2022疫情期间线上教学工作总结.docx

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1、2022疫情期间线上教学工作总结 新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着14亿人的心弦，时间紧迫，刻不容缓。那你知道停课不停学老师工作总结都有那些吗?下面我整理疫情期间线上教学工作总结，欢迎阅读。 疫情期间线上老师教学工作总结 2022年的春季很不平凡，很多抗疫“战士”在抗击疫情的一线用生命战斗，作为他们后方之一的训练工，我们能做的除了严格执行居家隔离，那就是始终与同学、家长在一起，发挥训练的力气，给前线人员鼓劲加油，同时充分发挥主观能动性，守好训练这块阵地，为新学期孩子们的学习做好规划和指导，做到“未雨绸缪”。 在这个特别时期为了确保同学们正常进行学习，为了最大化削减由于延期开学而带来的影响，东光

2、德学校全体老师在任校长的统筹支配下，乐观响应上级要求，于 2月10日绽开网络教学，现其次周居家教学即将结束。结合两周教学状况，将我校数学高段教学工作总结如下： 1、老师每日在钉钉学校群里7：50之前进行签到。 2、在线教学备课，老师背好课，抓住教学重难点。 3、老师要落实好当天新课教学学问点，并提示同学提前预习学习，每天布置好预习任务。 4、老师充分把握延期开学教学组织的特别性，疫情期间，孩子们虽然在家学习，我们对孩子的学习生活有问候、有规划，有督促，把孩子们的身心健康放在第一位。为了避开孩子们因过多接触手机、电脑等电子设备产生的不利影响，削减家长的担忧，数学组提倡孩子们每天在家练练口算，玩玩

3、五子棋、扑克牌算24点等数学嬉戏，并推举了数学学问阅读读本等。 5、孩子们做完题，核对完答案，弄明白后上交作业。我们每天线上查看点评，刚开头的作业数量和质量都不堪入目，于是我们争论好的评价方式，除了给同学送小红花，还要逐一进行鼓舞性点评，共享优秀作业到班级群中，大张旗鼓的表扬他们。结果效果特别明显!两周过去了，线上学习，作业问题都基本解决了。关键是孩子们学的怎么样?我们并不是很清晰，群里问问题的孩子太少，我们解疑的机会太少。下一步，我们将主攻这个问题，通过钉钉直播梳理当天的重点学问，然后讲习题，并进行多次互动，直接线上答疑! 虽然一切都在摸索中，但我们坚信通过我们的努力网络直播学习效果会越来越

4、好!由于停课不停学，我们是仔细的! 疫情期间线上老师教学工作总结 随着.的进步，电子时代的快速进展，渴望求知的人是越来越多，然而网络训练给了我们一个大好时机再次重返校内。尤其对于在职人员来说，远程训练的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的训练方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地接受更多的新学问，查找属于自己的人生目标，实现人生价值。 自离开校内参与工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校内进行学习。由于人生在世，没有经受过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的欢乐。想要在事业上取得胜利，那就必需用更多的学问充实自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时

5、间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的盼望，找到了求学之路奥鹏远程训练。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的机会，我们何尝不去把握呢?这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，假如没有付诸实际的行动，只有一个好的机会，再好的机遇也是纸上谈兵。 去年的一个很间或的机会，我在网上不经意间查到了奥鹏远程训练。此时心中求知的愿望已经萌发，布满着新的盼望。此时此刻有谁能体会到我的欢乐呢!这种欢乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，最终找到了解渴的水源一样欣喜若狂。 说起远程网络训练，我也是第一次接触，它给我的感觉是新奇、奇怪。或许就是这种奇怪心，

6、像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。 经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺当地完成了，这更是让我在学习上信念百倍。有了目标，有了盼望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信念把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报!我从内心为自己感到傲慢。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林奥鹏学习中心的老师与北京奥鹏远程训练中心老师的谆谆教育，还有与我共同努力学习的校友们的关心，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关怀。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的欢乐与欣喜。 疫情期间线上老师教学工作总结 一、今日做法 1.课前提示同学

7、们拿出笔、作业本、课本，做好预备。 2 .今日实行钉钉课前签到政策，可以一目了然的看出哪些同学在9:20还没有做好预备。2.9:20开头看组内预备好的视频课。 3.以文字形式发送本节课学问要点，要求同学熟记。抽查部分同学的背诵状况，并发送视频在群里监督。 4.在家校本布置作业。 5.在线批改作业。 6.下午15:20开头直播线上答疑，以文档形式发送练习题的提示及答案，对于重难点、易错点再次讲解。 7.观看益智数学嬉戏视频顾全大局。 二、问题 1.一部分同学对视频学习拘泥于形式，对学问理解不透彻，学习效率不高。 2.有部分同学因种.种缘由不能按时提交作业，更有甚者找种.种借口不写作业，学习自觉性

