学校工作规划大全.docx

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1、学校工作规划大全 日子犹如白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要制定一个具体的规划了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校工作规划.大全，盼望你喜爱。 学校工作规划.大全篇1 一、加强领导 学校食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。县训练局成立食品安全工作领导小组，由局党委书记、局长任组长，并在局办公室(勤工办)设立工作办公室。各校要切实加强领导，提高师生对学校食品卫生安全工作的熟悉，从保障青少年同学身体健康和生命安全、保证学校正常训练教学秩序、维护.稳定大局的高度，充分熟悉这项工作的重要性、紧迫性、艰难行和长期性。各校(包括幼儿园及其他办学机构)均要制订本单位的食品卫生安全工

2、作实施方案，明确特地机构、专人负责，切实加强对学校食品卫生安全工作的管理;要成立由一把手总负责的学校食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安络。 二、明确职责 (一)训练行政部门应当履行的职责如下。 1、加强对所辖学校的食品卫生工作的行政管理，将学校食品卫生安全列入对学校的督导评估和考核指标。训练行政部门与学校签订学校食品卫生安全责任书。每学期会同卫生行政部门组织一至两次学校食品卫生安全检查，发觉事故隐患准时督促整改，并做好同学食品、饮用水及其他方面的学校食品卫生的管理和督查。 2、有规划的对学校校长、分管校长、学校食品安全

3、的管理人员和从业人员实施食品卫生学问、职业道德和法制训练的培训，并做好必要的考核记录。 3、加强学校食堂及饮用水等基础设施建设，制定学校食堂建设与管理规划并督促实施，使其达到卫生要求，并与创建要求相适应。学校食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改，整改不到位的，不得批准扩大招生规模。 4、督促学校落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。 5、督促学校开展健康训练，普及同学食品卫生安全学问，训练同学养成良好的饮食卫生习惯。 (二)学校应当履行的职责如下。 1、学校应建立一把手负总责的食品卫生安全工作领导小组，明确特地机构，指定专人负责学校食品

4、卫生安全工作。明确学校食品卫生安全管理的校长负责制，校长为食品卫生安全的第一责任人，主管校级领导为主要责任人，详细分管领导和人员为直接责任人。层层落实岗位责任，分工协作，各尽其职，在各个岗位和各个操作环节都要责任到人，坚决做到“谁主管、谁负责”。 2、学校定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查学校食堂、商店食品及饮用水卫生安全，发觉安全隐患，准时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：一是各层次的检查和自查工作都要有检查记录备案;二是发觉安全隐患要有整改记录备案;三是出现食物中毒要有处理看法记录备案;四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。 3、学校食堂应坚持“服务师

5、生，保本经营”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。 4、学校要加强饮用水的卫生管理，必需向同学供应足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。学校供水工作由专人监管，盛装同学饮用水的容器必需加盖加锁，每天清洗消毒。 5、学校食堂、商店必需符合食品卫生经营的基本条件，取得卫生许可证，严禁出售“三无”食品和过期食品。 6、食堂从业人员必需根据中华人民共和国食品卫生法要求接受食品卫生学问和卫生法律学问培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发觉患有影响食品卫生安全疾病的，应马上脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。 7、学校食堂物资实行准入制度，定点选购，并建立选

6、购索证及验收制度。 8、开展健康训练，普及饮食卫生安全学问，训练同学养成良好的饮食卫生习惯。 9、加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随便进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。 10、学校发生食物中毒事故后，应当快速向当地卫生行政部门、训练行政部门报告，并实行乐观措施开展救助工作。 三、详细措施 1、建立学校食品卫生安全工作制度。一是建立学校突发公共卫生大事报告人制度。各地、各校要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生大事的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生大事，要马上报告当地卫生、训练行政部门，同时全力协作抓好救治和大事的调查处理工作;训练行政部门报告人要

7、在接到报告后1小时内逐级报告上级训练行政部门。报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已实行的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。学校食物中毒大事得到掌握后，学校及地方训练行政部门要将该大事的具体状况和处理结果准时向上级主管部门报告。二是建立突发公共卫生大事应急处理机制。学校应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发大事的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，学校应实行下列措施： (1)马上停止生产经营活动，并马上向所在地人民政府、训练行政部门和卫生行政部门报告; (2)帮助卫生气构救治病人; (3)保留造成食物中毒或者可能导致食物

