学校秋季工作规划.docx
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1、学校秋季工作规划 为了更好地教书育人,我们也该仔细总结过去,总结和分析,才能写出一份好的规划。你知道怎么写吗?下面是我为大家整理的学校秋季工作规划(通用),盼望大家喜爱。 学校秋季工作规划(通用)篇1 新的一学期又要开头了,上半学期可以说我的班主任工作做得很不好,同学成果不抱负,我想这与我的管理有着特别大的关系,新学期我盼望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想: 一、以理服人,以情感人 注意平日自己的身正为范,在日常教学中,要求同学做到的自己首先做到,与同学一起参加到学习活动中,与他们一起做题,一起打扫卫生等,课上我是一名严厉的老师,课后也与同学打成一片,赢得同学的信任与好感。为了更好地开展
2、工作,课后要常常与学校的老班主任沟通,学习他们的管理方法和阅历。努力以同学为主,以情感人,以理服人,遇事与其他老师协商解决,处理好每一件小事。工作中,关爱每一名同学,对一些淘气的男孩,要能和颜却又是严厉地批判训练他们,争取能在集体中训练他们,也用个别来影响他,得到同学的信任,让我班的同学在我的严厉中又受到关爱。 二、保持学习上进心,提高学习成果 利用班会课等时间,训练同学正确对待学习与分数的关系,平常肯定要养成良好的学习习惯。在平常的教学工作中,除了自己教学的功课以外,对其他功课成果做到常常了解,与其他老师常常沟通,了解哪个同学进步了,哪个同学在行为习惯上需要留意。结合班会课进行思想训练,使每
3、一个同学都有一颗上进的心,想要把自己的学习成果搞好,工作支配秋季学校班主任工作支配。让同学在班集里形成学习上的小团体,相互激励共同进步。对于学困生,我给他们不同的台阶登,让日常的教学中也给他们发言的机会,课后准时关怀他们的学习状况,让同学关心他们,让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。 三、做好任课老师的后勤工作 对于班主任来说与同学工作同等重要的就是做好任课老师与同学间的深化沟通和协调,在这学期的工作中我主要做好如下几项工作: 1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。 平常多与任课老师沟通、沟通,准时了解班级同学的上课状况,课后作业完成状况,发觉问题准时解决。并了解在各学科中,哪些同学进步了
4、,哪些同学退步了,准时把握同学学习动向。 2、使同学充分敬重老师。 保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的敬重,通过一个学期的努力,四班级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛,为老师工作任务的顺当完成供应了最基本的保障。引导同学学会从生活上做到切实地关怀老师。 3、使同学踏实、乐观地协作任课老师做好组织教学工作。不论老师在与不在,不论是任课老师还是待课老师亦或是实习老师都一律仔细对待,上好每一节课,预备好每一个活动。 4、重点培育学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如早读的支配、课前的预备和作业的督促和检查等。 5、为任课老师与同学和家长间的沟通制造机会与空间。 鉴于我在整个学期当中
5、多次与同学和家进步行了多角度、多渠道的沟通,因此在与任课老师交换了看法之后,在同学的期末学期鉴定上同学欣喜地、意外地获得了任课老师的赞扬和期盼。 四、搞好家校工作 带好班级,教好同学,不仅仅要了解同学的在校状况,了解他们的家庭状况,对于我的班主任工作也有很大的关心。因此,除了学校组织的集体家访以外,我得用休息时间,到一些同学的家里,向他们了解和反映同学的状况。这学期我主要利用好家校一线通,把同学的学习表现,学习成果发送给同学家长,家长也能乐观回复我,让我更多的了解同学的状况。 新学期要想使班级呈现新气象,必需要靠老师和同学大家一起努力!作为班主任更是责任重大!由于大家的目光都聚集在你身上,你也
6、想在自己的工作岗位上体现自己的价值。所以,努力吧!为自己加油! 学校秋季工作规划(通用)篇2 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,围绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素养。以爱国主义训练为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练,努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班同学61人,其中女生28人,少数民族2人,转入5人。大对数同学能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应当做的事情。大部分的同学都可以按时完成作业
