关于同学假期兼职调查报告范本5篇.docx

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1、关于同学假期兼职调查报告范本5篇 高校生兼职既可以接触.熬炼自己，又可以是自己的的经济条件得到肯定的改善，因而成为许多高校生的不二之选，慢慢形成一种普遍现象。下面给大家共享一下关于同学假期兼职调查报告，盼望对大家有关心 同学假期兼职调查报告1 我国经济的飞速进展，在供应了大量的就业机会，在肯定程度上缓解了我国的就业压力的同时，也在肯定程度上形成了严峻的就业压力，尤其是对即将踏入.的高校生，很多高校生面临着毕业就失业的危机感之中。因此，兼职，渐渐成为高校生走进.的重要选择，越来越多的在校高校生选择做兼职，以此来累计.阅历，作为将来走向职场的练兵场。兼职，成为当代高校生活中不行或缺的一部分，那么我

2、们学校在校高校生的兼职状况如何呢?兼职活动又对高校生的学习、生活产生了哪些影响?兼职活动是否面临问题?为了解这些问题，并从中发觉值得借鉴以及需要改进的地方，为高校生兼职活动提出建议和看法，以期起到端正高校生价值观念和精神风貌的作用，我们小组特进行了此项调查。 一、调查目的：了解高校生在校期间的兼职状况;分析其中的缘由。 二、调查方式：调查问卷 三、调查对象：_学院同学 四、调查日期：2022年12月3日12月4日 五、调查数据分析： (一)对兼职活动的态度 依据调查，有30%左右的同学表示没有做过兼职，但问及他们对高校生兼职的态度时，有85.6%的同学表示赞成，另外14.4%则不赞成。从这组数

3、据可以看出，高校生兼职现象的确已经愈加普遍化。 (二)获得兼职的途径 在接受调查的同学中，34.29%的人是通过他人介绍获得兼职，27.75%的人是自己找的，另外还有通过海报、广告、网站等途径获得兼职工作，但只有19.11%的人是通过特地的中介机构得到兼职的。从这些形式多样的途径可以看出，高校生兼职现象的加剧，一部分是高校生自己主观方面，另外，.引导也是一个重要因素。但值得提示留意的是，在.诚信制度尚未健全的时候，高校生经过广告、海报等途径查找兼职活动，安全因素必需考虑进去。 (三)兼职工作的特点 总的来看，高校生兼职的种类繁多，但大多是不需要太多专业学问、偏向于单纯体力劳动的工作，如：促销、

4、发传单、餐饮服务等。相较于同学的就业倾向，还是有点偏差。比如：31.94%的同学期望兼职工作为家教，但只有14.66%的同学能够如愿以偿。调查结果显示，52.89%的同学认为兼职与本身专业无相关或相关度很小。从这些现象来看，高校生兼职很大程度上只是充当廉价的劳动力，这使得同学对兼职的期望效果不能很好实现，也造成了人才资源利用的不合理。 (四)兼职活动中的安全问题 依据几个关于兼职活动中的安全问题的反馈数据，可知目前高校生的兼职活动并没有切实的安全保障，包括人身安全、薪资安全等。调查结果显示，52.62%的人认为其工作的环境比较安全，较少的认为环境担心全或无所谓。而在“兼职前是否签订协议”这个问

5、题上，22.25%的人没有和用人单位签订协议，20.94%的人有过口头信誉保证，只有19.11%的人以书面形式签订过协议。这些都可能导致同学的人身安全、薪资安全受到危害。面对一些兼职活动中的纠纷，41.62%的同学会与当事人或领导交涉，13.35%的同学会向相关部门投诉，也有少部分同学自认倒霉或不知所措。这表明，同学们有了初步的维权意识，但还需加强，大部分有兼职阅历的同学也认为学校、.对于高校生兼职的保障政策亟待完善。 (五)兼职与学习的关系 对于“当兼职与上课时间相冲突时，你会怎么做?”这一问题，26.18%的人选择放弃兼职，31.94%的人认为看状况而定，10.21%的人选择坚持上岗;而对

