思政老师心得体会800字.docx
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1、思政老师心得体会800字 思想政治训练是我国精神文明建设的首要内容,也是解决.冲突和问题的主要途径之一。接受思想政治训练是新时期的要求。下面就是我带来的思政老师心得体会800字,盼望能关心大家! 思政老师心得体会800字1 上思想政治课是老师在塑造同学美妙的心灵;特殊是在学校阶段,上思想政治课的老师要训练、启发、关心同学树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必需具备较高的训练技巧敏捷。思想政治课的改革与素养的实施,教学方法的探究与创新,学校德育工作的加强等等,都与老师的才能与素养的提高分不开的。 训练学和训练心理学的讨论表明,训练技巧是老师必需具备的一种重要的训练才能和素养,一名老师只有具
2、备较高的训练技巧,才能适应千变万化的条件,随机应变地、制造性地处理各种错综复杂、突如其来的训练、教学问题,否则,即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好老师。 在教学的实践中,广阔老师对训练的机能都有不同程度的表现,我们在观摩优秀老师的课堂教学时,会发觉他们都特别擅长把握同学的思想脉搏,恰如其分地把握训练的时机和分寸,方式方法敏捷自如,语言通俗、生动,分析精辟入理,富于劝说力、吸引力和感染力,充分显示出一名政治老师的聪慧才智,即高度的训练技巧。但与此同时,一部分老师由于对训练技巧的含义、表现及其培育途径等缺乏了解,在实际工作中只对提高自己的理论、学问水平比较重视,而对培育自己的训练、教学才能则
3、往往重视不够,认为只要自己有了:“一杯水”,就肯定能给同学“一滴水”,殊不知,假如缺乏训练技巧敏捷和才能,没有把握同学思想脉搏、把老师的主导作用与同学为主体地有机结合起来,同学则连“半滴水”都得不到。另一部分老师在目前的观念经常把训练的技巧理解为是管理同学,维持秩序的一种应急手段。这些误会,往往影响着广阔老师特殊是青年老师培育自己训练的才智才能的自觉性,阻碍了他们教学水平的提高。 训练机灵,即是老师的观看力量、思维力量、应变力量、组织力量和表达力量等多种力量的独特结合和综合表现。技巧有效地发觉和处理各种训练、教学中的问题。 思政老师心得体会800字2 初进校内以为这一学期会过的很漫长,其实不然
4、,时间总是在人不经意间消逝。学习思政课也有半个学期了,老师课堂上的视频教学让我耳目一新,中学时期老师们总喜爱照着书本让我们学习马克思列宁主义,.思想等,其实这些很枯燥无味,学习起来总提不起爱好。而高校不同,通过视频播放,可以让我们更生动更形象的了解.,解读人文。老师插入的一些生活实例会让我觉得其实思政训练离我们很近。 .总是不断进展的,假如仅靠书本上的一些陈旧实例,是远远无法让人了解这个.的。不同的.时期,所反映的.现实都是不同的。这学期学习思政课我最大的收获就是让我更贴切的了解了.,.上的某些好的现象或者是一些坏的现象,都是这个时期的特征。有许多感人至深的故事,例如演绎千手.的十几位聋哑少女
5、,她们通过自身的不懈努力演绎出了一场令全部人都拍手赞扬的舞蹈表演;毕业于民政学院的一位学姐不为名利只身一人到贫困山区支教无怨无悔的精神无不人让敬佩;但是关于某位高校生由于室友的怀疑和鄙视从而杀害室友这类大事赐予我们的除了叹息外,剩下的便是深思了,是什么样的环境,什么样的事情致使他走上这条不归之路呢? 至于学习思政课的体会,我觉得学习,无论是哪门课程都需要专心。思政课的这几次学习让我明白了高校开这一课程的必要性,这一课程教我们的不是空洞的理论学问,而是关乎.,关乎我们生活与我们比较接近的思想训练。 高校生活的半个学期接近尾声,思政这一课程也接近期末,虽有着不舍,但是下学期再次学习时,我还是会连续
