2022年老师个人培训心得体会.docx

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1、2022年老师个人培训心得体会 当我们对人生或者事物有了新的思索时，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？下面我给大家共享2022年老师个人培训心得体会内容，盼望能够关心大家! 2022年老师个人培训心得体会1 随着新课标的深化，对我们课堂教学的要求也越来越高了。我们已经不单单是传统教学的“传道、授业、解惑”了，在教学的过程中将相应的情感、态度和价值观融入课堂教学中，让同学在学习学问的同时启迪他们的思想和才智。听了张万斌老师的讲座，我对新课程背景下的教学设计有了一些新的熟悉。 .与训练、训练与人这两重关系是需要我们主要解决好的两个问题

2、。教学过程中提倡“启发式训练”，让同学在学习学问的过程中享受乐趣；教学设计以同学为主，把“教”和“学”放在同等重要的地位上，由传统的“教”案变为“学”案；摒弃以课堂为主、以书本为中心的传统教学观念，不断创新方法，注意培育同学的认知力量，将教学的训练性和.性结合起来，发扬自主学习、合作学习和探究学习的学习方式，依据.的功能和训练的要求，教学设计有准确的认知目标、情感目标、行为目标和表现性目标，并对这些目标有相应的评价和矫正性辅导。新课程背景下的同学不做书本上的巨人，力量上的矮子。 教学无小事，课堂上的任何细节都不容忽视，这要求我们在教学设计上更要精益求精。充分的预想结合新课标的要求，让我们的每一

3、堂课都既传授学问，同时培育同学的各方面力量，启迪同学的人生才智。 2022年老师个人培训心得体会2 暑假漫长，但也是学习的好时机，在这个暑假里我读了许多书，也学习了许多，但是最让我收获丰富的果真还是这次老师培训。这次由某某学校组织的老师培训可以说是有着特别高的水平，由于这次培训请了知名的训练专家某某女士来为我们主讲，同时还有其他的一些知名老师来向我们传授阅历。 因此在培训还没开头的时候，我们这群老师就已经争论开了，字里行间全都是对这次培训的兴奋与憧憬。要知道在训练行业想要进步是需要阅历的，阅历可以在平常自己教学总结，但是也可以通过向他人学习来快速增加自己的教学阅历。假如在平常本身就积累得比较深

4、厚，可能会由于一次足够优秀的培训就能够让课堂效果整体上一个台阶。不仅同学上课舒适，老师也会觉得讲起课来非常的轻松。 因此，在培训上，我们一个个都化作了仔细用功的同学，在台上讲话的时候记着笔记，有时候听到一些让我感到心痒痒的地方时总想找别人争论一下，可是又不好影响其他仔细笔记的同事。只好仔细登记来画上一个圈，在下课特地的争论休息时间再与他人争论。 再说这次培训的主讲，训练专家不愧是训练专家，在训练这一领域有两个方向需要进展，一方面是对于学问的理解程度和讲授方法，另一种是对于同学的了解和应对。这两条路缺一不行，而某某女士不仅在教学学问上有着丰富学识，在如何管理同学，如何了解同学们的心理上更是有着我

5、可望不行即的高度。有许多道理我甚至觉得不仅仅可以用在训练同学上，在家庭中也一样是可以通用的，对于有着这样学识的专家我也是从心里感到敬重。间或会在心里想到假如自己在年幼的时候老师用这样的训练方式来训练我我会成为什么样的人，当然这都只是一时感言，已经身为光荣的人民老师我就应当着手看着将来，将学到的先进训练方式运用在现在的孩子和同学们的训练上，让班级的同学们能够正确的得到训练，在以后成为一个有思想有文化有底蕴的优秀人才。 这次的培训时间并不久，某某女士在给我们上了半天课以后就立即了，但是我的收获却让我有一种享受了一顿美餐的舒适感，在思索消化的同时不断地就目前班上同学们的状况生出一些训练方面的灵感，在