6、“你认为兼职是否会影响学习?”这一问题，62.04%的人认为可能会，因人而异，22.51%的人认为影响说不清晰，只有7.07%的人认为肯定会。兼职活动的日平均时间，25.65%的同学在36小时，25.13%的同学在13小时，但也有15.45%的同学需要68小时用在兼职上，甚至8小时以上的也有。高校虽然相对比较宽松，但可支配时间也是有限的，在这些有限的时间内，划出部分甚至全部时间用来兼职，这显示，在实际的兼职活动中，无论事前方案如何、统筹如何，都会或多或少的出现影响学习的状况。 (六)从事兼职活动的目的和收获 高校生选择兼职的最初目的，50.26%的同学是想通过兼职熬炼自己的力量，31.94%的

7、人想增加.阅历，这两项占了大多数，其余同学分别出自赚钱、爱好和广交伴侣的目的选择兼职。可见，目前高校生对力量和.阅历是相当看重的，这是高校生关注.、就业的表现。当问及兼职的收获时，37.43%的同学认为通过兼职对.的了解加深了很多，也为今后的工作奠定了基础，也有相当部分的同学认为兼职活动使得校内生活更加充实，与人沟通力量也有提升。由此可见，高校生参加兼职活动也有有利的一面，高校生既获得了.阅历，也提升了沟通力量、工作力量等，对今后的就业是一种助力。 (七)家长对子女兼职的态度 15.18%的家长表示同意并予以鼓舞支持，28.01%的家长基本同意，但有安全方面的顾虑;另外20.94%的家长认为应

8、以学习为主，基本不同意孩子出去兼职，7.59%的家长持完全否定的态度。两相比较，可见多数家长虽同意以兼职来积累.阅历、提升力量，但这是在保障同学的安全、学习有保障的前提下。 六、调查总结与建议 通过调查数据的分析，在得出了一些结论的同时，也发觉了一些问题，并这对这些问题尝试给出建议。 首先，目前的高校生兼职热潮的出现，缘由是多样的。有一部分同学是出于家庭状况的考量，这需要学校方面做出支持和努力，如供应勤工俭学岗位、完善助学金、奖学金制度等。另外大部分同学选择兼职是出于增加.阅历、提升自身实践力量的考量，这样的兼职活动能够引导高校生走进.，了解.现实，从而在实践过程中培育正确的就业观;也有利于培

9、育高校生的实践力量，敦促他们成为一名有实践应用力量的.建设者，而不是仅仅停留于纸上谈兵的学问储备型人才。 但是现在面临的问题是，兼职的种类虽然多样，但多数是不需要多少专业学问的体力型的岗位，同学很难在这样的岗位中提升专业力量，熬炼素养。出现这样的问题，一方面是同学的可支配时间有限，难以从事需要长时间在岗的工作，另一方面是用人单位没有供应出适合的岗位，或者供应了，但信息不畅通，导致同学不能够把握机会。要解决这一问题，需要用人单位、学校的支持。一是用人单位应当适量的供应兼职岗位给高校生，让高校生能够实际的参加，熬炼自己，另外用人单位本身也可以准时的发觉人才、培育人才、留用人才。二是学校能够与用人单

10、位达成合作，互通信息，准时的传递给同学，而不是让同学面对昂扬的中介费望而却步。 其次需要着重留意的问题是高校生兼职过程中的安全问题。由于兼职活动是与.接触，也由于学校权限的局限性，高校生尤其要留意提升自身的自我爱护意识。在接受一份兼职工作时，要留意相关兼职信息，如：工作性质、工作时间、薪资酬劳等，除特别状况外，也应与当事人签署劳动合同，至少形成书面保障，以防出现纠纷时难以处理;在出现纠纷时，也要懂得运用法律武器维护自己的权益，而不是自认倒霉、不知所措或盲目行动。学校也应当定期举办相应宣扬互动，敦促同学形成安全意识和自我爱护意识。 诚然，现在的就业压力严峻，很多家长担忧子女的前途，会鼓舞子女参加

