中级电工实训报告.docx

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1、中级电工实训报告 实训报告是在学习过程中,通过试验中的观看,分析,综合,推断,照实地把试验的全过程和试验结果用文字形式记录下来的书面材料。下面是我为大家整理的几篇中级电工实训报告.，盼望对大家有所关心，仅供参考! 电工实训报告1 我的名字叫_，1994年7月份我学校毕业后，进入到沧州市海兴县供电公司下属单位电力安装公司工作，成了一名修理电工学徒工。从进入岗位那一天起，我虚心向老师傅学习，透过老师傅传、帮、带，以及自己不断努力学习，很快把握了修理电工的基本操作技术，正式成为一名合格的值班修理电工。1996年，由于电力安装公司也需要简洁的会计核算，领导又让我兼任会计，为了提高自己的业务素养，我又自

2、学了大专，于1999年透过全部考试科目取得了大专毕业证。2022年，全国农村电力实行“两改一同价”，农村电网迎来了大规模的建设和改造。这时候，公司领导又把我支配到了小山供电所，那是电力生产的第一线，那是直接应对千家万户的地方。从那时起至今，我又在供电所干了14年。多年来，我在基层工作一步一个脚印，平常除了严格要求自己外，我还以活到老学到老的心态，不断提高自己的技术水平。2022年我取得了农网配电营业工中级职称，2022年我又依据工作状况透过了抄表核算员高级工的认定。回首多年自己走过的修理电工之路，我主要做了以下几个方面的工作: 一、坚决抱负信念，不断提高政治觉悟和技能水平 平常我仔细学习马克思

3、列宁主义，.思想和.理论、个性是.主义荣辱观重要思想，用正确的理论来指导好自己的世界观、人生观和价值观，增加自己的政治敏锐性和辨别是非的潜力，用.主义荣辱观重要思想来武装自己的头脑，个性是.提出的“中国梦”，更让我坚固的树立了共产主义抱负信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。二是努力学习业务学问，我深深明白科技飞速进展的这天，不学习就落伍，个性电气修理技术，而且随着自动化程度的不断提高，没有任何一个人能百分百精通，它是在不断开发、不断更新，时时在进展，说不定你昨日刚学会使用、维护，过两天它就升级换代了。因此，干一行，爱一行的我只有不断加强学习，才能跟上时代的步伐，平常只要有时间，我就多看专业书籍

4、，多年来，我家中摆的最多的是电气修理类书，除了上级有关部门的培训外，业余时间的下，部分时间都用在钻研电气修理技术上了，透过学习不断充实自己，不断把握新技术、新技能，透过学习我还结合实际工作状况，攻克了很多技术难题。 二、摆好心态，努力工作 首先，我树立爱岗敬业、勤奋上进的工作作风，在详细工作中我严格遵守单位规章制度，用单位规章制度来规范好自己的行为，开展好批判与自我批判，二是在工作中吃苦耐劳，任劳任怨，踏踏实实的为电力客户服务。三是做好与同事的团结，大事讲原则，小事讲风格。四是在工作中注意解放思想，实事求是，不断探究创新，专心实践，不因循守旧，安于现状，努力克服不思进取、无过便是功的思想，在生

5、活中，自己始终能够持续和发扬艰苦奋斗的优良传统，简洁朴实，自觉抵制各种不正之风。二十年来，由于我在工作上的专心表现，多次被评为单位先进工，单位先进个人，也受到了广阔电力客户的赞誉。 三、总结阅历，做好规律打算。 多年的基层修理，使我积累了超多的实践阅历。回顾这二十年来的修理历程，接触最多的故障就是线路短路、开路和漏电。这三样故障占到了低压用户电力故障的90%以上。我对这三样故障也有了自己的修理心得: 1短路:短路时，线路电流很大，熔丝快速熔断，电路被切断。若熔丝选取太粗，则会烧毁导线，甚至引起火灾。其缘由大多为接线错误，相线与零线相碰接;导线绝缘层损坏，在损坏处碰线或接地;用电器具内部损坏;灯