6、以后我想我的训练方式可能会发生一些变化，虽然我不知道这些尝试适不适用于我的同学，但是我情愿去尝试，情愿去进步，我信任通过不断地进取我最终能够成为一名受到大家敬重的优秀人民老师。 2022年老师个人培训心得体会3 5月_日，我在卢河学校参与了有关高效课堂的教学培训，结合自己所教学科的实际状况，让我深切的体会到高效课堂对老师、对同学、对课堂效率都要达到什么样的程度才算做到了最有效的教学，即要求老师的教学是高效的，在课堂上用最短的时间完成高效的教学内容；要求同学在课堂上自主、主动、合作、和谐地探究，并且让课堂上的每一分钟，都得尽其所。同时教学是否有效，并不是老师有没有教完内容或教的仔细不仔细，而是指

7、同学有没有学到什么或是同学学得好不好。 没有同学的主动参加，就没有胜利的高效课堂教学。而在这两节课上同学始终处于一种乐观的状态中，主动参加评价质疑，整个一节课都在有序的进行。这也让我们看到了高效课堂的魅力所在。反思自己这一点做得还不够好，需要加强高效课堂意识。 我们都知道要上好一节课，导学案的设计很重要。今日张老师给我们解读了高效课堂数学课的类型，可以分为学问新授课，巩固练习课，复习提升课，这使我在设计导学案时的思路更清楚了，方向更明确了。特殊是现在的复习阶段我很困惑导学案怎样设计，通过今日的学习，我知道了怎样来进行复习。从今以后，在课改的道路上我必需强制自己坚固树立高效课堂有效教学的意识，在

8、不断的自查，纠错中提高自己的育人水平，时刻提示自己在每节课后主动反思，课堂中哪个环节启发了同学，哪一部分是教学的亮点，哪一部分更高效主动把高效课堂理念落实到教学工作中，让自己的教学变得更成熟，更有效。 2022年老师个人培训心得体会4 老师是蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;老师是人类的工程师,培育着祖国将来的盼望;老师是阳光底下最崇高的职业。所以我从小就盼望自己长大后能成为一名老师。如今,我最终实现了小时侯的愿望成了一名光荣的人民老师,一名培育祖国花朵的幼儿园老师。 为了使新老师能更好的了解训练教学活动,训练局组织了为期五天的新老师职前培训。在五天的培训中来自崇明各中、学校的优秀老师为我们新老师

9、上了一堂又一堂生动好玩的课,让我真的是受益非浅,懂得了作为一名老师应当具备的各种学问及素养,为今后的教学指明白方向。 第一天的培训动员会上训练局领导、老师进修学校的领导发表了感人至深的讲话,介绍了崇明今后的进展方向,崇明训练的现状以及今后的进展趋势,对我们这批刚从高校毕业出来刚踏上工作岗位的新老师寄予厚望,盼望我们带着满腔的热忱投入到训练事业中去为崇明的训练事业添把柴、加把火，在崇明大进展的背景下使崇明的训练能提升一个新的高度。 之后是崇明几位优秀老师的有关介绍,他们来自不同的学校,担当着不同的教学但他们有着一颗相同的心,一颗喜爱训练事业、关怀同学的心。崇明中学物理老师的课即生动又好玩,与在场

10、的老师互动得特别好,课堂气氛很活跃。接着是大新中学语文老师兼班主任沈老师给我们讲她和同学的真情故事。沈老师来自大东北,有着一个让她傲慢、美国哈佛高校博士生在读的儿子。她告知我们她又有了许多的孩子,由于她们班上全部的孩子都是她的儿子和女儿。为了能让班上一位同学早上不睡懒觉准时到校沈老师亲自来到那位同学家中叫他起床以后还每天大电话叫他起床直到有一天那个同学说老师你不用每天叫我起床了,我以后不迟到了。同学生病了她给他们买药,同学进步了她自掏腰包嘉奖他们。没有一个同学不爱她,当她身体不适不做班主任时同学们哭着挽留她。在座老师没有一位不为其感人事迹感动流泪,她已不仅是一位老师更象一位母亲,用她的母爱训练

