七班级班主任课堂教学工作心得感想.docx
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1、七班级班主任课堂教学工作心得感想 写一篇好的工作心得,会直接影响到老板对你一年工作下来的认可度和来年赐予的支持,足以见得写工作心得的重要性。友爱的读者,我为您预备了一些七班级班主任课堂教学工作心得感想,请笑纳! 七班级班主任课堂教学工作心得感想1 本学期我担当七班级(X)班班主任工作。班主任工作在学校训练活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下。 一、喜爱自己的训练事业 我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为老师,首先应当把训练当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同
2、。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情假如你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。假如把它当作一项事业,你就会设计它的将来,把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把训练当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会制造性的开展工作,你就会喜爱自己的训练事业,就会喜爱自己的每一个同学。你把训练当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。 我是这么想的,我们都知道,一个同学,假如是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,肯定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。同样,作为班主任也一样,假如把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的
3、乐观性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增加工作责任心,时时为同学着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,欢乐着自己的欢乐,尽力做好份内的每件事情。 二、建立完善的班干部队伍 除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查。 三、对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生 开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七班级X班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟,时刻提
4、示每一位同学珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来简单,真正做起来却很烦琐。但必需要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。品德量化管理方法实施规章要尽可能细,工作必需要做到位。对于奖罚标准必需事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。 四、确立班级奋斗目标 让同学学会做人,让每位同学健康成长。 对于同学来讲学习成果当然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是同学的学习成果,应更多地关注如何教同学学会做人。真如训练家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人。”因此,我将同学行为品德的训练放到了工作的首位。自己事事到处以身作则,做同学的榜样。并在班级提出“先做人
5、后为学”的口号。 五、正确关爱同学,努力营造温馨氛围,公正对待每位同学 一个班级,就是一个大家庭。在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提示他们“做学问得先做人”。不单学业要优,更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽视。对他们,我始终如一地敬重、理解、信任,充分调动他们的乐观因素。 公正对待每个同学也很重要。因此,平常处理班级事务,无论是大事小事(如调座位、评先进等),我都坚持公正这一原则,博得全体同学的信任。 六、仔细细致做好思想工作,乐观协作任课老师,努力提高同学学习成果
6、 七班级的同学对学校生活还不能完全适应,许多同学由于学习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成果常有起伏,对学习会失去信念。如何关心这些同学过好这个关,成了我工作的重点。围绕这一重点,我做了以下几个方面的详细工作。 1.常与同学进行谈心。对于一些常常有违纪现象的同学,如拖拉作业,常常迟到,自习课爱讲话,不能仔细做好清卫值日工作等。除了平常常常督促,还分别进行重点谈话。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们。另外,还与家长常常联系,取得家庭的力气支持。在同学充分熟悉自己错误的基础上改正错误,并不断地提高自己。 2.乐观协作各任课老师,做好协调工作。同学对每位任课老师都有不同的感受和看法,部分同学
7、还对有些老师有反感的心情。因此,我一方面深化同学,了解同学思想动态,准时做好调解劝说工作;另一方面,我主动与各任课老师进行沟通,不仅了解同学各学科的学习状况,还将同学方面的信息传递给他们,与他们共同探讨训练教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽,能和谐相处。 经过自己不懈的努力,我所带班级同学能严格按学校常规进行学习、生活,在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断学习训练科学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平,同时将连续努力,让所教的每位同学都得到充分的阳光和水分,健康地进展,健康地成长。 七班级班主任课堂
