2022年度精彩毕业调查报告优秀五篇.docx

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1、2022年度精彩毕业调查报告优秀五篇 通过毕业设计这一重要的教学环节，主要目的是培育同学综合运用所学学问和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的力量，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。那毕业.调查报告有哪些呢?以下是我为大家收集整理的毕业.调查报告的全部内容了，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 毕业.调查报告精选(一) 作为一名初入高校的新生，在一学期为期五个月的学习生活结束后，我开头了自己高校生涯的第一个长假，顺当的买到回家的火车票，再次踏上了家乡的土地。如何成为一个合格优秀的高校生，不只是要完成象牙塔中的学习，在.中的实践与磨练更是显得尤为重要，所以在这一个月的长假中我要

2、仔细的完成老师布置的.实践任务。 完成作业的第一个问题摆在了面前：要确定一个什么主题去实践?想到自己是学经济的，就始终考虑去了解了解自己县城的年财政收入以及民生方面的财政投入，就在我思前想后难以入手的时候，一件大事让我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十时三十六分，邻省山西的运城市河津市、万荣县交界发生4.8级地震，由于我们渭南市和山西省隔河相望，跨过一座黄河浮桥就到了山西境内，老家农村在山西打工的亲戚伴侣邻里乡亲数不胜数，再加上我们县城就有明显的震感，大家一时间都是忐忑担心，为那里的人们担忧不已，了解到状况后才松了一口气。我最终有了自己的实践主题，那就是“了解农村偏远地区的地震防护工作”。

3、 说干就干，我整理了思路，开头了自己的假期实践。 一、 上网了解地震灾难的成因以及我国的地震带分布及近年来的特大地震灾难 经从网上查找，我得知地震的缘由主要有：地球各个大板块之间的相互挤压以及火山喷发。地震分为自然地震和人工地震。自然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石裂开、错动把长期积累起来的能量释放出来，一地震波的形式向四周八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特别状况下也会发生地震，如岩洞倒塌、大陨石冲击地面。人工地震是由人为活动引起的。如工业.、地下核造成的振动：在深井中进行高压注水

4、以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。地震是极为频繁的，全球每年发生地震约500万次，对全球.有着巨大影响。 我国位于世界两大地震带-环太平洋地震带和欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带非常发育。二十世纪以来，中国共发生六级以上地震近800次，遍布除贵州、浙江两省和.特殊行政区以外全部的省、自治区、直辖市。我国的地震活动主要分布在五个地区的23条地震带上： .省及其四周海疆;西南地区，主要是、四川西部和云南中西部;西北地区，主要是在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北麓;华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山燕山一带、山东中部和渤海湾;.省位于

5、环太平洋地震带上，四川、青海等省份位于喜马拉雅地中海地震带上。 1976年7月28日，河北唐山7.8级大地震 xx年5月12日，四川汶川8.0级特大地震 xx年12月19日，.花莲海疆6.7级地震 xx年2月27日，琉球群岛7.2级地震 二、 收集资料，了解我们陕西地区的地震历史以及所处地震带的状况 据我查找资料，历史记载的陕西大地震，1556年1月23日的陕西华县8级大地震，死亡人数可能高达83万人，是近代来极其严峻的大灾难。还有13XX年山西洪洞8级大地震。 陕西最闻名的就是汾渭地震带，。北起河北宣化怀安盆地、怀来延庆盆地，向南经阳原盆地、蔚县盆地、大同盆地、忻定盆地、灵丘盆地、太原盆地、

6、临汾盆地、运城盆地至渭河盆地，是我国东部又一个剧烈地震带。 三、 走访县防震办公室，了解县上的地震防护工作都有哪些 办公室的工作人员告知我，他们的主要任务有： (一) 大力开展防震减灾宣扬训练，增加全民防震减灾意识。 (二) 完善宏观地震特别观测点，推动“三网一员”建设，切实加强群测群防工作，大力提高地震监测力量。 (三) 要突出防备重点，消退地震灾难隐患，依法加强对地震安全性评价工作的管理。 (四) 乐观做好地震应急救援预备工作，提高地震应急处置力量。 (五) 把防震减灾纳入国民经济和.进展规划，列入政府议事日程。 (六) 建立全面的防震减灾组织领导体系，制定实施防震减灾工作实施方案。 四、

7、 做调查表，在县里及农村开展调查，调查人们对地震防护学问的了解程度 为了了解人们对地震学问的了解，我自己设计打印了100份调查表，调查表如下： 你了解地震的科学成因吗? 是 否 你亲身经受过地震吗? 是 否 你知道地震时哪里最安全吗? 是 否 你是否知道地震受伤后的自我抢救? 是 否 你知道我们这里要求的房屋抗震指数至少是多少吗? 是 否 你家四周是否有可以躲避的大广场? 是 否 你家里是否有急救包、应急包? 是 否 你是否知道自己居住的房屋抗震指数是多少? 是 否 你是否参与过地震演练? 是 否 假如传言有要大地震，你是否会慌张失措哦、外出躲避? 是 否 对调查结果分析后，我发觉人们普遍不了