11、着她的孩子。 第三天,张建华老师作了班主任工作和方法的精彩演讲。他结合从教以来的亲身经受和感受，谈了班主任工作的重要性，用“一则、二感、三言、四通、五心、六法”概括了开展班主任工作的方法和技巧。一则：训练的原则，即“以爱动其心，以严导其行。”；二感：对本职工作的责任感、使命感；三言：1、没有不合格的同学，只有不合格的老师；2、没有教不会的同学，只有不会教的老师；3、怎样进行自我评价；四通：通晓班主任工作、 通晓学科教学、通晓相关学科、通晓训练科研；五心：爱心、信念、用心、恒心、虚心；六法：1、优良环境的感召法；2、抓住训练时机的功倍法；3、虚功实做的导行法；4、捕获兴奋点的磁性法；5、三位一体

12、的互助法；6、自我训练的内驱法。张老师的演讲形象生动,深化浅出，发人深省,对已经是班主任和即将成为班主任的老师启发颇多。 第四天,顾剑敏老师的“二期课改”和班主任专业化的演讲让我更多的了解如何才能进行二期课改。首先要以同学的进展为理念。二期课程教材改革是实施素养训练的重要抓手,是一期课改的深化,是在一期课改的基础上为了更好地适应上海经济与.进展对人才的需求所实施的一项重要工程，它不仅关系到我门上海下一代的将来，还关系到上海整个城市的将来。其次要以同学终身进展打下基础为标准。基础训练要为同学的终身进展打下基础：第一，要学会做人。至少要做一个堂堂正正的中国人，行为举止要符合一个现代人的标准。其次，

13、 要有一个健康的体魄。要为建设祖国，为民族振兴打好基础。 第三，要养成良好的学习习惯和学习方法，培育我们的孩子在某一方面或几个方面的爱好、爱好，为终身学习打好基础。再次老师和训练管理者要群策群力搞好课改。首先是观念的转变。观念转变最关键的是如何将观念贯彻到老师的教学实践中去，不论是老师还是管理工都必需仔细地学习，学习训练理念，学习如何操作。班主任专业化应当作到：一要关注同学全面进展；二要关注同学的学习方式；三要关注同学的智能类型；四要关注同学的生活阅历；五要关注同学的境况和感受，真正把班主任工作做到实处。 最终一天训练局领导为我们预备了一顿丰富的午餐。每每的举杯，大家都兴奋不已，碰杯声、欢乐声

14、布满着整个老师进修学校的食堂许久许久！欢声笑语中熟悉了很多来自不同学校、不同地方、讲着不同方言的新老师，他们远离了自己的家乡、自己的父母，只身一人为了自己的抱负来到崇明工作，而我身为一个土身土长的崇明人感到非常的惭愧，比起他们来我缺少的是那一份士气。午饭过后又组织了一场精彩的文艺汇演，老师们各个都拿出自己的本事，唱的唱、跳的跳好不喧闹，让人感叹老师的多才多艺！ 五天的老师培训结束了但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的训练教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。 五天的老师培训结束了，但我的训练生涯却刚

15、刚开头。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 2022年老师个人培训心得体会5 新学期未正式上课，学校就已经在8月23日至24日在7楼报告厅举办了全校专兼职老师业务培训。这对于学校提出的训练质量管理年来讲，意义深远重大。全体教积工倍感这一场培训和学习是多么的准时，多么的激扬斗志。 首先在23日，来自河南训练学院的王献芝教授为全体专兼职老师做了“怎样做一名优秀中职老师”的主题讲座。下午教学部在金新生主任的带领下组织专兼职老师进行热闹的争论，何海性校长亲莅会场，倾听大家的心声及呐喊，并做出重要的批示和总结。 在次日24号的培训中，石德华副校长针对教学质量评估过程中存在的问题进行剖析，明确目标和整改措施

