关于2022高校生暑期实践报告老师经典模板五篇.docx

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1、关于2022高校生暑期实践报告老师经典模板五篇 扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入.，其中高校生暑期.实践报告老师有哪些呢?以下是资料库我为大家收集整理的高校生暑期.实践报告老师的全部内容了，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 高校生暑期.实践报告老师(一) 实践参与者:徐同学 实践主题: 兼职老师 实践时间:XX年6月29日至8月10日 实践地点: 江苏省张家港市合兴镇 现将此次实践活动的有关状况报告于下: 一，异乡人们 六月，得知南京育人训练询问中心的暑期项目在宁各大高校内聘请兼职老师。随后，经过投递简历，面试，签约等粗糙简洁，不

2、是很正式的流程，我顺当成为一名“南京一流高校的优秀同学”，“南京师范高校育人训练中心的老师”。 6月29日，高等数学考试提前1小时交卷后，我便提上昨晚整理好的行李，匆忙踏上赶往合兴镇的行程。几经辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放下背包的第一件事便是跟着教学点负责人(一位南京师范高校10级江苏盱眙生)及另两位先到的同事，到街头练习分发传单。 直至7月6日，我们始终风雨无阻，艰苦奋斗，重复着单调的“招生宣扬工作”：上午5:00起床预备，5:30动身去菜市场发放传单至7:30，然后沿着街道，一个社区一个社区，挨家挨户上门推销，发放传单，路上自行解决早饭。中午11:30回教学点避暑午休，13:00至1

3、7:30连续扫楼。自行解决晚饭之后，18:00至21:30，一部分人在公园广场发放传单，另一部分则分散在各超市门口发单询问。 在此期间，人员间续到齐：除去负责人，有南京理工高校10级河南安阳男生一只，南京农业高校11级江苏合兴土著女生一头，晓庄师范学院09级江苏徐州学姐一尊，晓庄师范学院10级江苏常州女生一具，中国药科高校11级中国青年一棵(正是在下)。 这不到10天，在这一江南小镇，大家走遍每一条小巷，登过每一幢居民楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的脚印，每一条污浊的小河都衬托过我们的身影。在这总人口不过10000户的小镇上，流散着我们XX0多份传单，以及不计其数的宣扬，说辞，谎言。 这不到

4、10天，接触了镇上各种角色，听他们叙述着各样的故事，看他们演绎着各自的生活：从河北南下闯荡的卖包子一家，有脾气火爆的妈，口吃智障的女，荒废学业又子承父业的儿，无可奈何的爸，面对家人和面对顾客之间他们表情态度神态言辞的转换方式令人瞠目;“下海”归来的修车师傅，自觉混够了在广州那段“潇洒江湖”的日子，为了一家老小的平稳生活“隐退”故里，却也时常担忧当年那些哥儿们的境况;菜场管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红帽子，那标志着她孙女上过的是本地最好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及本地中学校长们和现在的训练界就神采奕奕、如数家珍，热忱地邀请我们这些“南京师范高校优秀同学”到他和老同事们办的补习机构去实习

5、 这不到10天，大家相互之间建立了初步的熟悉，发觉了各自迥异的性格，女生们分分合合，男生们大愚若智。正常的人，都不止有一面。不同面间，动摩擦因数会是不同的。 这不到10天，毅力承受着从未体验过的考验：面对被顺手揉碎扔掉的传单，面对那些斜视的眼神，面对好事者冷嘲热讽的搭讪，面对报名家长对我们资格水平的质疑，最终发觉自己的自尊心脆弱得快崩溃，发觉自己的主见莫名地就被“惟命是从，法不责众”等声音所沉没，发觉有一种感觉叫迷茫，叫不知所措最终，骂我自己一声“稚嫩、软弱”我就是我，虽然临时不知道，但我终究会知道，知道要做什么，知道如何去做。 这不到10天，或许还有许多许多。 就这样，我们渐渐去适应相互的冲

