个人一周工作规划范本.docx

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1、个人一周工作规划范本 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己把握和了解过去的工作的问题和成果。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的个人一周工作规划范本，盼望你喜爱。 个人一周工作规划范本篇1 (一)班级工作人员做到： 1、班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。 4、准时预防传染病

2、的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题准时汇报，并准时打电话进行家访了解缘由。 6、户外活动时，老师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我

3、爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行训练，并实行正面引导。 (二)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互关心，保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的

4、消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。 个人一周工作规划范本篇2 一、生活活动指导要点： 1、能仔细做好值日生工作，情愿主动为大家服务。 2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了，自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。 4、请家长协作收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导： 1、小巧手：供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区：供应各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。 3、探究区：供应一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随便拆装、组合，了解其中的构造。

5、4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 5、沟通区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。 个人一周工作规划范本篇3 本周工作重点： 主题：我掉牙了 1.了解牙齿的形状特征，并与名称、功能建立联系，提升观看、分类与概括力量。 2.学习用正确的态度面对换牙大事，学习爱护牙齿的正确方法，提高爱护牙齿的意识。 3.尝试依据试验结果推理蛀牙形成的缘由，萌发“眼见为实”的科学态度。 生活活动指导： 1.知道换牙期间护牙的常识。 2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。 3.户外活动时在不串区，掌握运动速度，与同伴保持安全距离。 区域嬉戏： 1.美工区：

6、投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。 2.表演区：投放刷牙歌，供幼儿表演时用。 3.益智区：统计班上小伴侣的换牙数。 4.运动区：玩乡土嬉戏打年糕阿乌坐坐。 5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观看它的变化。 生成调整与个别训练： 1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。 2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将进行年段跳绳竞赛，为入学校跳绳达标早作预备。 3.春天来了，可和孩子商议种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。 个人一周工作规划范本篇4 一、日常工作，保质保量的按时完成。 二、仪表、着装 加强规范自身的仪表、着装，尽量是职业装，重点是端庄大方。 三、电话接听和转接，收发

7、传真、信件和报刊 1、做到快速辨别来者者地目的，问清对方姓名，再给领导、同事传达简洁精确信息，做好记录，不遗漏、延误。 2、准时将收到的邮件送到仆人手中。 四、客户的接待 1、基本询问和引见，端茶送水，保持良好的礼节礼貌并通报相关接见人员。 2、准时打扫会客后的垃圾。 五、卫生 1、尽量提前二非常钟到公司打扫好前台办公区域。 2、询问接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持干净洁净。 3、制定合理、科学的卫生轮值支配表，并督促同事们完成 4、定期抽空让各部门用业余时间大扫除。 六、办公用品 1、必需定期支配检查库存，以便能准时补充办公用品。 2、做好物品领用，购进的登记。 3、做好低值易耗品的分类整

8、理工作。 4、管理修理打印机、传真机、复印机等办公器材。 5、做好办公室设备的维护和保养工作。 七、打印、复印文件和管理各种表格文件 1、文档要格式规范，打印复印要尽量节省成本。 2、做好了各类公文的登记、上报、下发等工作。 3、把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。 八、通知公告 依据上级意思，发布通知和公告，并督促大家执行，完成。 九、员工考勤和外出登记 1、对于出差人员的出入时间大事地点的登记。 2、力所能及的主动承接外出人员的工作。 十、接受行政主管工作支配并帮助人事文员的工作 完成各种临时的指派工作，让工作有条不紊的进行。 十一、支配约会、会议室及差旅预定 将大

9、事根据标准、重轻急缓程度，排先后挨次，并准时与与会者 个人一周工作规划范本篇5 一、安全保健工作 1、春季是诺如高发期，各班按保健室要求加强检查消毒和监管。 2、规范接送制度，各班准时调整接送卡，正确指导班级家长接送。 3、保健室按春季安全检查要求仔细做好相关资料。 二、教研工作 1、本周五前上交各类方案，各班交给组长，组长收齐后统一发给园长。（文档以内容为名，不要以班级为名） 2、周二相关老师上交“教坛新秀”、“教学能手”的考核材料，园长室完成整理、汇总工作。 3、各班以“课程嬉戏化”理念为指导，调整区域设置，丰富区域材料，亮化班级特色区域。 4、仔细做好日常工作，强化各环节操作流程，严禁高

10、管高控。 5、中大班尝试自主用餐，规范用餐流程。 三、教科工作 1、周一上午陆_老师到教科室参与会议。 2、周二放学前各老师上交_市优秀教案（教案和申报表），详细要求见通知。 3、需要发表论文的老师本周五把电子稿发给陆_老师。 四、教技工作 1、完成七巧板征订工作。 2、准时更新才智平台班级主页、老师备课、教研活动等内容。 五、其他工作 1、周二下午一点傅_到_幼儿园参与片园长会议。 2、幼儿园窗户安全栏开头动工。 3、周四下午1点_到_中学参与“书香校内推动”会议。 个人一周工作规划范本篇6 一、体育活动早操 1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏步走。 2、要求幼儿在嬉戏环

11、节中能把握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。学会等待！体育嬉戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。 二、蒙式教学 1、语文 A、羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对； B、三轮车、卡车、消防车、帆船； C、古诗宿建德江的分句与合成、儿歌做彩灯、闹元宵； D、拼音：复习生母。 2、数学：巩固数字的书写（3、5、6、7、8、9）。 3、感觉教具：彩色圆柱体。 4、日常训练：衣饰框（别针口）。 三、生活活动 1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的习惯。 2、要求幼儿进餐的时候能留意桌面卫生，吃完后懂得整理自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品我设计的船粘贴在作品栏上，供

12、幼儿观赏。 四、家长工作 1、在家应当引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。 2、学习整理自己的书籍、玩具，学会归类。 个人一周工作规划范本篇7 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言乐观主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完整的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小伴侣，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信任感； 5、有良好的梳洗习惯和

13、自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习 班上的规章制度； 7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假； 语言活动：我们的新教室； .活动：值日生分工； 值日生歌数学活动：顺数、倒数； 英语活动：复习简洁的问候语； 户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转）； 嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）； 汉语拼音：单韵母a； 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸。 三、其他工作 1、环境布置： 布置新教室环境。 2、日常生活： 带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。 3、常规训练： 连续对幼儿进行三轻训练，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进入中班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园。