幼儿园安全训练工作方案10篇.docx

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1、幼儿园安全训练工作方案10篇 幼儿园旧时称蒙养园、稚嫩园，为一种学前训练机构，用于对幼儿集中进行保育和训练，通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，以下是我预备的幼儿园安全训练工作方案.，欢迎借鉴学习。 幼儿园安全训练工作方案1 幼儿园安全工作关系到.的稳定，关系到幼儿园的训练教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需常抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，以提高全体师生的安全意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标，确保幼儿安全。 一、提高管理意识 领导重视，熟悉到位，建立由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有方案，全年有

2、总结，为全园营造一个安全、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下： 组 长：- 副组长：-x 组 员：-x 二、强化安全意识 1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，仔细细致做好工作，避开意外事故的发生。 2.在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全爱护工作。 三、重视环境安全，避开事故发生 1.常常检查防火设施，留意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。 2.后勤人员定期检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处理。 四、仔细落实安全制度和安全措施 1

3、.组织教职员工每月集中学习安全制度和安全措施。 2.园长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患消退在萌芽中。 五、 留意幼儿的饮食安全 1.仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。 2.粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。 3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，确保幼儿安全 1.老师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全训练。 2.老师在活动前和活动结束后要清点人数。 3.幼儿进行活动时，老师要眼观四周，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。 安全就是我们的

4、生命，我们应当象爱惜我们的生命一样重视安全。安全管理人人有责，我园将时刻绷紧安全这根弦，将安全记在心理，落实在行动中，营造良好的安全环境，确保全园师生的人生安全。 安全工作行事历 九月 1.签订安全责任书; 2.完善幼儿园接送制度，检查落实门卫、班级、管理等部门的职责(门口刷卡、门卫职责、安全监控等); 3.建立新生健康档案，开展新生心情安抚工作; 4.防“诱拐”安全训练，杜绝错接、误接事故发生; 5.安全防火学问讲座; 6.“国庆节”假期安全常识训练; 7.组织开展校内安全大检查，排解火、电、水、玩具设施等各类安全隐患。 十月 1.召开园安全领导小组工作会议，进行日常安全工作自查; 2.开展

5、幼儿卫生习惯养成训练; 3.落实秋季常见传染病防治工作。 十一月 1.消防器材大检修。对教职工开展灭火器使用培训与演练; 2.组织幼儿开展安全疏散演练; 3.开展参观消防队、请消防员叔叔到幼儿园上课等活动; 4.利用“11.9”消防安全日，开展消防安全学问宣扬训练活动。 十二月 1.“12.4”法制宣扬日，开展基本的普法宣扬活动(橱窗、板报、学问问答等); 2.以嬉戏、图片、音像等形式引导幼儿参加普法宣扬活动; 3.流感、冻疮等冬季常见病的预防训练; 4.对全年安全工作进行总结回顾，拟定下一年安全工作重点。 一月 1.修订各类“安全应急预案”; 2.以班为单位开展寒假安全训练，向家长发放告家长

6、安全书; 3.续签各类合同(包括设施设备维护、食品选购供贷合同等)，向相关维护方、供贷方索证，签订年度合同，建立购菜索证档案，确保安全。 幼儿园安全训练工作方案2 本学期我们将连续仔细贯彻和落实训练部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，乐观制造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。结合实际特制定本学期的安全工作方案! 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”，围绕训练部工作会议精神及有关要求，进一步明确今后的努力方向和改进措施，切实加强幼儿园安全工作。 二、工作目标 严格根据晋江市训练局关于印发晋江市训练系统开展落实安全训练和管理“标准化

7、建设三年行动”暨创建“安全先行学校”工作方案的通知(晋教执-13号)要求，全面开展安全先行创建和标准化建设考评工作。仔细学习贯彻执行训练部颁发的安全工作指示精神及幼儿园关于加强安全工作的有关文件，加强安全训练和培训，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量，强化监督检查，深化开展安全专项整治，杜绝重大安全事故的发生。 1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。 2、安全训练工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工

