做一位好老师的心得体会优秀作文.docx

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1、做一位好老师的心得体会优秀作文 最近我仔细拜读里闻名训练家魏书生主编的如何做最好的老师一书，读完，我不由地思索：什么样的老师才是最好的老师呢?引用编者的话就是：“我们老师应努力提升自我，修炼老师之贤，做最好的自己，成为最好的老师。”这里给大家共享一些关于做一位好老师的心得体会，盼望对大家有所关心。 做一位好老师的心得体会1 “无德无以为师”。 有什么样的老师就有什么样的同学。老师的言传身教直接影响着每一个同学，这实际上就给老师提出了更高的要求老师必需有高素养。没有高素养的老师就不会有高素养的训练，有什么样的老师就有什么样的同学。老师对同学起着潜移默化的效应。 一、关怀每一位同学 做一名好老师、

2、特殊是一名好班主任，首先应当做到爱同学。对全班同学，无论他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好同学或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让同学信服。即使他们违反了纪律，老师严峻批判时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关怀你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着同学们的心灵，实现了爱的迁移，教给了同学们如何爱别人。做一名好老师，关怀同学，不能只表现在语言上，要落实到行动上。

3、从小事做起，从点滴做起，使同学无时无刻不在感受到老师的关怀与爱惜。同学生病，轻轻关怀几句，为他送上一杯暖暖的开水，同学是不会遗忘你的。老师与同学之间有了真情，有了爱，就具有了凝聚力的。 二、敬重每一位同学 做一名好老师，应当无私地把爱洒向每一个同学，始终坚持对同学持敬重的态度：敬重同学的人格，敬重同学的感情，不损害同学的自尊心，有礼貌地对待同学。老师敬重同学是同学进步的外因，同学自尊自强是他们进步的内因。敬重同学，同学就会向老师放开心扉，用全心来接受老师的爱。敬重同学要以信任同学和理解同学为前提。能将同学看作是一个公平的对象来看待。班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、讽刺同学。每个同学

4、都是有自尊的，老师要象爱护自己的眼睛一样爱护同学的自尊心。对同学要一视同仁，不能由于同学成果的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对同学另眼相看。对同学要始终表现出关注和热忱，奇妙地对同学进行嘉奖和批判。这样同学们就会觉得在这个集体中有暖和、有盼望，从而更加喜爱这个集体，喜爱你这位老师，才能成为他们学习的动力，才会对同学人格的培育起潜移默化的作用 三、了解每一位同学 二十几年的训练阅历使我懂得，老师爱同学，不是一个纯粹主观的过程，假如同学从来不向他们的老师放开心扉，同学的心灵之门打不开，那么训练就无法进行。假如同学不情愿把自己的欢快、苦痛告知老师，不情愿与老师开诚相见，那么任何训练都是无效的。师

5、生之间的沟通，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。只有获得同学的爱戴和信任，让同学主动向老师放开自己的心灵窗口，老师才能更清晰地了解他们特有的情感世界，懂得他们胜利的喜悦和失败的痛 苦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的确定，体验到学习的欢乐和胜利。训练工作必定会事半功倍的。 四、面对全体同学 老师生活在同学中间，深知同学需要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部同学。但老师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使同学感到暖和，相互影响、关心、扩大和深化师爱的作用。做一名好老师，爱不是偏爱，要无

6、选择地、公正地、无例外地爱每一个同学。做一名好老师要擅长掌握自己的情感，不能对优秀同学偏爱，对后进生另眼相待。老师对优秀生要严格要求，对后进生要赐予更多的关怀。要信任同学、理解同学、敬重同学，微笑着面对同学，同学会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展的生动活泼，卓有成效。对同学喜爱、理解、敬重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将老师的爱通向同学的心灵。 当老师把一颗真诚的心交给同学，公正地对待每一个同学，公正地把爱和暖和送给每一个同学时，同学的心定会溶化在师爱中，在学习生活中找到欢乐，开心地接受训练。 做一位好老师的心得体会2 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥

