同学法律意识调查报告2022热门模板精选合集.docx

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1、同学法律意识调查报告2022热门模板精选合集 众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律学问是运用法律的前提。下面就是我给大家带来的高校生法律意识调查报告2022热门模板精选合集，盼望大家喜爱! 高校生法律意识调查报告一 法律意识是.意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称。法律意识作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用。高校生是一个特别群体, 高校生法律意识如何直接关系到将来国家法制建设的进程。为此我们对在校高校生法律意识的状况进行了一次问卷调查。调查内容包括法律学问的来源及

2、法律学问重要性的熟悉、主动应用法律学问的力量、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律学问的了解与把握。计25道题。该次调查共发放问卷30份，回收30份。 (一) 法律学问来源及法律学问重要性的熟悉。42.1%的同学的法律学问主要来源于课堂，47.3%的同学法律学问来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。说明同学学习法律学问的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“特别重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有方法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律爱护自己的权益”，

3、另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。约1/2的同学认为高校生法律意识的强弱受学校的影响，约1/3的同学认为.是影响高校生法律意识的因素，家庭及个人因素只占20%。从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的熟悉仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。学校组织的一些宣扬活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去铺张时间，或者没有参与过。 (二) 主动应用法律学问的力量。在实际生活中，有意识的应用法律学问的同学比例仍旧不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择临时没试过。参与勤工俭学或

4、兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的同学完全没有这个意识。买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“处处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。”这说明同学的维权意识普遍不强。但可喜的是，当问到“当你真正处于一件法律案件中”有83.3%的同学认为自身法律意识不够，但懂得询问专业人士，16.7%的同学则认为自身的法律学问足够，而且懂得询问专业人士。法律本身是一门学理性极强的学科，不把握肯定的法律基础理论，就难以用理论解决现实存在的法律

5、问题。 (三) 守法、护法意识。由于传统法律意识的思维惯性，以及训练与宣扬舆论的局限，大多数同学的法律意识处于一种被动的守法状态，虽然有较高的守法意识，但自觉性仍有待提高。对于一些稍微的违法违规行为，有40%的同学坚决不做，56.7%的同学选择会视状况而定，还有3.3%的同学则不介意，跟大众一起做。对于一些来路不明的自行车63.3%的同学认为自己不会去买，36.7%的同学则会买，由于很喜爱。 (四) 法制观及对法律的信任度。当问及“一次你的一个亲热无间的伴侣，向你借600元生活费，答应三个月之后还，你会要求他(她)写借条给你吗?”时，46.7%的同学认为不用写，30%的同学认为写不写都无所谓，

6、只有23.3%的同学认为应当写。大多数同学的法律意识还停留在法律心理阶段，只是基于自身日常生活对法律现象的一种表面的、直观的感性熟悉，远没有形成高水平的法律思想体系。“王子犯法与庶民同罪”，对国家有贡献的人与一般人一样犯了罪，应当公正对待。该选项得到了96.7%的支持率，说明“法律面前人人公平”这一观念已经深化民心。守法是公民的基本义务，任何人犯了罪都应当受到应有的惩处。另外，结果显示，全部被调查同学都盼望能不断提高自身法律意识。这说明同学对法律意识在现代生活中的地位和作用有清醒的熟悉，盼望提高自己的法律意识。 (五) 基本法律学问的了解与把握。在调查问卷中，我们设计了10道具有固定答案的题目

7、考查同学对法律学问的了解程度。各题答对率如下： 9、你知道劳动法里面规定试用期最长是多久吗?30% 11、父债子还，是否正确?76.7% 14、你知道全国法制宣扬日是哪一天吗?67.7% 16、王某有三个儿子，王某在病死之前当某个儿子的面做了口头遗嘱，这种遗嘱是否有效?43.3% 17、刘某现在17周岁，父母双亡，主要靠自己打工维持生计，则刘某属于?26.7% 18、10周岁以上的未成年人以及不能完全辨别自己行为力量的精神病人，根据民法规定称为?66.7% 19、刑法规定应负刑事责任最低法定年龄是10% 20、甲某和其12岁儿子共同抢劫，其子的行为是否构成犯罪?40% 21、投毒杀人，当被害人

