2022精彩高中实践调查报告5篇.docx

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1、2022精彩高中实践调查报告5篇 .实践是高中生在改革开放中走向.的一个很重要的熬炼环节, 也是训练与实践相结合的详细体现。那高中.实践调查报告该怎么写?以下是我为大家收集整理的高中.实践调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。 2022精彩高中.实践调查报告(一) 20xx年8月6日至20xx年8月10日我在潮州市松昌中学进行训练实习。松昌中学是我的母校,时隔两年,当我重新踏进这个曾经在那里度过几年美妙时间的校内时,心里布满了莫名的感动。 潮州市松昌中学地处潮安县浮洋镇大吴村,是旅星爱国华侨吴清亮先生于1991年斥巨资捐建的一所公办农村一般完全中学,属县直学校,20x

2、x年学校实现高学校分别,成为一所农村一般高级中学。学校校内宽敞,环境美丽,布局合理,校舍清爽高雅。在这里,八方学子和谐共处,传统与现代相得益彰。学校办学虽只有20多年,但“爱国、勤奋、求实、进取”已成为良好校风。办学十六年来,学校规模快速扩大,教学设施日臻完善,老师队伍不断成长,教学质量稳步提高,成为一所具有深厚的爱国主义情结又有现代训练理念,在潮安县乃至潮州市都享有较高声誉的农村一般高中的窗口学校。 虽然回到母校感动的心情还未平复,我还是没遗忘我来学校的任务。所以,我也花了大量时间来针对本校生物训练的现状进行了调查。我所采纳的方法主要是:调查法,访谈学校领导和老师,电话与现在松昌中学上学的同

3、学沟通和观看法等。调查后经过总结和思索,我发觉松昌的中同学物训练既有优势也存在很多亟待解决的问题。 一:生物教学的优势: 1.有便利的实践条件 生物教材中有许多学问和技能是通过实践获得的,像动植物标本的采集和制作,植物及农作物的繁殖、管理,动物及家禽的习性观看和饲养等,都需要同学亲自体验才能形成较坚固的学问和技能。由于松昌中学是农村中学,有不少同学也来自农村,农村同学在这方面有便利的实践条件 2.同学感性学问丰富 学校位于农村,学校四周有大片农田,同学可以直接参与生产劳动,接触动植物及大自然的机会多,对农、林、牧、渔业生产及动植物等基本学问比较熟识,教学时恰当地利用这一优势,可以收到事半功倍的

4、效果。 3.试验材料和简易直观教具简单得到 现行教材大大增加了演示、分组试验的数量,还增设有“看一看”“动动手”“做一做”等内容,这些内容中涉及的试验材料在农村很简单得到,而且有一些较简洁的动植物材料,稍加整理就可以制成临时或永久性的直观教具,既能节省经费,又能培育老师和同学的动手力量。 4.因地制宜地开展讨论性学习 学校四周大都有许多生态系统、食物链、环境污染的实例,能有效地开展讨论性学习,对激发同学的学习爱好、培育理论联系实际的力量都有很大的好处。例如松昌中学四周有一条“黑龙江”,老师就可以其为例讲解环境污染的危害与防治等的学问。还有学校四周的农田也是一个很好的生态系统供同学的学习基地。

5、5.教学设备较齐全 松昌中学市华侨斥资捐建,因此在学校硬件和软件设备上都较好和齐全。生物教学资源也较一般的农村学校要齐全完善,有试验室,显微镜,标本等等。这给同学学习生物制造了很好的环境。 二:学校生物教学的劣势 1.生物老师资源严峻缺乏:我个人认为像生物这种学科性又具科学性的学科,肯定要专业对口或有很强的专业功底的老师来上。由于各学科之间存在差异性,所以高校里学其他学科的人在生物训练上很多方面是无法和专业的老师相比的。但在农村,大多学校都没有生物专业老师或生物专业老师严峻不足。就以松昌中学来说,全校只有六七个生物专业老师,而松昌中学有54个班,所以那些老师不得不一个人担了许多个班,老师会很累