11、兼职活动，早日接触.，提升推断是非的力量、实践力量等，为将来的就业增加筹码。但他们的同意肯定是建立在确保安全和学习不会被耽搁的前提下。孝顺是中华民族的传统美德，也盼望同学们在兼职的过程中，能够体会父母的苦心，时刻将安全放在首位，力求学习与兼职的平衡，在必要时候，以学业为重，而不是被过多的压力或者失衡的金钱观左右。 同学假期兼职调查报告2 调查时间:_年6月14日 调查地点:_职业技术学院 调查对象:在校高校生调查内容:关于在校高校生的兼职状况，以及其中所反应出来的问题 调查方法:问卷调查 一、目的:高校生的空闲时间许多，但是在学习理论学问的同时又要增加自己的实践力量，而兼职是提高高校生实践力量

12、的主要途径，对此，为了了解高校生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等，我们开展了此次调查活动。 二、数据统计1.46%的同学对做兼职持良好、赞成的态度，并且66%的人都有兼职的经受，这些同学做兼职最主要的目的是为了熬炼自己的力量，积累.阅历，当然，也有22%的是为了赚点生活费，减轻父母的负担，这22%的同学中，月生活费在300-600元左右占大多数。2.40%的同学认为兼职会影响学习，40%的同学认为合理支配就不会影响学习，而48%的同学会在寒暑假做兼职。3.92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作，80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人

13、介绍和兼职中介推举。 三、数据分析 1.绝大部分同学对兼职持赞成态度，最主要的目的是为了熬炼自己的力量和积累.阅历，而是由于家庭经济缘由而选择做兼职的同学却很少。 2.有一部份的同学认为做兼职会影响学习，这就要求同学们要合理支配时间，不要得次失彼，所以建议同学们在寒暑假等长假时期做兼职。 3.既然做兼职的目的是为了积累阅历，那就要选择能熬炼自己力量的兼职类型，假如是经管系的，可更多地考虑促销方面的工作，学习旅游管理的，可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作，与此同时，也要提高自己的警觉性，当心兼职骗局。四、心得体会高校生可适当地、适时地选择适合自己的兼职工作，这样可在学习理论学问的同时增加自己的实践

14、力量，丰富高校生活，提高自身力量，但也要正确看待和对待兼职，要有选择性，不能有“钱”就做，这是极度错误的一个观点。最终提示大家一句:作为同学的我们，一切还是应当以学业为重。 篇二 详细实施步骤是: 写调查报告提纲; 拟订调查内容,写出调查表; 打印调查表; 收回并分析调查表; 写调查报告; 我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分 一、目的、时间等 调查的目的:了解高校生在校期间的兼职状况;并分析其中的缘由. 调查对象:.高校数学与系统科学学院大一，大二，大三同学。 调查的主要内容:兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入状况等。 调查工作时间支配:20_年5月6日确定调查内容.目的及调查

15、对象，并制订出调查问卷;5月7日，发放问卷，进行实际调查;5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。 采纳的调查方法:问卷调查。 人员分工: 问卷设计:全体成员 问卷调查:全体成员 调查报告:柯晓玲韩英 问卷统计，数据整理及插图:杨丽鹿园园 调查方案及提纲:焦恒 调查提纲 调查问题类型及现状分析: 全文共分为三部分: 第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些状况. 其次部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大): a.调查同学们对待兼职工作的态度，这是打算因素。(1.2) b.针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职

16、是否对他们有益.(4.7.13.16) c.在兼职过程中，同学们由于缺乏.阅历等因素将会遇到哪些困难，他们是否有士气去面对，将实行什么方法应对?这是对同学们的心理素养进行检测。同时，学校是否该关心呢?(8.9.10.11.12) d.调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。(15) e.作为当代高校生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及查找兼职工作的途径不同。(3.5.14) f.在高校期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合力量的检测。 第三部分，对调查报告进行小结。

17、针对大批在校高校生都有过兼职经受的事实，我们利用五一长假开展了一次题为“高校生兼职状况”的.调查。调查采纳问卷形式，共发放问卷100份，其中一班级20份，二班级30份，三班级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及高校生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决方法、收入状况等内容。调查发觉: 看待兼职的态度 1有无必要兼职 从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为高校生兼职特别有必要，而认为高校生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。 从班级来看，一班级，二班级，三班级分别有30.9%，35.2%，60.8%的同学认为高

