2022年本校德育工作方案.docx

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1、2022年本校德育工作方案 坚持以人为本，以国学陶冶每个同学的心灵，开拓每一个同学的视野，丰富每一个同学的道德标准，提升每一个同学的各方面修养。下面是我给大家整理的2022年本校德育工作方案，盼望大家能够喜爱! 2022年本校德育工作方案1 一、指导思想 本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高同学文明素养为重点，以“为同学终生学习和进展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进同学各方面的良好进展，确保校内和谐安全。 二、工作重点 1、加大班主任培训工作的力度，连续完善和细化班主任量化考核机制，乐观探究班

2、级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。 2、坚持从学校和同学实际动身，以规范养成训练为重点，抓实抓细同学文明行为习惯及明礼诚信训练。深化开展以“五会”训练(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题训练活动。 3、不断探究和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对同学进行思想品德训练、纪律法制训练、文明行为习惯的养成训练、心理健康训练、安全训练、勤学上进训练等，切实提高同学的各种力量和素养。 4、遵循同学身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。 5、进一步做好“课外访万家”工作

3、，做到精访阶段有重点、有实效。 6、加强班级文化建设，营造“走进学校受训练、走进教室想学习”的良好文化氛围。 三、工作措施 (一)加强政教队伍建设，提高德育水平 1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养 政教室的主要工作有：政教队伍建设、同学的思想训练和心理健康训练工作、校内纪律卫生安全训练、班级管理、班级日常活动开展等。全体政教工作人员要多接触同学、多讨论同学，工作上既分工明确，又亲密协作，团结协作，增加责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。 2、建设一支强有力的班主任队伍 班主任是班级工作的组织者、领导者，是同学品德形成和进展的指导者，对同学品德、力量进展起着重要作用。政教室要仔细督

4、导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。 完善班主任工作制度，充实班主任一日常规，用西斋中学班主任工作条例规范班主任的各项工作。 严格执行班级量化考核实施细则，用细则指导班主任开展班级工作，考核中力求公正合理，提高班主任工作的乐观性和主动性。按要求做好每日的检查督导工作，结果一日一公布，一周一累计，一月一评比，作为学期评优的重要依据。对重大违纪违规大事的班级，优秀班集体和优秀班主任评比中实行“一票拒绝”。 定期召开班主任工作月研讨活动。集中讨论班级管理和训练方法，相互沟通学习，共同进步。力争在班主任工作培训方面实行多种形式，多种渠道，让德育管理的视野更加开阔，在创新德育管理方法上有所突破

5、。 (二)加强同学德育系列训练 1、抓行为养成。切实抓好同学的文明习惯训练。二月份各班进一步学习同学一日常规、西斋中学卫生检查制度等制度，抓紧、抓实、规范同学的行为习惯，从点滴做起，狠抓乱扔纸屑果皮、破坏公物、零食进教室等不良行为。 2、坚持每周一的国旗下讲话制度。坚持做到有方案，有主题，早预备，内容充实，针对性强。对同学进行文明礼仪、艰苦朴实、爱校爱班、诚恳守信、安全等训练。 3、充分利用好班会、读报谈话等德育阵地，加强对同学的思德训练。班会课要结合月主题活动，内容鲜亮，细心组织做好记录，注意效果。班会课要有创新，形式多样。真正把班会课作为同学养成训练、抱负训练、安全训练等的主渠道。 4、抓

6、好特别同学的训练。结合“访万家”获得的第一手资料，建立和完善特别同学档案，实行德育导师帮扶制度，定期找责任对象沟通谈话，作好记录上交。对违纪同学要正确批判训练，作好思想工作，严禁体罚和变相体罚同学;对严峻违纪同学，要根据校规校纪严厉处理，绝不姑息手软，用校纪规范行为，用校规守护校内。 5、重视法制训练，充分利用.训练资源。请司法等相关部门专家来校作专题讲座，以增加同学的法制意识和辨别是非力量，削减违纪违规现象。 6、作好同学的心理健康训练，促进同学的身心健康进展。七班级着重培育吃苦耐劳、乐观向上的心理意识;八班级重点作好青春期的交友引导训练;九班级重点作好考试心理引导和自我调整学会减压方面的工

