三下乡项目活动策划案.docx
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1、三下乡项目活动策划案 策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。既然这样,那么你知道三下乡活动策划案该怎么写吗?下面就是我给大家带来的三下乡项目活动策划案,欢迎大家阅读参考! 三下乡项目活动策划案1 一、活动背景 湖南永州市江永县夏层铺镇地域较偏,道路交通和经济均不发达,训练状况也较为落后,为此本团队经争论打算,将在20_年暑期.调查中时期为期六天的支教活动。我们将针对当地中同学的状况开展以英语、趣味数学、地理、体育、音乐、礼仪为主的课程,让他们像城里的孩子一样接触到丰富的学问,开拓他们的眼界,培育他们对学习的爱好。同时我们还将通过卖报纸和在商场做兼职的途径为同学们筹集资金,给他们带去一些
2、体育用品和文具,也捎去高校莘莘学子对他们的关怀。 二、活动目的与意义 以同学人数为依据,分成两个班,每个班约有同学40人。以拓展课外学问为特色的教学达到开阔同学视野的目的,培育同学对学习的爱好,对外界的认知度,对自我的确定。同时带动更多的人关注贫困农村孩子的训练状况,使他们的条件得到进一步的改善。 三、活动地点与对象:湖南永州市江永县夏层铺镇初一同学 四、活动执行时间: 五、活动形式 (1)课程支配 依据当地状况分班,实行中学校日常作息时间支配课程,一天7节课,上午4节,下午3节(详细见课程表)。以文化学问和拓展技能为主绽开教学。依据详细状况将分两个班详细授课。所开课程有英语,数学,地理,音乐
3、,体育,礼仪等六门课程。每个班还将推出一个节目参与我们的文艺汇演。详细支配如下: 各成员结合自己的优点,根据自愿原则分为以下六个教学组 英语组老师: 数学组老师: 地理组老师: 音乐组老师: 礼仪组老师: 体育组老师: (2)课程的教学内容及意义 1、英语:主要是学习日常生活中常见的单词、短语。通过趣味型学习一些简洁的单词和词组,(如,rose这个单词,会通过用纸折一朵玫瑰,或者把它画出来),加强同学对英语的爱好爱好。 2、趣味数学:针对当地适龄孩子编写趣味数学题,将学问、趣味、生活联系在一起,启发孩子的思维,激发他们对数学的爱好。 3、地理:通过介绍世界各地和中国各地好玩的风俗和特色来开拓同
4、学的视野,并关心他们更深刻熟悉自己的家乡,培育他们对家乡的喜爱,教会他们要好好学习,为家乡以后的建设做贡献。 4、音乐:在课堂上教授适合同学年龄的歌曲,并进行上台表演,歌曲接龙等活动,提高同学的自我展现力量。另外还将教同学一些简洁的舞蹈,加强他们呈现自我的力量与基础。 5、礼仪:通过老师讲、展现和同学上台展现、情景模拟教会大家坐姿、站姿、文明礼貌用语和在一些场合下的礼仪。通过此课程提高同学的素养,培育同学正确的站、坐姿。 6、体育:教授同学踢毽子、羽毛球、打绳结等一些比较安全的体育活动,并通过竞赛加强和同学的沟通,培育同学熬炼身体的好习惯。在体育课上还将进行至少一场篮球赛,羽毛球赛,拔河竞赛。
5、 六、活动开展流程 1、开班仪式:邀请同学家长,学校在校领导参与,老师和同学自我介绍,朗读来自高校同学对当地同学的鼓舞语。(7月11日第一、二节课) 2、正式上课(7月11日第三、四节7月16日第一、二节) 3、开展的活动(在午休期间或者课下,依据同学的看法,将开展一些活动):a。“母亲,您辛苦了”折纸活动,在折纸上写下想对母亲说的话,并贴在黑板报上,如有可能我们支教小组成员会随即抽取送给同学家长。b。开展“接数字”的嬉戏,由一个同学任凭报一个数字,后面的同学一次数下去,假如是7或7的倍数就要讲故事、唱歌。c。篮球竞赛,拔河竞赛,羽毛球竞赛。 4、结束(暨三下乡支教活动毕业典礼);文艺汇演。支
6、教教课结束,收集同学想对高校里的大哥哥大姐姐们说的话。文艺汇演邀请当地村名,同学家长,在校老师和领导参与,由“三下乡”成员表演节目,每个支教班级同学也要组织节目,节目由平常课下组织的一些同学表演或者同学自己的才艺。营造乐观的氛围,加强高校生、中同学、家长、学校老师和领导的沟通。文艺汇演结束阶段朗读支教感言,捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。(7月17日上午) 5、活动总结:“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。 七、活动前详细预备 a前期预备(4月17日4月19日): 1、支配和其他支教组织的沟通,形成肯定的支教构想。 2、设置课程,配备人员,支配课表。
