中学老师开学工作方案10篇.docx

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1、中学老师开学工作方案10篇 老师，这个职业是人类.最古老的职业之一。根据行业规范，在时间节点内，依据职称和专业，向同学传授科学文化阅历技术。以下是我预备的中学老师开学工作方案.，欢迎借鉴学习。 中学老师开学工作方案1 一、基本状况分析 过去的一年，我们坚持全区训练均衡进展不动摇，坚持内涵进展、教学创新的思路不转变，通过教学改革研讨会、教研组建设等工作，全区训练质量增长方式逐步发生转变，学校工作重心转向教学讨论、机制创新、特色建设，教学改革取得初步成果，毕业班工作纳入教学常规，教学质量保持了持续进展。 教学中存在的问题：老师的综合素养、特殊是学科素养有待进一步提高，课堂教学的有效性有待强化，以同

2、学自主学习、主动进展为核心的训练教学理念不够突出，同学主动学习的意识有待加强等。 二、指导思想与工作目标 指导思想：贯彻全区教学工作会议精神，本着务实有效的原则，以主题讨论、有效解决、整体推动为主要工作策略，以提高老师学科素养为主线，以构建自主有效课堂为突破口，提高教学效益，实现同学自主学习、主动进展的目的。 工作目标： 1、贯彻教学工作会议精神，完成学年度工作任务。 2、全面落实课程方案，提高课程实施水平。 3、加强老师队伍建设，提高老师学科素养。 4、完善学科指导看法，构建自主有效课堂。 5、制定学校教学工作评价方案。 三、主要工作与措施 1、提高课程实施水平。各学校要根据要求全面落实课程

3、方案，艺体教学要乐观开展形式多样、同学喜闻乐见的各种活动。地方课程和校本课程要做到老师专任、开足课时。地方课程将纳入教学质量检测范围和训练工作的评价体系。进修学校专人负责地方课程的教研活动，保证地方课程顺当实施。各学校要有效开发和利用校内校外课程资源。 2、努力提高教学管理人员水平。教学管理人员的水平，直接影响到学校办学水平。本学期将通过学期初教学工作方案沟通、过程中的有效教学成果展现、期末学校重点工作总结沟通，以及专题研讨会、主题等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。学校教学管理人员要参加到老师教学活动中，在课题讨论、课堂教学等方面起到示范带头作用。 3、强化老师队伍建设，提高

4、老师学科素养。 (1)全面提高老师学科素养。学校老师要把握学校教材，熟识高中内容，了解学科进展动向。教研员将与老师共同进行专业阅读、课程标准研读、教材解读，学习与学科相关的教学资料和训练教学理论，专题讨论教学中的热点、难点问题，提高自身综合素养，逐步形成独特的教学风格。将对学校老师进行老师学科教学力量测试。 (2)加强老师梯度培育。在调查老师的学历、所学专业、教学水公平基本状况下，教研员分层次、有针对性的开展老师培育工作。通过个别指导，任务驱动，搭建平台，使青年老师快速成长为骨干老师，骨干老师逐步形成教学特色，优秀老师向专家型老师进展，使的优秀老师成为名师。提高新老师培育的实效性。开学初针对新

5、老师的实际状况，通过听课、备课指导、课堂教学观摩等措施，使新老师在短时间内学会备课、上课。 (3)开展教学讨论。围绕教学有效性，引领老师发觉、讨论、解决教学中的实际问题。问题要明确，讨论有过程、有价值、有效果。教研员通过专题讲评、讨论成果沟通等措施，引导老师进入讨论状态。 (4)连续做好教研组建设工作。各学校依据实际状况，建立不同形式的教研组。全区以教研员为中心，成立以培育教研组长为目的中心教研组。教研员将参加学校教研组活动，指导教研组优化活动内容和形式，实现教研工作由个别指导向教研组建设的重心转移，提高校本研修有效性。 4、关注同学主动进展，构建有效课堂。 (1)讨论同学，坚固树立“引领同学

6、自主学习、主动进展”的教学理念。同学个体的差异性，智能进展的不均衡性，打算了每个同学都是独一无二的。老师要走进同学的心灵，了解同学个性，讨论同学成长和认知规律，激活同学自主进展的内动力，调动同学自主学习的乐观性，制造有利于爱护同学主动进展的环境，让每一个同学欢乐而又有创意的学习、成长。以老师的高期望引领同学实现人生抱负，让同学从进步走向进步，从胜利实现胜利。 (2)教学设计要体现以下要素：爱护天性，敬重个性，关注差异性，体现开放性，突出自主性，强化探究性，注意合作的有效性，展现师生的制造性。 (3)老师要细心组织教学过程中的同学活动。教学中给同学留出足够的时间和空间，让同学通过眼睛观看、动手操

