2022年关于校内综合治理自查报告精选五篇【参考】.docx
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1、2022年关于校内综合治理自查报告精选五篇【参考】 培育同学的文明修养,让同学有肯定的人际交往力量,敬重他人,敬重自我,形成健全人格。训练同学严守道德底线,做到自觉遵纪守法。那校内综合治理自查报告有哪些呢?以下是我为大家收集整理的校内综合治理自查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 自查报告.(一) 为贯彻落实灵宝市教体局、西闫中心校关于进一步加强法治训练部密防范校内欺凌大事的紧急通知相关精神,依据通知要求,我们对围绕法制专题训练、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌大事发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结,现将自查总结状况汇报如下: (一)扎实开展行之有效
2、的专题训练。我们坚持把搞好训练、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月16日,利用周一升旗、同学集会对全体师生进行以“反校内欺凌,建安全校内”的主题训练活动。5月17日,行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和安全训练,组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步做好校内欺凌大事训练工作,切实加强对安全训练工作的领导,学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、心理老师和德育老师都具有很强的安全意识。还依据学校安全工作的详细形势,把涉及校内欺凌安全的各项内容进行仔细分降落实到人,做到每一项工作都有对应的专(
3、兼)管人员、主管领导和分管安全,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管校长详细抓,政教主任详细分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 (三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校内欺凌大事安全责任书,将安全工作列入老师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批判的,对有关责任人员作如下处理:依据详细状况,分别赐予取消评先评优资格、情节和后果严峻的,追究法律责任。 (四)建立校内欺凌大事处置预案,为了准时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥
4、组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌大事的处理方法,提出了详细的操作流程及应对措施。 今后,我校仍将进一步重视校内安全工作,准时解决安全工作中发觉的新问题,不断提高我校安全工作水平。 自查报告.(二) 环翠区训练局进一步加强同学的法制训练,做好校内防欺凌工作,努力打造和谐、安全的校内,现做如下报告: 一是建立校内欺凌大事应急处置预案。进一步制定完善校内欺凌预防处理制度,建立校内欺凌大事应急处置预案。包括早期预警、准时上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制,明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。每位教职员工乐观参与校内欺凌大事的防护,本着爱护同学安全的原则,当歹徒强行
5、施暴时,可实行正值防卫。对出现的校内暴力大事能够反应快速,作出有效的防护,切实爱护同学的人身安全不受侵害。 二是进行防欺凌法制讲座。威海十中邀请环翠区检察官马天宝,为同学做了预防校内欺凌法制训练报告会。他用一个个详细的事例,以案释法,以法论事,深化浅出地作了生动报告。威海七中联合张村派出所,开展法制训练。刘海波警官为全校同学做了“预防校内欺凌法制”讲座,他列举了校内中简单出现的欺凌大事,分析了这些大事产生的缘由、危害以及后果,要求青少年同学熟悉到法律的严厉性,切实提高法律意识。会后,还向同学发放了预防青少年犯罪的宣扬资料。 三是开展防欺凌宣扬训练。中学校充分发挥德育课程主阵地,开展法制训练、纪
6、律训练,培育同学的文明修养,让同学有肯定的人际交往力量,敬重他人,敬重自我,形成健全人格。训练同学严守道德底线,做到自觉遵纪守法。鲸园学校开发校内防欺凌微课程,班主任利用晨会、班会和心理健康课,向同学进行防欺凌宣扬训练。组织家长学习中国训练报上刊发的文章校内欺凌频发,家长怎样教孩子预防与面对?引导家长把握校内防欺凌的有关措施,训练影响孩子,在突发大事面前,镇静应对。 四是提出详细要求,防患于未然。中学校校为同学提出了详细的要求,比如上课期间,学校大门关闭,同学不能私自走出校门。需家长来接的,需要班主任同意,填写出门单,方可离校。要求同学放学后排好路队,准时回家,不在路上玩耍,不和生疏人搭讪。要
7、求家长制造乐观健康、和谐的家庭环境,为孩子供应处理问题的正向榜样,培育孩子的自信和良好的交往力量,对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注,形成强大的校内反欺凌训练合力,确保中学校生的人身利益不受损害。 自查报告.(三) 为有效预防校内欺凌大事,维护和确保学校的稳定和进展,保障训练教学工作的正常运行,依据阳城县人民政府训练督导办公室关于转发上级关于开展校内欺凌专项治理活动通知要求,结合我校实际,开展了一系列工作,现汇报如下: 一、领悟精神,明确目标 我们仔细学习文件精神,坚固树立“安全进展”理念,通过加强法制训练,严厉校规校纪,规范同学行为,乐观主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌大事,为促
8、进同学身心健康,保障校内安全、维护校内稳定、推动安全校内、和谐校内建设供应良好的环境。 二、加强领导,科学部署 学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组,并责任分工明确。详细如下: (一)领导组成员 组 长:王凌毅 副组长:郭学明 王城龙 法制副校长(范卫芳) 成员:张士谦 李天庆 王学兵 班主任 各班班长 家委会主任委员(邢丽萍 原化平) 工作职责: 组长:对校内欺凌专项治理负总责。审订校内欺凌专项治理预案,对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长:对校内欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审,治理过程督促班主任、安保员、宣扬员宣扬训练到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为
9、主题的学问讲座。 成员:听从领导,各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入安全管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对同学的一日安全训练管理、宣扬工作,为同学保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长伴侣宣扬预防校内欺凌方面学问,确保同学安全无事故。 三、周密支配,细心组织 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:2022年5月7月,开展专项治理工作。 (一)完善制度。学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了校内欺凌大事应急处置预案,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。 (二)开展训练。学校集中中对同学开展了以校内欺凌治理为主题的专题训练,
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