6、头内部松动致使金属片相碰短路;房屋失修或漏水，造成线头脱落后相碰或接地;灯头进水等。检修时，可利用试灯来检查短路故障，但我常常用万用表的电阻档在断电状况下进行电路分割检查来找出故障点，这样其实也是很便利的。 2、开路:开路时，电路无电压，照明灯不亮，用电器不能工作，或者零线带电，这说明零线断路。其缘由有:熔丝熔断、导线断路、线头松脱、开关损坏、铝线端头腐蚀严峻等。照明电路开路故障可分为全部开路、局部开路和个别开路3种。通常，首先应依次检查上述部分每个接头的连接处(包括熔体接线桩)，一般以线头脱离连接处这一故障最为常见;其次，检查各线路开关动、静触头的分合闸状况。假如分路导线截面较小或是铝导线，

7、则应思索芯线可能断裂在绝缘层内而造成局部开路。 3、漏电。照明线路漏电的主要缘由有:导线或电气设备的绝缘受到外力损伤;线路经长期运行，导致绝缘老化变质;线路受潮气侵袭或被污染，造成绝缘不良。通常，查找漏电方法有四步:首先打算是否的确漏电。可用兆欧表摇测其绝缘电阻的大小，或在总闸刀上接一只电流表，接通全部开关，取下全部灯炮。若电流表指针摇摆，则说明存在漏电现象。指针摇摆的幅度，取决于电流表的灵敏度和漏电电流的大小。确定线路漏电后，可按以下步骤连续进行检查。打算是相线与零线间漏电，还是相线与大地间漏电，或者二者兼而有之。方法是切断零线，若电流表指示不变，则是相线与大地漏电;若电流表指示为零，是相线

8、与零线间漏电;电流表指示变小但不为零，则是相线与零线、相线与大地间均漏电。确定漏电范围。取下分路熔断器或拉开刀闸，若电流表指示不变，则说明总线漏电;电流表指示为零，则为分路漏电;电流表指示变小但不为零，则证明是总线、分路均有漏电。找出漏电点。经上述检查，再依次拉开该线路灯具的开关，当拉到某一开关时，电流表指示返零，则该分支线漏电，若变小则说明这一分支线漏电外，还有别处漏电;若全部灯具拉开后，电流表指示不变，则说明该段干线漏电。依次把事故范围缩小，便可进一步 检查该段线路的接头、以及导线穿墙处等地点是否漏电。找到漏电点后，应准时消退漏电故障。上述几种故障，只有我们进行详细的测量和分析，才能精确地

9、找出故障点，判明故障性质，并实行有效措施，使故障尽快消退 四、团结互助，共同提高。 在日常的工作中，我不是以老资格自居，而是常常与其它员工进行技术探讨与沟通，把自己所学到的学问和总结的阅历毫无保留的与大家共同共享，并从别人身上学习到自己所不了解的学问，实现共同进步。我们互帮互助，团结友爱，透过学习新技术，共同提高了技术水平，到达线路设备安装修理娴熟把握，运用自如，从公司供配电运行到部分用户设备领域还到电力设备维护无死角，运用技术自如，能够为客户多方面的解决问题，体现了公司的良好形象，呈现出了电力人的敬岗爱业风采。 总之，作为一名修理电工，政治思想要过硬，技术更要精湛，我需要走的路还很长，还需要

10、“用眼”、“用脑”、“专心”、“动手”的去勤奋学习、去钻，进一步提高自己的综合技术素养。但我有决心，也有信念，去发挥好一个技师应有的模范带头作用，为企业、为.的进展做出应有的贡献。 电工实训报告2 一、实习时间：20_年9月18日20_年9月22日 二、实习地点：_电工电子实习基地 三、指导老师：_ 四、实习目的： 1、熟识电工工具的使用方法。 2、了解安全用电的有关学问及触电的急救方法。 3、把握电工基本操作技能。 4、熟识电动机掌握电路的调试及故障排解方法。 5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。 6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并把握电路图的绘制方法。 7、熟识常用电器元