7、有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的盼望。国家富强、民族振兴、训练进展，需要我们大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师队伍，需要涌现一大批好老师。那么，怎样才能成为好老师呢?我意识到了以下几个方面: 第一，爱岗敬业，做忠诚于党的训练事业的践行者。忠诚敬业是成为合格人民老师的第一要素。始终坚持走中国特色.主义道路，弘扬爱国主义、集体主义精神，把个人命运和国家的命运紧紧连在一起。树立高尚的职业抱负，培育坚决的职业操守，肩负起人民老师的光荣职责，把全部心血和精力奉献给祖国的下一代，培育造就.主义合格建设者和牢靠接班人。 其次，学为人

8、师，做同学健康成长的引导者。老师要像一盏明灯，给同学以暖和和盼望，照亮孩子前进的道路。老师要用真心、真情、真诚关爱同学，开启同学才智，陶冶同学情操，引导同学全面进展、健康成长。要静下心来教书，潜下心来育人。要注意挖掘每个同学的闪光点，激发潜能，鼓舞制造，宽容失败。要做同学的良师益友，关心同学解决思想困惑和生活困难。 第三，开拓创新，做训练改革进展的推动者。创新是优秀老师最具时代特征的精神品行。老师增加创新意识，把握训练规律，勇于探究，敢为人先。要根据素养训练的要求，推动课程体系、教学内容和教学方法改革，坚持启发式教学，加强实践环节，培育同学的创新精神和实践力量，只有在教学科研一线的改革创新上有

9、更大突破，整个训练事业的改革创新才能有实质性的推动。 第四，行为世范，做良好.风尚的引领者。优秀的老师是同学的表率、.的榜样。老师担当起训练者的.责任，带头传承中华民族优秀文化和传统美德，提倡.文明新风，引领.风尚和时代进步潮流。要树立高尚的精神追求，恪守学术道德，甘当人梯，甘守孤独，以自身的师表风范和人格修养带动.风气的改善。老师要做民族团结的传播者、践行者和捍卫者，乐观促进民族团结思想进课堂、进头脑，让维护民族团结在全.蔚然成风。 训练是全民族共同的事业，全党全.都要更加关怀支持训练事业，国家进展盼望在训练，办好训练盼望在老师。我们老师要增加荣誉感责任感，不负使命，不负重托。让我们更加紧密

10、地团结在以.同志为的党.四周，开拓进取，扎实工作，推动训练事业又好又快进展，为加快.主义现代化建设、实现中华民族宏大复兴作出新的更大贡献! 做一位好老师的心得体会3 作为一名训练工，应当从立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交给训练事业，乐观进取，立足本职，努力工作。 一、不管更新完善自己 作为老师我们要不断地更新自己的学问，不断提高自身素养，不断完善自己。今日的时代已经是学问经济的时代，学习的时代。科学技术日新月异，训练学、心理学也有了很大的进展，对同学的成长规律也有了新的熟悉。老师只有不断地更新和拓宽自己的学问领域，在工作中不断地讨论教材，讨论同学，反思自己的行为，才能适

11、应时代的要求，适应训练新形势和需要。 二、喜爱同学，喜爱训练 喜爱同学要当一名好老师，一方面我们要喜爱训练这一职业，另一方面我们要喜爱同学。好的老师必需有爱的情感、爱的行为和爱的艺术。爱是一种信任，爱是一种敬重，爱是一种鞭策，爱是一种.，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的训练过程。老师的“爱”是真诚的。老师要真情对待同学，关怀爱惜同学。要建立良好的师生情感联系，老师必需真情付出，关怀爱惜每一个同学，公正地对待同学，做到一视同仁。老师的“爱”是公正的。 公正是同学信任老师的基础，同学最盼望老师对全部同学一视同仁，不厚此薄彼。老师的“爱”是严格的。严师出高徒。爱同学就要爱中有严，严中有爱，严中有度，