6、突与摩擦，渐渐去适应这生疏的小镇，渐渐去适应这清苦的生活。 二，为人师表 7月7日，经过前一天的休整和仓促的排课表，布置教室，出题备课等预备，一行六人开头第一天的教学工作。由于机构的野心和人手的紧缺，六人上午全满课，每人分别负责学校三个班级的三门课程，下午也几乎全满，负责学校的各科课程。宣扬如是说：第一天上课时家长们可以到场听课，再打算是否交齐全额费，“多才”的机构于是乎将这一天支配成考试日。首日的监考、改卷工作较为轻松，直至次日讲评试卷，才发觉应对不同年龄的孩子们的确是个麻烦的问题。 两周之后，由于机构的野心和人手的紧缺，教学点又增设高中班级的教学。授课内容与之前相同：考试摸底，依据同学把握

7、程度级同学意愿，视状况支配复习课程和新授课程。同时，我们团队最终迎来了第七人：南京邮电高校11级江苏靖江男孩一台。大家的任务总体上还是加重了些，以下仅以我的课表为证。 最初几天上课，有明显的生疏感。每夜备课都觉得头绪繁多，经常到深夜才能完成让自己满足的工作。4、5日后，渐渐有了阅历，对讲课内容支配、上课时间掌握、习题布置及讲解，都渐趋娴熟，备课工作也更有效率。就这样，始终到最终的8月10日，我们按方案结束了最终的课程。但是不得不指出，后期大家态度浮躁，同学们期盼补课结束，而老师们企盼结账回家，教学质量降了下来。 课余，还是和孩子们、学弟学妹们相处得相当融洽。上午多数时候教室显得喧闹非凡，下午则

8、相对显得更像是学习场所。我们慷慨的贡献出电脑和手机，也和孩子们下下五子棋，共享零食，沟通在校生活。 课后，我们老师之间貌似也玩的不错。尽管有过冲突，有过口角，表面上同事之间还可以一起沟通各自学校生活，一起争论备课的题目，一起谈论同学们那些可爱可笑、或是可憎可气的行为，一起交换下载的电影电视剧，一起打牌八卦，一起看每周更新的轩辕剑爱情公寓3 但是真的有看起来那么和谐吗?真诚信义的赵，厚皮海口的徐，孤行固执的喻，莫名乐天的张，痴网寡语的严，地道苏南的蔡，纯粹理性的我。我们之间的纠葛程度已超出我的理解范围 一个多月的教学过程中，我也观看到一些现象，产生过一些怀疑。从一二班级孩子的活跃乖巧，六班级初一

9、的吵闹泼皮，初三同学总体的中二不羁，到高中学弟学妹们一贯的闷声缄默，我们的学习主见慢慢淡去，变得懒于思索，却勤于接受现成品。我们老师上课还是努力教会大家使用常规方法，一遍遍练习解题;面对个性相异，基础参差的不同同学，我们的个体针对性还是觉得很有限。或许，所谓补习班，其存在的价值仅局限于加强考点学问的灌输，和解题过程的重复训练吧。 我不经想起学校老师国旗下讲话时曾提起的一个问题：当我们从学校毕业，走上.，最终那些年所记背的学问又统统还给当年的老师时，我们究竟还剩下什么?到那时候我们当时受过的训练留下什么意义?依稀记得老师的答案，似乎是“是一种习惯，一种素养，一种修养，一种风尚，一种品位，是优秀，

10、卓越”云云。当时并没有将此当回事，如今想来，略有所悟。实践期间，我所扮演的只不过是学问的复制工而已，而在为人师表，以身作则这方面，是很欠缺的。 三、归程 7月上旬，夏日的沉闷在一瞬间，被发第一份工资的消息驱散了。￥500预付工资的确让我们打工者放心不少，但突来的开心气氛的确出乎意料。大家乘兴方案着如何“挥霍”一番：买件衣服，去*吃一顿大家潇洒的消费观使诞生铁公鸡世家的我豁然开朗。翻开看天下XX年第14期，“在中国，即使月薪低到$475，也能过得潇洒”。随后一个月，我有开头每天享受2-3份牛奶。再加上这算是我人生中的第一桶金，这份舒心满意这般enjoyable。 在接下来的这一个月，积累的远不仅