6、。 2.对相关学问的拓展较少:老师上课的内容基本都是课本及应试内容,对有些较抽象的内容无法形象化,有些问题只是草草带过,没有联系生活举例,这样的教学,乏而无味,提不起同学的爱好,导致同学厌倦生物学科。 3.老师上课的方式太陈旧:很多老师缺乏先进的训练理念,还在一味地追求“学问与力量”而忽视了“过程与方法”的重要性。现代的教学新课程改革对老师在学问结构、思维方式、教学力量等方面都提出了新的标准和要求,如教学中要开展讨论性学习,老师要想对同学进行有效的指导。而学校生物老师的教学方式单一,固守着传统的“一张嘴,一根粉笔,一幅图,一言堂,满堂灌”的教学方法,面对训练变革,就不那么简单接受。 4.不能很

7、好的利用教学资源,铺张了试验室与标本等的资源,而同学的学问只停留在书本理论上,不懂实际操作。 5.课堂教学质量不高:老师上课方式老化,不善激发同学的思维,同学的学习乐观性不高;学校和老师只追求高分率,对部分学问只求速记和熟记,不求甚解,同学无法提起对生物的爱好。 6.家长及.人群的不重视:不少家长始终抱着偏见,认为生物是偏科,认为学好数理化就行,因此对同学的生物学习也不关怀,导致同学也对生物的学习没多大的关怀,只是应付考试而已。 通过一个星期的调查,我对母校的生物教学有了新的熟悉,以前那些司空见惯的事情都有了全新的见解。 我觉得农村学校的训练资源本就不如城市的先进,所以像生物这种学科就要充分利

8、用好自己特有的资源来进行教学,应当都组织教学活动课,让同学走出教室走出课本,到大自然中去学习,开启他们的想象力。老师应改善自己的教学方式,善用资源,擅长利用一切可能,提高同学的乐观性和对生物学习的爱好。爱好是学习最好的老师。同学对生物学有无爱好直接影响同学对本学科学问的把握程度,从而影响同学的各方面。因而,农村学校的生物老师应在教学中联系实际,在适当实际激发同学学习生物的爱好,搞好生物教学,让同学自己也参加进教学活动中,不能一味的灌输,而不管同学是否接受了。学校也应提高生物老师的整体素养,多招一些聘请生物专业的本、专科优秀毕业生充实农村学校生物老师队伍。加强师资培训,鼓舞在职生物老师乐观参与连

9、续训练。门发行青少年专用的上网卡，此卡具有上网费用低廉，自动屏蔽不健康网站等特点。 2022精彩高中.实践调查报告(二) 调查时间:XX年6月14日 调查地点:尚乐村 调查课题:综合了解该地区的经济进展状况 小组成员: 目的地基本信息:地理位置位于北京市房山区大石窝镇西南侧,靠近河北省.面积9.67平方公里,总人口大约2300人,其中农业人口约1800人,560户. 调查前,我们事先做好了细致的预备工作,并请当地学校的同学作为我们的向导关心我们完成调查。 在当地,我们分别采访了村委会领导和很多当地村民。组员们用自己礼貌的态度和真挚的感情令村民对我们放开了心扉。但令我们意想不到的是,在采访工作结

10、束后,我们却得到了两种完全不用的信息。一方面,是代表官方的村委会领导发表的说辞,另一方面,是来自广阔基层群众反馈的信息。 首先我们前往的是该村的村委会，这栋二层小楼与周边还比较落后的景象相比非常惹眼，宽敞的办公会议室和不斐的红木家具让我们不禁感叹这还只是一个村级政府。接待我们的是一位职务类似助理的工作人员，他向我们介绍到:北尚乐村从XX年开头经济结构调整。到目前，已经进展成以矿山开采和矿石深加工为支柱产业，农作物种植为其次产业以及少量第三产业为辅的经济结构。北尚乐村背靠塔山，矿石开采以大理石，汉白玉，红砂岩为主，在就地加工后可制成各种石雕，板材，玻璃，胶水等，成品在销往北京市区、河北省等地的同

11、时还出口到中国.和日本。农业作为其次产业，种植作物有玉米和小麦两种，并有少量果树。第三产业是一些企业，有月饼厂，箱包厂，福利纸箱厂，为全村供应就业岗位的同时也有肯定创收。 村里有肯定的基础设施，流淌人口较少，并且贫富差距不大，人均年收入5600元上下，人民生活水平渐渐提高。在谈到北尚乐村将来如何进展的问题时，村为会领导告知我们，XX年5月市政府出资已经修好了一条贯穿全村的水泥路为大家出行供应便利，今后将连续加紧基础设施的建设并除旧建新，即以村委会出面的形式，由投资商出资为村民推除旧房每户建起一座二层别墅，将村民住宅集中，空出的宅基地用于建设企业厂房，进展如物业公司的第三产业经济，以解决住房问题

