大班四月份月工作方案.docx

《大班四月份月工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班四月份月工作方案.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班四月份月工作方案 工作方案是，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，有助于自己明确工作的方向，那么大班月工作方案如何写呢?下面是我给大家带来的大班四月份月工作方案.5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“工作方案”内容推举 幼儿园园务工作方案 幼师个人工作方案 工大班四月份月工作方案1 一、开学初的预备工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、仔细做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。 4、做好接送校车的登记工作。向家

2、长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。 二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级训练的凝聚力。 2、班主任要平常要留意准时收集各位老师的好做法，并准时反馈给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，班级训练小组成员应提出解决的方法或建议。 三、

3、训练教学方面 幼儿园本学期的工作方案中指出：我们要以园本的儿童观和训练观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深化的讨论和探究。依据幼儿园的工作方案，我们老师首先要转变自己的观念，要清晰地熟悉到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要转变原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的训练质量。 1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以一般话协作或解释，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿肯定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好，幼儿园工作方案幼儿园中班工作方案

4、(四)。 最终，组织幼儿活动时，老师应尽量使用英语与幼儿进行沟通，培育幼儿使用英语的力量。 2、乐观钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向进展，即活动内容必需向五大领域进展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。 3、乐观参与班级组的教研活动。我们要充分利用班级教研的时间来学习他人好的训练教学方法，并乐观发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。 4、利用集体备课时间，班级训练成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标，以便班级工作更好地开展。 5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环

5、境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 6、每位老师必需仔细设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并乐观发言;让每个幼儿均能得到进展。 7、乐观参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。 8、鼓舞班级训练小组成员乐观参与各种培训和学习，争取获得好的成果。 9、争取期末每位训练小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。 10、协作幼儿园和班级组开展各项活动。 11、加强幼儿的文明礼貌训练。 (1)老师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。 (2)准时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 (3)老师和幼儿之间要常常使

6、用礼貌用语。如：你好、感谢、对不起、没关系、请、渐渐走等。培育幼儿使用礼貌用语的习惯。 四、保育工作方面 幼儿健康，老师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各训练小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。 2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要洁净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境

7、中健康地成长。 3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、开展多样的户外活动。 (1)乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。如：李宗昆，多让他跑和跳，留意培育他的平衡性;多汗，准时给他抹汗。林柏森，动作协调性稍欠，要留意培育;多汗，准时给他抹汗。廖钰，

8、体质较弱，鼓舞他多活动，并培育其动作的协调性。沈芷伊，不太爱活动，老师要督促她跑步和参与体能训练;多汗，准时抹汗和更换衣服。 (4)乐观开展“三浴”熬炼活动。活动时，带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动;可依据天气，让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动;选择好活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。依据天气的变化，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增加幼儿的体质。 (5)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 5、加强幼儿的安全意识训练。活动时老师要先讲规章

9、，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 大班四月份月工作方案2 一、环境创设： 1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观看后记录，大班四月份教学方案。 2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观看，并作记录。 3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成缘由。 4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。 5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。 6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供

10、幼儿嬉戏。 二、家园共育： 1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。 3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的部分，如天气状况、气温凹凸。 4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。 6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。 三、教学目标： 1、理解故事中小水滴旅行的缘由及过程，对小水滴的变化过程感爱好，幼儿园工作方案大班四月份教学方案。 2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作

11、表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，进展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体验集体活动的欢乐。 3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。 4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应力量，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试掌握身体部位，进展平衡力量和掌握力量。 5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。 6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。 7、发觉物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相

12、对称的另一半。 8、能辨别安全与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分结构为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、支配健康的休息日，学习一些保健常识。 9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。 四、教学内容： 第一周： 1、小水滴旅行 2、小水滴和太阳 3、种子排队 4、太阳，您真勤劳 5、太阳下的故事 6、大风车 其次周： 1、风来过了 2、闻风而动 3、好玩的图形 4、欢快的小雨滴 5、雨点沙沙 6、撒花片 第三周： 1、从头到脚 2、热身运动 3、身体上的单、双数 4、牙齿切碎机 5、我的身体伴侣 6、我的牙掉了 第四周： 1、我的