7、作。 (三)实行精细化管理，确保德育实效工作 1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校内卫生、校内纪律、文明礼仪、活动参加、财物管理等)，检查结果准时公布，表扬先进，鞭策后进。 2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公正、精确、科学。 3、进一步规范“五星级文明班级”、“文明寝室”考核评比制度，加强对同学在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使同学素养再上新台阶。 4、加强校内环境卫生的整治力度。作好同学的文明行为的训练，掌握乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。清洁区实行责任制，一天三扫，定时检查，清洁区卫生纳入班级量化考核。 (四)加强安全管理，确保校内安全 1、把好出入校

8、门关，加强值日老师校内的巡逻查看力度，确保无重大安全隐患。 2、加强走读生的管理工作，连续落实走读生乘车交接制度。因病回家同学实行无缝交接制度，确保同学出入安全。 3、切实加强对同学的安全训练，坚持“安全第一，预防安全”的方针，加大宣扬力度，落实各项安全制度，定期进行安全学问讲座，增加同学的安全和自我爱护意识，确保校内整体安全。 (五)加强学校、家庭、.“三位一体”的网络体系建设，全方位优化育人环境。 1、搞好三结合训练：一是办好家长学校，搞好家长学校档案管理，开设家庭训练讲座，提高家长的素养和力量;二是定期开好家长座谈会，与学校训练形成合力;三是请部分家长到班开展系列讲座(人生经受、工作专业

9、学问、抱负前途训练等)，使同学开阔视野，增加生活学问，激发学习热忱。 2、做好家校联系工作。一是各班作好特别同学的定期家访工作。二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平。 总之，本学期政教工作将连续做到“有布置、多检查、勤通报、促落实”，杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，乐观探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 四、工作支配 二月：主题学规章，定方案，增加纪律意识，树立新形象。 1、拟订班务工作方案，进行入学训练。 2、进一步将同学分类汇总，建立特别同学成长档案。班主任加强留守生家访。 3、班主任工作布置与培训会。 4、班主任

10、组织同学学习同学一日常规、中同学日常行为规范 三月：主题学习雷锋精神，做一名优秀的西中学子 1、主题班会学雷锋，见行动 2、七、八班级校内集体舞汇报演出 3、中学校安全训练日系列活动 四月：主题缅怀先烈，感恩先辈 1、清明纪念活动：八班级祭扫革命烈士墓(团委组织) 2、班级文化建设竞赛 3、班主任工作研讨会及期中评比 五月：主题传承五四精神，做创优争先典范 1、主题班会传承五四，创优争先 2、5.13母亲节感恩母亲写给母亲的一封信活动 六月：主题感恩训练 1、召开安全训练专题会，组织逃命演练 2、6.10父亲节，主题班会心存感恩，成就人生 3、九班级同学中考心理辅导。 七月：主题-总结评比 班

11、主任学期总结，同学学期评比。 2022年本校德育工作方案2 一、指导思想 本学期，学校德育工作连续坚持“德育为首、训练为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转同学的行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把同学的养成训练、健康的身心训练、讲文明守纪律的训练作为德育的根本切入点;在训练教学的管理中，注意管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注意校内文化建设，创建和谐校内、健康校内、安全校内和绿色校内。 二、工作目标 1、一个总目标：促进全校师生和谐进展，让每

12、个同学的健康成长、为每一位教职员工制造安全舒适的工作环境。 2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作乐观性主动性，全力推动德困生和学困生的帮扶工作。 3、两大板块、四个阶段目标： 通过师德培训，进一步提升老师的职业道德，让全体老师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中老师。 同学德育目标：初一、高一班级以“养成训练”为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培育合格的高中生;高二班级以同学进展训练为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培育成熟的高中生;高三班级以抱负前途训练为中心，以健全

