2022最新学校老师工作方案5篇.docx

《2022最新学校老师工作方案5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022最新学校老师工作方案5篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022最新学校老师工作方案5篇 新的一年，作为一个学校老师，依据来以往的教学工作，制定自己个人的工作方案，以便于与开展新学期的工作。 最新学校老师工作方案.1 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，以七年能数学教学大纲为标准，坚决完成学校数学新课程标准提出的各项基本教学目标。 以学校教学方案为指导，落实推动课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高训练教学力量，提高同学的综合力量。 二、学情分析 本班同学刚刚完成学校六年的学习，升入初一，也就是我们现在所说的七班级。 通过调阅小六毕业会考成果册和试卷，发觉本班同学的数学成果不甚抱负。 从同学作答来看，基础学问不扎实，计算力量较差，思路不

2、敏捷，缺乏创新思维力量，尤其是解难题的力量低下。 依据同学的实际状况，从生活入手，结合教材内容，细心设计教学方案。 通过本学期数学课堂教学，夯实同学的基础，提高同学的基本技能，培育同学学习数学学问和运用数学学问的力量，关心同学初步建立数学思维模式。 最终圆满完成七班级上册数学教学任务。 三、教学目标 1、有理数的运算，对有理数运算法则的理解。 2、把握整式的加减运算，合并同类项和去括号是进行整式加减的基础。 3、使同学从实物和模型动身，让同学感受到几何学问点的应用无处不在，让同学感受到学习图形与几何学问的重要性和必要性。 留意培育同学的学习爱好，同时留意概念的定义和性质的表述。 逐步使同学懂得

3、几何语句的意义并能建立几何语句与图形之间的联系，逐步学习用语言正确表达概念、性质。 四、教材分析： 本书共有四章，每章开头均配有反映本章主要内容的章前图和引言。 供同学预习用，可做老师导入用。 正文设置了“思索、探究、归纳”等栏目。 栏目中以问题，留白或填空等形式为同学供应思维进展，合作沟通的空间。 同时也支配了“阅读和与思索、观看与猜想、试验与探究、信息技术应用”等选用内容;还支配几个有肯定综合性、实践性、开放性的数学活动，小结、回顾与思索。 学习过程中还有练习、习题、复习题三类。 五、教学措施和方法 1、仔细钻研课程教学目标和要求，仔细钻研教材。 2、想方设法提高同学在课堂上学习的乐观性和

4、爱好。 3、加强课堂教学设计，用直观式、启发式、探究、共同合作、沟通等方法进行教学。 4、充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容量，努力提高课堂教学效率。 新学期学校老师工作方案2 一、指导思想 本学期，教学工作在校长室的领导下，依据学校工作方案，以全面实施素养训练和科研兴校为目标，树立“为了每一个同学的进展”的思想，优化课堂教学，切实抓好基础训练课程改革，科研课题讨论，课堂教学管理，努力提高学校教学质量，努力提高同学的幸福指数，为创温州市示范学校而不懈努力。 二、工作目标 1、连续全面落实教学“十字”方针，提倡赏识训练，深化“以人为本”训练思想，提高各科教学质量。 2、连续抓好新课程的实施工作

5、;连续推行教学月检制度;实施随堂听课制度。 3、强化校本培训，连续全面推动开放课活动;连续开展老师“百家讲坛”系列讲座活动;开展“专家引领”活动;乐观协作安阳学区技能学科联片研讨活动;办好瑞安市第九次新课程(数学)培训会和瑞安市英语教坛新秀汇报活动。 4、落实市级课题结题工作，努力开创温州市级和浙江省级课题，鼓舞老师乐观撰写教学案例，力争在市教学案例评比中获得好成果。 5、刊出红小报第三、四、五期。 6、以备课组为单位，乐观开展各项活动，提升同学的综合素养，力争在上级竞赛中获佳绩。 三、详细工作 (一)常规工作持之以恒 1、连续抓好 好新课程的实施。乐观组织老师参与市第九次新课程培训活动，利用