7、作、独立思索、争论质疑、分析归纳、总结提升、展现沟通等形式，实现自主学习。让同学经受获得学问的过程，感受胜利的喜悦。老师要发挥专业优势，指导同学科学的学习，引导同学学习和熟悉学科思想和方法，初步把握学科思维方式，达到老师有效教学，同学主动进展的目的。 (4)课堂教学预期的效果：同学爱读书、愿动手、勤思索、善提问、敢质疑、能创新，不唯书、不唯师，只唯实。 (5)教研员、优秀老师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领作用。各学科在总结完善学科教学指导看法的基础上，构建有效课堂教学框架，指导全区有效课堂教学的顺当实施。准时发觉学校、教研组、老师的典型阅历，开展不同主题的展现沟通活动，推广有效教学成果。

8、 5、制定学校教学工作评价方案。在总结过去评价的基础上，加强调研，充分征求各方面建议，结合全区教学工作学校进展性督导评估方案，制定内容比较科学、学校认可、操作性强的学校教学工作评价方案。学习讨论同学综合素养评价实施方案，以同学的进展体现教学有效性的落实。 6、加强自身建设，强化服务意识。教研员努力贯彻“四者”的工作理念，精确理解上级文件精神，把握教学进展动向。以“务实、有效”为教研工作原则，做到工作有主线，活动有主题，讨论有成果。以学校和老师的需求为工作动身点，为学校和老师供应优质服务。 7、求真务实，完成常规工作和上级部门支配的各项任务。 四、主要活动支配(第一学期) 9月份： 1、新老师培

9、训 2、学校教学工作和教研组活动方案网上沟通 3、学科教材主题研讨会 4、评比第六批学科带头人 10月份 5、老师学科教学力量测试 6、学科有效教学研讨会 11月份 7、期中学业水平检测 8、有效教学成果展现 12月份 9、教研组建设成果展现 年1月份 10、学校教学工作总结沟通 11、学科教研组建设总结沟通 12、期末学业水平检测 中学老师开学工作方案2 依据语文学科的详细特点，以提高语文教学质量为目标，在教学中乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力培育同学的创新意识，提高同学的语文素养和文化品尝。坚持以同学为本，务实教学，努力提高语文教学质量，培育跨世纪的合格人才。 一、同学基本状况：本

10、人任教初二 (1)班语文教学工作。本班有同学45人，男25人，女20人。经过一个学年的学习，我发觉本班的同学在语文学习力量方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。经过一学年的学习，多数同学的学学习惯慢慢养成，但有部分后进生问题仍很严峻。特殊是阅读和写作方面，同学只会理解简洁的文章，较长的文章就无从下手，写作力量也较薄弱，以后教学中有待加强。 二、本期目标 1、月教学质量检测年组成果前十名保“二争三”。 2、提高优秀率和及格率。 3、使同学养成良好的语文学习习惯。 4、重点提高同学的阅读和写作力量。 三、工作措施 1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统一教

11、学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的才智，利用集体的力气。 2、准时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从同学角度、从进展角度、从个性角度思索题，以利于今后的教学工作。 3、多听课，汲取好的教学阅历，取人之长补己之短。邀请老老师听课，虚心接受老老师的看法，准时加以改正。 4、细心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并准时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区分，要因人而异，充分照看到不同同学的特点。 5、连续加强语文基础学问的教学工作。基础学问做到逐个过关，每课过关，单元过关。特殊是中下游的同学，要加大对他们的检查力度，肯定要保证他们的基础学问能坚固把握。 6、设立班级

12、作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学沟通学习。 7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导同学分析品位文章语言，教授同学分析文章语言的角度和方法，训练同学的分析、总结力量，培育同学领悟文章中心的力量，提高语文自主学习的力量。 8、养成同学课前预习的习惯。不但老师要备课，同学也要“备课”，让同学做好每节课的预习工作，培育同学自主学习的力量。同时也节省课堂上的珍贵时间。 中学老师开学工作方案3 一. 班级现状分析： 初二10班共有53名同学，其中31名男生22名女生。在过去的一年多，我班同学