12、真正地做到宽严相济。老师的“爱”需要敬重同学的人格和制造精神，与他们公平相处，用老师的信任与关切激发他们的求知欲和制造力。 三、具备扎实的专业学问 扎实的专业功底和渊博的学识是一名优秀老师的关键。“要给同学一杯水，自己要有一桶水”，但在科技进展迅猛的今日，我要说仅仅有一桶谁是远远不够的，我们要时刻充实自己。老师假如不具备广博的学识见闻，同学问你问题你竟不曾听说过，反而要向同学“取经”，这可大大折损了老师的威望和形象。具备了足够的学问，加上扎实的专业技能，这才能将自己把握的学问传授给同学，并能在教学中主次分明，突出重点突破难点，从而做到深化浅出，收放自如，游刃有如，保证教学质量。对于一个老师的最

13、高评价莫过于同学在课堂上求知若渴，欣赏和佩服的眼光了! 四、创新精神 培育创新精神创新是训练的灵魂，没有创新就没有现代训练。所以做一名老师必需具有创新精神。为此，在教学实践中应大胆突破，敢于向传统挑战，提出自己独特的教学理念与方法，从而培育其乐观进取、敢于创新的心理品质，以适应训练改革新形式的需要。 我非常喜爱老师这个职业，喜爱老师这个集体，更喜爱活泼可爱的同学，在以后的工作中，我会更加努力。努力做一名同学心目中的好老师。 做一位好老师的心得体会4 学为人师，行为世范。做好老师，要有抱负信念。广阔老师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色.主义的坚决信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的训练事

14、业。要用好课堂讲坛，用好校内阵地，用自己的行动提倡.主义核心价值观，用自己的学识、阅历、阅历点燃同学对真善美的憧憬。做好老师，要有道德情操。老师对同学的影响，离不开老师的学识和力量，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是同学道德修养的镜子。好老师应当取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给同学。 做好老师，要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。好老师还应当是才智型的老师，具备学习、处世、生活、育人的才智，能够在各个方面给同学以关心和指导。做好老师，要有仁爱之心。爱

15、是训练的灵魂，没有爱就没有训练。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同同学的距离，滋润同学的心田。好老师应当把自己的暖和和情感倾注到每一个同学身上，用观赏增加同学的信念，用信任树立同学的自尊，让每一个同学都健康成长，让每一个同学都享受胜利的喜悦。 “无德无以为师”。有什么样的老师就有什么样的同学。老师的言传身教直接影响着每一个同学，这实际上就给老师提出了更高的要求老师必需有高素养。没有高素养的老师就不会有高素养的训练，有什么样的老师就有什么样的同学。老师对同学起着潜移默化的效应。 一、关怀每一位同学 做一名好老师、特殊是一名好班主任，首先应当做到爱同学。对全班同学，无论

16、他是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好同学或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让同学信服。即使他们违反了纪律，老师严峻批判时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关怀你、爱惜你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。 正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着同学们的心灵，实现了爱的迁移，教给了同学们如何爱别人。做一名好老师，关怀同学，不能只表现在语言上，要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使同学无时无刻不在感受到老师的

17、关怀与爱惜。同学生病，轻轻关怀几句，为他送上一杯暖暖的开水，同学是不会遗忘你的。老师与同学之间有了真情，有了爱，就具有了凝聚力的。 二、敬重每一位同学 做一名好老师，应当无私地把爱洒向每一个同学，始终坚持对同学持敬重的态度：敬重同学的人格，敬重同学的感情，不损害同学的自尊心，有礼貌地对待同学。老师敬重同学是同学进步的外因，同学自尊自强是他们进步的内因。敬重同学，同学就会向老师放开心扉，用全心来接受老师的爱。敬重同学要以信任同学和理解同学为前提。能将同学看作是一个公平的对象来看待。 班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、讽刺同学。每个同学都是有自尊的，老师要象爱护自己的眼睛一样爱护同学的自

18、尊心。对同学要一视同仁，不能由于同学成果的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对同学另眼相看。对同学要始终表现出关注和热忱，奇妙地对同学进行嘉奖和批判。这样同学们就会觉得在这个集体中有暖和、有盼望，从而更加喜爱这个集体，喜爱你这位老师，才能成为他们学习的动力，才会对同学人格的培育起潜移默化的作用。 三、了解每一位同学 二十几年的训练阅历使我懂得，老师爱同学，不是一个纯粹主观的过程，假如同学从来不向他们的老师放开心扉，同学的心灵之门打不开，那么训练就无法进行。假如同学不情愿把自己的欢快、苦痛告知老师，不情愿与老师开诚相见，那么任何训练都是无效的。师生之间的沟通，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过

