中学秋季工作方案10篇.docx

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1、中学秋季工作方案10篇 秋季，是春夏秋冬四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的立秋作为秋季的起点。进入秋季，意味着降雨、湿度等趋于下降或削减，以下是我预备的中学秋季工作方案.，欢迎借鉴学习。 中学秋季工作方案1 在新的一年里，校团委决心在上届取得良好成果的基础上，围绕学校“爱心训练、和谐进展把真爱献给他人，把欢乐留给大家”的办学理念核心，重点加强团的自身建设和强化团的服务功能，保持团员的先进性，着眼培育学业合格、学有专长、求实创新、和谐进展的中同学，全面推动学校共青团工作新进展，努力创建有特色的“学习型团组织”。特制定以下方案： 一、加强团委队伍的自身建设，提高团队工作的战斗力 1、了解八、

2、九班级的团员基本状况，编制花名册，整理归档; 2、连续办好新一届青少年团校，发挥团校的主导作用，汲取品学兼优的同学加入团组织，不断壮大团员队伍; 3、加强团的自身建设和各班团支部的管理，健全各项规章制度; 4、加强校内文明监督岗作用，努力培育青少年的创新精神和实践力量，加强学校、家庭、.的参加意识; 5、加强校内文明建设，强化读书活动，加大对同学社团的指导和规范管理; 6、定期召开团委干部会议，提高政治理论水平，强化思想道德训练。 二、以活动为载体，丰富同学课余生活，提高同学综合力量 在校党支部和校委会的领导下，协作学校教育处、总务处、工会工作，有方案、有组织地开展丰富多彩的同学活动; 三、以

3、广播站为主要宣扬阵地，扩大校内宣扬，营造良好的校内校风 1、在七、八班级选择责任心强、素养过硬，一般话标准的同学担当播音员，每周两次播音，按时给全校师生宣扬校内新闻，优秀文学作品等; 2、各班每周交优质广播稿两篇，经审核后才能播出，留意审稿要求公正公正。 四、本学期工作支配： 八月： 整理完善各项资料、总结，做到工作有方案、活动有记载。 九月： 1、整理团员档案，转送已毕业团员组织关系; 2、新生的团员意识训练; 3、学年度推优嘉奖，帮助组织好开学典礼; 4、布置、支配校内广播站以及培训广播员。 十月： 1、开展庆祝建国63周年系列活动; 2、举办迎国庆唱校歌、诵经典、一般话朗诵会。 3、开展

4、推优入团工作，迎新年进展新团员; 十一、十二月： 1、组织团员民主生活会; 2、安全主题训练活动; 3、整理完善各项资料、工作总结。 中学秋季工作方案2 一、指导思想： 以文明城市复查为契机，结合学校整体工作思路，以落实为重点，连续加强和改进未成年人思想道德建设，深化两个主题训练活动(感恩训练和养成训练)，加强对我校办学特色和办学理念的学习，推动学校特色建设。把学校团队工作推上一个新的台阶，为学校各项训练教学工作的顺当开展奠定坚实的同学基础。 二、工作思路： 降低工作重心，注意德育过程;让同学从后台移到前台，以同学进展为本，充分调动同学的主体意识;努力营造鼓舞、激励性文化。以同学进展为本，努力

5、给同学搭建舞台，为同学全面进展服务的宗旨。抓好两支队伍：同学干部队伍和同学自愿者队伍建设;一个特色建设：大力推行时间银行。 三、主要工作任务： (一)重点工作： 1、市级依法治校示范校的创建工作 完善20-年-20-年3年法制资料：管理制度健全、校内管理体制完善、办学活动依法规范、民主管理机制健全、老师权益受到保障、同学权益得到敬重和维护、法制宣扬训练成效明显、依法治校工作机制健全等八项60小项。 2、“时间银行”的推行和实施 学校提出的办学理念(崇尚服务，经营幸福)体现在同学层面时间银行是一个很好的载体。充分利用黑板报、班会、朝会、同学集会做好宣扬工作。方案分为几个阶段： (1)、宣扬发动阶