6、努力的! 思政老师心得体会800字3 现在,有许多的同学不情愿主动学习甚至厌烦学习,造成这个现象的主要缘由不光是由于同学自身的不努力,也有大部分的缘由是由于老师没有找对训练同学的正确方法,每个同学的性格特点都是不一样的,因此,我们教职人员在训练同学的时候肯定要找好方法对症下药,让每位同学成人成才! 就拿我们试验中学来说吧!试验中学的孩子们大多都是偏科生,语文高数学就低,数学高语文就低,并不是他们不优秀,而是由于他们并没有达到全面进展的地步。有些孩子在学校的单科成果可以达到年段前十,可是总成果却并不抱负,由于一些孩子只对某一科有爱好对一些学科丢失了爱好,导致一些成果并没有很突出却科科都能及格的同
7、学超过了他们。 作为试验中学的教职人员,为了孩子们更好的明天,我认为我们都应当做到以下几点: 一、对同学进行思想政治训练的必要性和重要性。 作为班主任,要着眼于同学的现在和将来,坚持以同学思想道德可持续进展的心态来做好这项工作。一方面,同学简单忽视了思想道德建设,另一方面,良莠不齐网络文化对简单同学产生较大的冲击,而同学在走向.之前,也不能忽视相关思想政治修养。良好的思想政治修养将有助于同学今后的可持续进展,理应成为班主任的工作重点。 二、对同学进行思想政治训练要避开的误区。 1、避开架空化。有些班主任对思想政治训练实行架空化的方法,将班会课变成做自己所任教科目的练习课,据我观看,这当中不乏教
8、学优秀老师参加其中。还有些班主任认为,思想政治训练就是政治老师的任务,同学通过上思想政治课已经受训练得够多了,作为班主任,没有必要再重复罗嗦。还有些班主任认为,本班同学看上去已经进入正轨,也没有什么不良行为迹象,没有做思想道德训练的必要。事实上,职中同学处于青春期,思想暗流涌动,不表现出来不等于没有思想的交锋。 2、避开空洞说教、泛泛而谈。班主任进行思想政治训练的常见误区是空洞说教、泛泛而谈。事实上,只有心灵才能够打动心灵,班主任要坚持以美育人。而所谓“以美育人”,即凭借现实中存在的美对同学进行美育。同学思想政治工作要坚持做到以美育人,对同学进行美的培育,以美妙的形象和事物去影响和感染人、打动
9、人、训练人,使他们在美学理论指导下健康成长。用身边的例子,让他们颇感真实,也就更能打动同学的心。因此,坚持以美育人,既有理性主义的精神升华又有人文主义的情感沟通,才能真正达到了吸引人、劝说人、培育人、塑造人和升华人的目的。 3、避开过高拔高要求。同学可怕被拔到过高要求的标竿上,只有切合他们实际状况的思想道德要求才能让他们主动自觉地追求。因此,我也尽量要求他们把相关的行动落实到生活中去。比如,以同学自愿为原则,组织同学慰问孤寡老人、对智力有障碍的儿童进行上门辅导;参与社区青年志愿者活动;自愿关心学校老师进行午休巡查等工作。在此过程中,我引导同学通过活动体验,感受来自内心的喜悦,并且支配班会课让他
10、们说出自己的心声,与同学共享内心的欢乐,而且将相关的感想记录下来,放入班级日志,做好存档工作。 三、对职中同学进行思想政治训练的详细做法。 1、深化了解同学所阅读的书籍、所关注的网站、思想上亟待解决的问题。 每一届同学都有他们的特点,同学所关注的热点也不一样,因此作为班主任也要与时俱进地改进自己的方法。作为班主任,我比较注意向同学了解思想动向,尤其留意观看他们阅读的书籍,盼望从中透视有关思想动向。这项工作主要是利用课间时间来进行了解。重点班的同学除了阅读读者、青年文摘、少男少女这些杂志之外,也会阅读明朝那些事儿、货币战斗、水煮三国等利用轻松幽默笔法来描写历史、经济的著作。而一般班的同学常见的杂
11、志有可乐报、少男少女、故事会、新故事、篮球,还会追赶潮流看惊悚E族等诡异的杂志,阅读暮光之城等流行书籍。对于上述杂志,我也会向同学借来阅读,从中尽量感受他们的思想倾向,以便对症下药。而同学也特别愿意将相关书籍、杂志借给我,一方面觉得我作为班主任敬重他们的爱好和爱好,另一方面我也能够准时跟他们探讨当中的相关问题,还有就是由于我能够准时归还杂志,从不影响他们正常的阅读。在获得同学信任的状况下,通过与同学绽开相关探讨,获得某种程度的共识之后,我会含蓄地提出我的看法,对一些不良方面提示同学要加强辨别力量,同学对此也能开心地接受。 2、高效利用班会课进行思想政治训练。 一般一周只有一节班会课,班主任只有
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