13、关节会表演 2、学会当心 3、生病不好玩 4、健康加油站 5、难不倒 6、健康大道 大班四月份月工作方案3 一、本月工作总结： 今年的四月是布满怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些 二、三十年月的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们开头怀念经典。 服装如此，训练亦是如此。四月我们大班级组都要展现在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活

14、动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在嬉戏中得到提升和扩充。展现只是学习和反思的一种手段，我们盼望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。 在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学

15、习而不是表演性的展现。所以 主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。 其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。 二、工作重点 本月工作重点： 1、主题背景下(音乐与计算)活动的园内展现与沟通。 2、主题背景下音乐活动小木偶的舞蹈、爸爸我爱你的反思。 三、下月工作方案： 1、大班幼儿毕业照的拍摄。 2、观摩音乐活动公路上、语言活动屋顶上的隐秘，评析和沟通。篇2：大班四月份工作总结 一、本月工作总结： 今年的四月是布满怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些 二、三十年月的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了

16、，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们开头怀念经典。 服装如此，训练亦是如此。四月我们大班级组都要展现在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在嬉戏中得到提升和扩充。展现只是学习和反思

17、的一种手段，我们盼望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。 在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展现。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。 其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。 二、工作重点 本月工作重点： 1、主题背景下(音乐与计算)活动的园内展现与沟通。 2、主题背景下音乐活动小木偶的舞蹈、爸爸我爱你的反思。 三、下

18、月工作方案： 1、大班幼儿毕业照的拍摄。 2、观摩音乐活动公路上、语言活动屋顶上的隐秘，评析和沟通。篇3：大班4月小结 大班4月工作小结 回顾这一个月的工作，不管是班级管理、训练教学还是家长工作，都取得了肯定的收获，但也存在着许多的不足。现将本月工作总结如下： 一、训练教学工作： 本月连续进行主题活动惊异一线在活动中，在让幼儿认知的同时，我们更多的是让幼儿感受线给大家带来的乐趣。如，我们一起带着孩子用线制作各种手工作品，在区域活动和角色嬉戏中，我们引导孩子学习绕线相框、做绒球、编织织蛛网、毛线贴画、制作爱心圈等，孩子们在用线制作的过程中，进一步感知了各种线的特性，同时感受了用线创作的乐趣，训练

19、了精细动作，激发了幼儿的制造力。在会画画的线的活动中，我们引导幼儿用线条进行画画，将各种质地的线蘸上各色水粉颜料，在纸上摆出各种造型，然后再用拓印的方法印出两面一样的图案，特别奇妙美观;在线条变魔术的活动中，我们则引导孩子大胆地进行点线连接，有点到线再到面，并进行涂色，让孩子们体验到点点画的乐趣。在主题活动开展中，我们和孩子们一起玩了许多好玩的线的嬉戏，如：跳绳、翻花绳、皮筋造型等，让孩子们感受到了其中的乐趣。 二、保育保健： 春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，训练幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫

20、生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，常常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗力量，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。 三、家长工作： 乐观做好常规性的家长工作：家园栏内准时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习状况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等准时了解幼儿在家的训练状况和反映孩子在幼儿园的状况，家园合作来促进部分个性孩

21、子的良性进展。家长工作开展较好。 四、连续努力的地方： 1、连续抓好班级每日常规管理，同时随着季节的变化，做好幼儿的保育工作。 2、连续做好教学工作，充分细致的预备每一节课，课后仔细进行反思总结。在教学中，还要到处进展幼儿口语表达方面的力量，结合环境创设，让每位幼儿都愿意说、有话说，主动说。 3、连续做好家长工作，和每一位家长随时沟通、沟通孩子本阶段进展状况。 我们始终贯彻安全第一，预防为主的方针，未出现任何安全事故，为幼儿创设一个安全和谐的育人环境，安全工作重如泰山,我们将一切为了孩子的安全为动身点,仔细做好幼儿园安全工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,欢乐成长.篇4：幼儿园大班组四月工作小结

