学校二班级班主任教学工作方案.docx

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1、学校二班级班主任教学工作方案 工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面我给大家带来学校二班级班主任教学工作方案，盼望大家喜爱! 学校二班级班主任教学工作方案篇1 新的学期又开头了，为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，也为了同学能更快的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性的对同学进行常规训练。班主任工作方案如下： 一、指导思想： 坚持训练部的训练方针，结合我校的实际，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围

2、绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。从本班同学的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级同学基本状况分析： 本班共41人，其中男生17人，女生24人，本期转出袁洋辉(到新开)，转入沈珍妮1人。其中有不少同学学习仔细，有较强的集体荣誉感，思想比较上进，各方面表现突出。也有个别同学学习习惯和行为习惯还比较差，缺乏学习自觉性，学习成果差。 三、本期

3、奋斗的目标： 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对同学对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班同学上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。 3、引导同学转变学习的观念，提高学习的乐观性，增加学习的爱好。 4、营造良好的学习氛围，让同学在轻松愉悦的中乐观主动的去猎取学问。 5、引导同学参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集

4、体主义荣誉感。 6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关怀同学的进步，争取全班同学的成果有所上升。 7、安全训练常抓不懈，警钟常鸣。 8、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为同学的全面进展服务。 四、详细工作措施： 1.重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，是有利于同学的身心进展健康的，良好的行为习惯会使一个人终生受益。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度。 2.加强后进生管理：面

5、对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3.准时了解学情：精确把握同学对学问的了解与认知，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4.家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.培育班级干部：准时召开班干部会议，针对问题并解决问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努

6、力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6.重视关怀训练：要关怀同学的生活与学习状况，准时与家长沟通，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，促使班主任工作能顺当进行。 7.重视文体工作：训练同学上好学校所开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。并培育友情第一、竞赛其次的观念。 五、工作支配： 三月份 1.做好开学的各项工作，包括同学报到注册，安全训练和行为习惯) 2.选出班干部，召开班干部及各种同

7、学会议 。 3.完善清洁卫生制度，搞好课室的环境卫生。 4.学雷锋主题活动 四月份： 1.召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。 2.培育同学的集体主义观念。 五月份： 1.做好期中测的学习动员和复习工作。 2.组织同学开展主题班会：学习阅历沟通。 3.加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1.进行习惯养成训练，安全训练、思想训练。 2. 组织同学筹备六一节庆祝活动。 七月份： 1.做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。 2.做好同学评语及成果入册等工作。 3.对同学进行假期法制和各项安全训练。 学校二班级班主任教学工作方案篇2 一、指导思想 以

8、学校德育训练的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。创设和谐的学风，努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级口号 一天比一天有进步。 三、同学现状分析 我班本学期共有同学33人，他们活泼可爱，奇怪心强，求知欲强。本班同学由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的同学能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。 四、工作目标 1、连续对同学进行爱国主义训练、集体

9、主义训练、文明行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理力量。 五、重点工作 1、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发同学的潜能。 2、健全“小组长管理”制度，让同学自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。 4、加强心理健康训练，关怀每位同学的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位同学都能欢乐地成

10、长、聪慧地学习。 六、主要工作 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化：紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在同学评价表中。守纪的同学与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一

11、颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 3、重视班干部的培育：班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方

12、法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 4、家校结合，分类施教： (1)常常主动找同学谈话，点出不足，提出盼望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关心提高学习爱好。 (3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如

13、当小组长。 (4)常常保持与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 学校二班级班主任教学工作方案篇3 一、班级基本状况 本班有同学45人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但_班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二、本学期工作目标 1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强

14、学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、对于刚踏入二班级的学校生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻彻实行学校生守则、学校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。 4注意同学的进步，做到辅优补差，面对全体同学，

15、注意同学素养进展。 5培育一群可以关心老师做事的小干部，并争取让全班的小伴侣都有当班干部的经受。 三、详细措施 1充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解学校生日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚力。 2利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差方案，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。 3班干部的培育方面,班级管

16、理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关心老师管理班级纪律。 4尽可能给每个同学树立班级仆人翁思想，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各

17、有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 5、卫生方面，讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤-桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 (2)、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 6、本册教材的教学措施： 1.数学教学遵循同学学习数学的心理规律，符合同学的进展水平和数学接受力量。符合同学的进展水平的教学应有实际