11、件的性能、结构、型号、规格及使用范围。 五、实习资料： (一)常用低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中ZUI简洁的短路爱护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满意熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满意熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。 2、热继电器 热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工

12、作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机掌握电路。 3、按钮开关 按钮开关是用来接通或断开掌握电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。 4、沟通接触

13、器 接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离掌握电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要依据所掌握负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被掌握对象的功率和操作状况，掌握回路要求选取线圈的参数进行选取。 (二)常用典型电路分析 1、点动掌握电路 点动掌握电路，工作原理为：按下SB按钮，KM线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开SB，KM线圈断电释放，主触点断开，

14、电动机停止旋转。 2、三相异步电动机启动/停止运行掌握电路 三相异步电动机启动/停止运行掌握电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动掌握电路，并由手动开关SA选取。当SA闭合时为连续掌握，SA断开时则为点动掌握。 3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路 三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路。工作原理为：正转时，按下SB2，KM1通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮SB1，KM1断电，电机停车;再按SB3，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM1与K

15、M2不一样时带电。 (三)安装工艺 我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为： (1)配线前应仔细阅读电气原理图，安装接线图，然后思索导线走向。 (2)依据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。 (3)先配主电路，后配掌握回路。 (4)电气掌握柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，掌握柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。 (5)敷设导线时，应尽量削减交叉或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。 (6)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角

16、圈，应与压紧螺钉的旋紧方向全都。 (7)配线完毕后，依据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固全部紧压件。 (四)安全用电常识 1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。 2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时，电流对人体的损害程度与下列因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不一样;电流透过人体的持续时间的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。 3、触电急救的步骤和方法 a。发觉有人触电，ZUI关键、ZUI首要的措施是触电者尽快脱离电源。依据触电现场的不一样状况，常常采纳以下几种方法:快速关掉电源，把人从触

17、电处移开;假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断透过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体;抢救者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。;假如手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝;在电杆上触电，地面无法施救时能够抛扬接地软导线。 b。脱离电源的急救:触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面快速请医生一面持续环境宁静让其休息，留意观看伤员的变化，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在快速请医生的同时把他放在凉爽，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。假如发觉呼吸减弱

18、应马上进行人工呼吸。假如触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死，应马上进行人工呼吸，并快速请医生。 电工实训报告3 一、实习目的 使我们对电气元件及电工技术有必需的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，透过实习得实际生产学问和安装技能，把握室内照明线路、继电器掌握线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育同学理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增加独立工作潜力，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、时间支配 时间任务 星期一上午1。明的确习目的、资料、方式要求和进度 2。学习基本工具的使用，电路安装的基本常识 下午学习并安装室内照明电

19、路 星期二上午学习并安装电度表电路 下午 星期三上午学习并安装电动机的传动和点动掌握电路 下午学习并安装电动机的挨次掌握电路 星期四上午学习并安装电动机的逆反转掌握电路 下午写实习报告 三、实习资料 1。室内照明电路 (1)目的要求 a。熟识实习工具的使用; b。把握简洁照明线路的基本接线 (2)线路图： (3)步骤： a。按图接好导线，并固定在木板上; b。检查线路; c。通入电源，透过开关掌握日光灯和灯泡，观看并记录现象; d。切断电源，拆除导线， 2。电度表电路 (1)目的要求 a。了解电度表的工作原理和接线要求; b。接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。 (2)

20、线路图： 电度表工作原理： 电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，透过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成 (3)步骤： a。按图连接好导线 b。检查线路; c。通入电源，合上空气开关，观看电度表转盘是否转动，记录现象; d。切断电源，拆除导线。 3。电动机的传动和点动掌握电路 (1)目的要求 a。了解继电器的工作原理，并把握其接线方法; b。了解电动机的传动和点动掌握。 (2)线路图： 原理：km1回路为点动掌握电