6、段(专题学习氛围营造); (2)、实施阶段(小组、班级、班级为单位); (3)、评比阶段(以月为时间段); (4)、表彰阶段(以综合素养为依托)。 对我们来说时间银行在我校推行是一个新的尝试，摸着石头过河，要集思广益，我们将以月为单位，准时反馈和总结。 3、同学干部队伍建设 A、充实完善同学干部队伍。 B、做好同学干部的培训选帮带工作。 c、完善同学干部考核制度。 D、定期召开同学工作例会。 E、进一步深化开展同学干部值周制度。逐步推行实施值周同学总结制度。 (二)常规工作： 1、大型活动组织一次：以纪念12、9爱国运动校内文化艺术节。 2、做好推优入团工作，加强团校的建设和管理，充分发挥中同

7、学团校在团前训练、加快团员进展和提高团员素养等方面的重要作用，做到团的基础训练全员化。仔细做好了本学期团员的进展审批工作; 3、坚持每周每天升旗仪式 4、坚持每半月一次黑板报，组织评比工作。 5、实行大型活动设施设备预备包班制度。 附：主要活动月行事历 九月份： 1、召开校团支部、同学会干部会议。 2、检查同学礼仪常规。 3、开学典礼及弘扬培育民族精神月启动仪式。 4、校团支部、同学会各部工作支配。 5、庆祝老师节。 6、布置本学期德育主题内容和黑板报。 7、召开以时间银行为主题的班会活动。 8、庆中秋、迎国庆的系列活动。 十月份： 1、召开各班团支部书记会议。 2、各支部做好展板和黑板报及评

8、比工作。 3、同学团员干部工作沟通会。 4、以时间银行为主题召开会议，反馈、总结，支配下一阶段工作。 十一月份： 1、入团乐观分子选拨。 2、团校开班。 3、各支部开展过一次团组织生活。 4、同学工作半期总结。 5、预备校内文化艺术节。 6、以时间银行为主题召开会议，反馈、总结，支配下一阶段工作。 十二月份： 1、纪念一二、九爱国运动。 2、入团乐观分子结业考试 3、新团员宣誓活动。 4、优秀同学和同学干部表彰活动。 5、以时间银行为主题召开会议，反馈、总结，支配下一阶段工作。 一月份： 1、庆元旦系列活动 2、复习迎考工作。 3、寒假工作支配。 4、开展时间银行总结工作。 5、布置同学暑假.

9、实践活动。 6、做好年度工作总结。 7、制定20-春团队工作方案。 中学秋季工作方案3 教科处本期将本着打造老师进修学校，服务教学、强化教风、深厚学风，提高质量为动身点，同时抓好课题常规管理和老师培育。力争使教科处工作再上新台阶，特制定以下工作方案： 一、教研工作 1、编辑出版校刊玉中教研第六期。玉中教研的编辑宗旨是：集学校的形象宣扬和训练科研为一体，准时报道教研成果。 2、加强教研组工作，各教研组每月定期组织2次活动，研讨相关教研教学问题。 3、教研组管理以提高课堂教学效率和效益、提高老师教学技术为重点全方位开展活动。 二、课题管理 1、对国家级、省级、市级、校级课题规范过程管理，并进一步做

10、好各级课题的开发工作。 2、对国家级“十五课题”课堂教学创新策略与中同学素养进展讨论，重点选好讨论老师，上好公开示范课进行争论，切实开展讨论，把课题做实。 3、对省级课题信息技术与学科课程整合，在做好资源建设的同时强化课题论文的撰写，力争有论文发表。 4、不定期地组织课题担当人员座谈沟通，做好协调工作。 三、老师培训工作 1、对参与课题讨论的老师，要抓住外出学习的机会，提高老师理论修养。 2、连续邀请知名专家、学者到我校讲学。 3、有方案、有层次选送老师外出培训。 4、对新分老师做好“结对”工作，力争短时间内成熟。 四、月工作支配： 八月份： 1、召开教研组组长、课题组长会议，布置本学期教科工