12、，增加就业机会。 在村委会采访的近30分钟的时间里，通过领导给我们的信息，最大的感觉就是这里人民的生活正在向小康迈进，这里的将来布满盼望。尽管现在并不富足，但是在这样一个有力量有理想的领导班子的带领下，实现小康只是时间的问题。 走出村委会，我们走进村子先看到的就是刚才提到的水泥路，路旁的砖房还算整齐，我们就选择从这里开头采访村民。 村民对我们很友好，我们在攀谈中提到想核实一下村委会告知我们的信息是否属实，村民们你一言我一语给了我们这样的答复:全村几乎全部的经济来源就是农作物种植，品种有玉米和小麦。土地资源匮乏严峻，人均不足4分地(4分地约为150平方米)。一年一收，但因村里的浇灌用井被村委会全

13、部，浇灌成本高于农作物实际收益，35元/小时的价格令农夫难以接受，所以农田生长只靠自然降水。这样一来每年打下来的粮食仅够自足，基本没有富余的粮食作为商品粮出售来增加收入，处于自给自足的状态。而村领导所说的矿石开采和加工厂到了群众这里则表示前几年这里的矿山和加工厂都已经不属于本村，矿石开采被一个叫天龙集团的公司买走，加工厂也已经卖给了外村。然后我们说到种田没有既然没有农业收入那生活怎么办，一位老人说农闲时村里的轻壮都会出去打工，务工的地点一般也不会太远，基本都在大石窝的石材加工厂里。农忙时回家的人也不多，这样一年下来，人均年收入4000元上下，和村领导给出的信息有肯定差距。除此以外，村里的月饼厂

14、以为经营不善已经出售，对面的福利纸箱厂也早已倒闭，所谓的第三产业只不过是两三家条件破败的小商店。其他人还告知我们，村里的这条水泥路是今年五一修好的，刚过一个月，路面就出现裂痕和掉渣现象，据说这是为了建设.主义新农村由政府拨款建设的。而我们看到应当是水泥筑成的路面里却不合比例的混进大量沙子和石头。紧接着。村民看到一个骑自行车的男子从我们面前路过后立刻督促我们赶快离开，这是村委会的人。无奈之下我们连续前进，和不远处的一个的看着摊子的老奶奶了起天来，说明来意后老人家说，现在家里没有任何耕地，5个孩子全部在市区打工，每个月依靠儿女寄回来的一点生活费度日，摆这个摊子卖的都是一些很廉价的糖果，由于村里的小

15、孩子许多，也没有什么可以让他们玩的东西，也是为了给自己无聊的生活一个精神的寄予。 调查进行了刚刚不足一个小时，我们的心情更加沉重。我们发觉，在北京，还有的地方的生活水平和我们有着天壤之别。于是下一步，我们预备前往村民所说的已经被收购的矿山去看一看。 沿土路始终走，会看到地面上许多的还未雕琢的汉白玉原石，连续走，就是一个废弃的汉白玉加工厂，厂房外面有废弃的石坯和吊装设备，这些都紧邻一个沙石厂，但由于工人们好像并不欢迎我们的到来，所以只好放弃了对这里的采访方案。在靠近山脚的地方我们看到了一些堆砌的红沙石，原来这是一个开采和初加工一体的厂。就在碎石机前，这里的老板告知我们:红沙石的主要部分是表面的红

16、沙，可制成胶水，玻璃等，中间白色石头部分主要用做雕刻。这个的几个工人和老板并不是本地人，靠把原石粉碎后出售红沙的初加工来赚取利润。几年前从村委会手中买来了这里红沙石的开采权，每年只向村里缴纳少量的费用。在正常使用.开山炸石的状况下，两台碎石机年产量约为16000吨，可是.的使用越来越受到限制，并且工人工资，运输费用也不断上涨，进而影响了产量，现在的收入也只能牵强支撑。负责深加工的厂子都设在周遍的村子，在北尚乐目前还没有。 走出采石厂，在来时的路上我们遇到一位放羊的大爷，听口气估量是位老红军。由于没有土地，所以只好以放羊糊口，他向我们感叹:哪个农夫不想老老实实种地，但是共产党把我们活命的根子都拿