8、不高。 3.直播时有同学未能按时进入直播，大部分同学沉迷于点赞而不是仔细听讲。 4.直播状况反馈，每个班都有二三十人不能准时看直播，甚至连回放都不看。这些孩子的家长也联系不上，很难监管。 三、改进措施 1.有效的预习是其次天上午新授课的良好开端。坚持每天下午督促同学完成课前预习单。 2.每天随机抽查一些同学学问把握的程度并发送视频进行监督。 3.每日有错误的作业准时督促同学订正并复批。钉钉作业更新的功能：打会订正特别好，对于作业极差的打回重写。 4.嘉奖与惩处并举。嘉奖作业完成优秀的同学，同时批判、鼓舞不完成作业的同学。累计10次优秀的作业可以获得嘉奖。 5.准时与家长沟通、沟通。 四、做的好

9、的地方 1.组长切实督促给出合理建议，确保线上教学工作顺当进行。 2.坚持每天的组内教研，博采众长探讨最适合同学的教学方法。 3.发挥榜样作用，把优秀作业发至群里，供其他同学进行参考。 4.强制制定完成作业提交的时间，现在作业完成度比较高，各班基本能实现全员提交作业。 5.实行钉钉上课前签到政策。没有签到的会多次督促他们，并通过在微信群和钉钉群通报批判，信任今后这些孩子肯定会按时上课的。 疫情期间线上老师教学工作总结 抗击疫情，人人有责。2022年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。如东县学校党总支、校长室高度重视，靠前指挥，严格落实上级要求，精准有序绽开疫情防

10、控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。 为减轻新型冠状病毒肺炎疫情可能给师生、同学家长心理造成的不良影响，2月1日，学校为关心广阔群众增加科学防范疫情的意识和力量以稳定人心，特支配国家二级心理询问师、全国心理科普讲师、县心理协会会员、校心理健康老师周云老师利用微信平台对同学、家进步行远程培训。 面对延迟开学的通知打算，学校全力以赴做好各项预备，利用“空中课堂”系统，搞好.络授课，确保“停课不停学”。与此同时，学校校长室讨论打算开通了心理询问服务热线，准时跟进心理辅导措施，保证了延时开学期间师生心理健康状况不受影响。2月13日学校邀请周云老师向全校师生、家长推送了心理健康辅导(家庭训练专题)寒假特殊微

11、课。强调了父母是孩子的榜样，父母做好有效陪伴特殊重要，并提出“四要、四不要”，为师生及家长供应专业辅导，家庭训练痛点难点，取得了良好效果。 学校呼吁全校师生员工及同学家长在做好防护保证健康的状况下，保持安适安静的心态，不要恐慌，信任党和政府肯定有足够的力量应对疫情，信任我们的祖国肯定能打赢疫情防控阻击战，确保“停课不停学不减效”。 疫情期间线上老师教学工作总结 四天在线直播教学，五六班级老师都能根据学校及教育处支配去进行，为老师们的敬业精神所感动，不愧是东光德学校好老师，班主任的负责，科任老师的亲密协作，都时时刻刻为之内心触动着。 一、老师： 早上都能准时开启打卡模式，进行一天的工作。 班主任

12、：每天按时提示同学健康打卡，做好提前预备进直播间，共享直播链接，进行班级内部直播学习的学问落实与督促，在班级直播时能进行师生之间的良好互动，准时关心同学答疑解惑，并准时在家校本里批阅同学作业。 语文老师：每天提示同学按时晨诵打卡，直播打卡，作业打卡，阅读打卡，写字打卡，很是辛苦，我看在眼里，记在心间。尤其是语文是一项特殊复杂的学科，老师们不厌其烦，关心同学快速把握要领，重难点，完成每节课任务。 英语老师：原引群老师辅导班级较多，但依旧高度负责，利用自己午休时间辅导同学，甚至进行直播答疑解惑。姚婷婷老师既是第一年当班主任，也是仔细乐观完成各项工作，两个班英语工作也是特别负责，利用中午时间关心同学

13、完成学习。任省苗老师，是咱们中班级较大的大姐，她的负责，兢兢业业，也乐观跟上新时代步伐，每天班级内部直播讲解重点，短语，句子，给同学交代清晰。 二、同学： 大部分家长还是乐观协作老师完成各项打卡任务，但也有家长不会操作，不能准时上交。 三、困惑方面： 1、老师们思索： 如何让咱们班级内部直播更为有效，为我们教学彻底服务。(像市局老师直播学习) 如何布置适合同学作业，能激起同学打卡爱好。 个别同学不能准时进直播间或提交作业，我们老师如何沟通，起到作用。 布置作业方面：清晰明白告知家长(拍照，视频，音频等，)避开家长提交混乱。 2、校委会成员关注深化还是较少，应当把握第一手资料。 3、如何让钉钉线上教学，激起老师工作的热忱，更好服务于教学学问落实，值得思索。 老师们有什么好的建议与看法，都可以与我联系，共同为了孩子，为了教学，为了学校，努力，加油吧!