7、 3、收集每个成员关于关于调动同学乐观性的建议。 4、争论确定教学模式。 b中期预备(4月20日5月10日): 1、收集成员需要了解的当地状况,负责人前去采点,联系支教学校,得到该学校领导及地方的支持。 2、支配队员到当地采点,依据当地实际状况,再对支教内容做出适当的修改。 3、依据修改内容、老师确定教学内容(以备课形式)。 4、审核并确定教学内容。 5、选班主任。 6、利用双休组织买报纸活动和五一期间组织做兼职活动,为所支教的学校捐赠文具和体育器材筹资。 c后期预备(5月10日6月4日): 1、每周组织一次至两次试讲并完善。 2、组织购买文具、体育器材,并交由一人管理。 八、活动开展期可能遇
8、到的问题及解决方法 (一)问题 1、天气:今年夏天较为酷热,可能到时会有暴雨天气,影响户外活动的绽开及支教人员和同学的安全。 2、季节:放假期间,一些学校生可能在家不愿出来参与我们的活动。 3、支教人员生病问题:可能会由于水土缘由或天气缘由导致志愿者生病。 (二)应急手段 1、由于天气酷热,多做预备些药品,尽量避开户外活动保证同学身体安全,导致支教人员增加安全意识。 2、通过合理安排人力,仔细协调,开展团队培训,增加大家的团队意识,增进友情,增加凝聚力。 3、在前期采点时通过与同学家长和在校老师沟通,说明参与此类活动的意义。 4、提前预备好医治各种常见病的药品,并与当地医院保持联系、 九、所需
9、物品:教材、笔记本、笔、小礼品、小卡片、毽子、折纸、横幅、药品、绳结 三下乡项目活动策划案2 今年我系的暑期“三下乡”.实践活动,在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。依据我分院学问技能优势和当地实际状况,打算此次.实践活动将围绕“建设.主义新农村”的活动主题,以学习,宣扬,实践“.”重要思想和落实.为主线,围绕和服务于党的.提出的全面建设小康.的雄伟目标,结合我分院的实际状况和专业特色,动员青年团员发挥学问技能优势,为基层农村服务,为推动当地农村经济和.的进展做出卓有实效的贡献。 一、组队状况 基于暑期“三下乡”.实践服务农村的活动宗旨,在筹备之初,我们在人员确定的问题上,对
10、三下乡服务队的组员提出一系列的要求,详细如下: 态度端正,有上进心,能从思想上深刻熟悉到参加“三下乡”.实践的光荣及其意义,有很大的服务农村的热忱。 作风朴实,有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片,有肯定的交际力量。 专业学问技能过硬,有较强的动手力量,实际操作力量,真正可以做到学以致用,服务群众。 有集体意识和团队精神,仔细听从组织的支配,乐观协作队里开展活动,能精彩完成好队里交付的任务。 通过层层选拔和严格把关,并结合各班老师的看法,我们选出了n名优秀的队员,形成了本次暑期“三下乡”.实践服务队这个布满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺当完成奠定了良好的基础。 二、前期工作部署和
11、完成状况 在暑期“三下乡”.实践服务队人员确定后,我们多次召开座谈会,围绕活动主题,收集分析有关当地的资料,仔细思索,反复争论,确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向,并拟订出了活动方案,有条不紊地部署各项活动方案,详细实施状况如下: 1、结合我理工分院的实际状况和专业特色,我们将此次“三下乡”.实践活动定位在以科技、文化下乡为主,为此,我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设.主义新农村的“三下乡”活动的倡议。 2、为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣扬力度,我们特地查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。 由于提前拟订了.实践活动的方案,并在方案中提出明确的要求和内容,
12、所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。在各项筹备工作的落实中,我们多次特地召开各班团支书会议,对本次实践活动的总体布置和各种详细细节一一交代清晰。使全系同学都充分熟悉到.实践的重要性和必要性,提高了同学们的乐观性和主动性,为筹备工作的顺当完成及“三下乡”活动的按时顺当开展打下了坚实的基础。 三下乡项目活动策划案3 活动背景 鼓舞和引导高校毕业生面对基层就业的背景下,为了响应中宣部、.文明办、训练部、团.和全国学联关于部署全国大中专同学志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”.实践活动的支配。在“体验三农,服务三农”的主题指引下结合农村基层.经济进展的需要,深化经济文化落后的贫困山区村寨,根据“
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