22、 幼儿园大班组四月工作小结 不经意间，四月已从身边划过，在短短的这这一个月里，经受了又一次成长的欢乐。在四月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢?现在就让一同来回顾吧! 种植活动：春天是一个播种盼望的季节，春天是万物复苏的季节。也是孩子们亲近大自然的好机会，为了让幼儿感受劳动的乐趣，体验播种和幼苗成长的欢乐，我们开展了“播种春天的盼望，体验劳动欢乐”种植活动。在种植活动之前，我们争论了种植的过程和方法，老师与幼儿共同制作种植的标记，孩子们一起翻土、种植、找水源干得热火朝天，孩子们没有一个嫌脏、怕累的，他们手上、脸上、身上虽然占满了泥土，但是整个活动中听到的是孩子们纯真而爽朗的笑声，孩子们在与泥土、种子

23、、劳动工具的亲热接触中，感受着劳动带给他们的无限欢乐，看到自己的种植物发芽，孩子们快乐极了。接着，老师又为孩子们讲解了植物发芽的过程，要孩子们耐心等待。孩子们从今次活动中，体验到了种植的乐趣和劳动的欢乐，提高了劳动技能，同时也给了每一位孩子照看、记录植物的机会，培育了幼儿细心和耐心的品质。 世界卫生日：4月7日是世界卫生日，我班乐观组织幼儿开展了“世界卫生日，健康伴我行”系列训练活动，为师幼制造和谐干净的校内环境，促进幼儿养成良好的文明卫生习惯。通过丰富多彩的系列训练活动让幼儿了解环境卫生对健康生活的重要性，并且“绿色生活”的理念正潜移默化地深化到了幼儿的内心并且体现于行动中，信任我们的成长之

24、路会布满绿色，撒满一路阳光。 大班四月份月工作方案4 一、回忆幼儿成长脚印; 二、老师、家长座谈。我们大班组总共有68人，此次参与活动的家长有65人，占总人数95%。 半日开放活动对于我们大班的家长来说已经是特别熟识的一个活动，为了让家长有耳目一新的感觉，活动前，我们大班组的成员一起商议争论如何一改以前的风格，让家长耐心、仔细地参加到活动中来，而丁老师制作的走进五月给了我们很大的灵感，图文并茂看完了还意犹未尽，我们假如能给家长这样的感觉该多好，可是如何制作呢，这又是一大难题，以前只制作过课件，并没有声音呀，周玲娜老师想到她在电视台工作的伴侣，请她帮忙制作，活动前几天我们每天忙 到晚上 11、1

25、2点钟，从托班、小班、中班、大班各个年龄段的照片中选择一些好的活动照片，整理稿子、录音，把幼儿的成长过程细心制作成专题片。在制作的过程中，虽然辛苦，虽然忙，但带给我们更多的是欢乐，由于我们的孩子在不知不觉中已经长大，制作的过程把我们又带到了美妙的回忆中，从托班2岁哭闹到喜爱上幼儿园，小班时活泼可爱的模样，中班时更加能干的孩子们，大班时的聪慧懂事。每张照片都让我们回味不已。当家长们聚精会神地看着专题片，时而露出会心的微笑，时而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，生怕漏看精彩的照片，从他们的表情、从他们的笑声中我们感到一种前所未有的欢乐!体验到了胜利的喜悦。感到我们的付出是值得的。 在与家长座谈时，我们

26、班级的每个老师都围绕如何做好幼小连接工作都做了表态发言，并重点向家长阐述了面对孩子即将入学应做好哪些方面的预备，在叙述中我们不光单单是理论学问，还联系实际列举了一系列的案例，通俗易懂让家长更简单接受，家长们都听的特别仔细，有的还带了本子作记录呢。活动结束后，许多家长都说这次活动举办的很胜利，让他们受益非浅，咚咚班简彧燊的家长说：“听了周老师讲的关于学校的连接课后,受益颇多,解除我之前的迷茫,使我对小孩入学校有一种更清晰的熟悉，的确作为家长,我们对孩子入学校需作一个正确引导,努力营造一种轻松欢乐的家庭环境,让孩子高兴奋兴去上学 。 幼儿体检：在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在4月22日，市

