2023年读书日创意活动策划方案5篇.docx

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1、2023年读书日创意活动策划方案5篇 今年的4月23日，世界读书日，让我们深有感受，读书，是一种享受，是一种幸福。2022年读书日创意活动策划方案有哪些你知道吗?一起来看看2022年读书日创意活动策划方案5篇，欢迎查阅! 2022年读书日创意活动策划方案1 一、活动主题： 感受文之美，尽享读书之乐! 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说洛丽塔的纳博科夫等闻名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的致敬，鼓舞人们特别是年轻人

2、发觉读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们提倡同学爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度;读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。并且读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和期望的源泉所在.正如_总理说“我非常期望提倡全民读书，由于我一向认为，学问不仅仅给人力气，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来完善的生活。在这一天请捧起你心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢快。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书

3、成为我们永久的伴侣。 四、活动支配(4月23日) 1、晨读：各语文老师进教室为同学诵读经典。 2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成果，并颁发奖状。(教务处) 3、校外宣扬：在学校外栏展出阅读小报。(教务处) 4、横幅宣扬：多读书吧，这就是我们的期望!(总务处) 5、网络宣扬：把该活动开展的具体消息进行拍摄，并公布于学校主页。(信息处) 6、中午：同学阅读一小时。 7、晚上：(同学去家里传递信息) 这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”; 在这一天，家家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快; 从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困

4、难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 从这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 8、4月29日上午班级读书会观摩，授课老师鲁迅学校张蔚，袍江学校冯珠敏。各语文老师支配好自我的课务。 2022年读书日创意活动策划方案2 我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学乐观参与读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的味道，享受到了胜利的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。 一、加强宣扬，营造浓郁的读书氛围 本学期，结合校内文化，各班以“图书角”为主阵地，孩子们

5、自己收集到的有关读书内容贡献出来，出名人读书故事，有读书的名言警句，有推举阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校内内充盈着浓浓的读书氛围。 二、开展活动，激发同学的读书欲望 1、共建“班级图书角”。 利用学校的图书，并号召同学们纷纷把自己保藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共共享”的心态捐出自己的图书。班级之中进行了好书交换活动，同学们畅游书海，校内里洋溢着浓浓的读书气氛。 2、好书大家共享，共同畅游书海。 同学们以“让书香伴我成长”为主题，把自己的图书和大家共享，让整个校内充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。 3、各班组织参与“读书沟

6、通”活动。 今日一二班级进行了故事大王竞赛活动，三至六班级读书沟通活动，读书在班主任老师和同学们的乐观协作下，较好地显示出了孩子们的风范，沟通材料内容健康乐观向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了特别好的效果。此次活动，同学们通过读书沟通了解了更多的学问，增加同学民族骄傲感、责任感，培育了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的抱负和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的.主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和熟悉。 2022年读书日创意活动策划方案3 一、活动主题：我读我欢快 二、活动时间：20_年十一月 三、活动地点：山东师范高校 四、策划主办者：思源文学

7、社 五、活动目的及意义 为到达我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密支配此次读书活动，此次活动我们将邀请与此资料相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。期望经过这一活动能让新一届同学从高校开头就了解到自我在高校应提高什么，学习什么，做些什么，不因高校里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的支配时间，度过珍贵的高校时间。时代变了，.进展了，但读书作为人类猎取学问的重要途径、阅读作为推动.提高的力气是不行替代的。尤其在此刻这个高频率、高强度、高要求的“三高”.，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、.需要不断的创新进展。仅有这样，我们才能培

8、育出书香型的学校环境、人才型的同学素养、学习型的学校风气、创新型的学校文化。 六、活动前期工作 1、海报宣扬 2、整理活动方案，并以书面形式提交活动报告 七、活动资料 1、资料 参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、剧烈的精彩效果。使观众从中学到文学学问。 设计资料不限，但应呈现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具趣味味性、创新性，训练性。 2、要求 (1)操作设计必需具有科学性; (2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理; (3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自我的真实感悟。 3、竞赛过程 本