8、服毒后尚未死亡之前，犯罪悔悟，并乐观实行措施进行抢救，但抢救措施未生效，被害人死亡，这种行为属于。60% 22.明知自己的行为可能发生危害.的结果，仍放任这种结果发生是。33.3% 调查结果显示，高校生的法律学问是明显欠缺的。在严峻的就业形势的压力下，大多数同学会把更多的时间放在专业科目的学习上，从而忽视了对法律学问的学习。有讨论表明，改革开放以来，高校生违法犯罪现象明显增多，占.刑事犯罪的比例持续上升。其缘由之一就是不懂法，不知法。没有学习相关的法律学问，没有法律意识，那么，即使是当自己的正值权益被侵害时，也不懂如何通过法律来维护自己的合法权益。 问卷调查的基本结论是：高校生的法律意识仍亟待

9、增加。 提高高校生法律素养修养，提升法律思维水平，不仅是我们自身健康成长的需要，也是我国建设.主义法治国家的需要。我们不仅要学习法律学问，把握学习方法，参加法律实践，培育.主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣扬法律学问，敢于同违法犯罪行为做斗争，自觉维护.主义的法律。 另外，在学习法律学问的过程中，我们要留意培育： 法律至上意识。美国法学家伯尔曼说过“在法治.中，法律必需被信仰，否则他形同虚设。“信仰法律，崇尚法律是人们对法律的一种敬重。法律的不仅来源于其强制性，更源于人们对法律的敬重、信任和崇尚。 公民意识。培育公民意识就是培育树立人人公平的法治观念，权利与义务辩证统一的观念，民主与法制

10、辩证统一的观念。从而正确熟悉自己与国家的关系，与人民的关系，以仆人翁的态度正确对待国家利益与人民利益。 主体意识。市场经济从某种意义上说是一种主体经济，只有作为生产者和经营者的自然人、法人和其他组织成为真正主体是，才会有竞争，有效益，有资源优化的配置。也才会有市场经济本身。因此培育自身的主体意识，充分熟悉到自己的独立的主体地位，要在竞争中求生存和进展，这样才能实现自身的.价值和自我价值。 守法意识。树立正确的守法观念，自觉守法，用法，护法。 法律爱护意识。既要学会将自己的权利法律化。比如为自己的创造申请专利爱护等，又要熟悉法律不仅是惩处犯罪的工具，更是爱护自己的合法权益的有效武器，在自己的合法

11、权益受到侵害时，要敢于并擅长通过法律途径维护自己的权益。 高校生法律意识调查报告二 前言 法律意识是公民理解、敬重、执行和维护.主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在肯定法制观念， 法律意识的指导下实现的，具备了.主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能乐观维护法律的尊严。高校生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。 调查主体 1 相关.背景和主要目的 当代高校生法律意识的现状非常严峻。高校生的法律学问水平普遍不高。当前我国高校生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视。同时高校生法律观点偏差,法制观念淡薄。许多高校生在他们的权利受到

12、侵害时会选择缄默，而不是去争取他们的利益。这就会使高校生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。 高校生正处于世界观、人生观、价值观形成和进展的重要时期。这一时期， 高校生亟需在学校的正确训练和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强高校生的道 德修养和法律素养，是.主义高等训练方针的基本要求，是历史进展的必定需求，也是高校生自身成才的迫切需要。 2 调查对象的选择与简要状况 此次调查选择的是天津理工高校在校及刚刚毕业的同学。 3 调查方法与过程 此次调查采纳的是问卷调查的方法，在校内绽开不记名调查，共征集问卷139份。 4 调查内容 分析和熟悉高校生法律意识的现状，

