2022春季保育员工作方案10篇.docx

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1、2022春季保育员工作方案10篇 保育即细心照管幼儿，使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁6岁儿童供应生存与进展必需的环境和物质条件，并赐予细心照看和培育，以下是我预备的2022春季保育员工作方案.，欢迎借鉴学习。 2022春季保育员工作方案1 新的一学期又开头了，我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班，班上共有幼儿40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。 除三位插班幼儿外，其他幼儿经过小、中班两年的园内生活，大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯，自理力量大有提高，能开心的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。 但有少数幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱;有

2、几个幼儿个性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。 针对班上幼儿的实际状况，本期我将以新纲要为工作指南，以新学习的老师职业道德规范来严格要求自己，重点围绕园内的工作方案，仔细贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本期保育工作方案如下： 一、加强自身的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作，活动室、午睡室的开窗通风工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域内卫生做到无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所

3、无臭味。 二、引导插班幼儿稳定心情，尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活， 1.学会正确地洗手、洗脸，不将手指、杂物等放在嘴里。 2.培育幼儿能开心、宁静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。 3.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜，午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置，并学习整理自己的床铺。 4.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进行思想品德训练。 1、能和小伴侣友好相处、相互关怀、相互关心。 2、能习惯集体生活，遵守集体规章，不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、

4、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，情愿为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与幼儿园的各种集体活动。 2022春季保育员工作方案2 在这一个学期是大班孩子在幼儿园的最终一个学期，也是幼儿园加强作风建设的一年。 一、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净。天气慢慢变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，

5、保证室内空气的新奇，为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。 二、做好幼儿的安全护理工作 随着春天的到来，天气也慢慢变化必定，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意安全，整理好幼儿的衣服，避开有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助老师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过一学期的培育，幼儿的各项力量有了提

6、高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要老师的提示，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。 四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作 在平常的保育工作中，我会和班中的其他两位老师团结协作，除了完成好卫生工作外，在训练活动中尽可能地参加，在班内老师预备活动的过程中，我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺当的进行训练活动，并放心地全力以赴地开展好这个学期幼儿园内预备开展的各项活动。 2022春季保育员工作方案3 一.状况分析

7、本学期大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和.性各方面的力量都有所提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在.性进展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高，面临其次学期幼儿毕业进入学校的任务，本学期的班级方案将从以下方面进行工作： 二.培育方向 身体进展方面 1.组织体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项制造性体育活动。 2.养成良好的饮食习惯，懂得简洁的养分学问，养成爱清洁

8、、讲卫生的好习惯，能有正确的作息习惯，为入学校做好预备。 认知进展方面 1.熟悉常见的安全标志，遇到危急时知道一些简洁的自救方法，知道简洁的身体爱护方法。了解简洁的防疫学问，知道通过卫生、运动来增加体质。能做一些力所能及的事情，会整理自己的书包、物品。 2.极主动地观看四周事物，知道春天、夏天的变化。爱思索、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的微小差别与相同，形成数概念，学习1-10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简洁的应用题。熟悉货币、时钟。 .性进展方面 1.熟悉并宠爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界，喜爱自己生长的环境，。关心有

9、需要的人。喜爱漂亮的环境。能用恰当的方式表达自己的心情、情感，礼貌、热忱、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、开心的性格，有肯定坚持性、责任心和掌握力。作好预备为上学校打好基础。 三.主要活动 1.参与班级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2.为幼儿庆祝生日，进行生日会，送上幼儿的亲切祝愿。让他们感受伴侣的祝愿。 3.乐观参与春游，开启幼儿制造的才智，加强幼儿集体观念、参加意识的训练。参观学校，预备毕业汇演。让每个幼儿获得熬炼，培育他们的自信念。为入学校做好预备。 四.家长工作 1.结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长准时了解幼

10、儿园的训练主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。 2.建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用，通过家园宣扬栏、家园通讯卡，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的训练思想观念。 3.通过班级会议，评比家长委员会，带动家长为我们的训练活动、集体活动出谋划策，并能主动、准时的带动其他的家长参加活动，形成家园联系的良好氛围。 2022春季保育员工作方案4 在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一学期，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况和家长的建议，经过争论我们拟定了本学期的班级方案，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用

11、各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起度过这有意义的成长岁月。 本学期本班幼儿-名，旧生,-名，新生-名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、.交往、规律思惟力量方面表现较为突出。但是班级幼儿由于年龄相差较大，男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿进学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前扫瞄、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进进学校打好基础。 幼小连接实施方案 一、学前思想预备： 通过参观学