11、作。8月10日。 2、各组制定教研方案。8月10日15日。 3、确定师徒“结对”方案、目标，新老师大量听课活动。要求本期新调入、新分入老师听课不得少于30节。8月2日9月15日。 4、各课题组确定目标。8月20日8月30日。 九月份： 1、新老师汇报课活动，学校组织人员听、评课，准时提高新老师的上课水平和力量。9月15日9月30日。 2、各组正常开展常规活动。 3、玉中教研资料收集预备工作。 4、各课题组确定示范课老师，进行公开课教案的研讨。9月1日9月30日。 十月份： 1、课题组示范课听课、评课活动。收集教案及过程记录。10月15日10月30日。 2、玉中教研组稿。10月15日10月30日

12、。 3、搞一次同学调查，了解老师教学状况。 4、李春华老师讲座。“指导同学的详细措施”。 十一月份： 1、玉中教研印刷出版。11月1日11月30日。 2、做好训练局组织的课堂大赛。 3、整理教科资料，部分材料上网。 4、做好一次质量分析。 十二月份： 1、举办一次理论讲座。12月1日12月7日。 2、老师撰写教学一得。 3、选一名新老师上研讨课。 4、各组黑板报评比活动。 一月份： 1、各教研组、课题组总结状况，撰写讨论报告或相关论文。 2、做好一切资料的收集、整理工作。 3、做好教研组长的考核评比工作。 教科处工作任重道远，教科处全体成员将在学校领导的支持下，不断吸取以往工作的阅历、教训，使

13、学校科研工作取得新的成效! 中学秋季工作方案4 工作目标： 本学期连续以创建“省级规范化学校”和实现“双高双普”为目标，努力实现学校的质量进展、精细进展、特色进展和创新进展。 工作要点： 1、夯实领导班子、老师队伍、班主任三支队伍建设，提升工作质量和效率。 2、强化制度保障，改进德育管理模式，连续狠抓四个习惯的养成，做好开发系列校本教材的预备工作。 3、优化课程改革机制，修订分层教学的管理、评价等相关制度，优化课改模式，强力推动高效课堂建设。 4、提升校本研修实效，重点抓老师的专业学问和专业技能，并拓展校本课程的开发。 5、加大教互研工作的组织力度和教科研工作的嘉奖力度，力争教科研工作由量向质

14、发生转变。 6、加大后勤工作的监管力度，提升后勤教辅人员的服务意识和服务水平。 工作思路及措施： 一、抓班子带队伍，形成务实高效的师资团队 一领导班子建设 1、仔细落实-中学关于行政人员深化训练、教学、教研一线的几点看法和严格落实校长“五个一”工作要求，不断改进工作作风。 2、各行政领导必需加强政治理论和业务理论学习，乐观参加课题讨论和本职工作“校本化”讨论，每学期必需要有一篇与工作职责有关的讨论心得，予以改进或推广。 3、连续落实校级领导包级蹲组，处室领导蹲级，班级主任全面负责班级工作的管理形式，严格执行领导上楼办公，连续坚持管理重心下移，将评优树模、职称晋升等将按班级均衡划分，由班级处进行

15、考核，充分发挥班级处作用，调动老师工作乐观性。 4、进一步加强校务、政务、财务公开制度，凡涉及到广阔师生切身利益的，或者大宗开支的，要事先征得师生同意，做到校务、政务、财务公开、透亮、公正、公正。 二老师队伍建设 1、工会、妇委会、团校委应依据自身工作特点，做好协作，并适时、形式多样地开展乐观健康的老师阳光体育活动和课外活动，以教代会为阵地，吸纳老师为学校进展出力献策。 2、校研室要突出校本化培训，教互研活动要由量向质发生转变。 3、教育处以课改工作和毕业班复习备考为工作重心，全面提升老师的基本素养、基本学问、基本技能，进一步更新教学理念，提高老师训练教学水平，着力打造高效课堂。 4、后勤处要