27、妇幼保健院的医生来到园为的孩子做了血色素的检查，经过检查，我班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。 世界地球日：4月22日是世界地球日。这一天我们除了表达对地球母亲的喜爱之外，更要表达我们的关怀，由于地球母亲生病了。地球母亲的病症主要是能源资源面临枯竭、全球变暖导致气候恶化、生态环境惨遭破坏、物种加速灭亡，人类生存面临严峻挑战。病因是过去几百年人类活动的加剧人口急剧增加，不断向地球母亲索取，不断向地球母亲排放大量污染物。我们和孩子叙述了地球母亲的状况并开展“爱护地球 ，从我做起”主题训练，并在4月19日我们进行了一次消防演习活动，当孩子们听到一声口哨声，

28、马上在老师的带领下用毛巾捂着口鼻，弯着腰有序地跑出教室，此次活动加强了孩子的自我爱护意识! 参观学校：幼儿园的孩子对学校既憧憬又生疏,为了让大班的孩子们对学校 的生活及环境有更近一步的了解,在园领导的支配下4月27日下午我园大班组的孩子们在老师的带领下到五一路学校进行了半天的参观活动，此次参与活动的人数有68人，小伴侣满怀向往的来到了来到了五一路学校参观。校方对我们这次来访特殊重视,无论是接待还是活动都支配的周密细致，对小伴侣们特殊热忱。在老师的带领下，孩子们一路跟随参观，在那里小伴侣们兴致勃勃地参观了学校的办公室、体育馆、食堂、篮球场、操场等，还到多媒体教室里上了一堂生动好玩的乌鸦喝水的课呢

29、。亲身感受了学校生们仔细听讲、乐观回答问题的学习氛围。最终学校里的每个地方、每件事情对他们来说都是那么的奇怪，那么的新奇。在一个多小时的参观活动中，小伴侣们对学校有了更加深切直观的了解。 参观五一路学校后，幼儿对学校生活和学习有了肯定的了解除了孩子的疑虑对学校生不在感到生疏和可怕，孩子们很憧憬到学校去学习、生活，回来的路上听到有孩子很骄傲地说：“我到了五一路学校，我就要上学校了。” 本次活动是我园“幼小连接”举措之一，“走进学校”不仅在时间上渐渐靠近，更让幼儿从心理预备和力量预备等方面逐步向学校生活进行过度和接近，本次“走进学校”参观活动，让幼儿亲身感受到学校与幼儿园在生活环境和学习环境的不同

30、，进一步激发了幼儿憧憬学校生活的乐观情感。 毕业旅行：旅行，对于我们的孩子来说是个令人兴奋的词。在毕业即将来临之际，我们大班班级组的小伴侣到长沙去旅游，开头了一段难忘而又欢乐的毕业之旅。此次活动嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我们总共去了55人，占总人数的80%，在旅途中，我们的孩子欢歌笑语，兴致昂扬，好像每一个简洁的角落都变得布满乐趣。无论我们的目的地在哪里，信任这是一个别样的旅行。在野生动物园孩子们看到了许多平常都没见过的动物，不时地发出一阵阵惊呼;其次站我们到了鸟语林，这里环绕青山绿水，布满鸟语花香，这里流淌着鸟儿们自由的呼吸声和鸣叫声;这里涌动着游人绚烂的笑脸和火

31、样的.。孩子们在这里可以尽情欢快，与可爱的鸟儿共度美妙时间。好玩的同时还能学到许很多多的鸟类科普学问，从小培育爱鸟护鸟的环保意识。在世界之窗，孩子们尽情地玩耍，体验着一些平常不敢玩的刺激的嬉戏;在海底世界，闲逛于隧道中，犹如置身于奇妙的海底，自由穿梭于各种鱼之间，数万尾形态各异、颜色明丽的海洋生物，尽览迷人的水下世界。孩子们还观赏了唯美而又浪漫的“喂食”表演、 “美人鱼”表演、海豚跳动、海象吹琴、海狮音乐会等海洋特色表演，乖巧可爱的大海龟、聪慧伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海狮、海豹、忠厚的企鹅、温驯的北极狼。信任这一切都会让我们的孩子难忘。由于我们的孩子时时刻刻发觉着旅途中的美，他们真正的享受