12、校、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为何要上学校，学校与幼儿园有甚么不同，激起孩子上学校的欲望，同时也关心他们解决憧憬上学校、又不知道怎样做的题目。 二、身体方面的预备： (1)通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈进学校; (2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将实行适当延长幼儿学习时间、削减嬉戏时间等。 (3)在平常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿晓得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (4)重视安全方面训练，让幼儿晓得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 三、独立生

13、活力量的预备： (1)通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决题目的力量。让幼儿感知到，行将成为一位学校生了，生活、学习不能完全依托父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到题目和困难自己要想方法解快。 (2)培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们晓得甚么时候应当做甚么事并肯定做好;甚么时候不该做事并掌握自己的愿看和行为。 四、学习方面的预备： (1)培育孩子学习方面的动手操纵力量：本学期，结合主题摹拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，疼惜并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、

14、刨铅笔和其它学习工具。 (2)培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等;其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答题目、重视倾听的习惯;再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 (3)学问阅历的积累： A前扫瞄、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的扫瞄、书写环境;如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操纵，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟习汉语拼音，知道拼音是一种正确认

15、读汉字的工具和基础;坚持绽开餐前的认读识字活动等。为幼儿扫瞄、书写供应条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编利用题的培育，进步幼儿的规律思惟力量。在平常活动中引导幼儿学习应用数学阅历解决题目，进步幼儿独立思索题目的力量。 班级平常工作 1)本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的呈现、活动设计、材料调剂要合适大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2)协作教研组绽开音乐、体育学科的讨论。我们将从进步幼儿的音乐素养进手，进步活动组织的艺术

16、性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上取得进展。 3)在活动区组织设置中乐观向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特点，依据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4)在显现班级训练教学特点的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;三.八妇女节以班级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加小博士学问竞赛;乐观预备庆五.一诗歌、故事呈现会;做好庆六.一英语周汇演工作;大班毕业仪式。 卫生保健工作 1)做好卫生消毒工作，避开传染病流行。 2)对幼儿进行安全训练，掌控一些基本的安全常识，避开出现安全事故。 3)做好平常保

17、健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 家长工作 1)开学初召开家长会，向家长先容班务工作方案，获得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 2)坚持每个月准时更换家长宣扬栏的内容。 3)连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，获得家园训练的全都性。 4)要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为进学校打好基础。 5)鼓舞家长乐观参与各种班级活动：三八节爱妈妈活动;与主题相干的亲子活动等。 老师团队合作及专业成长 通过上学期的合作，我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将连续这类好的团队精神，在工作学习中相互学习、准时

18、反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超出自我。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以乐观的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。 2022春季保育员工作方案5 一、班级状况分析 本学期我们班有27名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们各方面的力量有了很大提高，明显懂事了许多，但是一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：学习习惯、卫生的保持、安全意识、口语表达、同伴相互理解等方面子需要加大力度培育和训练。因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、详细目标 (一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定跳远，跳距

19、不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (5)能两人相距24米抛接大球。 (6)能精神的做操，做到动作到位。 (7)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 (5)有自我掌握饮食的初步

20、意识和力量。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 (2)爱惜学习用具，能自己整理书包。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火，不到河上玩冰。不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比较复杂的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在老师的关心下归纳，概括有

21、关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题;能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能乐观主动的参与数学问题的争论;学习有条理的摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。 (五)艺术活动 (1)能依据歌曲的旋律打出节奏，能据歌词创编舞蹈。 (2)引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。 (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导

22、幼儿合理的支配画面。 (六)德育 (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动关心弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感个性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。 (3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应当向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及爱护自然、.环境的初

23、步意识。 (八)家长工作 (1)仔细做好家长工作，与家长亲密联系。仔细记录家园联系册。 (2)召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的不足。 (3)热忱接待每一位家长，对家长询问耐心解释。 (4)开展亲子活动，促进孩子、家长、老师之间的沟通、沟通、合作已达到更好的训练效果。 2022春季保育员工作方案6 依据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期方案如下： 1、一日活动方面 班级三位老师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活; 日常生活中，训练幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、

24、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识训练，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、做好三检工作 晨检：一看二摸三查四问，主次班支配合理，交接班交代清晰，连接好。 小班幼儿习惯把许多的东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿

25、留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐的时候留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，管理好班级物资。 3、家园联系方面 利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行学问的宣扬，请家长乐观协作幼儿园做好安全卫生、保教工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧

26、伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 来园、离园人流较大，小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 4、幼儿服药状况和自救力量的培育 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与老师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响

27、幼儿服药的最佳时间。平常乐观协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 设计一些活动，引导幼儿识别特别号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时训练幼儿不行以随便播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若是一人在家，不行以随便开门。遇到危急的时候，训练幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。 2022春季保育员工作方案7 一、状况分析： 上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，乐观贯彻落实“预防为主”、“安全第一