9、次竞赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。(班级联谊嬉戏活动策划书) 八、奖项设置 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 九、活动经费预算 待定 2022年读书日创意活动策划方案4 一、指导思想 深化实施素养训练，营造“科学减负、.课堂、活力校内;德育为先、力量为重、全面进展”的和谐氛围，激发同学的学习探究爱好与热忱，让每一位同学享受读书的欢乐。从而推动良好学习习惯的形成。 二、活动主题 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 阅读文化经典建设书香校内 开展亲子阅读加强心灵沟通 三、宣扬口号 1、活力校内，轻松学习，熬炼力量，展现自我。 2、我读

10、书、我欢乐、我成长。 3、大手拉小手共享读书乐。 4、多读书，读好书，会读书。 5、以读书为乐与才智同行。 6、与书籍为伍与经典结伴。 四、活动目的 读书始终是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的“敏而好学，不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，再到当代.的“学问的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和傲慢，打算地需要的倒是其反面”，一代一代的伟人用事实证明白“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通 五、活动内容 (一)老师读书活动 1.提倡老师与好书为伴。学期初，要求老师制定个人读书

11、方案，每学期至少仔细阅读一本训练经典书籍，不断充实自我。在4.23世界读书日，开展老师个人自主推举、学校同学购书赠书活动。 2.开展阅读感悟沟通。要求老师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际准时记录感受，如每月一次的阅读感悟沟通：本期我最喜爱的两篇文章题目介绍，阐述喜爱的理由(提炼式)，该文赐予我的训练教学启示，同时上传云空间，微信群等，相互学习、相互点评。 3.“读书，让人生更美妙”读书征文活动。 (1)参与对象：45周岁以下中青年老师必写 (2)作品上交时间：即日起至4

12、月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)班级同学读书活动 1.班级开展阅读活动。从老师自身做起，每天做到和同学一起读书，每天一个温馨小故事。并通过每周两次的小喇叭广播展现阅读活动开展状况，每学期评比“故事大王”。 2.完善班级图书角，同时在学校公共区域创设欢乐书吧，多形式、多渠道实现图书共享的欢乐，扩大阅读面。引导同学乐观参加我的图书大家读活动，由学校发出倡议

13、，以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。 3.各校要发挥班级值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐洁净。 4.师生读书签名活动。4.23世界读书日，开展“齐诵梁启超的少年中国说”“师生读书签名”等形式的活动。向大家展现读书的魅力! (三)亲子共读活动 各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长乐观投身到大手拉小手，牵手共阅读的活动中来。印发_学校读书节给家长的温馨提示和亲子阅读经典故事推举(10个)，进行宣扬发动。 1.建议家长带孩子到图书馆看书，到书店、网上

14、购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在孩子过生日、过年时以书为礼。 2.建议家长开展每天30分钟亲子共读，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写亲子共读日记，开展亲子读本讲读竞赛。 3.利用云空间平台、家长群及家长学校，共享沟通亲子阅读体会，并进行好书推举。 (四)“走进书里”读书征文活动 (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与班级：不限。 (4)评奖方式：请各班主任及相关老师关心有意参与的小伴侣将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印，上交给图书室。最终评出读书之星、

15、文学之星若干。 六、其他事项 1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。 2.做好读书节的相关活动信息报道。 3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。 2022年读书日创意活动策划方案5 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢快，请相互介绍一本最宠爱的书，传递完善感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动资料： (一)老师活动 1.“读书，让人生更完善”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年老师 (2)活动时间：征文

16、阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。 评比阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册经过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格; 博客中发布的参赛作品要求资料进取健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责; 博文资料应与阅读有关(指纸质、数、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书 故事、小品文等，

17、题目自拟; 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，数在以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更完善”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年老师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二

18、)同学活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与班级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自我的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”; 这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢快; 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 2022年读书日创意活动策划方案5篇