32、着旅行中的每一天，每一时，每一刻。而这些由分分秒秒构筑的旅行，也将会变得意义非凡。背上我们的行囊，不是要离开，而是要开头新的动身。离开幼儿园，离开父母，或许这意味着我们的孩子开头真正独立和成长。盼望我们每位孩子的将来都能够跟这次旅行一样，以后能够尽情的畅游在自己精彩的人生旅途上。 在保育方面，我们严格遵保卫生清洁制度，坚持每天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿供应卫生、干净、光明的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿供应优良的环境。 我们始终贯彻安全第一，预防为主的方针，未出现任何安全事故，为幼儿创设一个安全和谐的育人环境，安全工作重如泰山,我们将一切为了

33、孩子的安全为动身点,仔细做好幼儿园安全工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,欢乐成长. 大班四月份月工作方案5 一.管理工作 1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及 南京市农村合格园的创建工作。 2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。连续做好家长参加考核 工作，结合家长评分，仔细做好考核回复工作。 3.开展其次届“春江花月夜”艺术节活动。由艺术团负责。在园内开 展家长、师生书画展、舞蹈竞赛、家庭表演、唱歌等艺术展演活动， 通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘欢乐的“六一”。 4. 为了培育幼儿变废为宝， 节省资源的意识， 结合艺术节开展了“环 保服装亲子”活动。这

34、次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，提倡 节省资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。通过这次活动，不 仅激发了孩子们的想象力和制造力， 也让环保意识在孩子们心中生根 发芽，同时促进了家长间的沟通与沟通。 5.为了更好地丰富老师假期文化，提倡“低碳生活，绿色出行”。 由工会组织开展了骑自行车游牛首“行环保事 做环保人”活 动。此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了老师之间的团结与 合作，营造了一个乐观向上、朝气蓬勃的集体。同时，唤起全园老师 都来关怀环保、参加环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让老师们一同关注家园关注环境，提倡低碳生活。 6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转瞬就快结束了

35、,即将进入学校学 习。为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和担心：幼儿园大班班级组 特地组织家长，去邻近的学校开展幼小连接家长会。得到了家长们的 充分确定和支持， 。 7.为促进老师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了老师 技能技巧竞赛活动，为幼儿老师搭建了展现才艺、相互沟通的平台。 无论初赛、决赛，老师们都能乐观参加、细心预备、仔细竞赛，充分呈现了我园良好的精神风貌。 8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。 9. 江苏少儿频道主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术 团的小伴侣一道播种绿色的种子， 时间虽然短暂， 但孩子学到了许多， 收获了许多，孩子种

36、下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加漂亮! 10. 依据区方案，在小百合幼儿园进行了雨花台区幼儿园“创建联 盟”活动，依据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园 业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建方案。活动后进行了 深化的沟通、反馈。 二.训练教学、教科研工作 1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大班级教研大组 反思性教研活动。活动由各大班级组长主持，各幼儿园班级组组长、 老师及执行园长参与了研讨。 老师为每次教学研讨活动细心预备了特 色课，课后老师针对研讨课绽开了热闹争论。 同时老师们对近期的 工作进行了教学反思，就工作中遇到的一些问题进行了探讨。老师们 通过观摩-说

37、课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。 2. 教科研阶 段汇总。对第三生成主题实施状况进行沟通，对讨论活动中存在的困惑及讨论过程中取得的成果进行研讨。 并对正在讨论的二个课题资料 进行收集整理归档。 3. 根据原方案，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的 两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐老师和崔文娟老师， 他们的活 动分别是小班早阅春天 、大班早阅熊小弟的栅栏 。二节课设计 奇妙，老师在活动中注意问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实 际效果好。 4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。在实施过程中，依据幼儿的完成状况及课程中出现的问题开展教研活动。 5.组织老师开展调研，乐观进行