13、已经基本适应了学校的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。从初一至今，学校的“文明班”和“卫生先进班”从未落选过一次，在各类评比中，均能获得各种嘉奖。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由，同学的成果存在着明显的差异，并有连续扩展的趋势，全班的总体成果有明显的退步。个别同学已经产生严峻的厌学心情，并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等。另外，面临青春期的到来，同学也会产生一些迷惘和不适，审美力量和审美情趣亟待引导。 二.班级工作目标： 1.班级的平均学习成果保持班级的中等偏上地位。 2.班级的卫生和黑板报工作在学校的

14、检查、评比中保持班级里中等以上水平。 3.仔细做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操，争取不扣分。 4.课室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。 5.全班同学的仪表要求人人达到学校的要求。 6.培育良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象。 7.搞好班干部队伍建设，增加班集体的凝聚力，争取评上先进班集体。 8.乐观进行家访工作，与家长保持常常性联系，让家长主动协作学校做好孩子的训练工作。 三.班级工作详细支配： 1.根据学校政教处的方案支配，如期完成本学期黑板报工作。 2.坚持每天检查同学的备忘录，督促同学按时交作业。 3.每天由值日班长做好一日常规的记录。放学前准时反馈，

15、准时表扬和批判。 4.本学期开出4节主题班会。 5.加强班级文化建设。充分利用小版面和学习园地，增加班级文化氛围。 四.本学期班级工作的重点： 1.抓好课前预备，自修课和晚自习的纪律。 2.抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。 3.抓好两分钟预备铃的预备工作，抓好课堂纪律。 4.抓好教室的环境卫生和公区卫生及保洁工作。 5.做好“培优辅差”工作。重点转化几个“差生”。 中学老师开学工作方案4 一、教学工作。 1严格根据历史课堂教学常规进行授课。保证教学工作规范有序地进行。 2教学工作中注意对同学基础学问的把握和基本技能的培育，引导同学养成良好的学习习惯。尤其是刚刚与八班级的同学接触，在正式授课前

16、，建立历史课堂的法规，与同学共同遵守，创建文明的历史课堂。例如：老师遵守课堂时间，不说刺激同学的话语，授课语言要文明简练。同学遵守课堂纪律，按时完成学习任务等，盼望通过这种方式能够建立良好的师生关系，提高课堂的学习效率。 3教学工作做到有备无患，提前一周备课，思索适合同学的教学方法，有良好的教学设计。利用网络改善同学的学习方法，多渠道猎取历史学问。可以利用电脑室，多媒体资源，图书资源，加强学习。本学期要提高对多媒体资源的利用。 4教学过程中要关注学困生，防止学困生出现厌学心情。留意自己的言行，不要刺激学困生而出现流失现象。针对不同的学困生，实行不同的教学方法，进行分层作业，分层评价。 编写一套

17、比较科学，比较适用的期末试卷。 二、个人业务素养提高。 1做学习型老师。 (1)本学期连续作好做好理论学习工作。阅读给老师的建议并做好学习笔记。 (2)连续执行学校的读书活动的要求，本学期学习时间不少于70课时，并准时做好学习笔记。学习过程中，针对自己的读书进行反思，并形成1到2篇有质量的论文，并乐观向相关杂志投稿。 (3)乐观想其他老师学习，取长补短，本学期听课应不少于20节。针对自己的教学也应乐观做好教学后记和反馈，在教研组活动中进行每月的阅历沟通。 (4)乐观参与学校组织的汇报课、观摩课活动。 2做讨论型老师 (1)本学期连续开展课题讨论工作，并乐观参与其他科研项目的讨论。 (2)建立自

18、己的博客，开拓视野，与更多的同行在网络上进行沟通。 (3)乐观参与学校组织的各项学习培训工作。 三、乐观备战中考 虽然距离中考还有很长的时间，但九班级的同学自我学习力量比较差，更需要加强训练。依据近年来中考试题的特点来分析，更加注意同学对基础学问的把握。因此，本学期要把握教学进度，注意对同学学习力量的提高，增加基础学问的训练。 我将严格遵守学校的各项规章制度，严格执行自己的教学方案，盼望自己的工作能够取得肯定的成效。 中学老师开学工作方案5 辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得肯定的突破，但与自己的要求还是有肯定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了

19、成果，现制定20-年工作方案如下： 一、指导思想 贯彻，以为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养训练。 二、工作目标： 1、连续深化训练科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、规范实施 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，仔细落实“体育大课间活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学体能训练，确保成果合格率达市规定指标。 2、做好器材管理 有