8、作自查制度，各部门、各人员要仔细认真地检查并做好记录，发觉问题要准时报告、整改，排解担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。 3、加强安全训练，坚固树立安全意识。加强幼儿园安全管理，强化班级老师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。对幼儿进行交通安全训练、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内宣扬栏，开展安全、卫生学问训练;增加教职工和家长的安全防范意识和学问。 4.积累有关安全训练的资料，提高安全训练的科学性。在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大

9、限度地消退担心全因素。 5、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强安全管理。 6、加强检查，严格管理依据季节的不同对有关安全状况进行重点训练检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理供应保障。 7、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 幼儿园安全训练工作方案3 新纲要中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的将来，让他

10、们健康、欢乐的成长是我们每位训练工的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小伴侣，安全意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我们小班年段制定了一份安全训练工作方案书： 1、活动安全训练：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。 3、生活安全训练：幼儿

11、不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭安全：向家长宣扬安全训练的重要性，以及幼儿园的安全训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。 在安全训练

12、周里，我们小班年段支配了一系列的安全训练活动，详细支配如下： 活动内容： 1、不跟生疏人走 2、安全玩滑梯 3、防火小能手 4、玩的健康好成长 5、小老鼠进城 6、熟悉特别的电话号码110、119、120 7、安全标志 8、过公路 9、小小消防员 10、画红绿灯 嬉戏： 玩滑梯、红绿灯、荡秋千、过斑马线、小狗警察 幼儿园安全训练工作方案4 新学期开头，孩子经过一个暑期的休息，安全意识会有所减弱，因此在本学期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活动力量强，但自我爱护力量差、安全意识不强，这就需要我们老师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点动身，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿

13、进行训练。我们将抓住每个训练契机，提高幼儿的自我爱护力量，引导幼儿具备安全意识。因此，本学期我班将加强安全训练，取得家长的协作来提高安全意识。 一、指导思想。 纲要明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”爱护幼儿的生命是由幼儿身心进展的特点所打算的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。 二、详细措施。

14、 1、乐观协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 我们将要加强晨间检查力度，训练幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，

15、防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长按时接送幼儿，如换人接送需打电话提前通知，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒并登

16、记。 9、增加幼儿的自我爱护意识。 幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行训练，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。 10、加强身体熬炼，增加孩子体能。 在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能

17、训练来提高幼儿的自我爱护力量。 11、家园联系共同对幼儿进行安全训练。 我们将利用家园联系栏，家长微信群，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全训练的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全训练。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 在幼儿园安全工作方案中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 幼儿园安全训练工作方案5 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，安全意识渐渐建立，但还需要老师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培育训练

18、。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独立自.力量的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全训练活动。 这学期，我担当幼儿园中班的训练工作。在幼儿园中班工作方案中安全工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作方案制定如下： (一)老师应做到： 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。 2.保证教室的通风、洁净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3.严格书写交接班记录，准

19、时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 4.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5.户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 (二)训练幼儿方面： 1.训练幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或.体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互关心，保证幼儿安全。 6.知道不能碰电插座等电

20、器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。 8.熟悉常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的.行为。 9.训练幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10.辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识 11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码110、119、120。 详细的各种活动将在幼儿园一日生活的、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁

21、学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园安全训练工作方案6 1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作仔细负责。 2、幼儿入园时仔细进行晨检，做好记录;仔细登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避开漏服、错服;发觉幼儿带有异物要妥当处理，以防意外。 3、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。 4、妥当保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危急物品，保证幼儿的人身安全。 5、开餐时，要求幼儿正确使用筷子，不把筷子咬在嘴里或对着别人;午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避开窒息等事故发生。 6、在幼儿开展体育活动及户

22、外各项活动前，要做好场地及幼儿着装的安全检查工作，向幼儿讲解安全规章和活动中应当留意的安全问题;在活动过程中老师的视线不能离开幼儿，避开幼儿丢失，防止幼儿碰伤、摔伤等事故。 7、对幼儿进行安全训练，教他们熟悉各种交通标志;让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途;学习不跟生疏人说话、丢失了怎么办等自我爱护学问，提高他们的自我爱护力量。 8、仔细做好幼儿的接送工作，对生疏人接幼儿的要凭接送卡接;坐园车接送的幼儿，我们肯定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。 9、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，发觉了安全隐患要准时向园进步行汇报。 幼儿园安全