28、”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着很多不足之处，需要我们不断地总结阅历，探究保育工作新途径。 存在问题： 1、目前，我园的广阔老师通过学习新纲要及规程，训练观念有了飞跃的进步，在一日活动中注意保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但老师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。 2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退1位老阿姨，新进阿姨1人，原1位阿姨转去分部工作，1位老师转岗，因此需仔细做好从业人员的各项工作调整、支配、布置以及日常操作指导。 3、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检

29、查，保证安全有序管理。 4、养分员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需常常督促，争取不断提高师生饭菜质量。 二、工作目标与措施： 1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际状况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。 2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。 三、措施： 1、本学期老师保育工作的详细要求，以面对全体幼儿进展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教相互渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。 2、仔细执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全

30、日观看记录，班主任做好交接班工作，发觉特别准时处理，并做好记录。 3、乐观做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防掌握秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。 4、提高养分员的政治思想、业务素养，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素养。 5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。 6、坚持

31、把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，帮助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。 7、做好特别儿童的资料积累，加强与家长沟通，平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并赐予特别照看。 8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评比文明班等途径，促使老师不断增加幼儿保育工作。 2022春季保育员工作方案8 新的一个学期开头了，我照旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的训练离不开保育，保育工作是幼儿训练重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好个性心理品

32、质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行低估的影响。 为把保教相结合并适应新趋势进展，我在校领导及园长的正确带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与训练相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。 一、指导思想。 1、仔细学习党的训练方针与政策以及政治学习活动，努力提高自己政治素养。乐观参与园里进行的各种详细工作，不断提高保育质量。 2、严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。 二、详细工作。 1、清洁卫生习惯。 (1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦脸，保

33、持衣服干净。 (2)要搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭)，玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒)，垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。 (3)搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，定期接受检查。 (4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作，使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。 2、良好习惯培育。 (1)仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食 (2)要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用

34、餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，督促幼儿将碗内食物吃完，训练幼儿不挑食、不铺张，保持桌面、地面洁净，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。 (3)有良好睡眠及穿脱力量。午睡时要训练孩子有序的穿脱 衣服，鞋袜，将衣服、鞋子摆放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝，学习独立睡眠。 3、安全工作。 重视安全，发觉隐患准时处理，如不能处理要准时上报。做为幼儿园的一员，要把自己当成仆人翁，在工作中要细心、留心，将安全事故降低为零，发觉担心全的隐患要准时反应，不能视而不见，只有事事当心

35、、时时有心、到处留心，才能杜绝一切安全事故的发生。 4、搞好幼儿的生活管理。 对孩子有爱心、细心、耐心，让家长放心。家长将孩子交给我们，我们要象对自己孩子一样去对待班上的孩子，冷了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱 衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动，留意观看幼儿，发觉状况准时处理，不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好，不要让孩子的肩膀露在外面。 孩子大便、小便后不能训斥，要将孩子洗洁净并换上洁净的衣服。孩子不舒适，要马上送保健室查看，如需要通知家长应马上通知。孩子年龄小，要教会孩子将上衣塞进裤子里，天冷时要常常去检查孩子的肚脐是否露在外面，每一天放学前要将孩子的衣服整理好。 5、学会协

36、作、突出结合。 上班时间做好本职工作以后，要协作老师组织活动，不能在园内闲谈。协作老师时要留意自己的言行，不能拦住孩子的视线，影响孩子活动。协作老师开展教学活动时，做好课前预备，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。 6、乐观做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重

37、家长，热忱服务。 7、注意提高自我素养。 多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿训练需要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力学习，乐观进取，开拓创新。 2022春季保育员工作方案9 1.做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿。 养成饭前和便后洗手的好习惯，学习自己卷起衣袖，在老师的指导下不咬手指，不将脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净整齐。 2.良好进食习惯。 要宁静开心进食，坐姿自然，正确地使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的

38、依靠性，培育幼儿的独立性。 3.好睡眠及穿脱力量。 能宁静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿脱 衣服，鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境。 坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在干净舒适的环境中成长。 5.加强户外活动，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越来越少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦，要杜绝意外事故的发生，准时伴随幼儿出入上下楼协作老师开展各项课程，帮助管理好班内的纪律，让老师更好的开展教学工作。 6.准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况。 多征求听取家长的看法。老师和保育两者协作相互理解，相互支持，经常沟通

39、，一同探讨保教工作，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使幼儿健康成长。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗乐观、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 2022春季保育员工作方案10 (一)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的

40、.培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育

41、幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 (二)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加

42、强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写工作内容。 (三)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的关心到

43、幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别训练。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!