8、中毒的食品及其原料、工具、设备和现场; (4)协作卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求照实供应有关材料和样品; (5)落实卫生行政部门要求实行的其他措施，把事态掌握在最小范围。三是建立学校食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的学校和责任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，报告不准时、瞒报、漏报的学校和责任人，由训练行政部门根据有关规定赐予通报批判或行政处分。 2、检查各校食品卫生安全进销台帐，对每年度的食品安全工作进行总结，对要整改的单位督促完成。 3、连续开展专项整治工作，确保全部学校食堂、小商店卫生许可证、从业人员健康证持证率达10

9、0%。 学校工作规划.大全篇2 一、指导思想： 为仔细贯彻落实国务院关于进一步加强食品安全工作的规定和省政府关于进一步加强食品安全工作的看法、幼儿园卫生工作条例、卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作看法等法律法规，以预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标，坚持消退食品安全隐患，全面落实食品安全责任制，围绕”幼儿园为同学着想，训练为人民服务”的宗旨，坚固树立”师生生命健康第一，责任重于泰山”的意识，普遍建立和健全食品安全长效管理机制，从根本上增加训练系统防范食品安全事故的力量，确保师生生命安全和身体健康，为训练教学制造一个安全稳定的环

10、境，特制定本规划。 二、加强领导 幼儿园食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。幼儿园要切实加强领导，提高师生对幼儿园食品卫生安全工作的熟悉，从保障师生身体健康和生命安全、保证幼儿园正常训练教学秩序、维护.稳定大局的高度，充分熟悉这项工作的重要性、紧迫性、艰难行和长期性。幼儿园制订了食品卫生安全工作实施方案，明确特地机构、专人负责，切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理;成立了由一把手总负责的学食品卫生安全工作领导小组，全面负责幼儿园食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安络。 三、明确职责 1、幼儿园分管副园长应当履行的职责如下： (1)加强对幼儿园的食品卫生

11、工作的行政管理。幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发觉事故隐患准时督促整改，并做好同学课养分餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。 (2)幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生学问、职业道德和法制训练的培训，并做好必要的考核记录。 (3)加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设，使其达到卫生要求，并与幼儿园招生规模相适应。幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改。 (4)督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。 (5)开展健康训练，普及同学食

12、品卫生安全学问，训练同学养成良好的饮食卫生习惯。 2、幼儿园应当履行的职责如下： (1)幼儿园定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查幼儿园食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全，发觉安全隐患，准时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：一是层次的检查和自查工作都要有检查记录备案;二是发觉安全隐患要有整改记录备案;三是出现食物中毒要有处理看法记录备案;四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。 (2)幼儿园食堂应坚持“服务师生，保本微利”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。 (3)幼儿园要加强饮用水的卫生管理，必需向同学供应足够的符合卫生标准的饮用水和

13、必要的洗手设施。幼儿园供水工作由专人监管，盛装同学饮用水的容器必需加盖加锁。 (4)食堂从业人员必需根据中华人民共和国食品卫生法要求接受食品卫生学问和卫生法律学问培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发觉患有影响食品卫生安全疾病的，应马上脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。 (5)幼儿园食堂物资实行准入制度，定点选购，并建立选购索证及验收制度。 (6)开展健康训练，普及饮食卫生安全学问，训练同学养成良好的饮食卫生习惯。 (7)加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随便进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。 (8)幼儿园发生食物中毒事故后，应当快速

14、向当地卫生行政部门、训练行政部门报告，并实行乐观措施开展救助工作。 四、详细措施 建立幼儿园食品卫生安全工作制度。一是建立幼儿园突发公共卫生大事报告人制度。学要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生大事的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生大事，要马上报告当地卫生、训练行政部门，同时全力协作抓好救治和大事的调查处理工作;报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已实行的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。二是建立突发公共卫生大事应急处理机制。幼儿园应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发大事的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后

15、，幼儿园应实行下列措施： (1)马上停止生产经营活动，并马上向所在地人民政府、训练行政部门和卫生行政部门报告。 (2)帮助卫生气构救治病人。 (3)保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。 (4)协作卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求照实供应有关材料和样品。 (5)落实卫生行政部门要求实行的其他措施，把事态掌握在最小范围。三是建立幼儿园食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼儿园和责任人追究责任。 学校工作规划.大全篇3 一、指导思想： 贯彻落实海教勤关于加强学校食堂管理的看法、_县食堂用工暂行规定、_县训练