11、仅是工作日和工资，新的观点，新的态度，新的现象，新的事物，常常为我所捕获。自觉这些使我视野空阔了不少，我察觉到了人际关系的复杂与繁琐，体验过了对一项工作由生疏到娴熟驾驭的过程，经受过自信念从受挫到重建及生活态度的微调。这也许就是一部分阅历，一小份阅历。 所以，直到8月11日，一行六人熬过难忘的悲催最终一夜，整理行装踏上归程时，我还带回了一封回忆，几份友情，些许转变等等无形之物，cool。 故作此实践报告，谨纪念XX年这一夏天。 高校生暑期.实践报告老师(二) 大一暑假才刚开头，就有同学处处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想铺张这黄金般的二个月，充实的支配好这高校期间的第一个暑假，想合理利

12、用，磨练自我! 作为一名在校同学，能在大一期间参与.实习，是一次难得的机遇。使我们在把握基本理论学问后，快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校内中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触.，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。 同时，也想通过.实践更多的了解.，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的力量上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被.所用，自己的力量能否得到.的认可，能否在.中实现自

13、己应有的价值。 以我个人暑期时间的支配来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开头，我和另一们同学就在专业老师的推举下当上了一名少儿培训班的美术老师，开头了我们的第一份工作，开头以一位老师的身份来面对我们将要教授学问的那一群小伴侣们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个抱负，现在正在努力的实现着。 在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通力量。 从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、同学本人三个角度动身，通过与同学家进步行电话回访，老师每天的具体记录，同学心态动向，

14、了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，和同学在家中的反映状况，准时了解同学思想动态，与家长做最准时的沟通。 与家长知同学的接触过程中更加体会到父母的良苦专心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟许多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我最终知道你们是怎样把我扶养长大的!”，然爸妈只是会心的微笑了下，或许在想，这天最终来了，孩子最终明白了我们的专心啊!提升了对亲情的认可。 那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。 站在同学们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一种回报啊。同学们努力的在装饰着自己的幻想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，欢乐自由

15、的在海洋世界里流淌。 那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践力量、制造力量和沟通力量，提高了自身素养;增加了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份用心，加一份动力，再加上自己 对美术的喜爱是一个好的老师必备的东西。 心得体会： 在此次实践活动中，从前期的方案、预备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践力量，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也增加了自我的动手、动脑力量。在学校日常的学习生活中，我们这方面的力量熬炼的太少，以致在实践活动中也出现了

16、一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量，同时也发觉一些自己的不足，特殊是自己在专业学问上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的.实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多。 将所学内容融入目前和以后工作中 ： 高校是一个训练我、培育我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多.事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。 实践是同学接触.，了解.，服务.，运用所学学问实践自我

17、的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后服务.打下更结实的基础! “千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向.起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做

18、人的道理，如何与人相处是现代.的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入.的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作力量，使我们通过这次实践更加了解.，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的关心享用一生。为的是顺当进入激烈的.竞争，求的都是出类拔萃。 高校生暑期.实践报告老师(三) 我在酷暑中迎来了作为高校生的其次个暑假，当然，也是我第一次经受.实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养

19、。虽天气暑冷，我毅然踏上了.实践的道路。亲身体验.实践让自己更进一步了解.，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过.实践，找出自己的不足和差距所在。 自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今.，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子.阅历又会拥有多少呢? 为了拓展自身的学问面，扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入.，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家超市，开头了我这个假期的.实践。实践，就是把我

20、们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。 理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 在中国的经济飞速进展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活