16、，提出了明确的要求加速训练教学质量和办学层次的提高，并就本学期教学主要工作进行了部署。同时下午也进行了教学部的研讨及座谈，大家颇感压力与重担，但无畏无惧，愿同心戮力共创信息技术教学部的辉煌，同创财经学校的绚烂的明天。 2022年老师个人培训心得体会6 20_年11月18日，黄冈名师基层巡回讲学活动“同课异构”活动正式开头。 我们有幸倾听了三位老师的讲课和教科院专家的专题讲座。 活动中，武穴试验中学方老师、蕲春一中王老师以现代进化的由来为课题为六十余名生物老师分别带去了两节示范课。 凭借扎实的教学功底和风趣幽默的教学风格，吸引了每一个同学，也得到了同行们的确定。 在说课议课的互动环节中，名师们对

17、老师们提出的高效课堂设计、小组建设等问题作了详尽的解答，得到了化学同行和专家的高度评价，收到了非常良好的效果。 通过这次培训，收获许多：眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。 第一、原先对课程改革的熟悉不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗?通过培训后熟悉到：课程改革的目的是把同学如何获得学问转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名老师，我认为这个观念的形成是很重要的。 有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探究、解决，而不是躲避，由于盼望就在前面! 其次、在一些老师、领导当中有一个误区：

18、课程改革之后，旧的教学方法不适应新教材了，于是一上公开课、示范课就搬到多媒体教室，否则就怕被评价为“老一套”。 那么，传统的一些教学方法是否就真的不适应新教材了?我原先也有这样的困惑。 经过培训其间的学习、沟通，我觉得方法只是方法，方法不是目的。 老师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴，但是不行以照搬、照抄。 第三、新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟识的内容不见了，造成很多的不适应，老师因此对课程改革产生了抵触心情，这种抵触心情我也有过，所幸没有持续很久。 在这次培训中我听到一句话，深受启发。 有一位老师问：“你们是用教材教，还是

19、教教材?”对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。 在教学过程中教材是死的，但作为老师的人是活的。 所以，一名老师，应当不断的学习，不断的增加、更新自己的学问，才能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。 “我是用教材教，还是教教材?”作为一名老师，应当常常问问自己。 方老师的教学，通过学案的学习，充分呈现了同学自主学习的过程，展现了欢乐学习化学的课堂。 虽然我们的同学有点“羞怯”，王老师在课堂上一再鼓舞同学：“大胆一点!”“没事的!”;尽管我们的同学不会倾听，老师准时的赐予温情提示，这些都彰显了老师对同学的人性关怀!假如我们的何老师没有深厚的教学功底、厚重的学问底蕴、精湛的教学艺术

20、、全新的教学理念，就不行能上出这么真实、质朴而又令人回味无穷的课! 我在观赏名师的课、倾听专家教导的同时，也在思索有关的问题。 首先是我们同学的表现，课堂上总是不喜爱发言，这莫非是我们同学的错吗?这个问题值得我们反思，假如课堂上我们的老师总是不给同学话语权，时间长了，同学也就不知道上课还要发言了!老师们，请你信任同学，让同学参加到教学活动中去，让同学学会沟通、倾听，让同学经受学问形成的过程，要重视同学体验。 我们应当学习名师的什么呢?我想应当是学习名师的一种精神。 一要学习名师锲而不舍的执着精神。 没有对训练事业的执着追求，也就无法成就名师。 今日我们学习的这几堂课，从学具的选择、课件的设计、

21、教学方案的设计，都经过了反复的修改，老师经过了多次的磨砺，才展现出了亲切、自如、质朴的课堂。 这就是老师对教学完善的一种追求。 老师们，其实我们与名师差就差在这种追求上，“冰冻三尺，非一日之寒”，我们与名师相比，输在了对训练的执着的追求的过程中! 二要学习名师孜孜以求的学习精神。 今日我们倾听了几位老师的报告，我敢说，假如不是老师平常不断的学习、不断的积淀，就不行能做到厚积薄发，评课就不行能做到信手拈来，课堂也就不会这样精彩。 盼望我们的化学老师做个爱读书的人，做个有学问的化学老师! 三要学习名师不断超越的创新精神。 只有不断创新才能超越自我，名师就是在不断的实践、不断的创新自己的教学，在不断