16、提升教辅人员服务意识和力量。 5、校办牵头，各处室协作，连续完成校内文化建设;依据双高双普要求，全面完成基础设施建设，改善育人环境，提升办学品尝。 (三)班主任队伍建设 德育处要切实加强班主任专业培训，提高班主任工作艺术水平，努力使班级管理做到精细化，使精细管理做到日常化，要从“精”和“细”上做文章，不断提高班级管理艺术水平。 二、德育训练工作 1、连续树立大德育观念，全员参加，努力实现思想训练全员化、班级管理常规化、养成训练常常化、行为习惯规范化、组织活动实效化、训练内容明晰化。 2、强化“四个习惯”的养成，即：思维习惯、生活习惯、学习习惯以及文明行为习惯，尤其要突出思维习惯的养成训练，关心

17、和引导同学养成良好的文明行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。 3、严格执行学校德育管理“八项制度”：校内意外事故应急处理程序、课堂安全管理实施方法、校内安全排查制度、学校领导包班负责及校内分区域包片负责制度、同学上、放学纪律管理制度、校外安全巡查制度、男生厕所纪律行为管理制度、特别同学训练管理方法。用制度来强化管理意识，提高管理水平。 4、完善“班主任考核方法”，实行学校宏观调控，班级详细考核的考评模式。同时要加大级部内、校内、校际班级管理的沟通、研讨，促进班级管理水平整体提升。 5、德育处应统筹规划，科学支配全校同学德育训练工作，对不同班级不同要求，各班级详细落实。 6、秉

18、承“人本管理，人文关怀，人性化服务”的工作理念，把同学公寓的管理和对同学的思想训练有机地结合起来，充分发挥同学公寓的“三育人”功能，形成以行为养成为目标的同学公寓管理工作机制。 7、连续完善实行班级量化评比和同学德育考核，通过“班级之星”、“校内之星”和文明班级的评比，推动同学的自律。仔细探究班级民主管理模式，用进展的眼光去看待同学，抓好边缘同学的转化工作，切实做好预防未成年人违法犯罪工作。开展和谐班级构建活动。 8、安全工作由德育处统一管理，全面负责，落实专人做好定期检查和不定期排查，切实把校内外安全巡查、排查做为一项长期、常态工作来抓。把消防、交通、卫生、治安安全等学问列入教学方案，通过开

19、设安全学问课、举办安全专题讲座、发放安全学问训练图片、举办安全学问竞赛、开展警民共建等活动，让广阔同学学习和把握安全学问，增加安全意识，提高自我防护力量。共3页，当前第1页123中学秋季学期工作方案 9、团校委要加强“校内之声”广播站的建设工作，充分发挥同学会、团员示范岗的作用，真正让同学自主参加学校管理，使团员真正起到模范带头作用。 10、德育处要建立同学成长档案，落实专人负责，建好特别同学、贫困同学档案库，关注“学困生”和“贫困生”。 三、教学工作 1、教学管理人员分级一线办公，以定时检查和不定时检查相结合的方式，随时检查，随时通报，准时处理。包级、蹲级领导要坚持推门听课签字制度，教学管理

20、人员学期听课不少于40节(每周不少于两节)。 2、连续修改完善管理制度，以-初级中学老师质量奖惩方法、试验考核评价制度、青年老师培训制度、骨干老师管理制度、班主任培训制度、结构工资考核方法等规章制度的落实为抓手，注意过程管理，狠抓“双常规”工作的落实。进一步完善“老师考核方法”，连续实施新的结构工资实施方法，建立并完善分层教学相关管理制度。 3、由教育处统一支配，班级处详细落实，实行定期检查与不定期抽查相结合的方法，使课堂教学、教案、作业、辅导检查评价常态化、规范化。 4、课堂教学改革在前期试验、总结的基础上要进一步总结阅历，查找差距，并逐步在肯定范围内推广。教育处、校研室做好培训、指导和调控

21、。 5、开发一批高质量的德育校本课程，初步形成具有学校特色的校本课程体系。 6、加强各部室档案管理和试验教学管理。 7、做好骨干老师过程管理，确保骨干老师发挥引领作用。 8、强化毕业班工作，加大指导、检查力度。本学年毕业班的奋斗目标为“省市重点录用人数达到300人，500分以上同学力争破100人，学校总评争第一”，努力实现教学质量的新跨越。 首先，对毕业班老师全员培训，共同参加研讨，使研讨工作制度化、常常化，班级处要切实制定好复习备考方案;其次，进一步加强全级前100名同学的拔尖工作，调整培育思路和内容，力争培优目标的实现;第三，做好学困生的帮扶工作和结对子工作，班级处要制定并落实好帮扶结对子