6、校本培训的时间对一、二、三、四班级语文、数学老师进行培训，关心老师贯彻落实课改精神，钻研文本，用好文本;乐观抓好“地方课程与校本课程”和三、四、五班级“综合实践活动”开设与实施工作，开足课时，制订实施方案，乐观开发适合本校的课程，用好浙江省通用地方课程人与自然、.和温州市地方专题课程话说温州，严格落实体育课程，保证同学每天1小时的熬炼时间，更好地促进同学综合素养的提高。 2、连续落实教学工作的“十字”方针。我们再次强调：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要求各科老师要仔细上好每一堂课，充分

7、做好课前预备，熟识教案，预备教具学具，督促同学做好上课预备，按时上下课。树立与新课程相适应的教学质量观，了解每一位同学，敬重每一位同学，信任每一位同学，关爱每一位同学，学习每一位同学，依靠每一位同学，赏识每一位同学，增加自身的学问储备，在师生相互沟通中共同进展，享受成长的欢乐。要特殊重视同学学习习惯、方式和力量的培育，将它作为衡量 自己教学成效的重要指标。老师批改作业要准时、规范、干净和美观，重视同学作业的订正过程，重视作业的再批改工作，便于把握学问的重难疑点。低班级同学作业批改符号要形象、醒目、美观;中高班级则干净、大方、美观;作文评改重赏识激励，提倡沟通对话。 3、连续推行教学月检工作。在

8、充分吸取以往月检阅历的基础上，本学期我们连续实行A、B、C等级量化，既达到督促提高的目的，同时也让老师之间相互学习，努力达到管理上的“双赢”。 【检查的同学作业项目】 A、语文学科：一班级：课堂作业本、生字抄写本、听写本;二班级：课堂作业本、生字抄写本、听写本、小作文(或周记本);三-六班级：课堂作业本、生字抄写本、听写本、大作文、小作文(或周记本)。 B、数学学科：课堂作业本、口算练习本。 C、英语学科：课堂作业本、评价手册。 D、科学学科：课堂作业本。 4、连续推行“每周一文摘，每两周一札记”，不断增加老师的常规意识，营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。 5、连续刊出红小报。报刊由教育处

9、与语文组负责，分校内新风貌、老师新风采、同学新作品、家长谈训练等版块，本学期方案分块编辑，努力提高校报质量，充分展现红小风采. 新学期学校老师工作方案3 一、指导思想 汉字是我们中华民族的珍宝，是中华文明传承的载体。写好字是同学应具备的基本素养之一。写字训练是学校素养训练的重要内容之一，字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。全体师生要充分熟悉到写字训练的重要意义。写字训练要以学校写字指导纲要和学校语文课程标准为指导，从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育同学的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持每天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色

10、的老师队伍，造就同学的书法特长。 二、进展目标 以“营造书香校内，促进和谐进展”为追求目标，以写字训练为切入点，促进同学综合素养全面提升，扎实推动学校素养化训练进程，张扬同学个性，进展特色训练，培育同学良好的写字“双姿”和写字素养。 三、工作要点 1、按要求，开齐开足写字课程。 三班级每周支配一节写字课，学写硬笔和毛笔字。 2、建立完善的写字训练管理制度。 同学写字制度 重视同学写字习惯的养成，首先从写字的姿态入手，每次写字，都要求同学做到：头正，身直，臂开，脚平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。 抓好起始同学的写字训练，遵循“低起点、严要求”的方针，对同学写字分阶段训练作好前

11、后连接。 同学练字与各科作业相结合。规范作业书写，三班级同学各科作业原则上都要用钢笔书写。 3、加强检查、督促，开展竞赛活动。 (1)定期检查同学的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发觉问题，准时整改。 (2)“六一”节举办一次大型的软、硬笔字展览，准时展出各班同学一年来的的写字成果。 4、加强教学讨论。 (1)和其他老师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤、内容支配、时间安排、指导方法等方面进行讨论争论，探究一套较为科学合理且行之有效的教学模式。 (2)重视同学作业的写字质量和书写行为习惯的订正。 新学期学校老师工作方案4 一、指导思想： 全面贯彻国务院关于基础