8、解地震的科学成因以及科学防护，但是都知道一些简洁的避震方法，比如看动物有无特别、在宽广地带躲避、不能跳楼等等。由于我们县城的地理位置，大多数人没有亲身经受过地震。而且反映出人们面对灾难，缺乏理性，简单轻信谣言，造成恐慌。 这就更说明白基层的地震防护宣扬以及政府出面辟谣的必要性和重要性 五、 参与县地震局的下乡宣扬工作，向人民群众讲解地震学问，发放地震防护手册 工作人员告知我，他们办公室这段时间刚好正在开展地震学问宣扬活动，我可以跟随他们一起去看看、实践实践。我很兴奋的参与了他们在年前举办的下乡活动。 我们上午动身，去了县城四周一个小镇子，随车带了桌椅。到达后，摆好桌椅，取出宣扬册，还有个扩音喇

9、叭，开头了一天的工作。他们的小册子做的很细心，有针对小伴侣做的带插图拼音的，也有针对大人叙述怎样爱护孩子的。工作很简洁，就是用喇叭介绍状况，然后发放东西。忙了大半天，村民们已经散去，我们也整理东西预备回城，收获还是可以，小册子基本发完。 六、 总牢固践过程，完成好实践报告 自零八年汶川特大地震灾难以来，人们对地震的灾难性有了清醒的熟悉，对它所造成的毁灭性的打击可谓是谈之色变，天灾难以避开，但我们可以尽全力去让损失降到最小，尽可能的爱护好人民的生命财产安全。这就需要我们每个人都能够了解简洁的地震防护学问，具备好的自我爱护力量，同时有着乐于救助他人的优秀品行。地震防护，尤其是农村偏远地区的地震防护

10、，是重中之重。由于广阔农村偏远地区，基础设施差，建筑质量差，医疗条件差，人民的学问水平低，这就意味着在患病灾难时，要受到的考验更严峻，要受到的损失更惨重，所以做好这些地区的工作是最为重要的。 回顾自己假期的实践过程，总的来说是顺当的，但是还是暴露出诸多问题，特殊是在面临一些详细问题时难以下手。比如刚开头去政府大楼找资料，工作人员不信任，不让进去，就一时想不出解决的方法，最终最终在拿出同学证等证明材料后顺当拿到资料;还有做调查表时，别人不理睬把表格当做玩笑，自己轻易就放弃了，最终还是硬着头皮一个人一个人问解决了问题。 这些经受都让我熟悉到： 一、 理论付诸实践，总是有肯定距离，这就需要自己有周密

11、的方案以及详尽的支配，在实际中总会出现种.种意想不到的问题与麻烦，所以行动前要考虑清晰，想到各种可能，然后逐一解决。 二、 再就是实践行动中，人际交往尤为重要，往往打算着事情的成败与否，所以和别人交往要慎言慎行，但最重要是要真诚，又不行太同学气。 三、 高校，是一个学习真本事的地方，是一个学习为人处世的地方，课堂外的学问也是必不行少的，要努力完成从一个听老师家长话的高中同学向一个有思想、有见解、有头脑的高校生转变，学会自己处理事情。 如上所述，就是我寒假一个月完成的实践报告，请老师批判指导。 毕业.调查报告参考(二) 秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务.，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了

12、.调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律学问是运用法律的前提。高校生作为具有专业学问的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头高校留校过年的50名外地高校(非本科法学专业)进行了调查。 一、讨论方法，问卷调查 调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的关心下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地高校生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。 二、调查结果 通过问卷调查，对高校生的法律意识有了基本了解，调查状况如下： 、你生长在()

13、a、农村74%b、城市26% 、在你全部的经受中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?() a、有18%b、没有82% 从以上的数据可以看出，大多数的高校生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵害时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的高校生中这一现象较为明显。 、你能区分违法和犯罪吗?() a、能24%b、不肯定能14%c、大部分能62% 、你认为你目前法律学习中的主要问题是()? a、懂得法律学问但不会实际运用32% b、缺乏法律学问40% c、能运用所学法律学问并解决现实问题28% 、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?() a、常

14、常12%b、间或74%c、从不14% 从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象为50人)会常常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这表明白高校生对法律的重视程度是特别不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。 、你知道劳动法里规定的试用期最长时限是()? a、三个月22%b、六个月48%c、一年30% 依据我国劳动法的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发觉，有52%的高校生不知道，这一问题与高校生毕业后的就业问题相关，可见高校生对与自己息息相关的法律学问了解并不多。 、你认为法律在生活中的作用是()? a、很重要，是维护权