13、心理迎考为重点，致力培育优秀的毕业生，向高校输送合格的人才。 三、主要抓好的六项工作： (一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。 1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，其次对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。 2、组织好每月一次的班主任例会，连续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务力量和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的乐观性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受同学及家长欢迎的班主任队伍。 2022年本校德育工作方案3 一、目标和任务： 1、加强对学校德育

14、、体育工作的调研和指导，努力关心解决学校实际问题。 2、连续进行同学习惯养成训练。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，提高师生对习惯养成重要意义、熟悉，使同学形成良好的行为习惯。 3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素养大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素养，增加德育、体育工的责任意识、学习意识和讨论意识。 4、加强德育和体育工作的评价。根据中学校德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进一步增加德育、体育工作的实效性。 5、组织开展校内文化建设活动。连续加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：开展“奋勉向上崇

15、德向善”主题训练活动、开展国学经典进校内活动，充分发挥环境的育人功能。 6、结合各类活动实践，连续讨论如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深同学道德体验，进一步增加学校德育工作的有效性。 7、连续推动校内一小时体育活动。 (1)把握学校体育工作总体状况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作201x年方案。 (2)组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高同学熬炼实效。 (3)组织优秀体育老师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、讨论、沟通，进一步提高中学校体育课及课间体育活动质量。 (4)指导各校

16、开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。依据同学年龄特点、身心特点确定竞赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩高校生参加面;趣味性和竞技性相结合，努力提高同学参加的乐观性、和同学身体素养。 二、详细支配： 1、德育工作 (1)3月中旬旬各校完成总结方案、完成校务公开和家长开放日工作。 (2)4月中学校德育工作评估。 (3)27月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。 通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导同学重温先辈奋斗历程，了解中国进展史，激发爱国主义精神，树立高远的抱负信念，构筑个人人生幻想;引导同学从孝亲尊师开头，从勤奋学习开头，从强健身体开头，严格律己，

17、在一步步实现个人幻想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。 (4)79月份班主任优秀工作案例征集活动。 (5)9月份“养成训练强化月”活动。 (6)10月上旬班主任素养大赛。 (7)12月下旬“同学行为习惯养成训练”总结汇报会。 2、体育工作 (1)3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。 (2)大课间操活动总结。 (3)3月体育老师评优课，选派优秀老师参与县中学校体育评优课。 (4)4月上旬举办趣味运动会。 (5)10月8日15日，完成同学体质健康测试及数据上报工作。 (6)11月下旬组织中学校大课间操评估活动。 2022年本校德育工作方案4 一、指导思想 以党的_大和_届六中全会精神为指导，落实

18、“育人为本”、“德育为先”的德育理念，以爱国主义训练为中心，以培育同学良好行为习惯的养成训练为目标，以校内环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进同学的心灵，扎实开展思想品德训练、行为规范训练、文明守纪训练、法制安全训练、心理健康训练等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培育同学具有剧烈的.责任感，不断促进同学全面进展，努力开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标加强德育队伍建设 1、结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队;加强德育工作理论学习和研讨

19、，全面提升德育工的职业道德水平与育人力量;提升班主任的责任感和使命感;全面提升学校德育工作管理水平。 2、强化以“美”为核心的系列主题训练活动。切实加强爱国主义训练、法制训练、安全训练、感恩训练和诚信训练等主题训练，推动同学良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，乐观向上的同学形象，确保在校同学安全无重大事故和违法犯罪。 3、强化常规管理、常规检查。加强同学在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成训练，推动同学良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。 4、着力推动心理健康训练。关注同学身心健康，做好同学心理问题的疏导工作。 5、建设良好的班级文化。深

20、化推动班集体建设工作，班主任结合自身专业背景专心抓好班级文化建设，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。 6、强力推动校内文化建设。组织开展内容丰富，形式多样的社团活动，增加育人氛围，提高同学综合素养，提升办学品尝。 7、提升家长学校工作效果。注意提升学校和家庭训练合力，分班级组成立“家长委员会”，完善“家长学校”工作。 8、深化开展读书训练活动。通过“朝阳”读书和主题读书训练活动，努力打造书香校内，形成良好校内氛围。 9、关爱特别群体同学，努力探究、建立特别群体同学有效帮教转化机制。 三、工作措施 (一)连续抓好队伍建设，强化德育意识。提高师德水准，加强全员育人。师德是老师素