17、走了，原来就不多的土地都拿去建厂，最终落得工厂没建起来耕地也没了。我的这些羊有二十多只，连填饱肚子还是困难呢，拿什么去提高生活水平。想想毛.时候的领导们都是怎么为群众服务的，现在的干部，老人也只能摇摇头。再我们即将离开的时候。老人的一句话至今让我记忆深刻:“谁要是占了共产党的廉价，算谁厉害”。从话语中，透出对当前一些领导的剧烈的不满。 至此，调查已经基本结束，在返回学校的路上我们的小向导对我说，尽管大家说的都带有肯定心情，有些偏激，但是基本上都是事实。 所以，我们依据一路上看到的，听到的，对该地区的经济状况做一个总结:该地区基础设施落后;群众住房一砖瓦房土房结合居多;耕地面积少，浇灌困难，农业

18、果实仅够自给自足，经济来源靠外出务工支撑;矿石开采加工作为当地的的优势项目已经被别人占据;其次第三产业几乎崩溃;人均收入约4000元/年。 从整个调查过程中出现的各种问题来看，农夫的观点虽然有些偏激，但认真想来不无道理。政策的扶植是一方面，最主要的一方面，从农夫对村委会的不满就可以看出，问题出在领导班子自身，作为人民的公仆，是为自己牟取利益还真正为人民服务，这就需要各位领导扪心自问了。 2022精彩高中.实践调查报告(三) 实践单位: 肯德基 实践时间: xx年7月20 至 xx 年8月30日 共 40天 今年的暑假是我过的最有意义的暑假，由于这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己，独立的过了一

19、个暑假。由于我在暑假有了一个打工的机会-在肯德基做服务生。 第一次参与.实践，我明白.实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务.的思想的有效途径。通过参与.实践活动，有助于我们在校中同学更新观念，汲取新的思想与学问。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在.的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进.，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为.服务我们要走出校内，踏上.，我们能否不辜负他人的期望，要好好熬炼自己的各方面的力量，努力提高自己的综合

20、实力! 在实践中我明白了人际关系有多么的复杂，大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它.假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次.实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在.实践中学会了自强独立!凡事都要靠自已! 现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。 在这次.实践中，除了培育出了我各种力量之外，还让我了解到一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性

21、，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实

22、习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。及自己最大的努力去完成自己的工作，要有自信要对自己的工作负责，要有责任心去做到最好。 这次实践让我知道，.和学校是不一样的。在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断

23、学习别人怎样做人，以提高自已的力量!记得老师曾经说过高校是一个小.，但我总觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。接受各种的挑战而令自己变得更加强大! 通过.实践的磨练，我深深地熟悉到.实践是一笔财宝。.是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化.，了解.，服务于.，投身到.实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进.制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为.服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过

24、去.实践活动阅历的基础上，不断拓展.实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持.实践与了解国情，服务.相结合，为国家与.的全面进展出谋划策。坚持.实践与专业特点相结合，为地方经济的进展贡献力气为.制造了新的财宝。虽然现在的我还没有力量做的更好，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践增加了我的办事力量交往力量，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。 这次实践让我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。.阅历缺乏，学历不足等种.种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。而且

25、必需要与人们多做沟通，肯定要做到良好的沟通。人在.中都会融入.这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐心、虚心地接受。最好是能在.实践中把阅历与所学到的学问相结合。并且要不断的使自己的学问变得更加的全面和详细。从而令自己的工作做得更好。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的.实践，磨练自己的同时让自己熟悉的更多，使自己未踏入.就已体会.更多方面 肯德基工作的这段时间里，有一次我们开员工大会，主题是餐饮业的良心，食品安全。由于那段时间在网上出现了很多关于肯德基的负面报道影

26、响。通过这次大事我知道各行各业都有自己的责任和法规。而且这些法规都是以不危害顾客的安全和利益为前提。在刚开头培训的时候，有一条就是想顾客之所想，就是说在顾客需要的时候就能够准时帮到顾客，一切以顾客为第一位。各行各业都应当以顾客为第一。这也是我所要学习的，由于在以后我不管从事什么职业，假如不能把顾客放在第一位，那么我就会失败，正所谓民心所向，是为了赢得顾客的信任。 .虽然比学校要复杂许多，但是.上有课本上学不到的东西，那就是.阅历，为人处世的阅历，想想自己明年就要真正的走向.，参与工作，或许自己的这次实习就是自己新的开头，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践