13、是培育和塑造高校生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设.主义法治国家的目标具有重要的现实意义。为进一步增加高校生的法律意识，促进高校生学法，知法，懂法，用法，特进行本次问卷调查活动，本次调查采纳不记名方式。 调查结果及分析 你的性别 A男 45.61% B女 54.39% 你的你所在班级 A 大一 23.68% B大二65.79% C大三4.39% D大四6.14% 本次调查掩盖面比较广，男女比例较为平均 你对法律方面的问题 A很重视 40.29% B一般关怀 56.12% C无所谓3.6% 你为我们高校生的总体法律意识状况如何 A很强13.67% B一般62.59% C较弱17.88% D

14、很弱5.87% 作为一名高校生，在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样 A 很紧密41.77% B 一般50.21% C几乎没有8.02% 被调查去的高校生平常对于法律方面，报以为所谓态度的是少数，但是重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关怀，并且同时认为总体法律意识也只是一般。重视程度不够，总体意识不强，这就是当代高校生对于法律意识最重要的问题。 大多数同学的法律学问来源于课本与电视，课本上学问过于局限，过于书面化，没有与实际生活很好的联系。而电视上的，虽然有很强的敏捷性，但是专业性不够，甚至有可能还有错误，对接收学问的时间和空间有着很大的限制。 5 对于结果的评价分析 由于高校生法律意

15、识是一个多要素、多层次的复杂系统，要精确全面地概括高校生的法律意识的现状并非易事，所以本文只能结合调查结果，对当前高校生的法律意识所存在的问题作一个粗浅的概括： 依据调查数据来看，高校生都或多或少地知道法律的基本常识，并不是完全的法盲，每个学子从小到大受传统的伦理道德的训练，对法律基本学问早已耳濡目染，尽管受到一些负面因素的影响，但是我院高校生整体的法律素养还可以的，这里所说的只是基本常识，而不是深沉的理论，当今我院高校生也没有必要对法律学习得面面俱到。 知法并不代表能运用法律，它们是两码事，运用主要是以知道为基础，由于当今高校生接触.的机会少，.阅历不足，再加上高校生自身的特点，如行动简单冲

16、动，易受别人的煽动，追求时尚和个性，好面子，在处理详细一件事情上究竟很少正确使用法律，甚至做出违法的事情。 而维权更不用说了，当今高校生遇到侵害个人权益时，大部分的同学会选择回避，忍让，认为多一事不如少一事，虽然他们具备了肯定的法律学问，但他们没有真正的把法律学问内化为法律意识，没有真正的挖掘法的精神，法的价值，缺少公正，正义的理念，对法的信任程度低。 在学问经济作为世界经济进展主导力气的今日,人的素养成为.进展的打算因素高校作为对青少年实施素养训练的重要基地,需要对高校生进行德,智,体, 美等多方面的训练工作,从而培育出高素养,全方位的人才,来迎接世界科技快速进展的挑战.对高校生进行法制意识

17、的培育,引导他们树立正确的人生观,价值观,世界观,是高校进行素养训练的一项重要内容,这也是当前.进展对高校训练提出的迫切任务.当代高校生肩负着民族进展的重任,是中国.主义现代化建设的栋梁.他们的素养水平直接代表了我国年轻一代的精神面貌,反映了我国参加世界竞争的实力.众所周知,素养训练是着眼于受训练者及.长远进展的要求. 在全面进行素养训练中不能忽视对受训练者法制意识的培育,这是一项常常性的工作,作为高校的训练工,要长期不懈地在高校生中开展法制训练,增加他们的法制观念,使他们懂得遵纪守法对.进步和个人进展所具有的重要意义. 改进看法 1 健全法律运行机制，加强道德规范建设，制造有利于培育高校生现

18、代法律意识的法治环境和舆论环境。高校生思想开放，时代感强，主观上期望法治，关怀国家法制建设，但世界观还未完全成熟，易受外界环境影响，因此，立法、执法、司法部门做到立法的民主化、科学化，执法的程序化，守法的自觉化;大众传播媒体和各种.力气应利用普法、守法、执法和监督法律实施的模范人物和典型事迹，进行生动的法制宣扬，制造一个良好的法治环境和舆论环境，对于培育高校生现代法律意识具有非常重要的作用。 2学校开设法律基础课，通过老师的讲授，让每一个同学都知道遇到问题，纠纷应当实行法律措施，拿起法律武器来捍卫自己的权益，而不是实行暴力手段解决，在课时的内容的选择上，应充分考虑同学的特点和需要，有针对性地突