18、校生兼职特别有必要，其余同学均认为可有可无。 2是否从事过兼职 从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生常常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生间或兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各班级差异性不大，即绝大多数同学间或兼职，少数同学常常兼职或从未兼职。详细如下: 总的来看，由于.对女性就业的卑视，女生认为特别有必要兼职的比例明显高于男生;随着班级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为特别有必要兼职的同学比例显著增长。 查找兼职的途径 从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己查找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人查找兼职

19、，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构查找兼职，还有部分同学通过广告查找兼职。与此同时，各班级差异性不大，基本与总体状况相符。 调查还发觉，80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。 从事兼职的类型及范围 从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。 从班级来看，一班级，二班级，三班级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的

20、同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。 总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，缘由有二:一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;另一方面，.阅历较少，工作力量有限，诸多用人单位不予考虑。 从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从班级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要留意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清晰二者是否会相互影响。 从事兼职的目的及收获 从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感;分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积

21、累.阅历，为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。 总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累.阅历，少数同学认为可以广交伴侣，拓宽交际面。 兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从班级来看，超过70%的同学间或遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。 所遇到的困难当中，基本不包括性别卑视，而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身力量不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。 遇到困难时，80%左右的同学乐观想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉;还有极少数同学

22、不知所措。 家长对子女从事兼职的态度 总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓舞;20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为同学应当以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。 兼职所得收入的用途 48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累，作为长期投资(例如旅游等)。 小结:丰富多彩的高校生课余生活给了我们无限的.，满腔的热忱，更重要的是的兼职经受。通过调查，同学们大都盼望在高校期间从事兼职工作，家长们基本同意

23、子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和.阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被哄骗过。但也有一部分同学具有肯定的特长，擅长交际，力量突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们全都认为学校应当成立特地的兼职指导机构，鼓舞指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既熬炼了力量，又获得了肯定的酬劳，为以后的就业做好预备。 同学假期兼职调查报告3 据不完全统计，高校生有75%以上都有过兼职经受，全国百万高校生已经成为一个浩大的劳动力市场，而同时有些不法公司，中介又利用同学.阅历不足，骗取中介费用。行走在安静高校校内，你肯定能够看到墙壁上、宣扬板上、橱窗内形形

24、色色的广告，是机会还是诱惑?面对急聘、招募、家教信息我们该何去何从?为此本刊联合南农学通社记者团就高校生兼职状况做了一次广泛的问卷与网络调查。 此次调查我们共发放问卷200份，收回有效问卷171份，有效率达85。5%。网络问卷扫瞄量将近1000，在各高校论坛产生了乐观的反响，在此基础上我们做了如下分析，盼望对广阔想做或已经在做兼职的同学有所关心。 男生兼职多半为熬炼自己 此次的问卷调查，在男女、班级上的分布比例，可以说是比较具有代表性的，首先，男女比例分别是52。0%和48。0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别：男生冲着钱去做兼职的，占被调查男生总数的43。9%，女生的这一数值是

25、53。9%;男生兼职为熬炼自己的，占被调查男生总数的52。4%，女生的这一数据是41。5%。 男生中为熬炼自己而选择做兼职的占了大半，与此形成鲜亮对比的是，女生兼职为赚钱的占了大半。学工处心理辅导老师表示：可能是男生更有远见，同时他又补充道：或许是由于女生比例比较大，贫困生相对较多造成的。 而在班级的分布上，主要是以大二大三为主体，这基本上是出于对现实状况的考虑：大一新生刚跨进高校校门没多久，有兼职经受的人还不是许多，同时，大四的同学，由于忙着各自前程，并且毕业在即，较难实施调查。 同学的合法权利需要重视 在被调查同学中，在第一次兼职的时间这道题上，165个人填答了，还有6个人没有填答。在有填

26、答的同学中，大一就开头兼职的同学占到了57。0%。第一次找兼职，大部分的同学还是通过同学兼职中介，在调查中，这一比例占到了45。0%，而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是24。0%，18。1%，9。9%。 比照其中的两个数据，记者发觉里面隐蔽着一个不容忽视的问题：有57%的同学从大一开头兼职，而同时又有45。0%的同学，第一次是通过同学兼职中介找工作的。就以上两个数据看，其实，整个同学兼职中介还是相当有市场的。但中介市场鱼龙混杂，高校生兼职利益如何得到有效的保障，是个大问题。调查显示，有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗，但也有多达百分之四十的同学有过受骗经受。 遇到这个问题的