22、方案;第四，加强班级管理和班主任培训，关心同学树立正确的价值观、人生观、就业观，强化励志训练。 四、校本研修工作 校本研修要以“问题就是课题”为指导思想，坚持时时反思，事事反思，准时总结，促进老师专业成长。课题讨论要以微型、小型课题讨论为主，以国家级课题为支撑，带动省、市级课题讨论工作的开展。要把重心聚焦到有效课堂教学讨论上来，促进老师的专业化进展，提高校本研修的实效性。要实现课题讨论工作由量到质的转变，学校将加大对有效服务各项工作的课题成果的表彰力度。 1、以课堂教学改革为动身点，以培育同学自主学习力量为目标，进一步建立健全校本研修制度。 2、校研室要制定老师培训方案和方案，以课题讨论、新版

23、本教材的使用、新课堂教学模式及新课标为培训重点，实行“专家引领，名师培训，同伴互助，自我反思”及“走出去，请进来”的形式，拓宽培训渠道，创新培训形式，重点是提高老师基本功和解决教学中切实存在的问题，提高老师的教学水平。 3、加大各级课题的讨论力度，做好档案资料的收集工作，准时总结推广阅历，确保按期结题。 4、以分层教学课题讨论为切入点，以提升行动质量，解决实际问题为首要目标，努力促进讨论过程与行动过程的结合，从而增提课题讨论工作的有效性。 5、做好老师成果沟通、评比和课堂教学大赛等活动的组织和新调入老师的业务培训工作。适时召开教研沙龙，成果互享，共同提高。 6、做好老师校本培训学时的认定工作。

24、 五、教辅后勤工作 教辅后勤工作要以为师生服务作为指导思想，加大后勤教辅人员的岗位培训力度，为师生供应舒适、抱负的生活学习环境。 1、改革教辅岗位职务职能，努力做好教辅人员的岗位培训工作，增加服务意识，提高服务水平。 2、加强同学食堂的管理工作和养分方案的落实。做好留样、选购索证和蛋奶加工等工作，不留死角。同时要进一步完善餐厅管理制度。加强同学就餐和饭菜质量的管理工作，给同学创设良好的就餐环境和供应多样、可口的饭菜，保证同学健康成长。 3、加强宿舍管理工作。要进一步加强同学的生活养成训练和宿舍文化建设，让同学住的舒适，住的温馨。同时，要进一步完善留守儿童管理工作制度，关注留守儿童的生活。 4、

25、后勤处应做好生活设施改造工作，定期做好教学设施的修理、维护，确保各项工作顺当开展。 5、蛋奶办在完善蛋奶发放制度的基础上，进一步强化内部管理，确保“蛋奶工程”能惠及到每个同学，保证按时供应，规范蛋奶入库、贮存、加工、发放、分餐等各个环节，确保蛋奶安全。同时德育处、团校委也应将同学食用蛋奶、杜绝铺张纳入养成训练之中。 6、后勤处做好校内绿化、硬化和教学设施改造以及“双高双普照”部室创建的施工工作，保证工程质量，加快工程进度。 7、财务处必需确保结构工资、奖惩的准时兑现，发挥激励作用。 六、其它工作 1、双高双普：要根据学校“双高双普”工作实施方案，严格遵照职责分工，相互协调协作，扎实落实，稳步推

26、动，仔细做好每一项工作。在搞好硬件建设的同时，切实提升办学水平，努力提高训练教学质量，加强校内文化建设，做好档案的建档归档，圆满完成“双高双普”验收工作。 2、党建工作：根据“-中学师德培训方案”统筹支配老师师德建设工作，坚持长期、有效、有用的方针开展工作，围绕“如何发挥先进性、提高学校训练教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批判与自我批判，亲密联系群众，提升服务意识，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，为深化训练教学改革、提高办学质量供应顽强有力的保证。 3、社群组织：工会、妇委会、校团委等组织要发挥好民主监督职能，促进学校民主管理制度建设，乐观开展丰富多彩的学术、文艺、体