16、系统食堂会计核算方法以及学校食堂管理和卫生工作方面的制度等文件精神,加强我镇各校(园)食堂管理,减轻同学家长负担,消退学校食堂安全隐患,保证师生身心健康,制止侵占同学餐费的违纪行为。 二、工作目标： 1、规范学校食堂账务管理，确保记账合规合法、票据真实、手续齐全、账表规范。 2、规范学校食堂财务管理，确保收支合规合法，把紧支出关，严禁非伙食支出在同学伙食费中列支，严禁占用同学伙食费。 3、加强学校食堂卫生管理，完善食堂卫生设施和管理制度，严防食品中毒事故的发生。 4、加强学校食堂人员思想作风管理，确保食堂人员服务态度好、工作质量好,遵守纪律,听从支配，努力服务于学校教学和师生生活，力争食堂满足

17、度达95%以上。 三、主要措施 1、强化学校食堂校(园)长负责制,把食堂安全卫生管理放在首位,完善食堂管理和安全卫生工作制度。食堂人员必需把握好质量关,严禁购买使用腐烂变质、有害有毒食物,严格执行索证制度,做到无证不购.严格操作规程,杜绝食物中毒大事发生。留意用电用火以及消防器材的管理,确保食堂无一安全事故发生。 2、加强食堂用工管理,规范用工行为。各校掌握使用合同工,适当使用钟点工,签订好合同,报教办核批。同时加强食堂员工的业务培训和政治学习，提高业务水平和服务质量。 3、加强食堂物品选购管理。执行县局对大宗物品统一选购制度，签订好合同，招标定点选购，对于其他小宗物品要建立三人以上购货队伍，

18、选点选购，对产品价格、质量等内容逐一验收和记录。实行食品留样制度，做好留样记录，把好食品质量关。严堵违纪漏洞。 4、加强食堂收费管理。严格执行收费制度，规范收费行为，合理收取同学伙食费，准时开出票据并缴入财政专户。 5、加强食堂财务手续管理。较大数量的食品、物品的选购要由选购组操作,购进食品、物资的验收、领用、证明及审批手续必需齐全，做到透亮公开。 6、加强食堂会计核算管理。严格执行_县训练系统食堂会计核算方法，统一成本开支范围，统一按县局规定标准进行各项提留，杜绝非食堂费用的支出。按日进行核算，按周平衡，按月结算，确保同学伙食费专款专用和伙食收支平衡。 7、加强食堂财务人员的业务培训。各学校

19、食堂会计人员要依法取得原始凭证、填制好记帐凭证、登记好各类帐册、编制好财务报表，保管员要验收好、保管好、出库好各类材料并登记好材料明细帐， 8、加强食堂工作的监督管理。建立由老师代表、工会负责人和其他中层干部组成监督小组,对同学伙食成本核算和饭菜质量、价格进行监督,对食堂帐目进行审查。 9、实行同学伙食账的公示制、报告制和民主理财制。每月十日前,向全校师生公示上月的伙食收支状况,并将帐册、单据、公示表和财务报表送财务中心审核。学期结束,组织民主理财,结算好同学伙食费,向老师、同学和.公示.若有结余,马上退给同学。 10、加强食堂工作的检查和督查。把食堂管理工作要列入各校常规检查、督查评估考核项

20、目之中，教办将定期不定期组织检查、抽查，对检查、抽查发觉的问题，将严格实行责任追究制。 学校工作规划.大全篇4 一、教材分析： 在学校体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高同学的身体素养;在跳的练习中，主要进展同学的弹跳力量为主要的练习内容 二、教学目的： 1.增进同学健康，增加同学体质。 2.把握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。 3.对同学的运动力量得到稳步提高。 三、教学重点： 努力提高同学的身体素养和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。 四、教学难点： 提高同学熬炼的乐观性，力争提高全校同学的体育达标率。 五、教学

21、措施： 1.从学校体育训练现状动身，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 2.学校体育训练坚持普及与提高相结合的原则，面对全体同学开展工作，对所学课程准时测试，以督促同学学习，提高同学熬炼的乐观性。 学校工作规划.大全篇5 一、指导思想 坚持以进展为主题，以关注学校进展为根本，以促进同学的进展为宗旨，以老师为讨论的主体，为了学校讨论，在学校中讨论，基于学校讨论，讨论向学校回归，向老师回归，向教学实践回归，推动学校训练教学工作的可持续进展。 二、总体目标 (一)通过开展校本教研活动，解决我校训练教学实际问题，转变教科研活动与实际教学活动脱节。 (二)通过开展校本教研活动，提