21、路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电;km2回路为传动掌握电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。 (3)步骤： a。按图接好导线; b。检查线路，确认无误后通电; c。按下后再松开绿色按钮，观看km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观看km2的现象，ZUI后按下红色按钮，记录试验现象; d。切断电源，拆除导线。 4。电动机的挨次掌握电路 (1)目的要求 a。了解继电器的挨次掌握原理，把握其接线方法; b。加深对继电器工作原理的理解。 (2)线路图： 原理：需要km2线圈通电时，务必先按下绿色按钮，km1

22、通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前务必先让km1带电，停止时按红色按钮。 (3)步骤：a。按图接好电路;b。检查电路，确认无误后通电;c。先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象;按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象;d。切断电源，拆除导线。 5。电动机的逆反转掌握电路 (1)目的要求a。了解继电器的逆反转掌握掌握原理，把握其接线方法;b。透过操作加深对继电器工作原理的理解;c。能够组织复杂的接线。 (2)接线图：原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线

23、圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不一样时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不一样时带电。 (3)步骤：a。按图连接好导线;b。检查线路，确认无误后通电;c。按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观看并记录试验现象;d。切断电源，拆除导线，归还试验仪器。 四、实习总结透过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1。把握

24、了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识; 2。了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装; 3。了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法; 4。本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践潜力和细心严谨的作风。 这半年多的时间，我学到了许多东西，不仅仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入.的年轻人来说，什么都不懂，没有任何.阅历。但是，在领导和师傅的帮忙下，我很快融入了这个新的环

25、境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自我的观点，如何劝说别人认同自我的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的ZUI重要的基石。实习是每一个高校毕业生务必拥有的一段经受，它使我们在实践中了解.，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务.打下了坚实的基础。 电工实训报告4 一、实习目的 1、安全用电学问 1)了解一般状况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生缘由及安全用电的原则。 2)把握用电安全操作技术。 3)培育严谨的科学作风和良好的工作作风。 2、常用工具的使用(一)

26、 1)了解常用电工电子工具的用途、规格; 2)把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。 3、照明电路的组装 1)了解电路的原理，把握照明元件的作用。 2)留意安全，先接线，在通电。 4、一般室内电气线路的安装 1)了解室内电路的原理，把握各个元件的作用。 2)留意电器间的连接，留意安全。 3)增加动手、合作潜力。 5、常用电子仪器的使用 1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。 2)把握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。 6、常用电子元器件的熟悉和检测 1)透过实物熟悉各种常用的电子元器件。 2)把握常用电子元器件参数

27、的识读方法。 3)把握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。 4)透过简洁的试验，了解常用电子元器件的功能。 7、常用工具的使用(二) 1)了解常用电工电子工具的用途、规格; 2)把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。 8、焊接工艺焊接训练 1)把握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。 2)安全用电和留意事项 9、电子整机产品装配(led节能灯的制作) 1)把握led灯的电路原理、元件的作用。 2)学会检测各个元件的好坏、 3)独立动手潜力 10、印制电路板(pcb)的制作 1)了解印制电路板的功能和种类。 2)了解pcb板的快速制作方法。 3)简洁了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工

28、艺。 11、电路组装及调试 1)了解热转印法制作pcb板的工艺流程; 2)把握使用热转印法来制作pcb板的技能。 二、实习资料 1、安全用电学问 1)安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的安全学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，务必在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些安全用电学问，做到防患于未然。 2)人体触电，当透过电流的时间越长，愈易造成心室抖动，生命危急性就愈大。据统计，触电1-5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救

29、生率，超过15分钟期望甚微。 3)触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30ma，动作时间0。1s，故小于30mas可有效防止触电事故。 4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体透过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380v)，因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危急性都。 5)目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。触电爱护装置在对人身安全的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。 6)电压型：用

30、于中性点不直接接地的低压供电系统中 7)电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中 2、常用工具的使用(一) 1)安全用电的重要性 2)触电及相关防护措施 3)安全用电 4)设备用电安全 5)试验室的安全操作留意事项 3、照明电路的组装 1)照明电路是我们日常生活中ZUI常用的，依据使用灯具种类的不一样，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个资料：简洁的一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。 4、一般室内电气线路的安装 1)检查各个元件的好坏，坏掉了找老师在换。看室内电路的工作原理，