7、,而且书写认正,但是也有几个同学,平常贪玩,总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的.主义建设者和接班人。 三、工作目标 1、加强同学队伍建设,促进同学全面进展。 2、突出德育重点,狠抓养成训练,落实同学的良好习惯,提高同学的道德素养。 3、开展多样的德育活动,拓宽训练的主渠道。 4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通沟通,促进德育进展,让家长真正参加到训练中来,共同训练好同学。 5、面对全体同学,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作。 6、仔细完成学校安排的各项任务,抓好主
8、题训练活动、安全训练、法制训练和各项竞赛,培育同学的各种力量和素养。 四、措施和做法 (一)常规训练方面 1、利用班队会活动的时间学习学校生守则、一日常规和学校生日常行为规范,使同学知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练,让同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。特殊要以纪念抗战成功70周年的活动为契机,加强爱国主义训练。 3、充分结合各项活动,增加同学的集体荣誉感,使同学心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的黑板报的训练作用,进一步规范同学的行为习惯。
9、树立正气,端正学风和行为。 (二)班级纪律方面 良好的班风来源于良好的纪律。要使同学有良好的纪律,必需做好以下几点: 1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。 2、课间纪律:课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要
10、留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、两操纪律:加强两操纪律训练,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。 (三)卫生训练方面 讲究卫生很重要。抓住各个机会准时对同学进行卫生训练。让同学懂得整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。详细措施如下: 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”即桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立小队长监督制度,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 要把一个班级管理好,必需抓好班干部
11、。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会自理。 (五)其他方面 依据学校支配,开展“祖国好、家乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好一般话、圆梦你我他”推普活动,开展以“珍爱生命”为主题的法制安全训练活动、以“阳光少年”为主题的心理健康训练活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动,以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动等,抓好“.主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”、“做一个有道德的人”主题训练。 上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在
12、今后的工 作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发觉后会准时订正。 五、活动支配 九月份: 1、做好开学的各项工作; 2、进行文明礼仪、安全训练; 3、出班刊,布置教室,美化班级; 4、加强行为习惯的训练; 5、期初家访; 6、进行“向雷锋同志学习”主题训练活动; 7、做好学校支配的相关工作。 十月份: 1、抓好同学个人卫生工作,宣扬秋季传染病预防学问; 2、进行习惯养成训练,形成良好行为习惯; 3、出班刊; 4、禁毒训练月活动; 5、做好学校支配的相关工作。 十一月份: 1、开展相关竞赛活动; 2、出班刊; 3、安全训练活动结; 4、期中家访活动; 5、合学校支配,开展相应活动。 十二月份
13、: 1、开展禁毒训练活动; 2、出班刊; 3、强化纪律训练、养成训练; 4、法制训练宣扬; 5、结合学校支配,开展相应活动。 元月份: 1、复习,迎接检测; 2、期末检测; 3、寒假工作支配。 学校秋季工作规划(通用)篇3 这学期我担当二班级的班主任工作,这是我带了一年的班级了。全班48名同学,活泼好动,天真和善。今年的班级管理工作我想从以下几方面着手。 一、建立班干部组织。 一班级的时候,我觉得孩子们还小,没有成立班委,主要培育同学自我约束和自觉遵守纪律的意识。经过一年的训练,同学对“纪律”有了肯定的熟悉,知道什么时候该怎样遵守,此时选出班干部帮助我管理,对同学来说具备了基础条件。 首先,成