21、养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要逐步完善德育工作制度，制定_中学德育工作人员工作量化考核细则。加强师德建设，不断充实师德训练内容，通过训练引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力气工作的乐观性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让每一位老师做到关爱同学，理解同学，敬重同学，时时为师，到处为表。 2、加强班级组管理和班主任队伍建设。班级组组长帮助政教处负责班主任的日常管理工作，做好师生的政治思想工作，加强思想道德建设和常规管理。 (1)健全班主任的培训学习制度，

22、乐观推动班主任工作例会制度。采纳校内培训和走出去的方法，加强对班主任的培训，明确学习目标，不断充实学习内容;每月一次班主任工作例会制度，沟通工作阅历，提高训练实效。 (2)进一步完善班主任工作评价机制，修订创“双优”班活动方案和班主任绩效工资考核方案，激励班主任工作乐观性。 (3)力抓班会质效，促进同学健康成长。主题班会课必需有教案，政教处定期检查主题班会教案;政教处隔周一次组织检查班会课的教学状况;执行主题班会公开课制度，本学期每班级支配一节。 3、培育一支同学干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让的同学自觉主动地参加班级与学校的管理;以班级活动为契机，努力培育同学自我管理

23、力量和自主创新力量，为的同学搭建成长的舞台。 (二)强化目标管理，加快内涵进展。 1、班级管理目标。七班级以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心讨论，夯实基础”为重点，致力培育合格的学校生;八班级以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的学校生;九班级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“抱负训练、健全人格”为重点，致力培育优秀的学校生。 2、同学管理目标。树立正确的质量观，坚持面对全体同学，促进各类层次、各具特长的同学健康进展;注意心理健康训练、青春期训练和礼仪训练，培育同学良好的心态和健全的人格;充分发挥同学社团的作用，广泛开展新奇活泼的德育训

24、练系列主题活动;定期表彰各级各类先进同学和先进集体，营造乐观向上的校内氛围，全面提高同学综合素养。 3、班级管理目标。各班利用开学训练之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“双优班”争创建设. (三)做好基础工作，增加综合绩效。 1、乐观开展系列主题训练活动，全面提升同学整体素养。 利用开学初的一段时间，组织同学进行规范养成训练，仔细贯彻中学校生守则和中同学日常行为规范，扎实开展整顿和规范同学行为习惯活动;强化对同学手机使用、仪容仪表和节俭生活的训练和管理，注意同学行为习惯的养成训练，

25、训练引导同学养成文明、刻苦、朴实、助人等良好的思想品德和行为习惯，促进其终身进展。 2、拓宽心理健康训练渠道，保证同学身心健康。 仔细贯彻落实训练部关于加强中学校心理健康训练的若干看法及中学校心理健康训练指导纲要等文件精神。制定心理健康训练方案，重视心理健康训练的讨论，开设心理建康课程，推动学校心理询问室工作，设置心理询问信箱，常常性通过板报、讲座、询问等形式进行心理健康训练，多渠道地了解和把握同学的心理问题信息。支持班主任和班级组长开展心理询问及心理健康训练工作。搞好同学群体与个体心理辅导，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导，培育同学健康向上的心态，增加.适应力量和抗挫折力量。 3、构建学校

26、和家庭良性互动的学校训练和管理机制，发挥家校联系作用，拓宽德育途径。 (1)连续加强家校联系活动。要求各班主任及科任老师按要求做好家访工作。家访要本着关怀同学，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起老师、同学、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 (2)通过家长会等形式，亲密与家庭、.的联系与协作，营造同学成长的良好成长的良好.环境。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的训练和管理。 (3)努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面，建好学校、.、家庭这一强有力的德育网络。 4、推动扶贫帮困工作，建设和谐校内环境。 关注特别