19、程。只有获得同学的爱戴和信任，让同学主动向老师放开自己的心灵窗口，老师才能更清晰地了解他们特有的情感世界，懂得他们胜利的喜悦和失败的苦痛，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的确定，体验到学习的欢乐和胜利。训练工作必定会事半功倍的。 四、面对全体同学 老师生活在同学中间，深知同学需要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部同学。但老师只有一个，时间和精力都有限，这就必需调动集体的力气，通过集体的关怀使同学感到暖和，相互影响、关心、扩大和深化师爱的作用。做一名好老师，爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个同学。做一名好老师要

20、擅长掌握自己的情感，不能对优秀同学偏爱，对后进生另眼相待。 老师对优秀生要严格要求，对后进生要赐予更多的关怀。要信任同学、理解同学、敬重同学，微笑着面对同学，同学会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也肯定会开展的生动活泼，卓有成效。对同学喜爱、理解、敬重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将老师的爱通向同学的心灵。 当老师把一颗真诚的心交给同学，公正地对待每一个同学，公正地把爱和暖和送给每一个同学时，同学的心定会溶化在师爱中，在学习生活中找到欢乐，开心地接受训练。 做一位好老师的心得体会5 爱同学，同学是老师工作的对象，不爱，如何全心投入，如何有效训练?一个好老师眼中的同学是一个

21、人、一个和自己人格公平的人。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低同学、辱骂同学。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师，她指着同学的脑门说：“你这个猪头，这么笨，才考了这么一点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如”我很惊异，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后来我明白了，她压根不爱她的同学，她或许只是盯着同学的考分，凭此来评价同学、来打算要不要对他好一点。爱同学，是充分敬重同学，更是真正关怀同学的感受、同学的进展。在为人处世原则中有一条“将心比心”，我觉得在师生交往中，这一条很重要。时刻想着“假如我是他，我会怎样”，从同学的角度动身去思索问题，我们可以更加了解同学，可以更少损害

22、同学。我曾在公共汽车上听见一位老师说：“我今日懊悔死了，我不该这样对他说话，假如我的老师也这么说，我也确定会难受的”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师，就凭她的这一句布满后悔的话。我们要去了解同学，有时我发觉许多同学时代的想法已经忘却了，我和同学之间的距离也在增大，我觉得很慌。于是，我情愿花时间去和他们交谈、和他们玩，有空时读一些有关的书，我盼望我能知道更多他们的想法，我也信任这样，我的训练会更有效率。关怀同学的进展，就是关怀我们的训练会给他的将来带去些什么。 我总盼望我给他们的是乐观的、有用的东西。或许最直接的是我传授的学问，但是这远远不够，我觉得一个好老师最重要的是教给同学三样东西：开发

23、自己力量的本事、信任自己力量的信念和为人处世的原则。 第一条，是一种方法，它和学问是有区分的，我认为胜利的教学应当强调激发同学爱好、促使同学思索、教会同学方法，一个喜爱探究学问，会探究学问的孩子的将来才是欢乐和前途无量的。 其次条，是自信，老师首先要自信起来才能感染同学，另外，老师的欣赏和鼓舞往往是同学自信的动力。我信任鼓舞比惩处更加有效，去专心发觉每个同学的闪光点，然后毫不吝啬地告知他，这或许会影响一个同学的一生呢! 第三条，为人处世的原则，首先老师自己的为人处世是同学仿照的依据之一，所以老师应当会“做人”，布满善和德的为人会给同学一个很好的榜样。另外同学在成长中，会有懵懂的时候，老师就应当准时赐予教导，引领他们走过这一段青春迷惘期。 说了这么多，我觉得都是对我自己的要求，我想做一个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多的。我信任这不是一件轻而易举的事，或许在其中我会遇到冲突和冲突，但是我想我会坚决我的信念，在老师生涯中不断成长，做一个好老师! 做一位好老师的心得体会优秀作文