学校生实践总结报告2022.docx
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1、学校生实践总结报告2022 动手力量和实践力量需要从小就培育,学校生也可以利用暑假时间进行.实践。下面是我给大家整理的学校生.实践总结报告2022五篇,欢迎大家来阅读。 学校生.实践总结报告篇1 一、调查目的 引导同学从小事做起、从自己做起,逐步养成节省的行为习惯,最大限度削减食品铺张。动员同学乐观参加节电节水活动,促使同学养成准时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。 二、调查时间 20_年寒假 三、调查范围: 新郑市龙湖镇王许村4户居民。 四、调查方法谈话法: 通过谈话了解他们每个家庭的用粮用水用电状况,并分析缘由。 五、调查结果与分析 1号家庭有3口人,家里有一台电脑、三台电视、一台电
2、冰箱、一个微波炉、一个电饭煲等家电。平均每月水费22元,128.4元,合计每月150.4元,平均每人水电费51元我大多数不在。用电、用水习惯:爸爸爱玩电脑,所以家里电脑一天到晚开着。周末,时常三台电视全部打开。我们经常会忘了顺手关灯。洗菜的谁会用来冲厕所。2号家庭爷爷家有4口人,家里有一台电视、一台微波炉、一台洗衣机一台冰箱。平均每月水费17.6元,电费116.416合计每月134.016,平均每人水电费33.504元。用水、用电习惯:平常他们两位是很节省的,夏天连电风扇都很少开,电视也不看什么,可我和我表妹来了以后,就开销大了,几乎每天晚上都开空调,还会看电视。上厕所冲马桶几乎都用废水。3号
3、家庭外公家有4口人外加一名3个月的婴儿家里有四台电视、三台空调,平均每月水费30.8元、平均每人水电费43.224元。用电习惯:人走关灯、用节能灯、电视声音开的小。用水习惯:家里有个婴儿,要常洗尿布,水会比别人家多,刷牙洗脸,水龙头不是始终开。 六、调查结论 3号的水、电费都是最高的。其有用水,用电量跟家庭人数也有关系,2号家庭和3号家庭人数一样,但3号全是大人,2号有2个小孩,自然多了一些水费和电费。从每个家庭用水、用电状况来分析,都有环保意识,但由于每个家庭的电器不一样,状况也就不一样了。家庭的用水量与家中人口和家中人口用水习惯都有关系,养成好的节水习惯能打算用水的多少,能节省水。通过这次
4、调查我发觉节水节电在我们生活中是很重要的,下面给介绍几个节水节电小妙招。 学校生.实践总结报告篇2 一、调查目的 了解学校生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 20_年6月至8月。 三、调查范围 武珞路学校六班级同学50名。 四、调查方法 1)观看法:认真观看不文明语言何时出现及内容。 2)问卷法:通过问卷了解有些同学为什么说话不文明,并分析缘由。 五、调查结果 1)学校生为什么说话不文明: (1)由于与别人的冲突而产生生气心情,说话会口不择言,一般都是发生在男生身上。 (2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人,说一些不雅的外号。 (3)许多学校生说不文明语言都
5、是出于一种抵抗的心情,对某件事情不满的时候,甚至难受的时候。 (4)还有不少人人表示,不文明语言是从长辈、四周人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。 2)学校生讲不文明语言后心理表现或想法: (1)心里有一种莫名其妙的舒适感。 (2)有时边说边大笑,作为一种发泄的方式。 (3)听到四周的人讲过不文明语言,所以不认为有什么不对的地方。 3)学校生什么时候会说话不文明: (1)玩的时候:做嬉戏时有些人会赖皮,然后相互用语言攻击。 (2)公共场合:一个同学在许多人面前让另一个人出洋相,被讥笑的那方就开头了语言攻击。 (3)暗地里:和某人关系不好,不敢
6、当面说,就在背地里说有损于他的话。 六、分析 1)学校生的仿照力量很强,有些不文明语言是从家里、.上听来的,还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里,学校生的语言、举止都会受到影响。 2)高班级学校生的心理特点之一,就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情,作为发泄的方式。有时并无恶意,但造成的影响很不好。 3)高班级同学还有一个特点就是爱讥笑同学,这也是讲不文明语言的缘由之一。 4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏,嘴上一点也不饶人,这也是缘由之一。 七、思索 中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人,应当发扬光大文明古国的传统美德。作为学校生,我们要担负起建设文明、富强祖
7、国的重任,必需在各方面全面进展。我觉得要提高自己的自身修养,首先就要做个文明的学校生。我建议我们的长辈们,全部的爸爸妈妈叔叔阿姨们,请你们以身作则,给我们树立起榜样来,让我们一起营造文明的氛围。 学校生.实践总结报告篇3 我校自开展“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动以来,学校老师和同学乐观的响应,经过近一年的活动的开展,同学从自身提高了许多,通过这次活动,促进了同学全面素养的进展,培育和提高了同学的.实践和创新力量,对同学进行了爱国主义、集体主义、.主义训练和爱劳动的训练,扩大了同学的视野,增长了.阅历,进一步延长了课堂,加强了思想政治训练、品德训练、纪律训练、尊老爱幼的训练,提高了同学为
8、人民服务、为.主义服务的意识,关心他们树立了健康、乐观向上的人生观、价值观和世界观,为使同学成长为“有抱负”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为准时总结阅历,将社区训练服务和.实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要总结如下: 一、领导重视机制健全措施得力 让同学参加.、社区服务和.实践活动是加强青少年同学思想政治训练,引导青少年同学健康成长成才的一项重要举措。社区服务和.实践活动的开展,为同学接触.供应了机会,有利于激发青少年同学奋勉有力的主动性、乐观性和制造性,有利于增加青少年同学建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于关心青少年同学树立正确的人生观、价值观、
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