27、群体同学，仔细进行特别群体同学状况调查，连续开展好扶贫帮困活动，让特别群体同学享受到学校的暖和，激发起他们的努力学习的热忱。组织开展募捐活动，向贫困学子奉献爱心，真心实意地全面关怀、爱惜、指导和关心同学，不让一个同学掉队。 5、加强法制训练和安全训练。 深化“安全文明校内”和“安全校内”建设，加强对校内及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好同学安全学问学习工作,用好中同学安全训练读本，确保同学健康安全。一是树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校广播和法制报告会等校内文化阵地，深化宣扬安全学问，教给同学学会自我爱护的方法。推动同学自护安全训练的有序开展

28、，培育同学珍爱生命、关爱生命意识，提高安全防范意识的力量。二是加强校内安全管理，对出入校内的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校内。三是建立学校安全预警机制，为师生身心健康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保同学人身安全落到实处。签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保同学安全。 6、扎实抓好“朝阳读书”和主题读书训练活动。 在活动中提高同学的思想觉悟;连续办好班级图书角，结合经典诵读活动，开展读好书活动，仔细做好各项主题读书训练活动，同时，结合学科教学工作，共同激发同学课外学习爱好，促进同学内涵进展。 (四)仔细

29、完成学校或上级有关部门布置的其他工作任务，不断完善德育资料及归档;协作各级关工委开展形式多样的训练活动;帮助学校各部门做好各项工作。 2022年本校德育工作方案5 一、指导思想 大力贯彻中共.、国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的看法、训练部颁布的中等职业技术学校德育大纲和省训练厅中等职业学校德育工作督导评价标准，以创建_省现代化示范性职业学校为统领，坚持“立德树人”的根本宗旨，树立发觉训练理念，大力践行.主义核心价值观，乐观服务师生成长进展，逐步深化推动系部德育二级管理，强化过程精细化管理，努力构建全员、全方位、全过程育人的大德育体系，全面提升德育管理水平，不断增加德育工作的主动性

30、、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。 二、目标任务 1.“三全”育人体制机制更加健全，育人氛围更加深厚。 2.德育队伍综合素养明显提升，管理力量水平明显提高。 3.同学综合素养评价不断创新，毕业标准贯彻落实不断深化。 4.“5+2”双创素养训练工程顺当推动，特色更加彰显。 5.助学工作更加优化，训练内涵更加凸显。 6.中高职同学保留率达90%，同学犯罪率为零，无同学安全责任事故。 三、主要措施 (一)完善“三全”育人机制，构建大德育体系 1.大力宣扬渗透“发觉训练”。利用学校老师进展中心、学校政治学习、系部老师大会、教研组活动等平台开展“发觉训练”大家谈沟通研讨活动，充分利用学校各宣

31、扬表扬载体放大并实践“发觉训练”，细心设计不同层次类型活动，逐步渗透“发觉训练”，不断营造“发觉训练”深厚氛围。 2.制定“三全”育人工作实施方案。明确“三全”育人工作基本要求，办好几件实事，健全考核嘉奖和保障机制，把教书育人、服务育人纳入到岗位考核的指标体系中,把德育工作作为各部门评优、评先以及全体教职员工评优、评先和职务聘任的重要指标，讨论制定督查、考核、评估的详细方法，定期组织专项督查、考核评比和表彰，加强有关同学成长成才设施建设。 3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按学期德育工作目标内容和要求实行动态考核，考核主要由组织领导、队伍建设、常规管理和管理成效等部分构成，考核结果与系