21、中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。 在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量! 记得老师曾经说过高校是一个小.，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高

22、校，同学还终归保持着同学的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。 回想这次.实践活动，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多.阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。 在.上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在.中都会融入.这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍

23、。别人给你的看法，你要听取、耐心、虚心地接受。 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。.阅历缺乏，学历不足等种.种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。 学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的销售业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的.实践，磨练自己的同

24、时让自己熟悉的更多，使自己未踏入.就已体会.更多方面。 高校生暑期.实践报告老师(四) 大一暑假才刚开头，就有同学处处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想铺张这黄金般的二个月，充实的支配好这高校期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我! 作为一名在校同学，能在大一期间参与.实习，是一次难得的机遇。使我们在把握基本理论学问后，快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校内中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触.，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。 同时，也想通过.实践更多

25、的了解.，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的力量上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被.所用，自己的力量能否得到.的认可，能否在.中实现自己应有的价值。 以我个人暑期时间的支配来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开头，我和另一们同学就在专业老师的推举下当上了一名少儿培训班的美术老师，开头了我们的第一份工作，开头以一位老师的身份来面对我们将要教授学问的那一群小伴侣们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个抱

26、负，现在正在努力的实现着。 在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通力量。 从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、同学本人三个角度动身，通过与同学家进步行电话回访，老师每天的具体记录，同学心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，和同学在家中的反映状况，准时了解同学思想动态，与家长做最准时的沟通。 与家长知同学的接触过程中更加体会到父母的良苦专心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟许多，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我最终知道你们是怎样把我扶养长大的!”，然爸妈只是会心的微笑了下，或许在想，这天最终来了，孩子最终明白了我们的专心啊!

27、提升了对亲情的认可。 那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。 站在同学们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一种回报啊。同学们努力的在装饰着自己的幻想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，欢乐自由的在海洋世界里流淌。 那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践力量、制造力量和沟通力量，提高了自身素养;增加了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份用心，加一份动力，再加上自己 对美术的喜爱是一个好的老师必备的东西。 心得体会： 在此次实践活动中，从前期的方案、预备，到后期的总结、处理，都充分

28、的考验了我们的策划和实践力量，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也增加了自我的动手、动脑力量。在学校日常的学习生活中，我们这方面的力量熬炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量，同时也发觉一些自己的不足，特殊是自己在专业学问上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的.实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多。 将所学内容融入目前和以后工作中 ：

29、高校是一个训练我、培育我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多.事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。 实践是同学接触.，了解.，服务.，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以后服务.打下更结实的基础! “千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向.起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也

30、是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代.的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入.的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作力量，使我们通过这次实践更加了解.，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深

31、远，对我们的关心享用一生。为的是顺当进入激烈的.竞争，求的都是出类拔萃。 高校生暑期.实践报告老师(五) .实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。一个多月的.实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。.实践加深了我与.各阶层人的感情，拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。.才是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里

32、，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 一、管理者的管理 在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 二、自强独立 俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关怀,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫

33、折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 三、熟悉来源于实践 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，

34、可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 四、专业的重要性 选择了工业设计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学

35、校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。平常在学校，设计不合理改一改就可以交上去了，但在公司里，老板可不喜爱出错. 所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校里是学不到的，这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个.上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师

36、打个红叉，然后改过来就行了，在公司里出错是要负上责任的，这关乎公司切实的利益损失。 五、小结 许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在.的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进.，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为.服务 实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。 要学会

37、从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的同学,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经受过.的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样

38、好。在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小.，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系

39、复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，同学的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢?这是.与学校脱轨了吗?或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入.，但是终于是.的一个部分，这是不行否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有

40、了课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与.上各方面的人交往，处理.上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到.实践，.实践必不行少。究竟，1年之后，我已经不再是一名高校生，是.中的一分子，要与.沟通，为.做贡献。 只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对.有用的人才，许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在.的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进.，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为.服务。