12、训练改革与进展的打算，以中共.国务院关于农村训练的打算为指针，仔细全面贯彻落实都江堰市训练局制定的有关文件精神，以质量为生命，以科研为动力，以课改为契机，以同学进展为目标。在教学教研工作中，加强新课标的学习，重视课堂教学讨论，扎实过程管理，提高教学质量，促进同学全面素养的提高。 二、工作目标： 1、加强老师队伍建设，提高老师业务水平。乐观送培老师参与各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学讨论，提高老师饥饿哦学力量，并制定好课堂教学促进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。 2、仔细执行国家课程方案，抓好教学常规管理工作。 3、抓训练科研，抓好新课题的实施工作，仔细讨论，结合本

13、校实际，将校本教研与科研结合，提高讨论的有效性。 4、抓好教学质量全过程监控。仔细落实教学“八仔细”(仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改作业、仔细辅导、仔细考试、仔细试验、仔细方案、仔细总结)，抓好单元的质量监控。对同学质量检测多元化，以考促教，以考促进展，确保质量全面完成。 5、抓好教研组的工作，把学习与讨论结合，有方案，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。 6、重视特别儿童训练工作，毕业班工作，学前儿童训练工作，学籍管理工作和同学安全训练工作及良好习惯的养成训练。 7、督促老师听课，每月4节(40岁以下每月4节，40至45每月3节，45以上每月2节)，教研组长全期听完该组成员的

14、课。 8、将国学经典融入语文教学中，让师生在诵读活动中收获人生才智。 9、关注同学身体、心理健康，通过体育课、体育与健康课及阳光体育，训练同学科学熬炼，培育他们良好的心理品质。 三、工作重点： 1、深化学习新课标精神，提高老师对课标新理念的熟悉，转变训练观念，改进教与学的方式，提高教学水平。 2、落实国家课程方案，仔细抓好教学常规管理，抓好教风、班风、学风。 3、以课改为契机，加强和深化教研教改工作。 学月工作初步支配 第一学月(9月) 1、教研组长制定教研组工作方案。 2、开展教研组教研活动：审议方案、学习课标、看教学光碟、写教材分析。依据学校新课题(学校课堂教学有效性的讨论)，确立教研组的

15、小课题。9月下旬开展全校作业评比(每班抽15份)。 其次学月。(10月) 1、教研组内开展35岁(含35岁)以下的青年老师的赛课活动。 2、英语组开展活动。 3、素养检测。 第三学月(11月) 1、教研组内开展教学设计竞赛(组内确定同一内容，45岁以下的老师参加) 2、开展全校写字竞赛。 3、讨论期末复习。 第四学月(12月) 1、上旬开展全校作业展评。(全班同学作业) 2、素养检测。 3、做好期末复习工作。 新学期学校老师工作方案5 促进老师专业进展是当今训练的一个热门话题，这不仅是训练行政部门和学校的事，更是每个老师个人所面临的一个重要问题。我作为一名学校英语老师，目前有利因素是提高自身专

16、业素养，不利因素是没有良好的语境。为此，我对个人专业作出如下进展规划： 一、进展目标 课堂教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题讨论，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优秀的英语老师。 第一阶段：修炼内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业学问，提高自己的听说力量，仔细阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。 其次阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。 第三阶段：通过探究、讨论，成为一名讨论型和进展型的老师。 二、研修目标 1、进一步研读英语课程标准，深化理解、把握新课程的基本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把

17、握教材的特点。 3、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，培育同学学习英语的爱好。 4、探究适合同学运用的教学方法，使同学更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。 三、进展措施 1、乐观参与各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力量。 2、平常多抽时间研读训练专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。方案读一些训练专著，将理论与教学实践结合起来。 3、多参与听、评课活动，多参加学校英语群，与同事准时进行沟通学习别人先进的教学方法，努力形成自己的教学风格。 4、准时进行教学反思，撰写训练随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。 5、发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它老师的课，通过自评互评，实现共同的提高。 6、乐观参与老师课堂大比武活动，在活动中得到提高。 我始终信任一句话：专心，没有做不好的事!只要我专心，有不足就学习，有困难就探究，我信任自己可以做好每一件事情! 最新学校老师工作方案.5篇