23、训练工作方案7 本年度我园的安全训练工作坚固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全训练活动为途径，乐观推动“安全校内”的创建，做到防患于未然。结合本园实际，制定本年度安全训练工作方案。 一、健立健全制度，加强管理机制 1、进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任。 2、每位教职员工都应当清醒的熟悉到安全工作是幼儿园训练工作中的重中

24、之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强安全工作的.监督与检查，做好幼儿园安全训练活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以准时发觉担心全隐患，防患于未燃。 3、连续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、宁静、和谐、健康的成长环境。 4、安全训练工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要仔细认真地检查并做好台账记录，发

25、觉问题要准时报告、整改，排解担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为老师师德考核的标准之一。 5、老师要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况，准时了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，准时联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做

26、到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应准时做好处理，并准时上报、准时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。 7、“看好自己的门，管好自己的人” 。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。 二、加强安全宣扬训练，开展安全训练活动，提高全体师生安全意识 1。加强安全训练，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在老师、幼儿中坚固树立安全意识，准时消退多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要

27、求各班制定全面、具体的安全训练方案。 2。创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 3。在幼儿一日活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 4。积累有关安全训练的资料，提高安全训练的科学性。 三、创设安全校内，促进健康成长 1。定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理供应保障。 2。严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。 3。严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行

28、清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生安全消毒累计时间与记录。 4。严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 5。加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。 6。加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7。加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药家长签字记录。 幼儿园安全训练工作方案8 一、指导思想 本学期，我园随着幼儿园训练改革的深化进展，全面开展了幼儿

29、园整合课程改革，我们中班级的全体老师将以园工作方案为核心，乐观探究，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际状况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培育幼儿主动学习和思索、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地管理好级内各项工作。 二、状况分析 通过小班一年的学习和指导，全级大部分幼儿在身体进展、认知进展、.性进展及生活自理力量等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进行评估分析可看出，幼儿对听、说一般话初步产生了爱好，渐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一部分幼儿未能专注地倾听同伴的叙述，留意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题

30、，我们中班级全体老师将连续努力，树立新的训练理念，力求在原有水平上得到提高。 三、学期工作目标及措施 1、乐观更新训练观念，拓宽教改思路，提高训练水平。 (1)上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习讨论、制定新的学期目标、主题目标，并乐观做好开学的各项预备工作。 (2)学习素养训练理论，树立新的训练观念。每周一下午集中全体中班级老师进行级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采纳说课形式进行教学讨论，进行教学具制作的预备。 (3)多渠道捕获教改信息，拓宽新的教改思路。乐观参与园组织的外出学习，让参观回来的老师介绍学习内容，使全级老师得到同步进展。 (4)乐观地、开拓性地开展教研活动

31、，充分发挥年轻老师的乐观性，让她们担当公开课，促进她们训练教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师担当语言示范活动的任务。 (5)充分发挥集体的才智和力量，组织中班级全体老师仔细讨论主题展览会的内容及设计。 (6)加强电脑专业技能培训，切实提高训练教学综合力量。 2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。 (1)做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，连续做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生学问宣扬工作。 (2)在开学前组织全级老师讨论和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习

32、新操的工作。 (3)保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外嬉戏活动的质量。仔细对待第四园早操检查。 (4)要求各班有方案的开展各类体育嬉戏和体育竞赛活动，增加幼儿对体育活动的爱好。 (5)做好第x周园幼儿运动会的预备工作，在第x周讨论好运动会的内容，做好项目训练支配工作。 (6)在第x周组织幼儿参与级进行的“我真棒”生活自理力量竞赛及第x周到户外进行秋游活动。 3、深化科研课题，运用各种手段，进展幼儿全语言力量。 (1)老师更新训练观念，将新的训练理念揉和到实践活动中去。激发幼儿对活动的爱好，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的乐观性，使幼儿在活动中更投入，更用心。 (2)为幼