32、评优评先指标，系管理干部绩效挂钩。 4.完善学校、家长、.育人机制。成立学校、系部家长委员会，建立系部家长学校，各系部定期召开家长委员会会议，每年至少召开一次家长会，充分发挥家长委员会在加强同学德育工作、规范办学行为等方面的乐观作用，开放训练教学活动，保障家长委员会参加训练工作。建立学校与家长委员会、德育工作委员会联席会议制度，了解关工委、司法部门、社区、行业、企业、家长等部门反馈信息，让.力气充分参加学校德育工作，关心学校营造良好的育人环境。 (二)强化德育队伍建设，提升德育管理力量水平 1.打造德育工作名师团队。建成1个市级以上德育名师工作室、2个校级以上班主任名师工作室、市级以上心理健康

33、训练名师工作室。联合司法局等相关部门，建立同学法律救济中心，开展同学普法训练和法律救济，削减直至杜绝校内欺凌现象。放大创新创业名师工作室育人效应，促进同学优质就业和创业。 2.推动班主任专业进展。细心谋划设计校首届班主任节活动方案，活动内容包括专家报告会、读书沟通、模范班主任评比、主题班会观摩、校内德育现场推动会、班主任基本功大赛、学习考察等。开展课题讨论、班会课设计、德育案例或德育论文评比等活动，促进班主任业务成长。修订完善班主任工作条例，严格考核管理。试行班主任、辅导员双岗制。 3.加强同学干部建设。规范同学会和同学社团自主开展活动，加强同学干部和团干部的培育工作，改进同学干部的工作方法，

34、加大培训力度，提高管理力量。建立宿舍区同学管委会，加强住宿生管理，创建健康、文明的宿舍文化氛围;建立系部同学常规管理队伍，充分发挥同学“自我训练、自我管理、自我服务”的功能，缓解同学工作管理人员相对紧急局面，依靠同学干部队伍有力推动系部同学工作向前进展;建立同学值周队伍，为同学成长成才供应实践机会，培育责任意识。 (三)加大德育工作考核力度，确保德育管理落到实处系部要切实以同学德育积分考核为抓手，不断强化德育的过程管理，形成常规检查、整改、评比机制。学工处根据系部同学管理工作考核细则，履行指导、监督、管理、评价等职责;建立每周升国旗时间常规管理点评制度，学工处要检查抽查，对一日常规如晨读、课间

35、操、卫生打扫、集队集会、主题班会、宿舍管理、安全纪律等进行抽查和记载，汇总行政值班、各系部上报等相关部门检查信息，进行一周点评，通报内容是对系部考核的重要依据之一;进一步规范“先进集体”、“先进班主任”等评比评比工作，保证公正合理，促进德育工作良性进展。通过规范管理，全面促进同学个性化进展，促进同学自觉性、独立性、自制力等方面良好品质的形成。 (四)创新德育评价方式方法，不断激发同学进展潜能 1.开展同学毕业标准试行工作。一是把责任纳入各项考核指标体系。贯彻落实毕业标准年度目标任务分解到各职能处室及系部，纳入职能处室及系部工作考核;将班级贯彻落实工作纳入到班主任及班级考核;将老师职责任务纳入到

36、个人先进评比考核;将毕业标准达标率作为系部评比重要指标。二是要加强督导检查。以期中检查、期末总结为契机，各职能部门要进行自查，了解讨论毕业标准贯彻实施状况。督导部门要针对贯彻实施过程中的重点难点问题进行专项督导，准时提出督导看法。三是准时通报同学毕业标准达标状况。建立毕业达标反馈制度，利用信息化手段让老师、家长和同学准时了解各项标准达标状况。 2.修订完善同学奖惩制度。以发觉训练为导向，以赛促进，开展每生一奖工程，让每个同学都有获奖的机会，扩大表彰范围，除校级层面表彰的校内十佳、三创优秀同学、优秀同学干部外，系部层面将增设单项嘉奖，如“品学兼优生”、有显著进步、道德之星、技能标兵、值周之星、礼

