2022高校生德育个人总结.docx

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1、2022高校生德育个人总结 德育工作作为训练工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓的不够的地方，在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做的更完善。下面就是我给大家带来的高校生德育个人总结五篇，欢迎查阅! 更多的高校生德育个人总结请点击下方 2022高校生德育训练总结 学校个人德育工作总结范本五篇 高校生德育个人总结报告 2022学校生德育个人总结 高校生德育个人总结1 从青年高校生自身进展状况看，青年高校生正处在世界观、人生观、价值观形成和进展的重要时期，这个时期的高校生思想、道德和心理等方面有了肯定的进展，但总的来说，.生活阅历还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。比如在成

2、才问题上，一方面具有剧烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住孤独的决心和恒心。 这就需要在学校训练和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。高校思想道德修养课是在高校德育工作阅历总结和科学讨论的基础上形成的关于高校生政治、思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和学问。学习思想道德修养课，对于提高高校生的政治理论素养和思想熟悉水平，关心高校生辨别是非，吸取精神养分，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高思想道德修养，具有重要的意义。 从青年高校生所处的.环境看，当代高校生正处在进展.主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值

3、取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子嬉戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。 另一方面，目前.上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种.丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来很多负面影响。特殊是在电子信息网络广泛掩盖的今日，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、掩盖范围广、声势大、难于掌握的特点，对青少年影响极大，对思想训练工作提出了新的挑战。 对此我们要有一个清醒的熟悉，不仅要从治理.大环境入手，为高校生的健

4、康成长供应一个良好的.环境，而且，要从加强高校思想政治训练入手，开设思想道德修养课，对高校生进行有中国特色.主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的训练。 实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年高校生树立正确的世界观、人生观、价值观，增加抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为.主义现代化所需要的高级特地人才具有重要的意义。 高校生德育个人总结2 德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证

5、的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入.打好做人的基础。同时，中共.、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和.实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理

6、育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务训练法和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。 本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题训练 1、爱国主义训练 (1)本学期连续抓

7、好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、安全法制训练 (1)加强安全学问的宣讲训练。 (2)连续抓好同学校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 (3)各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣

8、扬环保的重要意义，上好环境训练课。 我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌训练 本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学

9、习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。 组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 高校生德育个人总结3 德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作的保障。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。20_年度，韩吉中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下，仔细贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看

10、法、中共.宣扬部、训练部关于印发中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施纲要的通知精神，坚持“以德育创新为动力，以行为养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校20_年德育工作状况总结如下： 一、完善德育机制，形成工作合力 德育工作是学校工作的重中之重。本年度，我校依据 学校的实际要求，广泛征求看法，制定了班级量化管理细则、班主任星级评价方案 等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、常常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长政教处班主任同学;教学副校

11、长教研组长老师同学;党总支书记团委团支部同学”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对同学的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。 二、加强老师队伍建设，提高整体水平 要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的进展，必需要有高素养的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建设方面，非常注意老师自身素养的提高。一是完善各

12、项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了韩吉中学老师量化考评细则、韩吉中学德育工作制度等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入韩吉中学老师量化考评细则之中，通过制度规范老师的言行，强化老师队伍建设，使老师切实做到为人师表的表率作用。二是加强老师的理论学习。学校非常重视老师的训练理论学习和业务培训工作，每周一下午都要召开一次全体老师会议，仔细组织教职员工学习中学校老师职业道德规范、中学校老师十不准、中华人民共和国义务训练法等法律法规;暑期学习会期间，学校组织全体老师仔细学习并做好学习笔记。 三、狠抓班级管理，强化学校德育工作 班主任是开展德育工作的核心，是实施德

13、育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本年度学校选择出了一批精明能干的老师担当班主任工作，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的详细工作有如下六个方面： 1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上，重新修订了韩吉中学班级量化考评细则、韩吉中学班主任管理制度、班主任星级评价方案等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。 2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组，每日做到“五查”，即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。 3、健全同学

14、组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥同学自我管理、自我训练作用，帮助班主任做好班级管理工作。 4、上好每周的班会课。要求班主任老师仔细上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，准时上交政教处。 5、每周召开一次班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把同学中出现的问题准时反馈给班主任老师。 6、每学期至少召开了一次同学座谈会和班主任阅历沟通会。 四、抓常规管理，确保德育工作落到实处 每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，同学中就会出现一些新的问题，为此，学校依旧坚持不懈地狠抓常规管理工作。详细工作有如下几个方面： (一)抓养成训练 学校从

15、韩吉中学班级量化考评细则和中同学日常行为规范入手，重点从养成训练、学习习惯、.公德和文明礼貌等方面进行训练。详细做法如下：(1)政教处对同学文明行为等方面加大了检查力度，发觉问题准时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。(2)通过校内广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向同学进行文明习惯训练。(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织同学仔细学习中同学日常行为规范，对同学行为习惯训练。 (二)抓纪律安全训练 学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、.稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全训练工作，尽一切所能削减校内安全事故的发生：(1)制定了韩吉中学安全管理制度