18、背景，利用同学的阅历，使用同学可以接受的语言，让同学有足够的时间通过探究和考查数学概念得出含义，使同学有机会争论他们的想法。 2.要逐步培育同学的合作学习的意识和力量。为了避开小组学习流于形式，就必需专心培育同学的沟通技能。沟通既有信息输出，也有信息输入，所以交谈、倾听、阅读、书写是基本的沟通技能;此外对数学而言，沟通还应具有描述的技能。描述是全部水平上进行数学概念沟通的一种重要方法;描述包括把一个问题或一个概念转化成一种新的形式，把图表或实物模型转化成为符号或语言。 3.紧扣数学活动的目的设计支配活动。数学教学是数学活动的.教学，每一个数学活动都应当有明确的目的，而活动本身又是实现目的的手段

19、和过程。因此，要紧扣活动的目的来设计支配活动的程序和步骤，使活动既有序又有效 4.每节课支配肯定的时间让同学做练习、写作业，给同学独立读题、审题、思索与解答的机会，老师走下讲台，观看同学学习过程和差异，进行个别指导，获得反馈信息。;在这个过程中，要给做得快的同学供应额外的学习材料，提出更高的要求，让他们有事做;对全班练习的反馈，最好的方法是揭示来自同学的不同的思路、方法或答案，引发他们进一步思索、推断、选择，去识别优劣和正误，不能只关注结果的对或错。 5、制造性地使用教科书，丰富课程资源。 6、改革评价方式，实施进展性评价。 (1)要结合学习数学的过程评价同学对数学概念学问的理解。同学只有理解

20、了数学概念和它们的意义或解释，他们才能理解数学、有意义地做数学。 (2)同学对加减运算意义的理解结合在解决问题的情境中进行评价。 (3)对解决问题的评价，首先应留意评价同学对问题的描述，即怎样把情境图呈现的问题，用口头语言完整地描述出来。其次，要留意评价同学个体在解决问题过程中表现出来的思维进展水平。 (4)对一班级同学学习数学的情感与态度的评价，主要通过课堂观看来收集有关的信息，像他们参加班级争论中，试图解决问题中，独立或小组学习中，无时不在显示他们对数学习的情感与态度，能看出是否有信念，是否有爱好，是否乐于探究，是否有毅力，是否有奇怪心，谁敢于质疑?谁喜爱问假如将如何呢?这样的问题?谁喜爱

21、问什么种类的问题?以及对数学作用与价值的熟悉，等等。观看是评价的最原始的方法，但不是惟一的方法，从同学的口头表达、书面作业、实践作业以及师生课外的交谈也能供应有价值的信息。情感与态度不能进行量化评价的，要对同学个体的情感与态度的进展作比较客观的描述性评价，更需要通过平常的教学过程了解同学的想法与行动的表现。 语文阅读要仔细的开展下去。 语文阅读重在同学的阅读积累，内容详细为亲近母语、成语积累、美文赏读、名人名言归类、必背古诗文等;阅读活动重在激发同学的阅读爱好，扩高校生的阅读量，同学阅读书籍为图书馆放在每班的30本图书、同学自带图书及备课组指定书籍(儿歌)。依据二班级的实际状况，在第一周到第九

22、周，同学还不能自主地进行阅读，所以，这十九周支配的阅读内容为儿歌诵读(5首)、古诗(6首)、三字经、弟子规和校本教材中的内容。从第十一周起，每周读一首古诗，两个单元的亲近母语以及校本教材中与单元配套的内容。详细支配如下： 第2周： 1、儿歌森林动物做早操 天亮了，起床了，森林动物做早操。猴子拽着大树枝， 一上一下直抻腰。松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。 小獾子，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。只有狗熊懒得动， 躺在树下睡大觉。 2、古诗陶者宋梅尧臣 陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 3、三字经背诵。包括生字教学。 第3周： 1、关于校内景物的词语20个。 2、古诗采莲曲唐王昌龄 荷叶罗

23、裙一色裁，英蓉何脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 第4周： 1、弟子规(一) 2、古诗秋浦歌唐李白 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 第5周： 1、儿歌萤火虫 萤火虫，点点红，似乎盏盏小灯笼。萤火虫，亮晶晶，似乎会飞小星星。 2、关于秋天景物的词语20个 3、古诗江上渔者宋范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 4、弟子规(二) 第7周： 1、儿歌苹果和香蕉 苹果圆圆，香蕉弯弯，你一半，我一半，一人一半吃得欢， 心里甜甜，笑声甜甜，嘴巴笑成弯香蕉，脸色更比苹果艳。 2、三字经(二) 第8周： 1、儿歌月亮对我笑 月亮越爬越高，老对着我笑。问她笑什么，