27、育、科技、消遣等活动，促进校内文化建设、精神文明建设和师生精神生活的和谐。 以上为本学期总体工作设想和思路，各部门、处室结合岗位职责特点，制定切实可行的工作方案并付诸实施。 中学秋季工作方案5 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作方案，制定体育组工作方案。严格根据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师训练教学水平，注意同学创新意识、自学力量与实践力量的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要工作思路与目的 1、强化常规教学管理，做好体育常规教学支配 (1)加强备课管理 要求体育老师全面深化地

28、讨论把握教材，依据新课程标准和同学的实际状况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。 (2)要仔细制定学期教学方案 要依据总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学期教学方案、单元教学方案和课时方案。并乐观做好体育档案的整理和管理工作。 (3)上好每一堂课，切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学，以老师为主导，以同学为主体，注意对同学的个性、制造性和实践力量的培育。使同学在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。 (4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度 要进一步完善

29、教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课状况、和上周教学反思，以促进体育老师相互之间的学习和共同提高。 2、开展好教研活动： (1)依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 (2)乐观的向同学宣扬学校体育活动的重要性，让同学和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使同学和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 (3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 (4)连续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的熟悉态度。 (5)连续抓好体育课堂常规教学工作。培育同学的运动爱

30、好，增加同学对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。 (6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。 (7)充分做好各项运动队工作，制定训练方案，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。 三、开展好业务学习。 学期体育组业务学习以“新、老老师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 中学秋季工作方案6 一、指导思想： 以.为统领，全面贯彻.八项规定精神，开展.训练实践活动，严格执行“约法三章”。坚持把进展作为主旨，把全面提高教学质量为主线，紧紧围绕市训练局和总校本学年工作思路和学校工作实际，坚持以人为本、民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，深化管

31、理，规范学校训练行为;强化师资，提高老师训练水平;优化质量，促进同学全面进展，促进学校又好又快进展。 二、工作目标和思路： 坚持以人为本，树立“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的训练教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力气强、环境设施好的农村初级中学，为学校训练教学质量全面提高打下坚实基础。 依据我校的实际，本学期学校工作的思路为“四个强化”： 1、强化老师思想训练工作，构建和谐奋进的校内氛围。 2、强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进老师专业化成长 3、强化过程管理，狠抓常规落实，促进全面进

32、展。 4、强化同学行为养成训练，形成勤奋学习、乐观向上的良好学风。 三、工作重点： 1、强化训练教学实施的过程管理，有效地推动课程改革，全面提升训练教学质量。 2、加强老师队伍建设，以“师德师风建设月”活动为抓手，利用庆祝老师节的契机，大力宣扬和弘扬优秀老师的先进事迹，强化全员培训。 3、开展教学讨论和训练科研，一是要抓好课题讨论，坚持教学讨论和训练科研就是训练进展第一“生产力”的理念，二是要落实训练科研任务，力争形成人人有课题的新局面。 4、以“感恩训练”、“法制训练”和“生命训练”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升同学的思想道德修养。 四、详细措施： (一)坚持以人为本，坚持法治和德治相

33、结合，着力提高学校的管理水平。 一是仔细学习中学校老师职业道德规范，严格执行老师考核细则，努力完善学校的各项制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。实施精细化管理，切实提高工作的管理效能和运行质量。进一步优化训练教学资源配置，努力发挥效益。 二是依法治校。贯彻执行新义务训练法，严格执行课程方案，开全开足课程，切实减轻同学课业负担。开展老师法制训练。师生无犯罪现象，违法率连续保持为零，严格掌握辍学同学。不发生乱办班、乱补课、体罚同学等违规现象。严厉训练收费纪律，实行训练收费公示制，不擅自增加收费项目。 三是充分发挥党组织的战斗堡垒作用，切实加强领导班子建设。定期组织党员学习活动，以引领广阔老师