8、教学工作心得感想2 转瞬间,一学期的工作结束了。在这平凡的训练岗位上,努力做好,兢兢业业。本学期,本人担当七班级(X)班的班主任工作,圆满完成了各项任务,现将详细工作总结如下。 一、班级基本状况 本班现有同学-人,其中男生-人,女生-人。绝大部分同学比较朴实听话,难免有个别特殊难以管教的同学,同学的整体成果比较匀称稳定。 二、乐观做好开学初的各项预备及必需工作,以稳定同学的心情 七班级的同学,他们对中学学习生活有着漂亮的向往,也有些许的畏惧感,有部分同学或有失落心情或不良心情。基于种.种缘由,我认为稳定同学担心的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓舞工作。 1.以上届中考的优异成果
9、激励同学。 2.分析本班同学的特点。 3.区分学校与中学的异同,让同学熟识中同学活,消退恐惊心理。 4.提示应留意事项。如怎样保管好自己的财物,怎样爱护自己不受大哥哥大姐姐的欺侮。 三、班风的培育与建设 班风,是班级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和进展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调全都,融为一体。要培育良好的班风,就要: 1.培育同学对班级的归属感和团体感。我让他们对班布满信念,自然而然,对班的归属感就上来了。 2.培育同学的学习风气。开学第一个月的时间里,我都在教
10、室里,号召并鼓舞同学们养成自学的习惯,并且在以后的日子里鼓舞同学要有竞争精神,跟本班同学竞争,跟其他班同学竞争。渐渐的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。 四、常规工作 1.安全训练。 依据学校总体工作思路“狠抓安全训练,保障训练教学”的指导,我始终把安全训练工作放在首位,常常利用班会,晚修前班主任下班时间对同学进行安全训练,提示同学时刻留意安全。 2.文明养成训练。 学初即组织同学学习中同学守则及塔中的规章制度,以此来规范同学的言行举止,并常常做同学思想工作,关心同学树立“成才先成人”的观念。 3.班干部的培育。 通过民主选举,选出-X等一批有力量、工作责任心强的同学组成了班
11、委会,平常多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们协作班主任管理好班级,准时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本形成。 4.常常与家长沟通。 孩子的训练离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到训练的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策。 5.常常与科任老师沟通。 同学对每位任课老师都有不同的感受和看法,为了调整老师和同学的关系,我一方面深化同学,了解同学思想动态,准时做好调解劝说工作;另一方面,我主动与各任课老
12、师进行沟通,不仅了解同学各学科的学习状况,还将同学方面的信息传递给他们,与他们共同探讨训练教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位同学与每位任课老师之间气氛融洽,能和谐相处。 6.协作学校开展活动 依据学校工作支配,我还常常组织同学参与学校开展的各项文体活动,并取得了肯定的成果。如:-X同学参与市里的感恩书信作文竞赛获得三等奖,-X和-X代表-中学参与市里的手抄报竞赛获得X等奖。 五、存在问题 1.个别后进生的同学态度还需要进一步转变。 2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治,文明养成训练有待进一步加强。 3.、班干部的乐观性有待提高。 总之,班主任工作是项极其繁杂的工作,需要我
13、们有爱心,有耐心,有恒心,有细心,有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有阅历的班主任老师学习,取长补短,奋勉上进,面对同学,我愿是春风化作雨,永久滋润着他们健康成长! 七班级班主任课堂教学工作心得感想3 这学期我连续担当七(X)班级班主任,转瞬之间已经进入七班级的下学期。经过一学期的生活,同学们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难心情,有偏科现象,有的孩子性格依旧有些偏激。在心理上需要老师的准时引导才能够正确地树立人生观、.观。因此,本学期的
14、工作不仅对于我个人,对于同学来说都是很重要的。 一、争创模范班集体 对于班集体,我始终要求同学要有剧烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。 第一,鼓舞并要求同学严格遵守中同学日常行为规范、班规制度,重点从提高同学树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课,乐观参与义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持四周环境的干净卫生,也保持个人的卫生和服饰干净。开学初,准时召开班会,明确本学期的目标,要求同学树立剧
15、烈的责任感,要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开班委会议,鼓舞、培育他们的管理意识和力量,争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次、培育同学在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初,嘉奖上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学,调动同学们互不服气的意识,使优秀同学相互学习,中等同学围绕优秀同学,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我必需充分利用课间和自习课,准时了解同学的学习状况,进行辅导和督促。本学期连续努力抓成果,以提高成果为己任。冲击班级更高的位置。一方面,要精力集中在中等偏下的同学身上,鼓舞他们前进,另一方面
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