24、她说该睡觉，哎，不急，还早哩，再看会儿电视多好。月亮生气了，拈进云里，把天灯关掉。我说：好，听你的话，她开了灯又对着我照。 2、古诗悯农(春种一粒粟)唐李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 3、美丽句段、美文赏读：我上学了，我上二班级了 4三字经(三) 第9周： 1、儿歌马虎的小画家 丁丁喜爱画图画，红蓝铅笔一大把。他对别人把口夸，什么东西都会画。画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹马儿没尾巴。哈哈哈，哈哈哈，真是个马虎的小画家! 2、古诗悯农(锄禾日当午)唐李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3、美丽句段、美文赏读：自我介绍、饶口令 4、

25、弟子规(三) 第10周： 1、亲近母语-第一、二单元 2、数字成语 3、古诗赋得古原草送别(离离原上草)唐李白 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 第11周： 1、亲近母语-第三、五单元 2、关于惜时的名人名言 3、比方句，美文赏读。 第12周： 1、亲近母语-第四单元 2、古诗迟日江山丽唐杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3、关于友爱互助的名言警句 第13周： 1、亲近母语-第六、七单元 学校二班级班主任教学工作方案篇4 在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日，创建一个良好的班集体，培育同学完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集

26、体的组织者，领导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作。 一、建立同学一日常规，培育同学自理力量。 训练就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习学校生日常行为规范，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括

27、课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第

28、三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 三、仔细上好每一节德育课。 乐观参与每星期的德育教研活动，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我训练，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争

29、取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成

30、员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项重要的工作，我会常常讨论班干部状况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想训练，对傲慢自满，办事不和同学商议，就对他们进行平易近人方面的思想训练，使他们不脱离同学。 本学期班级工作支配： 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题训练活动 2、庆祝“三八”妇女节 四月份： 1、班报刊出 2、口算过关 3、“人人

31、讲诚信”读书训练活动 五月份： 1、朗读测试 2、写字水平测试 3、庆祝“五、一”国际劳动 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节 2、期末考试 学校二班级班主任教学工作方案篇5 一、班级基本状况和目标： 全面贯切训练方针，贯彻和执行训练改革进展纲要，转变教学观念，提高素养教学效果，深化教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面对.，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、.素养训练大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高同学的综合素养，把训练

32、深化到各种活动。 二、基本措施和做法： 1、了解同学思想状况。 了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个同学在我面前都是一张白纸，为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了

33、解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参与升旗和做操。 组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱.主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行

34、避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

35、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自

36、己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下： 对于个别同学的训练，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，

37、擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。 三、详细活动方案： 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学

38、习学校生日常行为规范和学校管理条例。 3、开展班委竞选，提出要求。 其次周 1、连续抓好常规训练，进行常规训练。 2、进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。 3、对同学进行安全训练。 4、召开第一次家长座谈会。 第三周 1、培育同学上课铃声一响，教室里要宁静。 2、加强环境卫生训练，搞好个人和集体卫生。 第四周 1、进行班级写字竞赛。 2、连续抓好常规训练。 第五周 1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动训练。 2、进行班级口算竞赛。 第六周 培育同学的参加意识和集体主义精神。 第七周 1、连续抓好纪律和学习目的训练。 2、进行班级朗读竞赛。 第八周 1、连续抓好课堂常规训练。 2、进行敬重父母、师长

39、的训练。 第九周 培育同学正确的是非观念。 第十周 1、进行期中考试。 2、连续抓好法制和安全训练。 第十一周 1、总结期中考试，吸取阅历教训。 2、连续抓好常规训练。 3、召开其次次家长座谈会。 第十二周 1、向同学进行学习目的训练，抓好复习训练。 2、训练同学树立正确的学习目的训练和审美观念。 第.周向同学进行爱国主义训练。 第十四周 1、进行勤俭节省训练。 2、对同学进行爱惜公物训练。 第十五周 班级书法竞赛。 第十六周 1、培育同学的集体主义观念。 2、训练同学早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的训练。 2、评比班级文明同学。 第十八周 连续巩固上周活动内容。 第十九周 1、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2、评比班级德育小标兵。 其次十周 1、搞好各类评比，树立榜样。 2、加强安全训练，做好放假前的预备工作。