34、和职工乐观投身于学校的改革与进展事业。坚持校长办公会制度，坚持集体决策制度。加强党风廉政建设，仔细开展廉政文化进校内活动。加强干部工作考核制度，明确岗位职责，强化责任，进一步理顺关系，增加服务意识，建设一支“勤奋敬业、同心同德、追求卓越、成就事业”的学校管理干部队伍。 四是实施目标管理。依据学校三年进展规划与进展目标，制定学年度自主进展办学目标，学年度终进行自评。乐观讨论和实践进展性评估方法，探究促进师生不断提高的进展评价体系，强调老师对自己教学行为的分析与反思，建立以老师自评为主，校长、老师、同学、家长共同参加的老师评价制度。各班级在调研考试中，各项指标的综合实力在农村学校力争名列前茅。 五

35、是坚持校务政务公开制度，凡大宗物品的选购、人事变动、职称评审、评优提干、财务预算执行状况等，一律公开公示，接受教职工监督。强化民主建设，充分发挥教代会参加学校的民主管理、民主监督的作用，维护教职工的合法权益。连续关怀职工疾苦，给有困难的教职工送暖和。 (二)全面推动师资队伍建设，努力构筑老师进展成长的平台。 师资队伍质量打算了我们学校的内涵，进展老师是学校进展的第一要务。因此，要搭建平台，尽可能为老师进展制造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。为此，着力做好以下工作： 第一、进一步加强师德师风建设。以全市开展“师德师风建设月”主题活动为契机，正常开展思想政治学习，学习中学校老师

36、职业道德规范等，签定师德师风责任书，强化老师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神，进一步增加训练工作的责任感和使命感，将思想统一到爱生敬业、提高训练教学质量、推动训练事业进展上来，努力在全校老师中形成追求学识魅力和人格魅力、自觉践行素养训练、自觉追求职业幸福的师德师风建设氛围。建立和完善师德师风考评制度，奖优罚劣。不断提升训练行风形象。 其次、加强学习型老师队伍的建设，促进老师专业成长。一是乐观组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。鼓舞和推动老师连续学习，立足校本培训，兼顾外出进修和校外训练教学沟通。二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动(

37、本学期要求每一名教课的老师上一节公开课，优中取胜，全校观摩)，撰写教学心得和训练故事，促进老师业务素养的提高。三是连续开展读书学习讨论活动，每人每学期至少读一本书，每学期在校内网上传一篇文章或心得，争取发表或获奖一篇论文。四是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请训练专家、行家里手来学校讲座，进行对外公开课教学。五是制定个人进展成长三年规划，职能部门进行跟踪考核。 第三、实施名师培育工程。乐观制造条件培育23名市内有影响的骨干知名老师。一是制定培育方案，把年轻有为、富有教学阅历和潜力的骨干老师选出来进行重点培育。二是压担子，把训练教学第一线的重任交给他们，每年发表至少一篇论文，参与学科上课、说课

38、竞赛。三是优先支配外出参与各类有层次的培训和沟通。四是加强与有肯定影响的教研专家、优秀老师的联系，以取得他们的指导。 第四、实施“四系列双评比”活动，即在德育系列评比优秀班主任、师德标兵，在训练教学系列评比学科带头人、教学能手，在管理后勤系列评比优秀干部，在集体系列评比师德建设先进集体和先进年部，充分调动和发挥老师训练教学的主动性、乐观性和制造性。 (三)德育工作 德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚恳守信训练、文明行为习惯养成训练和责任心训练、爱国主义训练为重点的“四项训练”活动。瞄准“身心好、品德好、学习好”的新三好目标，对同学坚持“师爱如水”的训练思想。各班级依据同学年龄、情感、认知

39、、行为特点，确定自身德育目标，开展训练活动：初一以遵守中同学日常行为规范，文明礼貌为重点;初二以同学具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大抱负，学好学问和必备技能报效祖国为重点。新学期要突出抓好四个方面的工作： 1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。 (1)充分熟悉德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难心情，增加全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，实行新措施，推动学校训练工作上台阶。 (2)进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。依据德育工作规定，开展各项

40、活动，把德育工作贯穿于训练的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票拒绝。 2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理力量。 (1)坚持班主任月例会制度 班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和同学思想中出现的.新问题、新状况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素养，提高