22、升老师训练教学水平，转变老师的教学理念和行为，汇总老师教学阅历，积聚老师的训练教学才智，让老师成为训练才智的制造者。 (三)通过开展校本教研活动，改善我校训练教学实践，提高教学质量，促进老师和同学的共同进展，共同成长。 (四)通过开展校本教研活动，讨论我校科研课题，使之应运到实际的教学中，使教科研一体化。 三、校本教研的基本原则和过程 基本原则 1、“为了教学”：是指校本教学讨论的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于“改进”。解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。 2、“在教学中”：是指校本教学讨论主要讨论教学之内的问题而不是教学之外的问题;是讨论自己教室里发生的问题而不是别人

23、的问题;是讨论现实的教学问题而不是某种理论假设。 3、“通过教学”：是指校本教学讨论就是在日常教学过程中发觉和解决问题，而不是将自己的日常教学工作放一边，到另外的地方做讨论。 四、校本教研的主要措施 我校本学期设立三个教研组，即数学教研组、语文教研组、综合教研组。校长为校本教研的第一责任人，是校本教研的身体力行者。长期蹲点在语文教研组，李晓庆老师多年毕业班老师，有丰富的教学阅历，蹲点数学教研组和曲晓娜老师蹲点综合教研组。本学期我们大胆选用年轻老师作为教研组长，详细组织教研活动。数学组活动时间为每周四其次节课后，语文教研组活动时间每周三其次节课后，综合组活动时间为每月最终一周的周五。 (一)强化

24、组织和管理，成立校本教研指导小组。 以骨干老师为龙头成立教研组，按规划深化班级听课、评课，力求做到融教研、科研、调研为一体。逐步成为校本教研的主力军。 (二)加强学习和培训，提高全体老师的科研素养。 1、实行“走出去，请进来”的敏捷培训形式，全力提高老师的科研实践力量。组织老师利用校际沟通的机会外出参观学习考察活动，吸取教学才智，获得灵感，解决我校教学中的实际问题。 2、连续挖掘自身资源，开展各类校长讲座活动。 3、发挥现代远程训练的优势，狠抓现代训练技术的培训。 4、创建促进老师专业进展的培训活动，全体老师要结合自己的训练教学撰写教学案例及教学反思和教学论文，并作为老师年度教研考核的重要依据

25、之一。 (三)改进和完善集体教研制度，提升集体教研的质量。 1、确保校本教研的时间。 2、拓宽校本教研的内容。实行同伴互助，结合课例开展合作讨论方法，将“集体备课”、“集体听课”、“集体争论”融为一体。 3、改进校本教研的形式。充分发挥老师个体、教研组集体的作用。 (四)加强校本教研的宏观指导，不断提高管理指导力量。 每学期各教研组依据教学讨论的需要，确定一个主题，各教研组按组开展小组专题教学活动。围绕专题全组共同讨论，人人做课，相互观摩，随时研讨，形成一种人人参加，相互沟通的讨论氛围。 (五)建立激励机制，调动老师参加校本教研的乐观性。 1、鼓舞老师乐观参加校本教研，凡在校本教研方面取得突出

26、成果的老师，学校纳入年终考核积分。 2、立足实效，建立保障机制确保落实到位 (1)组织到位。学校形成校长亲自抓、教育主任负责抓、教研处详细抓的校本教研的管理网络。 (2)制度到位。学校制定各项教学常规制度、听课评课制度、老师外出学习汇报制、评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了老师参与校本教研活动，提高活动质量。 (3)人员到位。实施教研活动组长负责制，同时学科指导组成员要深化课堂、讨论教学，全面负责各学科的教学指导工作。 (六)“网络教研”的细致化、实效化。 “网络教研”打破了时间、空间的局限，老师可以随时随地进 行沟通与学习。并且还可以很好的实现跨学科沟通与学习。本学期我们会将“网络教研”进一步的细致化，进一步确定每一次的网络实施主题，还是利用实录的形式，有目的性的进行网络评价，让网络更具有时效性。