27、同学，最直接的解决方法是拨打110或315消费者会，一般中介为了长期经营考虑，只要有关部门介入他们都会归还中介费。法律界人士提示同学们，与中介签合同，要留意一些细节问题。假如没有任何问题，不要轻易交中介费，以防上当。 在兼职次数调查这道题上，只有133个同学填答，33个同学没有填答。从调查结果看，做兼职次数最多的同学多达10次，而平均兼职的次数是2。33，绝大多数同学仅做过一次兼职。 家教和勤工助学最有保障 至于如何协调兼职和学习的关系，被调查同学中，在为做兼职，可曾逃课这道题上，170个人填答了，1个人没有填答。在有填答的同学中，表示翘过课的占了31。2%，可见翘课比例还是相当高的，看来如何

28、协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的翘课的同学的翘课频率调查中，65个人填答了，有106个人没有填答。从填答的65个人看，大部分人选择了很少，这一数据占到了64。6%，另外表示其翘课频率一般(每周一两次)的占26。2%，表示常常翘课的(每周3次以上)的占9。2%。 同学假期兼职调查报告4 在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入.，了解.，深化.。期.实践活动始终是我校高校生投身.、体验生活、服务大众的真实契机。 暑假放假，经过一番预备，我便来到_的_开头了一种全新的生活.实践。我的实践时间从7月17日到7月31日。作为一名大一同学，就快要步入

29、.的我带着学习和奇怪的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一点实践阅历也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，从早上6：20到晚上20：30，始终有大大小小的活动在开展着，对留守儿童进行义务家教，进小区和街道收集废品，卖到废品回收站，用筹集的钱购买书签，在书签上写关于关爱留守儿童的标语，在街心公园设点，拉横幅，标注“携手关爱留守儿童”，邀路人签名，发放写有关于关爱留守儿童标语的书签。进行全民总动员的嬉戏，从培育孩子团队合作精神、信任他人、学会独立、相互关心等几个方面设计活动内容。 “在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计

30、算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。刚开头去的时候，还真有点不习惯。许多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心关心，让我在这次.实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和.所淘汰。 第一次参与.实践，我明白高校生.实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式;是促使高校生投身改革开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性

31、，树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。 又是一个美妙的盛夏，开心的假期就在眼前，暑期.实践的任务也随期而至。很快，下午的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法转变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才懊悔当时!我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必需坚持，必需清晰，假如不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。我很兴奋也很荣幸有机会加入.实践基地，我是一个乐于实践

32、乐于呈现自己的人，对于.实践这种提高自己素养、培育自己力量、服务.、服务学校的活动非常乐观，非常憧憬。因此，我很盼望能给我一个加入的机会，来品尝这种美妙与喜悦，从而呈现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩 但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟又是一个美妙的盛夏，开心的假期就在眼前，暑期.实践的任务也随期而至。在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入.，了解.，深化.。暑期.实践活动始终是我们投身.、体验生活、服务大众的真实契机。 通过本次.实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长;另一方面，我们为.做出了自己的贡献;

33、尽管我遇到了许多我以前没有见过的问题，也有许多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力气大，人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人。虽然在一起的时间只有半天，但我还是深深的了解到了只有在不断的团结合作中才能更好的完成任务，就算自身实力在强大，没有同伴，没有伴侣都是不行能在的这个.中有立足之地。 这次的.实践，让我有着很大的感受：人的一生中，学校并不是真正永久的学校，而真正的学校只有一个，那就是.。一天的.实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。.实践加深了

34、我与.各阶层人的感情，拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。.才是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。盼望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。 走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动，有助于我们这些在校同学能更好的更新观念，汲取新的思想与学问。 就此，我找到了能值得我我终生受用的四点： 1在.上要擅长与别人沟通。 2在.中要有自信。 3在.中要克

35、服自己害怕的心态。 4在工作中要不断地丰富学问。 今后，我要参与更多的.实践，磨练自己的同时让自己熟悉更多，使自己未踏入.就已经体会.更多方面，不要以单纯的想法去理解和熟悉.。而是要深化的探究，为自己的将来打好基础，在学校学会更多的书面专业学问，在实践中好好利用学问进行运作。 在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素养，适应时代的需要，做一个对.，对人民有用的人。 同学假期兼职调查报告5 一、调查背景 1.调查目的:踏入.需要力量，这样才能在激烈的.竞争中有立足之地，因此，现在的高校训练将实践放到了越来越重要的地位。这种实践就是要同学学会将所学的学问应用到