22、的超越中实现一个训练人的价值的!因此，我们的老师要在工作中不断反思、改进教法、修炼教学艺术、形成自己的教学特色。 在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。 2022年老师个人培训心得体会7 家访有多种形式，即：上门家访、利用家长来校接送孩子的机会家访、电话家访，书信家访等。今日我采纳的是利用家长来接同学的机会面对面家访。这次家访的对象是智障同学家长，同学是在校住读生，一个月放一次假，与家长相处的时间少。这个月假学校乐观响应课内比教学课外访万家家访活动，我作为班主任对本班同学家进步行了一一家访获益匪浅。 家访始终

23、以来都是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁；是学校和家长之间联系的纽带。通过家访老师能准时了解同学在家表现，日常行为，家庭训练，学习环境，学习习惯等等，为共同训练好同学做好预备工作；家长也能了解到同学在校的学习状况，了解学校的训练方针，学校的常规，更有效地协作学校做好各项训练工作。这样同学能够在学校和家庭里受到应有的关怀和指导，家长们放心，学校的教学工作也能够得心应手。 老师面对面家访，家长对我的做法表示了极大的热忱，那真诚的话语足以让我把淘气同学的不满抛在脑后。谈话中我能深切的感受到父母对子女的关爱以及那种望子成龙、望女成凤的心情。每个人都有两面性，同一个人在学校和在家里表现可能完全不同，加之现

24、在的同学他们不情愿与父母多沟通，说实话，许多家长也并非真正了解自己的孩子在想什么。通过交谈家长能够很好的了解同学在校的基本状况，对于自己孩子的不足之处，家长都能够正确熟悉，知道自己在训练孩子方面方法不是很妥，但又不知道怎么办？盼望老师在这方面多多赐予指导。家长的这一明确态度让我感到欣慰，始终以来许多人都认为农村的家长不多重视孩子的训练，现在看来并非如此，每个家长都盼望自己的孩子以后能自食其力，能独立生活就够了，并非有太大的期望，但我信任他们对孩子的一片心都是一样的，可怜天下父母心！ 通过家访，我收获颇多。有效的家访有助于加强学校和同学家庭的互动，有利于师生关系的融洽，也能关心老师改进教学工作，

25、取得良好的训练效果。 1、老师必需充分熟悉家访的重要性。使家访真正发挥沟通作用，通过家访同家长沟通状况和看法，统一熟悉，既关心老师改进教学工作，又关心家长改进家庭训练，从而能形成训练合力。 2、家访的目的是通过和家长充分沟通，共同关心同学进步。家访时应当首先确定孩子在校取得了哪些进步，然后再指出不足之处，提出合理建议，盼望获得家长的协作，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较简单接受，孩子也会消退恐惊心理，情愿改正缺点，增加进步的信念。 3、家访应有预备的进行。应针对同学的状况详细分析，针对同学存在的问题提出合理性建议，充分调动家长参加，共同关心同学解决难点。 4、家访应留意反馈。在家访过程当中要察颜观色，留意家长和同学的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观看同学变化，检验家访的效果。 5、要留意总结。家访后准时记录和总结，有利于以后工作的开展。 本次家访，不仅感动了家长，也感染了同学，他们的学习态度更端正了。老师在家访工作中，不仅让同学得到了思想的启迪，同时也辅导了学习方法，和应当怎样在上课时和老师乐观协作，提高学习效率。师生共同努力，教学工作就很简单的开展了。老师的家访给每一个同学家庭带来了盼望，这正是现代学校训练教学工作中以同学为本思想的详细体现。 2022年老师个人培训心得体会