20、标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，我将乐观响应组长的号召，乐观参加体育教研活动，乐观参加教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题讨论。在教研组中乐观争论训练心德，乐观参与各类优质课的评比，仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。 中学老师开学工作方案6 新学期新气象，

21、新的工作内容，新的工作方向。仔细领悟学校的工作精神，结合自己的工作实际。我制定了如下工作方案： 一、工作目标： 仔细学习新训练理念，关注同学的体验、感悟和实践;激发同学爱好、开发同学潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，鼓舞同学敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点，在教学工作中，真正以素养训练为目的，培育同学的创新精神和实践力量。乐观参与各类学习，自觉阅读相关的训练、教学书籍。加强对自己的思想训练，学习先进老师的事迹，重视师德思想训练。 二、详细工作： 不断提高专业素养，充实自我 勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自

22、我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 注意课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫：课前仔细备好每一堂课，做到“备同学、备教材、备教法”;课堂中进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的美学教学、充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥同学的主观能动性，培育同学艺术鉴赏的力量;课后仔细做好笔记，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。

23、做到针对性强，措施可行，方法新奇。针对自己的教学准时改进。乐观参加听课,评课，虚心学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中，提高教学水平。 关注特长生,进行培优训练 加强对尖子生的培育，进展同学的学科爱好及个性特长。依据同学的爱好、特长，有方案有组织的开展课外活动，乐观组织同学参与全国、省、市各种竞赛活动，丰富同学的校内生活，使活动不留于形式，切切实实的让同学通过课外活动得到进展,增加同学综合素养的全面进展。 在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短，不断提高自己的业务水平，做一名合格的美术老师。 中学老师开学工作方案7 新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的

24、教学质量，我做教学方案如下： 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能 ，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情

25、感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学记错作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，

26、还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的训练教学水平。 中学老师开学工作方案8 一、 指导思想： 以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语训练教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色训练，在全校

27、制造深厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深化，为我校英语成果的提档升级而努力奋斗! 二、 主要工作： 一、教学工作 1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;仔细上好每一节课。 2、教学目标：初一班英语及格率90%，优秀率40%;初二班数学及格率85%，优秀率35% 3、加强政治学习，统一思想，提高熟悉，坚固树立“以人为本”的思想。 4、转变训练理念，转变教学方式，以充分调动同学学习乐观性为突破口，培育同学学习爱好、进行学习方法指导、信念培育、沟通同学心灵为主，切实做好防差、转差工作。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的

28、生命线”的意识，加大转差力度。 加强检查准时评估,7班级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量;8班级在提高同学阅读力量的基础上，加强同学的写作力量的培育。 5、连续做好同学科、同班级老师之间沟通，共同制定进度方案，单元测试卷，相互学习。 6、加大教学讨论力度，乐观进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。 7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反馈。作业的种类可分为：阅读、笔试班级应渐渐过度到以笔头作业为主。八班级可适当增加阅读;要求同学写些书信、日记等应用文。学校的英语教学在完成教材内容的同时，更应留意学问的延长，内容的扩展。全面提高同学综合运用英语语言学问

29、的力量。依据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八班级由各组长负责、老师抽查为副。 8、英语爱好的培育是辅导学困生的一种方法和途径。细心预备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反馈。 9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈准时。依据学校的统一支配，以学校组织的月考、期中和期末成果为主要依据，对每个同学建立英语质量档案，对每个同学英语学习状况进行跟踪。 10， 加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整

30、合 中学老师开学工作方案9 一、同学基本状况分析 初一新生入学后，由于读学校时的各种缘由，所以同学的乐理学问存在有肯定的差距，更不用说对音乐内容的理解;有少数同学对音乐课根本就没有爱好，不愿参与音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐素养了。想在短期内将同学的素养提高，那是有肯定的困难的。因此，老师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些同学学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。 二、教材分析 本册教材为湖南文艺出版社出版的义务训练教科书七班级上册音乐，教材共八个单元，分别是“光荣少年、奇妙的人声、八音和鸣、班级演唱组合、泥