36、将来的工作中，在这种.要求下，很多高校生选择做兼职来增加自己的实践阅历。在我看来，高校生做兼职，不仅能开阔视野，积累些.阅历，而且还能勤工助学，赚些钱补贴家用。这是一举两得的好事，但是在他们得到这些的同时又失去了什么?就像任何事物都有两面性一样，高校生做兼职的弊端又何在? 在当前兼职市场鱼龙混杂，真假难辨的状况下，由于信息的不对称，高校生往往处于弱势地位，受了欺诈之后却投诉无门。因此，我认为有关政府部门不妨将兼职规范化，加强监管力度，切实保障高校生兼职权益不受损害。同时高校生做兼职，必需认清自我，端正态度，分清利弊，择善而从之。所以对此类问题我们做出了一下一系列的调查与分析。 2.调查对象:通

37、过对中山市一些高校兼职状况进行问卷调查，发觉高校生在兼职中存在一些不容忽视的问题，对这些问题进行分析和思索，并提出了详细的建议及构想;深化讨论高校生兼职与学校训练、兼职与专业技能的关系，并针对高校生在兼职过程中所遇到的困难供应相关的建议及解决的方法。 二、调查过程 1.调查过程:(1)分发调查问卷回收调查问卷统计回收调查问卷的数量对调查问卷进行分析争论问卷得出结果 调查数据:为了深化了解中山市高校生兼职的状况，本次调查选取了中山火炬职业技术学院为样本学校，采纳分层随机抽样法，抽取300名专科生为调查对象，进行自填问卷式调查: 数据整理:有特地小组把回收的问卷整理装订 从数据上显示，做过兼职的同

38、学二班级的占较大的比率，兼职中男女比率均衡。 三、调查数据分析 (一)、数据分析过程 1、高校生兼职状况现状分析 兼职是当代高校生的一种新的生活方式。当代高校生随着年龄的增长和思想的成熟以及由于学习，生活的种.种缘由，越来越多的高校生走上了“学习兼职”这样的生活道路。兼职既可以挣些生活费，同时又能积累一些阅历，熬炼力量，好像是一种两全其美的选择。然而，高校生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷，却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。 (1)高校生出于什么目的去做兼职现状分析 经数据统计，出于“补贴生活费用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;为了“积累.阅历，熬炼力量，为以后工作做预备

39、”占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择“体验生活，开拓眼界”的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表， 可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触.，可以拓宽交际面，积累.阅历，为熬炼力量，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，削减家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累.阅历，少数同学认为可以广交伴侣，拓宽交际面。兼职作为高校生接触.，了解.，适应.最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与.的磨合期。但是，需要

40、引起留意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有肯定学问含量的兼职。这才是我们学习学问和实践学问是兼职的过程和目的。 (2)对于高校生猎取兼职工作的方式的满足程度分析 中介兼职无奈的选择。随着训练体制改革和经济体制的改革，1997年全国高校普遍实行训练收费制度，上高校已不再是“免费的午餐”，加之.对于毕业高校生阅历力量的高要求，使得当代高校生更多地选择了兼职。然而高校的年年扩招使得高校生这一群体的数量不断膨胀，找兼职也不再是一件简单的事。完全凭借自己的力气，或者只寄盼望于学校勤工助学管理中心，已经不能够满意同学们的需要了。于是更多的同学不得不把盼望寄予在形形色色的中介机构身上。中介机构已成了高

41、校生找兼职的重要渠道。中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。 在我们的调查中，如表显示，有21.17%的同学认为“中介机构信用度低”，其中男生占46%,女生占54%;有22.15%的同学在“中介收费高”这一方面提出异议，而多半数的同学(57%)指出.和学校供应兼职的途径太少。由此看来，一般的中介机构已经不能为我们的同学所信服，而同学们需要的是能够真正为服务的中介机构。 (3)在兼职过程中遇到的困难状况分析 依据调查表的统计分析，选择“路途遥远，交通不便”选项的同学占32.93%，这一选项占的比重，可见客观因素不容小视，这其中男女生各占50%，基本无性别差异;在“工作时间与工资反差太大”这一选