38、“_春江幼教进展方案”的制定。 6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教 师执教，老师进行研磨，提高老师的教学力量。 7. 向家长宣扬早期训练的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。 8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班班级组的研讨，全年 级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好预备。 9.结合资源节，老师们仔细研讨，研出了许多符合我园特色的好课，在研讨的过程中老师们得到了成长。 10.通过艺术节的开展，老师们开展活动组织力量、主持力量、表演 力量、语言

39、表达力量、舞蹈创编力量等方面得到了提高，出现了许多优秀的新作品。 通过家长参加， 使家长更加了解、 支持幼儿园的工作。 三.安全、保健、后勤工作 1、依据当前重点，幼儿园加强了安全保卫责任制的落实，对门卫制 度、出入门登记制度、老师轮番值班制度、幼儿接送卡制度和定期安 全检查等制度的严格规范的操作行为进行了重声。责任到人，确保师 生安全。 2.加强安全训练工作，加大安全训练力度，通过邀请专家讲座、园 内告家长书、网页等形式，对老师、家长及孩子们的进行安全训练， 提高老师、家长及幼儿的安全防范意识。 3. 为进一步加强幼儿园安全保卫工作，为孩子们的学习、成长营造 安全和谐的训练环境，幼儿园第一时

40、间与雨花保安公司签定了6名保 安，安装了监控及110紧急报警系统，全力保障广阔师生的生命财产 安全。 4.接受了区训练局、铁心桥街道、雨花街道、派出所的领导多次来我 园开展的安全工作大检查。对我园的做法:“三关”、“三证”赐予了充分的确定。 5.加强安全工作，对幼儿园设备、房舍、大型玩具等安全工作进行 检查，做到对破损的设备更换，查出的问题整改到位。严防意外事故 的发生。 6、连续做好甲流、手足口的宣扬及自我防范。加强预防春季传染病 的宣扬，严格晨检，老师、保育员每天对班级各物品及玩具进行消毒 清洗，幼儿园定期、不定期对消毒工作进行抽查。严把消毒关，仔细 做好消毒记录。严防传染病入园。 7.

41、完成了幼儿一年一次的“六一”儿童体检，测试体检后，幼儿园 给全园幼儿家长发放了体检回执单， 让家长具体了解到此次体检幼儿 的身心发育状况。得到了全园幼儿家长的支持及欢迎，并为我园保育 工作的开展和膳食的养分搭配供应了科学的指导依据， 有效的促进了 幼儿身心的进展。 8.后勤工作中做好了伙食费专款专用，伙食费月结算向家长公布，做到家长人手一份。 仔细完成每月推出二道新菜及自制二道新点心活 动。完成了成职教科.力气办园的年审材料的上报工作。 9.做好合同到期老师的续签、续保工作，为到期老师协议签订的工作预备， 并重新签订保险及并为签订的新老师办理保险。 10.为“春江旋绿”庆六一文艺演出活动的预备

42、及演出。全部艺术比 赛获奖节目参与春江幼儿园举办的“春江旋绿”庆“六一”文艺演 出庆祝活动。共举办三场“春江旋绿”庆六一文艺演出活动 四.队伍成长 1.幼儿园“十个一工程每月都在按要求实施,为提高老师综合力量 是春江幼儿园队伍建设中的重要一课，本月在工会.的带领下,针 对全园老师重点“钢琴弹奏及即兴伴奏”开展培训， 每位老师主动参 与乐观行动，通过有方案的实施训练，老师的钢琴弹奏及即兴伴奏基 本功有了很大的提升，每位老师的专业水平有了明显提高。 2.为迎接市、区训练局托幼办、教研室举办青年老师基本功大赛， 根据市、区、园竞赛标准，结合园本“十个一”工程，开展老师基本 功训练，通过对比竞赛标准开