31、红色正电，蓝色负电。 2)检查电线的好坏，根据电路图，组装，留意每个元件的使用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，试验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，试验结束，签字。 5、常用电子仪器的使用 1)直流稳压电源：将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路带给其所需直流供电电源的仪器设备。 2)三种常用形式： a)作为独立的仪器设备，如下方将要介绍的ss4323直流稳压电源; b)作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中; c)作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，透过连接线与主机相连。 3)ss4323直流稳压电源 按下“power”自锁按钮，ss4323的电

32、源接通，面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“output”自锁按钮置于弹起(关断)状态。 将两个“trackinm的焊锡丝。 4)焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。 5)焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。 6)锡焊的过程，就是透过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的表面内，并在两者的接触面上构成cu6-sn5的脆性合金层。 9、电子整机产品装配(led节能灯的制作) 1)在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和留意事项，电路图也是

33、比较好理解的，我们检查了元件，发觉没什么问题，就开头焊接、组装了，我们拿着元件按着电路图一步一步的安装，真是大快人心。几十个发光二级管，放在一齐，真是揪心，好在我们有很强的观看潜力，什么正负极，我们都很快完成了。之后把那个led灯的电路板业很快就焊接完了，ZUI后，把它们组装在一齐，拿给邓老师去查试，噢，亮了，还差几个发光二级管没亮，回去检查，原先不留意那个地方没焊紧，焊接后，又拿给邓老师检查，这次就全亮了，整理好工具，大功告成。 10、印制电路板(pcb)的制作 1)下午老师让我们观看了pcb板的制作过程，然后老师发给我们没人一块pcb板，之后我们钻孔，打磨，刷防氧化水，一个pcb电路板就制

34、作好了。 11、电路组装及调试 1)ZUI后一个试验了，大家都很仔细，大家老早就到了，把所需的东西都预备好，上午老师发了一组元件，都很好理解，大家看懂了电路图，测试了元件，就开头动手了，在这过程中老师又告知我们一些技巧，让我们制作更得心应手，更美观。试验很快就完成了，就拿给邓老师去试，发光二极管闪了，同时也发出滴滴响声，电压越大声音越响，试验就这样在欢声中结束了。 三、实习总结 一周的实习很快就结束了，在这当中有我们辛苦制作出来的led灯、电路组装的报警器。在实习当中感受ZUI深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的资料包括安全用电学问、常用

35、工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的熟悉与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(pcb)的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解，对电子元件熟悉及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手潜力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手潜力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。在这次试验中更多的是要我们去做，有些东西看起来简洁，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感

36、觉到其中的神秘，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。但是，透过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自我能够独立组装一个led灯，但是，这次试验给了我们这样的机会，此 刻我们能够独立的做出来。 我们对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但总是装不好，这样一来，这东西就给废了。此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以同学自我动手，把握必需操作技能自我制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工

37、艺学问和大家的动手潜力有机结合，培育我们的实践潜力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手潜力是一切工作和制造的基础和必要条件。 透过一个星期的学习，我觉得自我在以下几个方面与有收获： 一、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅仅在课堂上有效，对以后的工业设计课的学习有很大的指导好处，在日常生活中更是有着现实好处。 二、对自我的动手潜力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手潜力，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨

38、论中有所成就。在实习中，我熬炼了自我动手技巧，提高了自我解决问题的潜力。比如做led灯组装与调试时，好几个焊盘的间距个性小，稍不留神，就焊在一齐了，但是我还是完成了任务。 三、对印制电路板图的制作实习的感受。焊接挑战我得动手潜力，那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速理解新学问的潜力。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去理解、消化老师讲的资料，不能不说是对我的一个极大的挑战。 在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰，能够说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下