15、益的有效手段32% b、比较重要，有时试图用法律解决问题42% c、一般重要，不到万不得已不会运用法律26% d、不重要0% 毕业.调查报告推举(三) 调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身力量的机会。很多学校也乐观鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对.实践的看法以及

16、透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自己的专业技能，查找进展的机会。 调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生.实践。因此这次调查就选择了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学3名，大三同学15名。调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的

17、打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。 不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 有5%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，

18、其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;1%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3

19、人选择“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，%觉得学校应当供应就业体验

20、，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析： 在调查中发觉没有人在参与.实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责任意识日益成为.关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加.实践是促进高校生素养训练,加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要

21、途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的训练事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的

22、价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身.阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。 另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。 从高校生活的开头到走进.的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的.中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高力量。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学

23、，看起来要比其它同学更成熟、.适应力更强，但对于同学，.适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 结论与建议： 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是.的人，处在肯定的.关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是.的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，是在.历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是高校生.实践活动在新时期的深化进展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长

24、远意义。实践出真知，.实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、.责任感和乐观向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，.实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯，更是一个高校生进入.，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农夫有所了解才行。同学利用假期时间参与“三下乡”.实践活动，这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情，贴近.，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校训练者，假如能引导高校生将剧烈的使命

25、感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。 毕业.调查报告热门(四) 大家是否觉察到咱们四周的环境正在日益被严峻破坏?乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。很多的事实已经告知咱们，环境爱护刻不容缓，爱护环境不仅仅是国家和政府部门的职责，也是咱们“拱中”公民的职责。 这几天，我围绕咱们四周的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。 我依据xx四周的环境特点和所发觉的问题，上网进行了调查。从调查状况来分析，咱们四周的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出

26、来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料，懂得了很多有关空气污染的学问。 大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过必需的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，贴合自然爱护区、风景名胜区等一些需要特别爱护地区的空气质量要求;空气污染指数大于50，小于100，证明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，贴合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。 防治大气污染，掌握污染排放是

27、改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划;转变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，削减污染物排放;强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热;强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量掌握和达标排放;严格掌握机动车尾气排放等。 xx是咱们的“家”，就应把她建设得更完善。但空气污染问题非常严峻，就应怎样办呢?我推举： (1)搞立体绿化，扩大绿化面积，能够搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显著，因此绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。 (2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。 (3)多组织宣扬活动，询问活动

28、，增加人们的环保意识。 (4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，持续环境干净。 这天的咱们是明天.的仆人，爱护和改善四周的环境，是咱们这代人义不容辞的职责和义务。咱们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，留意节省资源，回收废品，多参与环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧! 毕业.调查报告最新(五) 一、调查的缘由及目的 百年大计，以人为本。企业的进展说究竟是人的进展，企业竞争归根究竟也是人才的竞争。当代.，面对日新月异的进展和进步，学心速度和培训速度了是提升人才速度的重要参数。培训则经常是供应信息、学问及相关技能的理要途径，有时甚至是唯一途径。在当今市场上，

29、立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己的全部潜能的企业。这意味，企业员工必需接受培训作为连续学习的一种手段，员工培训在关心公司迎接竞争挑战的过程中扮演着重要的角色。员工培训可以有效地关心公司制造价值或赢得竞争优势，重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩，更有信念迎接竞争挑战。培训不仅通过员工自觉性、乐观性、制造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增加员工本人的素养和力量，使员工受益。故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。培训是管理的前提;培训是管理的手段。培训不仅为管理制造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满意员工高层次的精神文化需

30、求来激发员工的干劲和热忱。企业同时应把培训作为管理的机会和途径，并通过培训沟通上下级的联系，把握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。 为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。本人在永昌县烟草公司范围内实行走访的方式进行了一次培训需求调研，共10人，回中层管理人员问卷1人，现简要对结果加以统计与公析。 二、调查时间、地点、方法 (一)调查时间：20xx年10月20日 (二)调查地点：烟草公司 (三)调查方法：实行走访式调查 三、调查内容及分析 烟草公司是国家掌握和统一管理的一个特别企业，它具有较强的独立性，所以对于加强

31、职工的质量意识的显得尤为重要，因此，加强员工培训工作非常重要。 (一)公司进展理念与文化 1.企业进展方向较为明晰。依据调查资料显示，约有95%左右的员工认为，自己对公司的进展战略表示了解或非常了解，这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关，但剩余5%左右的员工表示困惑，这必定会造成实际工作缺乏目标，或者人力资源的较大铺张。 2.将近九成的员工熟知企业的精神和价值取向。因而“不断进取，永臻完善”的管理思想几乎感染了公司的全部员工，可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。 3.企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。调查数据显示，认可公司有一个特别健康文化的比例达到85%，