43、展：自学理论-苦练技能集体培训 专家指导呈现才艺参与竞赛等训练。通过园级竞赛。推选出四名 优秀的老师参与区托幼办举办的“五四杯”基本功大赛。 3.老师“十个一”工程始终是春江幼儿园的长期工程，幼儿园在坚 持做好做优特色的同时，仔细抓好新老师的培训及基本功的提升。通 过开展新老师试教活动，促进新老师成长。通过开展行政管理岗位的 培训，提高管理水平。 4.依据园务方案，我园每月定期开展老师师德学习，加强师资队伍的 建设，提高老师的自身素养。本月学习内容为“陶行知先生的训练思 想”。 让每位老师通过学习， 体会要成为一名好老师， 不仅要爱事业， 更要爱孩子，真正像陶先生那样拥有更高的境界。 5.结合

44、本园特色及早操评比后状况，老师们深化开展研讨，达成共 识，组织实施。通过又一次早操竞赛，使我们的老师在活动中有更多 的收获。 6.5月21日，春江艺术团的老师们参与了“金陵五月风”第四届南京 文学艺术节首届街道文艺演出，本园的经典保留节目国风被邀代 表雨花区参与了竞赛。 春江艺术团的老师们在各项竞赛中不断成长， 不断成熟，涌现了一批更好的舞蹈作品。 7.“五四”团活动，开展主题为“行环保事 做环保人”骑自行车游 “牛首”活动。在提倡低碳生活及绿色出行的今日，让大家一同关注 家园、关注环境。 8.园本培训“十个一”，开展“读一本好书”活动。要求老师、家长 乐观参加并写出一篇读后感，老师读后感深动

45、。 9.加强保健老师反思及工作力量的培育， 要求保健老师对所做工作每 周进行专题总结及专项汇报。做到每项工作仔细认真。 10.依据老师“十个一”工程方案，我园对保育员老师进行了保育员 培训：学写硬笔字。写字简单，但是写好字难。在此次培训中保育员 老师知道了许多关于写字的学问， 了解了书法与单纯的写字之间的区 别。 五.幼儿成长 1.资源节里，开展了一系列有关幼儿良好习惯培育、增加环保意识 的资源收集活动，孩子和爸爸妈妈一起收集各种商标及标志，在收集 整理过程中，幼儿的动手力量得到了提高，剪贴技能得到了进展，有 效地促进了幼儿在活动中的熟悉与感受，在一同的操作过程中，孩子 与家长的亲子感情得到了

46、升华。 2、对全园各班的资源节展板进行了检查与评比。资源节的展板围绕 的主题是“民族美术”。 各班老师都依据班级特色以及幼儿的年龄特 点乐观预备，鼓舞孩子乐观参加，仔细创设。每块展板都是由孩子们 们的精致作品组成的。不仅主题突出，且版面设计比较精致。 3. 为使幼儿在享受运动欢乐的同时提高早操熬炼的效果，我园在区 早操评比后，以开展了新一轮早操的评比活动。此次早操竞赛遵循了 孩子身体发育规律，使孩子在动作、力量、意志、合作等方面得到进展。 4.结合我园民族艺术渗透训练，开展了艺术节活动，活动宗旨“审 美、爱美、展美”，通过全家总动员”，为幼儿搭建起多元化展现 的舞台，使幼儿在乐观的参加中体验合

47、作与交往的欢乐，从而度过一 个幸福、难忘的艺术节，使家长在参加“六一节”庆祝活动中，进一 步感悟幼儿训练的重要性。 5.结合各年龄阶段新主题活动，老师为幼儿创设了良好的嬉戏环境， 供应丰富的训练活动材料， 老师与幼儿一道创设具有园本特色的主题 环境，幼儿在参加的过程中各方面力量得到了进展。 6. 新托班的幼儿经受了一个月有系统的培育，已形成了良好的习 惯，早晨入园能主动问早，愿意上幼儿园，能听懂成人的话，能快乐 的进行集体教学、及嬉戏活动。 7.结合艺术节活动，老师们开动脑筋，为幼儿编排了大量的赋有特 色的形式多样的文艺节目，小班幼儿在家长的参加中快乐的进行表 演，中班幼儿能依据主题与家长一道制作演出服装，大班幼儿能依据 节目内容与家长一道创编动作并乐观完成作品。