39、来帮忙我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不由于我得无知而不接受我得推举。在这个过程中大家相互帮忙相互学习，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。这个实习迫使我信任自我的学问尚不健全，动手潜力有待提高。 我很感谢林老师、邓老师对我们的细心指导，从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮忙。 一周短暂的实习，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也能够得到磨练，能够转变许多不良的习惯。透过和大家在一齐的学习，心与心的沟通

40、以及渐渐娴熟，使我们学到了更多珍贵的学问。 实习这几天的确有点辛苦，但大家都很快乐，透过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走向学问的海洋，走向未知的将来。 电工实训报告5 这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的熟悉，让我从中得到了熬炼，对以前的学问加以巩固，还提高了自我的动手潜力，培育了团体间的携手和作潜力。 一周的电工实训进行的紧急有序，使我们有在车间实习体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危急，还有烧毁仪器，在实训开头

41、前老师告知我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应留意的问题，然后我们按分好的组开头做试验。 刚开头作一周实训，以为要做许多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地掌握，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀掌握电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危急物，在家根本不叫碰，所以明白的不多。透过老师的讲解使我们有了必需的了解，我们接的很顺当，声光延时开关务必用东西包住才能使灯泡亮。透过这次实训让我对家用点有了必需

42、的了解。 其次个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有必需的理论学问，我想就应没问题，能够做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发觉是接触点不能吻和。我们将电压转变后，电路恢复正常工作，电机开头反-正转。这让我懂的接线务必仔细，不能马虎。在做任何事都务必仔细做。是我感受颇多。 第三个试验电动机既可点动又可自锁掌握线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有必需的熟识。操作起来就比较顺当，我从中学到了许多，让我对电机有了新得熟悉，能够顺当的进行调控。 ZUI后一个试验是工作台自动来回循环线路实训，要求我们透过实际安装接线把握有电气原理图变换成安装接线图

43、的方法，并把握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发觉一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我们很兴奋，由于它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发觉问题，我们很焦急，把高频调到低频，还是不行，ZUI后我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了，我们胜利了。 一周的实习期瞬间结束了，但一颗酷热的心依旧还在那实习的场地依依不舍，个性是对咱们的指导老师很是敬佩。 透过几天的实习，使我懂了很多很多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简洁的照明电路。原理谈不上很

44、复杂，但是真刚要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，ZUI重要的是双方协作精神，这一点我体会ZUI深。 做工有条不紊的进行着，这项工作需要个性的细心，弄不好的话很简单让自我做的一切从头再来。首先，务必把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，坚固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自我安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入.，踏上自我的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自我的书本学问和实践潜力去撑稳，那在江中的风帆 第一次看着电动机透过自我动手接线转起来，那种感觉是骄傲的。自我在心里会说：“呃，我也能让电动机转起来，哈

45、，快乐。加油，其实这蛮好玩的嘛”。 我们的老师总是先给我们讲一些理论的资料，再预备让我们接线。刚开头接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。此刻想到都觉得好笑。 也由于电工课我们了解到了许多我们平常都不会仔细去留意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作(怎样连接导线)、电气照明(主要是日光灯);还有一些常用的低压电器(意所布的线布的先后挨次，比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线，沟通接触器，继电器等);行程开关的用法;电动机的结构和铭牌好处;掌握电路故障分析与排解等。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思索的重要

46、性，布一块好板就务必要有整的规律思维，布板要留意各元器件的空间排布还要留意到布线时线与线不能相交且要注 透过了这一周的电子电工的实训，也培育了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实训是透过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避开触电及意外的受伤。在后面的几个实训中用到了电烙铁，也是要求同学把握电烙钱的正确使用的方透过这为期一周的电工实训，我的确是学到了许多学问，拓展了自我的的视野。 透过这一次的电工实训，增加了我的动手打操作的潜力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关掌握电路，由于自我的动手法，避开意外的受伤。潜力不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而透过这一次的电工实训，我就把握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的掌握方法。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。 透过这一次的电工的实训，也培育了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。 中级电工实训报告