31、土的歌(一)、七彩管弦(一)、在绚烂的阳光下、皇帝的新装”。附录有“我们的音乐天地”。每个单元依据实际，编排了演唱、观赏、音乐学问的教学，都支配了活动与练习。教材重点为五线谱的初步视唱，熟悉民乐，观赏名曲，教材以以学问或为主线，而以活动为内容，使音乐的内涵更为宽广，视野更为扩大，更贴近同学生活，让同学感到抽象的音乐是可以理解的、能把握的。鲜亮的主题不但能引起同学的学习爱好，而且能使学习有很明确的目标和方向。 三、教学目标 1、紧扣教材、大纲，背唱4-6首歌曲。 2、音乐学问基本把握，五线谱的识读，音符的熟悉，视唱练耳的学习。 3、中国民族乐器的熟悉和了解，通过观赏音乐片段来推断乐器名称。 4、

32、科学的发声训练，在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满。 5、结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 四、教学措施 1、初一班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，从而提高同学的学习乐观性。 2、仔细备课，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 3、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力量。 5、通过对

33、音乐进行表演，使同学得到合作的体验。 6、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界，老师从中总结阅历。 五、教学重难点 1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参加齐唱，每学年能背唱46首。 2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声、女声和男生，用自己的声音或打击乐器进行仿照。 3、体验不同心情的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态反应。 4、基本乐理学问和视唱练耳的学习和把握。 中学老师开学工作方案10 一、基本状况。 1.成就状态。 总的来说，最终一期的最终教学成果好于中考，通过率、优秀率、平均分都

34、有所提高。与前一年相比，该县排名上升了五位，首次进入县域前十，这是值得你自己幸福的事情。但是，假如你认真看看同学的成果，你心里可兴奋不起来：你已经复习期末考试快两周了，考试内容基本都在复习范围之内。但是同学回答问题的时候模棱两可，一些简洁的问题也会出错。有些同学的问题和答案几乎是空白的，写的几个字遥不行及。与兄弟学校相比，差距更大。一个人的平均分是86分，我的只有71分以上，其他人的通过率都在96%以上，我的也只有80%以上。假如我想赶上别人，我不知道我需要什么样的努力。即使我不睡觉，我也可能赶不上别人。 2.学习状态。 大部分同学课堂纪律好，能用心听讲，仔细记笔记，基本能消化课堂所学。但是学

35、习的主动性差，课堂上不行能乐观思索和回答问题。同学的学习是一种抽屉式的学习，即当老师进入教室时，课本从抽屉里爬出来，当老师离开教室时，课本马上睡在抽屉里，再也不出来见阳光。其次，同学综合力量差，遇到开放性问题时束手无策。三是平常积累不够，观看力量不强。比如让他们举四周环境污染的例子，他们只会讲汽车尾气，绝不会联想到河流污染、农村柴火的烟尘污染。第四，有些同学动力不够。这部分同学基础差，但学习懒散，不求上进。他们的学习成果远远落后于别人，他们的心没有跳，也没有脸红。 3.老师身份。 我不是专职政治老师，第一次上政治课。教材生疏，课难，课不顺。有时同学提出的问题无法当场解决，对同学的成果影响很大。

36、 二、教学目标。 本学期的主要教学目标： 1.加强老师专业学习，提高老师教学力量。 2.扭转个别同学的思想，培育同学的力量，使同学的分析思维力量有明显的进步，达到学校要求的教学目标。通过这学期的思维和产品的学习，可以培育同学了解时事、拓宽学问面、了解国家大事的力量，从而增加爱国主义精神。 3.培育师生情感，加强师生合作。 4.毕业考试保证八比六。 三.详细措施。 1.3月底前完成新的教学任务，4月初开头全面复习。 2.制定方案，系统复习。 第一轮评审(4月)。重点复习九班级的内容，然后列出每章的复习大纲，形成相应的学问网络，全面、系统、坚固、精确地把握教材。只有“心中有书”，才能在考场答题时得

37、心应手。本次复习以基础训练为线索，加强同学的练习和巩固。其次轮审查(5月)。在怀化版复习指导的基础上，现阶段打破课、单元、卷的界限，对相关学问进行综合归类，形成学问线进行归纳复习。第三次审查(6月)。重点是全面审查，检查泄漏和填充I 学为主，老师个别辅导。 3、加强潜能生的辅导工作，培育他们学习的信念，缩短与优秀同学的距离。 4、注意同学平常的学习，督促他们仔细完成当天的学习任务，尽量做到学到哪记到哪，避开临时抱佛脚的现象。 5、时刻关注同学的学习状态，发觉问题准时订正和解决问题，绷紧学习这根弦。 6、在教学过程中，做到老师教得自然，同学学得轻松，消化良好。 7、加强情感训练，使同学树立正确的人生观和价值观。在训练教学中，加强师生感情沟通，做到师生感情融洽，合作开心。