19、出重点，在少而精方面作文章，讲授一些发生在同学四周的案例，提高同学的爱好，适当的对学习方法进行改革，不仅仅采纳老师讲授，还要采纳课堂争论，进行案例分析结合录象等多媒体教学，提高学习乐观性。同时依据高校校内发生的大事准时实行措施，以及反省发生的缘由，同时适当的进行训练改革，把法律教学作为必修课，让每个学子熟悉到法律的重要性。 3加强法制宣扬训练,普硬法律学问法制训练对提高同学自身免疫力极为重要.通过法制训练,可以提高同学的法律意识,增加其推断力量.自觉地抵制外界不良因素影响.对高校生进行法制训练,在于培育他们维护法律尊严的思想情感和遵守法律的良好习惯.因此.不仅在课堂上要宣讲法律学问.法制理论,

20、还要充分利用广播,校报,闭路电视等多种宣扬阵地,大张旗鼓地广泛开展法制宣扬训练;另一方面,也可举方法律学问讲座,竞赛,典型生动案例剖析等形式,寓教于乐,使法制深化人心,使同学知晓其中道理.做到知其然,更知其所以然,时时到处以法律规范自己的行为.把他们心中存在的零碎的,分散的和不系统的法制意识,法律观念提高为完整,系统和科学的法律观念,使他们从法律方面熟悉到自已的权益及.进展的客观要求.做到真正意义上的知法,学法,懂法。 结束语 分析和熟悉高校生法律意识的现状，是培育和塑造高校生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设.主义法治国家的目标具有重要的现实意义。法律是我们爱护合理权益的武器，尤其对我们

21、当代高校生来说，更应当懂得法律，使用法律，只有这样我们才能更好爱护我们的合法的权益，而知法，守法，维权更是我们了解法律的过程。总之，高校生.主义法律意识对国家的进展起着举足轻重的作用，高校生.主义法律意识的培育需要.，学校，国家，个人共同努力，只有这样才能使高校生法律意识得到很大的提高。 高校生法律意识调查报告三 秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务.，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了.调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律学问是运用法律的前提。高校生作为具有专业学问的21世纪高级人才，其法律意

22、识是否健全呢?于是我对汕头高校留校过年的50名外地高校(非本科法学专业)进行了调查。 一、 讨论方法，问卷调查 调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的关心下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地高校生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。 二、 调查结果 通过问卷调查，对高校生的法律意识有了基本了解，调查状况如下： 、你生长在( ) a、农村 74% b、城市 26% 、在你全部的经受中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?( ) a、有 18% b、没有 82% 从以上的数据可以看出，大多数的高校生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受

23、到侵害时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的高校生中这一现象较为明显。 、你能区分违法和犯罪吗?( ) a、能 24% b、不肯定能 14% c、大部分能 62% 、你认为你目前法律学习中的主要问题是( )? a、懂得法律学问但不会实际运用 32% b、缺乏法律学问 40% c、能运用所学法律学问并解决现实问题 28% 、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?( ) a、常常 12% b、间或 74% c、从不 14% 从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象为50人)会常常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人

24、表示自己从不去关注，这表明白高校生对法律的重视程度是特别不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。 、你知道劳动法里规定的试用期最长时限是( )? a、三个月 22% b、六个月 48% c、一年 30% 依据我国劳动法的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发觉，有52%的高校生不知道，这一问题与高校生毕业后的就业问题相关，可见高校生对与自己息息相关的法律学问了解并不多。 、你认为法律在生活中的作用是( )? a、 很重要，是维护权益的有效手段 32% b、 比较重要，有时试图用法律解决问题 42% c、 一般重要，不到万不得已不会运用法律 26% d、 不重要 0%