16、;(2)成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组;(3)制定了“韩吉中学安全值班制度”，成立了“韩吉中学安全值班”领导小组，全部当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务;值班人员每天放学必需在校门口负责同学的疏导工作，在加高校生护航力度的同时，充分发挥了全体老师的仆人翁意识和安全责任感;(4)每学期都在同学中开展几次“安全应急演练”活动，以加强同学的自我爱护力量和同学应对紧急突发大事的力量;(5)学校在易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在同学上学的路段、学校大门口等处都设有醒目的安全标志;(6)政教处在同学

17、中不定期对管制刀具进行突击检查;在使用取暖设备之后，校领导带领班子成员不定期对集体办公室、老师宿舍等进行检查，杜绝了安全事故的发生。 (三)抓法制训练 法制训练是学校德育工作的重要内容，也是素养训练的重要组成部分。为进一步提高同学的法律意识，我校把同学的纪律训练、法制训练和心理健康训练纳入了德育训练范围之内。结合我校实际，坚持以训练为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制训练机构，成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组，定期对同学进行法制训练。今年10月份，我校为同学做了一场题为“珍惜美妙时间，远离违法犯罪”的法制报告会，进一步强化了同学的法律意识，收到了很好的效果。此外

18、，我校还利用板报、班会和校内广播准时的对同学进行法律法规训练，从严从细从实的把学校的法制训练落在了实处。 五、发挥主阵地作用，强化学科渗透 俗话说：“十年树木，百年树人”，训练不仅要教书，更要育人。每一学科都有对同学进行品德训练的资源，只要加以合理利用，对同学良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校依据学科特点，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在训练教学之中，通过课堂教学来加强同学的思想品德训练;此外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育训练园地等德育阵地的作用，对同学进行思想品德训练。 六、营造育人环境，增加工作实效性 校内文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响同学。为

19、了给同学营造了一个健康和谐的校内文化氛围。我校于五月份修建了石桥中学德育训练园地;在教室的室外墙壁上都悬挂了名人画像、名人语录、警示语等宣扬板;在教室内的墙壁上悬挂了中同学日常行为规范、中同学一日生活制度等规章制度;在每个教室里都设立了图书角、报刊栏等读书角，通过丰富的课外学问拓展同学的视野。学校还把“团结务实，开拓创新”定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、奉献”定为老师的教风、把“勤奋、诚恳、文明、健美”定为同学的学风。自从开展文化进校内活动以来，我校同学的思想道德素养有了明显提高。 七、体验活动，强化育人实践 本年度，我校乐观响应中共.国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、中

20、共.宣扬部、训练部关于印发中学校开展弘扬和培育民族精神训练实施纲要的通知、训练部办公厅关于进一步加强中学校诚信训练的通知等精神的号召，以“三讲两实践”活动内容为主线，结合有意义的节日，以丰富多彩的活动为载体，把提高同学思想道德素养寓于丰富的活动之中，通过开展各种活动来加强同学的思想品德训练。 目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我校将把提高同学的思想品德训练、提升老师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让同学在良好的环境中更健康、更全面的进展。 高校生德育个人总结4 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新

21、思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队

22、伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由训练部基础训练司、中国训练报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1.细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在

23、把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，

24、促进同学实践力量和创新精神的进展。 三、加强同学的思想道德训练和养成训练。 1.丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范和新店学校同学在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、安全训练等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范有用，富有训练性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做

25、好个别同学的帮教工作。 四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”训练优势。 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的训练资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书训练活动;组织同学定期观看训练片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、.共同训练的氛围。 高校生德育个人总结5 老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把同学培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，老师的一言一

26、行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。 一、仔细学习马克思主义基本原理和.理论，努力实践“.”重要思想。学习老师法、训练法、中学校老师职业道德规范、训练部关于进一步加强和改进师德建设的看法、省训练厅关于老师职业道德建设的实施看法。把政治学习和职业抱负、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、训练观念适应时代前进的要求，正确树立.主义荣辱观，增加事业心、责任感和自觉性。 二、勤恳钻研业务，提高教学力量。作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导同学学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科德育实践力量、组织管理力

27、量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同训练对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养训练的实践中，转变训练思想、更新训练观念，乐观开展训练科研活动。 三、真心喜爱同学。作为老师，想要训练好同学，多和同学进行民主公平的沟通。通过本学期的训练教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓

28、之以理，动之以情。把同学当作自己的儿女一样，事事关怀、爱护，想同学之所想，急同学之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发同学勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切同学、为了同学一切、一切为了同学”的原则，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 四、加强与同学家长联系。通过与家长的亲密联系，了解同学在家庭、在.、在假期的学习、生活状况，并向家长报告同学在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，乐观宣扬科学的训练思想和方法。虚心听取家长对训练的建议。 我深深地了解：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，喜爱训练事业，努力培育人才，注意德育训练，引导同学全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 2022高校生德育个人总结.