32、而15%左右员工则认为一般，没有员工对此表示反对。此外，仅有45%的员工认为公司的制度体系特别完善，而认为不完善的人数达15%。 (二)组强结构与岗位设置 1.近九成的员工对公司现行组织结构认同，并表示与部门业绩息息相关，公司现有员工中，九成员工对现有机构设置表示赞同，认为现行设置方式在实际工作中发挥了乐观作用。 2.现行职能职责、业务流程与实际工作连接较好，依据调查结果，80%员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效，而认为其在实际中有指导性、参考性作用的仅占35%左右。 (三)人才管理与技能 1.在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。部门负责人作为公司的中坚力气，肩负着不断创新

33、、进展企业的重任，从统计数字发觉，在工作任务中分支配方面，80%左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有20%的员工认为存在不公正现象。 2.从部门内部沟通基本顺畅，但部门间急需加强。多数员工一般反映，在实际工作中，上级对其工作支持力度较强，并就工作内容进行沟通，但从拮续问题的调查显示，部门内沟通并没有达到与其要求，也有一部分员工反映，部门间的工作连接并不非常抱负，许多时候只是员工自己沟通和联系，而部门负责人沟通比例也仅占55%。对于部门内部的员工间沟通，调查者则在三个方面表现较为均衡，自己协调、询问同事、求助领导。 3.中级管理人员急需提升的方面，依据调查数据显示，多数员工认为，

34、在以后的工作中，中级管理人员需在以下几个方面提升个人素养，依次为：责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公正性、业务力量、思想意识、员工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示，则依次：责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公正性、业务力量、思想意识、员工激励、成就动机。 (四)团队精神状况和素养 1.除少数员工外，团队士气良好，在实际调研中，90%的员工认为我们团队的精神特别昂扬，5%的员工认为团队现处在低迷的时期，针对团队的特定成员进行调查时发觉，约有35%员工反映某些员工没有与整个团队融合起来 ，表现出例外或特例的行为。 2.人个利益与个人绩效没有紧密结合。团队是由个人组成的，个人

35、业绩是团队业绩的基础，只有实现个人利益与个个绩效息息相关，才能调动员工的乐观性和责任感，而据相关数据显示，公司仍需要在此方面连续努力。 3.团队的素养能满意工作要求，但总体提升缓慢，据统计资料显示，60%的员工认为公司的素养说优秀的企业相比，总体水平不差上下;25%认为较差，在员工与团队合作的信念方面，30%员工认为团队正向有利方向进展;35%认为略差;15%认为较差。在员工与团队合作的信念方面，30%员工认为团队正向有利方向进展;35%认为没有变化;20%保持观望状态。在团队素养的提升方面，40%员工特别认同我们的团队正在进步，35%基本认同这一事实，20%表示缄默，5%表示不认同。 (五)

36、员工个人专业学问与技能的发挥 员工专业技能的自我评价。员工一般认为，在实际工作中自身的专业技能比较满足，这一比例高达80%，仅有15%左右员工认为不满，盼望在以后的工作中逐步提升，但在专业技能较化方面，这一比例有所一下降，75%员工认为自身的技能基本发挥，25%员工认为没有完全发挥，可见专业素养在向业绩较化上并不非常抱负，员工的潜能和力量有待于进一步开发。 四、今后的对策与建议 依据目前公司的培训现状，为了让公司的培训更有效，应从以下几个方面来完善培训体系： 1.强化员工责任心的培育。针对本公司的工作状况和工作特性，对员工加强质量意识的培育，使员工充分意识到缺乏 责任心所造成的严峻后果及给公司

37、进展带来的不良影响。从而保证生产有序地进行。 2.加强员工之间相互沟通。不定期的和公司员工进行沟通，使员工的看法准时反馈，发觉的问题能够准时解决，便于部门之间以及领导和员工之间的相互了解和协调。 3.调整人员配置、促进员工发挥。针对每个员工的特点对其岗位进行调整和支配，使其能够充分发挥个人特长，避开人才铺张。 4.加强团队融合提高团队素养。多进行一些团队活动和考核，以便加强团队合作，从整体上提高整体素养。 加强员工培训激发员工的创新力量，转变员工的平凡工作行为，尽可能降低管理成本，克服不行测性，保证质量低劣的员工无法进入，有效降低优秀员工的流失率，在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训，相互协作的工作环境下，在公正公正的基础上，可以更好的激发员工工作的热忱和斗志，全身心的投入到工作中去，使他们主动性、制造性将自然地倾泻出来，自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好，不仅让员工觉得实现了自己的人生抱负，同时对企业有了满意感和归属感。也使企业和员工得到共同的进展，真正实现企业和员工的双赢。