37、仪之星、文体之星、助人为乐之星、拾金不昧之星、创业之星、创新之星，使每个同学都能有机会获得嘉奖和表彰，激发同学的进取之心。 (五)扎实有效开展系列训练活动，深化校内文化建设内涵 1.持之以恒开展常规训练活动。制定常规训练活动实施方案，实行常规管理任务系部包干，处理坚持“即查即纠即整改即到位”原则，对违规同学批判训练到位，对违纪同学训练处理准时，处理结果准时公布，严格执行同学胸卡制度，完善同学值周制度，狠抓升国旗仪式质量。 2.深化推动“践行.主义核心价值观”主题训练活动。制定多部门合作，整理规划各类主题训练活动，将德育主题训练系统化、制度化。学校将通过班会、晨会、黑板报、班级文化，按月分别向进

38、行同学.公德、法治训练、家庭美德训练、“四礼八仪”训练、爱心善行训练、青春期训练、网络道德训练、革命传统训练、爱国主义民族精神训练、禁烟训练、职业抱负训练、中华民族传统美德训练和禁毒训练等。使我校的德育工作体现出鲜亮特色，全力打造学校德育工作的品牌效应，打造地方德育工作亮点。 3.狠抓同学文明礼仪训练。围绕行为规范养成训练，分学期、分年龄段，将素养提升活动系列化。通过广泛普及礼貌礼仪学问，让同学学礼、知礼、行礼，改正同学中乱扔垃圾、抽烟等不良陋俗，关心他们树立正确的世界观、人生观。以学文明礼仪为中心深化“做一个有道德的人”的主题训练活动，并将三月份确定为文明礼仪活动月。以系为主体，在以班级为单

39、位的基础上，各班主任开展形式多样的主题活动，抓好“文明我先行，礼仪伴成长”主题活动。学校将充分利用学校广播台、宣扬栏、网站、校刊等宣扬渠道，广泛宣扬行为规范和文明礼仪学问。联合团委进行各系部文明礼仪形象大使评比、宿舍文化评比、班级文化评比等一系列活动。建立一支过硬的同学干部队伍，加强对同学中的迟到、早退、乱扔垃圾、抽烟、爬墙、校内骑车带人等不良现象进行检查、记录。 (六)创建省五四红旗团委，不断彰显共青团建设亮点 乐观推动创建“五四红旗团支部”活动，制定创建方案，全面启动创建工作，进一步增加团组织的活力，发挥团组织在团学工作中的乐观作用。加强共青团辅导员队伍建设，制定辅导员聘任制度，明确辅导员

40、工作职责，同时聘请校外优秀青年、优秀毕业生担当校外辅导员，定期开设团课讲座，提升团学工作水平。进一步规范社团管理制度，制定社团管理方法，指导各系部二级社团管理，连续聘请校内外优秀老师担当社团指导老师，加强与同类职业学校的沟通，组织骨干老师学习考察省内知名学校社团建设先进做法，不断提升同学社团的管理水平。 (七)乐观强化宿舍管理，拓展德育工作新阵地 一是建立健全同学住宿管理制度，宿舍安全制度是同学宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部门进行安全管理的依据，各项工作要落实到人;二是加强管理队伍的建设，除了宿管员之外，拟建立一支有较高素养、有力量的同学管理队伍。成立同学会宿管部，建立楼栋长，楼层长及寝室

41、长层层责任制，协作管理员作好宿舍日常管理，这样就既培育了同学的.实践力量，又拉近了管理人员与同学的距离，还为准时发觉问题、解决问题制造了条件。三是提高安全管理人员素养，开学前后请后勤处及学工处、安保处领导为管理人员上课宣讲安全、防盗学问及管理艺术，从根本上提高管理人员的素养。四是要加强巡查，宿管员对各楼层常常巡查，每天都要对同学寝室进行巡查两次以上，尤其是上课寝室无人时，准时发觉安全隐患。五是开展文明寝室评比活动，由同学参与检查并评议，对内务好、环境好、精神风貌好的寝室每月进行评比，并准时表扬嘉奖。评比结果与班级考核和班主任考核挂钩。 (八)健全心理健康、创新创业训练机制，提升同学心理健康和创