33、儿创设良好语言环境，老师本身要坚持用一般话与幼儿进行交谈，在生活的各环节重视语言力量的培育。 (3)充分利用课间活动的时间开展语言嬉戏活动，扩展学问面，丰富词汇，提高语言表达力量。 (4)各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参与语言活动的爱好。 4、在一日生活各个环节中渗透品德行为训练。 (1)在日常生活和嬉戏中，引导幼儿爱惜公物，不打搅他人活动，具有初步的.公德行为。 (2)结合各节日和各个活动，如老师节、国庆节、中秋节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进行各种品德礼貌训练。 (3)在日常生活和嬉戏中，引导幼儿能初步掌握自己的心情和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄心情。 (4)培育

34、幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的力量。实行布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。 (5)训练幼儿树立自信念和增加成就感，常常用乐观的评价和反馈，如采纳托付、鼓舞、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。 5、加强安全训练和环境爱护训练。 (1)老师定期检查班内用电、用品的安全状况，发觉问题准时向领导汇报，防止事故发生。 (2)利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾难的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得在危险时应当怎样做。 (3)训练幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避

35、开危急物，形成初步的自我爱护意识。 (4)引导幼儿熟悉报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。 (5)把安全与环境爱护训练内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。 (6)结合季节和节日，对幼儿进行主题训练活动，训练幼儿喜爱大自然、爱护花草树木，在第x、x周开展“爱护环境”的环保主题训练。 (7)在主题环境布置中，让幼儿与老师一齐收集废旧材料，一齐参加环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。 (8)家园协作，对幼儿进行安全和环保训练。 6、做好家长工作和宣扬工作，实现家园同步训练。 (1)以敬重家长为前提，依据每个幼儿与家长的实际需要，实行适当的形式与家

36、长沟通，虚心听取家长对训练工作的看法和建议，共同讨论幼儿的进展状况和训练对策。 (2)定期写好“家园联系手册”和“家园宣扬栏”，准时传递现代育儿的信息，争取家长的支持协作，达到家园同步训练。 (3)把日常生活训练与家庭训练亲密联系，让家长乐观协作、引导幼儿，使家长成为日常生活训练的参加者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。 (4)对个别体弱、生病的幼儿赐予特殊照看，并准时做好家访、电访工作，深化了解幼儿状况。 (5)在第x周和第x周分别邀请家长回园参与园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。 幼儿园安全训练工作方案9 一、仔细组织教职工学习消防法、消防安全管理条例等有关法律法规。 二、加强对师生员工

37、的消防安全训练，增加教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃命，会组织人员疏散。 三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。 四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。 五、组织教职工、幼儿开展消防演练。 六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。 七、使消防安全工作有方案、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。 我校紧紧围绕“学校生消防安全训练”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以消防法和消防改革

38、与进展纲要为依据，依据省、市“少儿消防训练活动工作看法”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、班级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关训练改革和进展的全局，事关学校稳定和.稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素养训练，整体推动我校训练现代化建设，经讨论，制定出我校消防安全工作方案 1、校内消防安全检查领导小组，根据开学初的工作支配执行。 2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防学问的介绍、培训，再逐级向各同学传播消防学问，力求达到人人心中有消防的目的。 3、抓紧校内违规用电查处工作，力求毁灭各种火灾隐患。 4、加强校内消防学问宣扬，主要以海

39、报的形式绽开宣扬。 5、开展消防学问讲座，开展消防学问小竞赛。 幼儿园安全训练工作方案10 一、指导思想 安全是保障幼儿一日幼儿园生活、学习的前提，全部的一日活动的前提是安全。要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 由于幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心 他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历 因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果 往往会诱发危急因素，对突发大事不能作

40、出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法 针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的安全训练工作方案。 二、工作目标 ： 1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施： (一)通过环境布置的渲染、安全训练活动设计等活动，加强幼儿的安全训练。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行训练，以提高自我爱护意识。

41、我班将安全训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，依据幼儿生活需要和.化人的素养要求，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 此外，在班级环境布置中加入安全训练元素，搜集一些安全训练图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为 增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。 (二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子究竟是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、乐观性，让他们亲自参加到安全训练之中。 哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护

42、的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 四、详细安全事项训练： (一)公共场所安全 1. 熟悉日常生活中安全标志 (1)训练幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途。 熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识， 2. 培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。训练幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全，训练幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震安全。训练幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 (4)依据园内的各个安全主题活动，乐观开展班级安全主题活动。 五、做好家长工作，形成家园训练合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全训练也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全训练确保幼儿安全与健康。