27、中熬炼自己的力量，努力提高自己，实现自己的抱负。 2022精彩高中.实践调查报告(四) 想通过亲身体验.实践让自己更进一步了解.，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，学会自己照看自己的同时证明自己的力量能否被.所承认，更想通过.实践，找出自己的不足和差距所在。 于是，我的.实践活动就拉开了序幕。 其次天，我便开头了我的暑期.实践生活。刚开头的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落， 但是，人总是要适应自己自下而上的环境。曾经有个老师告知我:环境无法适应你，只有你适应环境。我不能转变这个现实，所以

28、我要适应环境坚持下去。走廊就是卫生员的战场，尤其是人多的时候，那种场面让卫生员观察，真是担忧，由于人的素养有高有低，不知谁就不留意个人卫生，随地吐个谈啦，乱扔烟头啦什么的，这便利自己的同时也增加了卫生员的负担。所以卫生员就要一遍一遍，不辞辛苦的清理、清洗。我就这样不知疲乏的一遍一遍，一次一次的反复着。起初我做的并不好，虽然在家里我也干活，可是和这里的清理是不一样的，起初力不从心，于是我观看老手的清理，向他们请教，为了不打搅他们工作，我常常是在旁边悄悄地看，不久就驾轻就熟了，于是我抱着愉悦的心情欢乐的工作着，选用暑期时间参加.实践活动是一个很好的熬炼机会，总结我的这次暑期.实践活动，我认为是一次

29、胜利的，有用的，这次.实践这将会对我以后学习起很大的关心。 三百六十行，行行出状元。将来无论做什么工作都要持有艰苦奋斗，虚心学习的作风，所以任何的学习只会对人有益，实践学习受益匪浅，有些学到的东西无法用言语表示，却会在今后的学习中潜移默化的发挥着作用。 当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 究竟身在学校，接触.的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，由于在以后的学习工作中，

30、需要有更多的体验，更多的经受。所以我去.实践， 人的一生中，校内并不是永久的学校，真正的学校只有一个，那就是.。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了许多东西，而这些东西也将让我终身受用。.实践加深了我与.各阶层人的情感，拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。.是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求进展。也知道了:不要埋怨这个.是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对

31、的。由于这个.不会由于你的埋怨而转变的。不是让.来适应自己，只有自己去适应这个.才行! .实践活动的开展培育了我们的独立处世的力量。让我们在.实践过程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对.的熟悉更加清楚。不管在实践过程中遇到挫折还是胜利，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发觉了不足之处，让我们面对.更加自信。盼望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面熬炼我们! 寒假.实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个.强大的凝聚力.一方面,我们熬炼了自己的力量,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增加了口头表述力量

32、,与人沟通,真正地走出课堂.去义务地关心别人,让别人享受自己的成果,使自己沉醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发觉自己变开朗了,虽然我自己的力气不足以转变一些东西,但假如再多一些人 呢,整个.共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家富强富强的途径,提高国民素养的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有阅历,没有与人沟通的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,假如我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的.不仅要有学问,还要拥有各方面的综合素养以及一些应辨力量,光靠在学校吸取学问,远远不够,从现在开头,就要培育自己的力

33、量. 我们以后也要珍惜在校学习的时间,不断参与类似的活动,有目的的深化实践,之后还要进行分析与体会,才能紧跟.步伐,在以后的生活中站稳脚跟,做一个强人,才能哟能否自己珍贵的实践阅历打开胜利之门! 机遇只偏爱有预备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与.的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入.的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的彼岸。 2022精彩高中.实践调查报告(五) 时下，高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数

34、同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身力量的机会。 调查对象： 在校高中生，而高中生.实践已成为培育合格高中生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高中生.实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。 调查内容： 本次调查通过对高中生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。 调查结果： 从

35、调查中发觉，很多高中生都认为兼职是高中生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都情愿参与.实践打工的活动。 调查结果分析： 当代高中生与以往的高中生相比较，莲山课他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。当前，高中生的责任意识日益成为.关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高中生参加.实践是促进高中生素养训练,加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。 结论与建议： 这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情，贴近.，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校训练者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的.责任意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入.，同时也是实现自我价值的必由之路。