42、新创业素养 逐步建立和完善我校心理健康训练工作机构(训练中心)，选派优秀老师参与心理健康训练培训，每个系部都要配备心理健康训练老师，每个班级都要有心理健康信息员，制定每一类人员的工作职责和考核方案;进一步完善学校心理询问室的建设，更新辅导室硬件，使之处于市级一流水平，真正起到引领、辐射作;制定学校同学心理危机的干预机制(草案)，做好一些因心理问题而引起突发大事的应急处理工作;开展同学个体心理普查和询问，定期开展相关同学心理健康学问讲座和各种活动，加强心理健康训练宣扬。办好心理健康训练橱窗、专栏，普及心理健康学问，开展同学心理健康活动周活动，设立心理询问台，设摊开展心理健康学问询问服务;加强心理

43、健康训练课程建设，心理健康训练纳入到同学的必修课程;持续深化开展创业训练,深化推动创业训练素养训练“5+2”工程，全面提升同学创业力量。在三年制中专同学的基础上拓展到全校全部同学全部接受创业训练培训;乐观搭建电子商务平台，全方面拓展同学创业实践项目;创业和创新训练有机融合，以创新带动创业，创业促进创新，将校内创业训练实践和校外创业有机融合，培植更多在校生创业典型，提升创业孵化水平 (九)实施校内零欺凌行动方案，倾心打造安全校内 筹建_市职业学校同学法律救济站，制定校内零欺凌行动方案，与公安机关结对，严查校内欺凌行为;加强与司法部门联系，建立法律训练实践基地，开展警示训练;各系制定后进生转化方案

44、，加强后进生转化;建立健全学校安全保卫工作制度，层层签订目标责任状，进一步明确工作内容和责任追究，安全工作实行“例会制”，定期考核奖惩，确保校内安全和谐;组织搞好每日的校内安全巡查，安保处要落实支配值日人员对校内24小时实行巡查，加强空白时段的巡查力度，准时发觉和消退安全隐患;发挥校内监控录像的监控作用，强化安全防范措施，切实维护校内安全;加强门卫和宿舍管理，同学进出校门一律凭同学证，上学和上课期间进出校门，要凭班主任出具的出门凭证，对于外来办事人员进出校门，要严格做好来客登记工作;禁止家长(其他人员)进入校内或课堂;建立宿舍管理员每晚的巡查制度，发觉问题，第一时间与家长、班主任和系部领导取得

45、联系，确保不出现重大安全责任事故;加强法治训练和引导，利用主题班会、法制报告会、宣扬栏、播放法制训练片、“模拟法庭”等形式，对同学进行法制训练，真正使同学知法、懂法、守法，增加法律意识，确保本学年同学违法犯罪率为零。 (十)规范同学奖、助学金的审核发放,放大奖、助学金工程训练效应 建立助学绿色通道，加强国家奖、助学金管理。乐观做好同学的保险、征兵补贴、实习生补贴、中职生和联院国家助学金、国家励志奖学金、家庭经济困难同学免学费等同学“奖、助、减、免”的各项工作，建立贫困资助长效工作机制，仔细做好数据上报、材料上交、名额安排、资格审查、费用发放等工作。对同学及家长的服务热忱周到，工作做到公开、公正

46、、公正，现金发放做到足额、无误、按时。通过召开国家奖助学金发放仪式暨表彰大会，印发优秀同学事迹宣扬册，微信推送事迹介绍，各班召开向优秀学习主题班会等活动，树旗帜，放大育人效应。 (十一)突出德育校本课题讨论，提升德育工作理论水平 以德育科研为引领，面对同学实际，从我校德育工作现状和实际存在问题动身，找准对象的问题症结，以和谐德育工作体系整体构建进展为目标，连续开展整体构建职业学校和谐德育体系讨论和职业学校同学毕业标准制定与实施讨论德育课题讨论，系统分层地设计德育目标、德育内容、德育途径、德育方法、德育评价体系。突出微型和校本德育课题讨论，加大德育课题讨论嘉奖力度，引领广阔老师进行德育科研，逐步推动学校德育工作科学化、制度化和规范化进展。 2022年本校德育工作方案