2022老师的述职报告7篇.docx
《2022老师的述职报告7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022老师的述职报告7篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022老师的述职报告7篇 劳碌的一年过去了,回顾这过去的日子里,教学的工作做得如何,自己的教学水平是否得到了提高。下面是我给大家整理的最新2022老师的述职报告7篇,欢迎大家来阅读。 老师的述职报告篇1 一年半前,我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑担心”的心情接受了数学教研组长一职,担忧不能胜任,始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重,因此我加倍努力,真心诚意为数学组的每位老师服务,求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。 一、关于教研组的建设 在教研活动中,我们多次学习争论并慢慢形成了以下三方面的共识: (1)群体意识:大家团结全都,心往一处想,劲往一处使,努力转变数学组的形象
2、。假如我们是薄弱组,那么你水平再高也只是薄弱组的一员,反之,整体实力的提高,相应你也能得到认可。 (2)服务意识:师德建设的的标准主要体现在老师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果,因此要求我们应全心全意为同学服务。做老师是辛苦的,做数学老师更苦,给予的责任也更大。作为数学老师就打算了你应当做一个工作上是严谨的、踏实的,人格上是真实的、正直的人,否则你不配做一个“数学人”。 (3)教研意识:校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下,一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况,加强备课组的建设和教研更为重要。 二、教研活动的
3、开展和教学常规的落实 (1)有方案:开学初要求各备课组长制定好方案,然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动方案,并张贴公布,使老师们做到心中有数,准时预备。 (2)有内容:教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题,开设新老师的汇报课、青年老师的讨论课和老老师的示范课等,本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还非常重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的讨论。 (3)有形式:公开课的开设,除了上课、听课,还需要说课、评课,评课实行先分备课组争论,然后每个备课组派一名主讲人,最终由我总结点评,这样既热闹又融洽。 (4)重落实:开学初制定的方案都能不
4、折不扣地执行,每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。特殊是三位备课组长他们年龄比我大、资格比我深、水平比我高,工作都特别协作、负责,正由于有了他们忙劳碌碌的一学期又结束了,我们四班级数学组全体老师,本着务真求实的精神顺当完成了本学期的教学工作。 老师的述职报告篇2 敬重的领导: 您好! 又一年过去了,回顾这一年来的工作,既充实又有挑战。为将来年的工作做得更好,特就20_年工作小结如下: 一、思想 能坚持准时参与学校组织的学习并仔细做好笔记,写好学习心得,思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面
5、严格要求自己,以便更好地适应训练进展的形势。 二、训练教学 1、专业成长。严格做好五仔细常规工作,紧紧抓住课堂,讨论教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展同学思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人训练教学博客,沟通教学得失,学习教学阅历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。仔细参加市学校数学中心组教研活动,在听课、评课、沟通中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为学校数学学科教学能手。 2、教学管理。仔细组织好老师业务学习,20_年围绕有效教学开展_次集中学习,提升老师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用有效教学实施手册,为
6、老师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好学校工作方案并督促实施落实,期末做好学校工作总结。 三、连续训练 在各个假日里,我都会乐观参与培训,分别沟通心得,在教同学的同时,我也会加强自身的学问,跟新了管理理念,学习了管理技巧,丰富了管理思想。 此致 敬礼! 老师的述职报告篇3 敬重的领导: 一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚于训练事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导支配;喜爱、关怀同学,严格要求,做到因材施教。同时,多听取看法,向有阅历的老师请教,务求精益求精;不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平。 二班级数学采纳的是_的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我仔细钻研教材
7、,学习新课标,认真体会新课标理念,理解教材的意境,依据同学的实际状况制定切实可行的教案,乐观参与科组教研活动,参加课改研讨。 一、创设情境,激发同学学习爱好 新教材活动性强,我充分利用教材,细心创设同学熟识的情境,激发同学学习的爱好。 二、紧密联系生活实际 数学源于生活,生活中又布满着数学。在教学中,我紧密联系同学的生活实际,在现实世界中查找数学题材,让教学贴近生活,让同学在生活中看到数学,摸到数学。 三、开展实践活动,培育同学的创新素养 波利亚说:学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发觉,由于这样发觉理解最深,也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代训练理论主见让同学动手去做科学,而不是
8、用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间,让每个同学都有参加活动的机会,使同学在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让同学在动手、思维的过程中探究、创新。 四、发挥合作优势,开发同学创新潜能 合作研讨,即在课堂中同学以小组形式为学习群体,突出同学的协作与争论,充分利用集体的力气,共同发觉问题,解决问题,这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高,小组由不同性别、不同成果、不同力量的同学组成,使优等生的才能得到施展,中等生得到熬炼,差等生得到关心,相互学习,取长补短,同时使同学的创新力量得到进展。我认为这样的教学,既发挥了同学之间的互补作用,又培育了同学的合作精神和创新意识,使同学的思路得以开拓
9、,观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 五、开展竞赛、嬉戏活动,提高课堂学习气氛 引进竞赛、嬉戏活动,寓教于乐,以此激发同学学习的乐观性。 六、运用表扬鼓舞同学,加强同学的学习信念 课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬,常常运用赞扬的语言鼓舞同学,如你真棒!你的眼睛真雪亮!你们小组合作得很好!大大加强了同学学习的信念和集体的凝聚力。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需连续努力提高自身的力量。今后,我会多向有阅历的老师请教,虚心学习,在工作中积累阅历,不断探究切实可行的教学方法,更好地完善自我。 老师的述职报告篇4 我自参与工作以来,一向以专心的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起
10、,我一向严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,喜爱同学,敬重同学,争取让每个同学都能得到不一样程度的进展。我要对我自己负责,对我的.孩子们负责。 在教学工作中,我始终把喜爱同学放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关联时,都能将困难迎刃而解。喜爱同学就是要敬重信任同学、关怀爱惜同学,我从不以成果来评价一个同学,我想,对于一个学校生来讲,培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外,对性格孤僻的同学,我更多的是给他们热忱帮忙,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚同学是能感受到的。 在改革教学模式的大背景下,我也在探究新的教学模
11、式去上好每一节课。每次教学实践,都能有新的收获。我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探究实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。 本学年度,我负责二班级三班的数学教学工作。从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够专心的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的,一些同学依旧存在着不遵守纪律,对学习任务不专心完成等等缺点。刚开头接触这个班级时,由于对同学个人的状况不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈发奋,比如请教之前的老师,不断向他们了解状况,吸取阅历,并常常与同学谈心,准时了解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开头时更加深厚,也为我顺当的进行教
12、学工作打下了坚实的基础。 透过一个学期以来的教学,本人在关于低班级数学的教学方法方面,也有不少收益。 其中主要有以下几点: 1、数同学活化与生活数学化紧密结合 数学学问有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习爱好;另外,课外让同学们透过认真观看把生活中的数学现象准时记录下来,并带到课堂里和大家共享,让同学们感受到生活离不开数学,生活中到处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力。 2、注意生生互动的学习方式 让同学团结互助,共同发奋,共同进步。透过老师的准时的鼓舞性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 老师 述职 报告
限制150内