42、项中，总的人数占32.04%，其中男生占38%，女生占62%。如下表: 许多做兼职的高校生反映其工作时间长，工作量大，有时甚至超出了正式职工的工作时间和工作量，却往往得不到和他们相当的待遇。做家教的同学每小时得到的酬劳是十元到十五元不等，很难有高于这个数字的。而在学校四周饭店里做服务员的同学，每天要工作七八个小时却只能得到十四、十五元的酬劳!做推销的同学每次领到的也只是个死工资，即使他们精彩地超额完成任务，制造出的其它利润也永久只是老板的，员工根本得不到相应的提成。但是，高校生是出来找工作的，而不是让.把他们当廉价劳动力使用的。虽然他们还只是在校的同学，但是他们的劳动也是有价值的。认为“公司要

43、求苛刻，不爱护同学”的同学占18.86%，男生占60%，女生占40%;剩余占16.17%的为“工作环境恶劣，如天气酷热”，有52%的男生和48%的女生。透过数字，我们发觉高校生参与周末或假期的兼职，有84.4%的同学认为合理支配兼职时间和上课时间是很重要的;有4.5%的同学认为可以直接逃课，其中男生占多数，有77%，女生占23%。可见高校生在兼职过程中遇到困难许多，但其愿望还是很高的，而且多数对自身要求较高，四周环境因素的影响并不是特别显著。 (4)从事兼职和学习之间的关系 要怎样合理地支配上课和兼职的时间呢?如下表: 在被调查同学中，“跟老师请假”这一方式占了较少的比率，只有2.42%，其中

44、男生占43%，女生占57%，大多数的同学(84.43%)是“尽量把兼职时间支配在周末”，为了兼职而去旷课的状况还是存在的。看来如何合理支配兼职和上课时间的关系不容忽视。另外8.65%的同学选择放弃。高校生找到一份兼职工作，尤其是一份适合自己的兼职工作，无疑是件好事，但那些做兼职的同学，肯定要处理好兼职与学习的关系，明确自己的主要任务和方向，切不行因小失大。学校也应当加强对同学兼职的管理和指导，并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务，拓宽兼职渠道，引导高校生以一种乐观科学的心态对待兼职，使高校生处理好兼职和学习的关系，肯定要在不影响学习的前提下做兼职。做兼职肯定要有合理的时间支配，赚钱不是兼职的

45、最终目的，力量熬炼才是真正的意义所在。一个人的力量什么时候都可以熬炼，但真正有充裕学习时间的机会只有在学校内，所以肯定要珍惜在校的学习机会。 (5)盼望政府和学校在查找兼职时所供应的关心 通过数据分析，选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%，男生占43%，女生占57%;选择“政府建立一个特地的中介机构”的占26.05%，男生占55%，女生占45%;选择“同学组织多供应一些机会”的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着训练成本渐行渐高，物资渐渐多元化，高校严进宽出政策，客观

46、上“诱惑”了不少人兼职，而多数同学从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才铺张，也是一种对高校生的不信任。假如政府机关、企事业单位对高校生实习放开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信念和力量，对关心他们完成从学校到.的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。 四、分析猜测:在以上的统计数据中，可以得知，高校生在兼职中或多或少的遇到了一些问题和困难。例如:学习与兼职时间上的冲突、同学工资太低、所在的公司不爱护同学等等。针对高校生在兼职中所遇到的困难，我们认为可以实行以下措施。 (1)解决高校生获得兼职工作方式太过狭窄的措施 通过上述数据的分析，我们可以看出为了“积累.阅历，熬炼力量，为以后工作做预备”的同学，通过中介机构找到兼职所占的比例是最多的，而现在正规的、信用度比较高的中介机构除了学校的勤工助学之外，少之又少，造成想找工作却没有方法找到的逆境，这就必定要求.上要有更多的信用度比较高的中介机构来解决这一逆境。而我们也知道高校生找兼职的主要方法便是通过中介机构。针对这一现象，我们提出以下几个解