作，重学问把握，开展乐观有效的课堂模式，提高课堂效率。高三音乐学科教学分为两块，声乐和理论，重视基本功的教学，注意教学效果，让学引思，提高合作性教学的实效。 同学方面：初二同学基础薄弱，主要是课堂教学为主，开展多种形式的教学活动来补充，开阔视野，丰富学问面。高三专业课只有三个月的学习时间，抓好同学的学习习惯，培育力量，特殊是音乐表现力。使之考上高等院校。为创四星做好自己的努力。 (1)努力提

21、高音乐教学质量，使各班观赏水平达到学校规定的目标和标准。 (2)在音乐学科教研教改中注意素养训练，让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬的音乐老师队伍。 (3)加强音乐课堂改革力度，乐观开展各项教研活动，围绕“让学引思”的导学理念，提高现代教学水平，优化音乐课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。 (4)乐观开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新训练之风，共同提高训练教学水平。 (5)加强集体备课。本学期，我们组将根据学校的教学方案照实开展教研活动，仔细开展合作研练活动，根据“个人讨论、同伴沟通、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，听课后仔

22、细评课，准时反馈，如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。 三、详细措施： 1、把握教材关： 仔细学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟识教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学方案。方案要体现每单元重难点以及实行的措施，讨论解决难点的方法。从而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要准时进行记录，准时进行反思，仔细反思个人的训练教学心得。 2、规范日常工作： 严格规范音乐教学常规。每位老师要仔细制定教学方案，仔细备课，仔细组织好音乐相关的有关活动。 3、老师角色的变化： 全组成员要乐观实践生本训练，真正实现老师是学习的组织者、引导者，是同学的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着同学、“牵”着同学去把握学问，而是要将学问“放”给同学，放心、放手地让同学自主学习，在课堂上做好师生见的互动。 2022年学校音乐组工作方案