14、立固定的值日组,选出组长,组织每天的打扫卫生的工作,以此也可以训练同学的责任意识。然后,每天选出班里遵守纪律、宁静读书、乐于助人的同学写在黑板右侧的“光荣榜”上,给同学树立榜样,为选举做铺垫。再次,利用班会大家共同制定班规,明确是与非,让同学清晰什么不该做。最终,两个星期后确定班干的成员,提出要求,不仅老师提,同学们也提。 二、评比连续,并用赋分的形式显示优劣。 以大行为单位,评比的项目很简洁,看课上那组坐姿端正,眼睛看黑板,读书声音整齐洪亮,老师不在时会自己看书。表现好的加10分,并在课上说明理由。连续加分的组要嘉奖:多玩几分钟、画画、老师讲故事给他们听、小贴纸等。 三、加强课间纪律的管理,
15、是同学玩得安全。 班干部监督,我也多到外面看着。发觉乱跑、打闹的除了制止外,还教他们怎么玩。 四、培育同学良好的学习习惯,端正班风、学风。 1、课上,当有同学都喜爱的活动时,老师就有意识地请做得端正、听的用心的同学来参与、展现。 2、当同学读得大声、正确、写得美丽、速度快时我给以准时明确的表扬,或奖贴纸,让他(她)的书、本变得更美丽。 3、常常给同学讲龟兔合作赢得赛跑的故事,教同学树立合作互助的意识,表扬合作好的小组、同桌。 4、利用讲课间隙给同学讲故事、读儿歌,把训练贯穿在日常学习、活动中,避开光讲道理。 5、多用读书作为给同学的嘉奖,平常利用午间到校的时间、早读的一部分时间让读得好的同学展
16、现,大力表扬能宁静读书的同学,使同学心中认同读书是件很好的事,并喜爱上读书,渐渐形成习惯。打造书香班级。 6、把同学的好作品张贴在墙报上、黑板上。 五、同学有问题多与家长沟通,让家长了解同学在校的真实状况,给家长提看法,想方法,共同关心同学成长。 班主任工作琐碎,头绪繁多,我要本着对同学负责、让家长放心、自己安心的原则,仔细地踏实的工作,盼望这学期带好这个班。 学校秋季工作规划(通用)篇4 回眸一学期的工作,我校在上级训练主管部门及镇党委、政府的领导下,在全校老师的共同努力下,紧紧围绕学校期初制定的工作目标,秉承诚爱扬善、知行合一的办学理念,通过转变工作作风,坚持创新驱动进展,优化训练教学环境
17、,强化师资队伍建设,走内涵式进展之路,推动了各项工作健康快步进展。现将工作总结如下: 一、以创促教,全力聚集训练现代化 1.争先创优促进展。20_年11月学校通过安海镇新一轮训练素养督导评估,并被安海镇训练委员会授予20-20_年度素养训练督导评估先进单位 20_年12月接受晋江市语言文字规范化示范校、晋江市文明礼仪先进校两项市级评估验收,并在20_年1月5日被晋江市训练局确认为第四批晋江市语言文字规范化示范校【晋教语20_1号】。学校通过争先创优的创建来规范办学行为,提升办学品尝,从而推动学校质量的进一步提升。 2.硬件升级促进展。利用争先创优的时机,加大对学校点滴项目的修缮与改造,如安装8
18、套班班多媒体,添置8套学前班课桌椅,改造学校的监控系统,更换办公室、宿舍防盗门,布置班级文化氛围等,从内到外,优化环境,为全体师生供应一个舒适的工作与学习环境。 二、质量立教,深化实施素养训练 1.读书学习,提高意识。组织全体老师熟悉阅读重新发觉学校老师要学陶行知做老师真难,真好这三本书,并利用周四教研日活动时间,分语文、数学两组进行读书心得沟通活动,让大家在思想碰撞中提升自己。 2.夯实常规,落实行动。规范课程设置,合理开发校本课程,学校依据实际状况,开设象棋、葫芦丝、灯谜、乒乓球等8项爱好小组活动,指派老师有方案地培育和进展同学的特长。阳光体育活动时间,在抓好广播体操、五祖拳的基础上,我校
19、一如既往地进行竹竿舞跳绳两项特色活动的开展。进行了向前跳向后跳两次同学跳绳竞赛和一次老师组跳绳竞赛;进行了一学期一次的竹竿舞竞赛,中高班级把几个阶段学习的动作融合在一起进行竞赛,取得了很好的效果。同时我校还在阳光体育活动时间加入冬季长跑这一项运动项目,每天开展,深受同学的支持与喜爱,这样既活跃了气氛,增加了同学体质,又保证了同学每天运动熬炼1小时的要求。 3.著文反思,理论武装。新老师需要实践的磨炼,也需要理论的武装。本学期,学校特殊注意提高老师们的理论素养和写作水平,要求他们仔细反思工作问题,乐观撰写教学论文,以此提高自己的理论水平。我校派出五名年轻老师到厦门参与相约名师 聚焦课堂活动;30
20、多人次参与镇级、学区教研或业务培训。动员全体老师撰写以习惯养成为主题的安海教委办第七届德育论文,推举四篇文章赴镇参评,两篇获奖。鼓舞老师们参与教研后乐观撰写反思、乐观参加安海镇数学老师编制期末试卷竞赛,两篇培训心得体会获三等奖,一份试卷编制获得三等奖。 4.三课提质,助燃提速。三课提质月期间,我校组织四位老师开展了同课异构的研讨活动;与文峰、新店两所兄弟学校开展了语、数课堂联研活动,两场活动给了老师们很好的熬炼、学习、提高的机会,为老师们加强教学设计、改进教学方法、提高课堂效率供应了很大的关心。加大文峰、龙山、新店三校镇级课题问题解决式校本教研对老师专业成长的促进的讨论,本学期讨论重点进入到了
21、实质问题诊断阶段。老师们将管理中或课堂上遇到的问题梳理到问题解决单上,由本校或者三校有阅历的老师提出解决策略,再将策略应用到实践上;或是由执教老师先用自己设计的策略进行课堂教学,听课老师们依据问题解决状况给出改进建议,供应更科学合理的解决策略。借助这个平台,许秀真、陈友理两位20_届的新老师顺当通过安海镇新老师汇报课展现活动,并获得二等奖;李玉明、颜天送两位20_届新安排老师通过可慕教学点汇报课展现活动。 三、活动强教,整体提升师生素养 1.加强文明礼仪常规训练。学校强化宣扬训练,多渠道渗透礼仪观念。利用国旗下讲话、班队活动、早会等宣扬文明礼仪学问, 提高同学礼仪素养,对同学进行各类礼仪的强化
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