41、班级管理水平。 (2)进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。 对班主任到校后的常规工作坚持做到“五个到位”，即时间到位、课间巡察到位、间操到位、活动课到位、谈话到位;班级管理上做到“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访，从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。在班主任工作的考核上，通过班主任工作量化考核方案，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随便性，充分调动班主任工作的乐观性。 3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校内文化氛围。 (1)强化日常行为规范训练，努力构建同学“自我训练”的德育工作体系。 从新学期报到这一天开头，持之以恒地抓紧抓好同

42、学的行为规范训练和日常行为的养成训练。本学期，在同学日常学习生活中开展“五小”、“三争”实践创评活动，“五小”即“在家做父母的小帮手，在.做文明礼貌的小标兵，在学校做同学的小伙伴，在公共场所做爱护环境的小卫士，在独处时做主宰自己的小仆人”;“三争”即“在学校争做好同学、在家庭争做好孩子、在.争做好公民”。 各班级要通过制定班规、举办主题班会、开设橱窗、板报等形式组织同学学习中同学守则、中同学日常行为规章(修订)及学校一系列规章制度，在全校连续深化开展“文明班级”流淌红旗竞赛活动，在同学中开展“争做升旗手”活动，建立同学文明监督岗等，坚持从点滴做起，从小事抓起，狠刹校内不文明的倾向和行为，努力将

43、“五小”、“三争”实践创评活动落到实处，使全体同学能自觉遵守中同学守则和规范。 (2)开展诚恳守信和责任心训练主题活动，提高德育工作的实效性。 结合公民道德建设纲要开展的诚恳守信训练活动，开展责任心训练，旨在训练同学学会做人，学会学习。围绕“诚恳守信是一种美德”为主题训练，通过争论、演讲、征文竞赛、心得体会、自发性行为活动等形式，让同学了解诚恳守信是一种美德。通过“是非观爱什么对什么负责做什么人”责任心训练使同学树立对自己负责，对父母负责，对他人负责，对集体负责，对.负责，对祖国负责的良好心态，养成良好的责任行为，使同学逐步成为自我训练、自我管理、自我调整、自我进展的主体。 (3)开展弘扬和培

44、育民族精神训练活动，扣紧德育工作的主旋律。 牢牢把握爱国主义训练这个核心，在同学中开展“五个一”活动，即要求同学每学期至少读一本好书、看一场有训练意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次训练场馆、参与一次.公益活动，弘扬和培育同学民族精神训练，激发同学的爱国主义精神。 (4)加强同学心理健康训练。 对“特别家庭”、“特别生”状况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的同学，连续开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特别家庭”、“特别生”赐予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让同学有健康的心理进行学习和生活。 (5)仔细组织好升旗仪式活动。 把国旗下的讲话作为宣讲政治、宣

45、扬时事、谈人生、谈抱负、谈道德、谈学习的阵地，使同学在这一活动中受到训练，得到熏陶，使同学初步养成自信、自尊、自强、自爱、好学、喜爱创新、富有责任感和爱心等良好的个性品质。 4、加强家校联系，提高育人效果。 (1)通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“校讯通”平台等方式，建立家校联系，准时沟通学校与家长的关系，准时反馈信息，了解同学在校外时空的学习生活等状况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。 (2)充分发挥家访的作用。连续把全面性家访工作列入班主任工作方案和老师工作方案中，确保做到每学期每位同学至少达到1次被家访，把家访工作作为老师年度考核和评优晋级的一项指标。建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，便利家校之间的沟通与联系，拉近家长与老师间的距离，使家庭训练和学校训练始终保持全都，为同学进展营造一个家庭与学校融为一体的训练环境。 (3)乐观争取有关部门和群众团体共同做好同学德育工作，协作有关部门加强校内周边治安环境治理，努力使学校、家庭、.训练形成一个整体，产生良好的育人效果。 (四)教学教研工作 教学工作是学校的中心工作。要把提高教学质量作为学校进展、老师进展，作为提升训练形象的一项根本性的工程来抓，坚持提高教研、科