幼儿园世界读书日主题方案.docx

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1、幼儿园世界读书日主题方案 为了确保活动有效开展,就经常需要事先预备活动方案,一份好的活动方案肯定会注意受众的参加性及互动性。下面我给大家共享幼儿园世界读书日主题方案，盼望能够关心大家! 幼儿园世界读书日主题方案1 一、指导思想 根据中国图书馆学会关于开展_年“全民阅读”工作的通知精神，充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推动.主义文化强国建设、全民提高公民道德素养和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的423世界读书日活动。 二、活动时间 4月23日 三、活动主题 地球与我 四、主办单位 赤水市图书馆 五、活动支配 活动倡议 全市读者伴侣：每年“4月23日”这一

2、天，是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐和参加到阅读中来; (一)423活动启动仪式 _年世界读书日以“地球与我”为主题，活动于23日上午9:00在市文化广场开展，下午与交警大队建立图书阅览室延长服务点。 (二)活动内容 、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣扬专栏，为读者推举精品图书。印发宣扬传单，介绍读书活动的由来，以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。 、在文化广场发放“地球与我”宣扬传单(以宣扬环保学问为主)，图书馆新书展现;现场办理图书借阅证。 、与学校联系，合理支配时间，组织同学到图书馆做一天 “小图书管理员”，从而让同学读者学会利用图书馆和

3、爱惜图书馆的公共资源。 、为_年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜，给前十名读者频发纪念品(图书)。 、开展“我与数字图书馆”活动(赠送电子上网卡)。引导同学正确上网。鼓舞同学参加有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并鼓舞师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源，为训练教学服务。 幼儿园世界读书日主题方案2 在_年，我们又迎来了新一年的“世界读书日”，为了贯彻上级文件精神，丰富校内文化氛围，我校在校长的领导及全体老师大力支持下，特进行次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动方案作如下支配： 一、主持人：王维林。 二、 活动记

4、录：许振杰 三、 活动场所布置：廖光华 四、 活动纪律：各班主任 五、 书法竞赛：周培友。 六、 书法竞赛取前四名(分凹凸班级组)。 四、评委：鄢小全体老师。 一、指导思想 以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长熟悉到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读，欢乐成长。 三、活动内容 1、读书节启动仪式：（4月18日早8：108：25）宣读倡议书，介绍读书节的支配，激发幼儿参加的爱好。 2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月18日4月29日）幼儿园布置一个读书节宣扬栏，粘贴宣扬海报，

5、设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。 3、“读书”活动。（4月18日4月22日下午）每天下午各班老师有方案的支配家长、孩子或老师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的爱好，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱惜书。 4、“读书节礼物”购书活动（4月18日下午4：005：30）请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜爱的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。 5、“有奖读书问答”活动。（4月18日4月22日下午）各班老师依据孩子读书的内容（特殊是幼儿园阅读教材、家庭阅

6、读图书等），有目的的出一些学问问答题，让幼儿体验读书获得学问和力量的奇妙魅力，激发幼儿阅读的爱好。幼儿园组织专人各班提问。 6、“童话故事”小剧场（4月19日早上）请德宏师专学期训练班的同学排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。 7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）每班选派25名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。 8、“我的第一本书”设计活动。（4月21日全天）在老师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。 9、读书节沟通活动。（4月21日下午）开展交换图书活动、交换

7、“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演等活动。 10、读书节闭幕式（4月25日早）为读书节活动中故事大王、最佳图书设计获奖者颁发奖状。 幼儿园世界读书日主题方案3 一、指导思想： 以提升老师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校内文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广阔教职工“多读书，读好书，好读书”，不断更新训练理念，进一步促进老师的专业化成长，推动学习型组织和学习型老师建设的创建，提升学校文化品位。本次活动乐观响应“太仓市中学校读书节活动”，依据中心读书活动方案，籍此开阔眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的阅读氛

8、围，促进校内文化建设。 二、活动目的： 1、通过读书活动，转变训练理念，乐观参加新课程改革，进行幼儿训练创新，努力使老师成为学者型老师。 2、通过读书活动，提高老师的理论水平、科研水平，提高训练实践力量，不断适应现代幼儿训练进展的需要。 3、通过读书活动，创设良好的学习讨论氛围，使老师养成良好的读书习惯和思索习惯。 4、促进幼儿园人文化进展，营造书香校内，学习型组织和学习型老师创建的推动。 5、通过读书活动，丰富老师的课余生活，丰富老师的内心世界，提高老师的学问素养和人文素养。 6、通过读书活动，提高老师队伍的综合素养，使老师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”这一目

9、标不断迈进。享受工作的欢乐，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。 三、活动主题： 好书润心伴成长 四、活动时间： 20_年8月20日20_年10月20日 五、活动内容： 1、读书活动启动仪式，发出“好书润心伴成长”读书节活动倡议。 2、进一步丰富老师图书室、幼儿图书室、各班读书角，营造书香浓郁的读书氛围。 3、精读教培研中心赠送的两本好书竹节的力气幼儿园科学区和自主选定一本训练教学专著，准时记录精句妙段。老师好书推举，进行经典段落诵读活动。 4、开展“手抄报制作”活动竞赛。 5、开展“读书沙龙”活动、仔细组织论坛沟通。 组织不同形式的沙龙活动，将班级组与园部相结合，班级组将定地点、定时间、定主题，

10、结合自己在读书中的收获和体会，结合自己的工作谈了读书带给他们的训练教学灵感和感悟。 6、仔细做好读书笔记：教职工在平常研读中应仔细摘录要点，登记所思所得。仔细撰写读书心得：要求每人撰写三篇心得体会，幼儿园将开展“读书笔记展览”、评比“优秀学习心得”，在此基础上推举沟通人选，并把优秀文章发表在幼儿园网站，推举参与征文竞赛。 让我们乐观参加到读书活动中来吧，与经典同行、与智者对话，让读书成为习惯，在阅读中反思、在阅读中提升，读出自己的一片天地，读出自己的一份心情，读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校内，让读书伴随我们一生，成为我们终身的追求！ 幼儿园读书月活动

11、方案，幼儿园读书月是为了培育幼儿的阅读爱好，让幼儿热衷于从书中查找自己所需要的学问的一种活动方法，幼儿园读书月可以让幼儿拥有一个良好的阅读习惯。 幼儿园世界读书日主题方案4 依据本班幼儿的年龄特点，在幼儿园读书节活动方案的基础上，我班班级读书节活动增加以下内容： 一、家长工作 1、利用班级博客及群向家长们进行本届读书节活动的宣扬与沟通，让家长更深化地了解园及班级关于读书节活动的详细活动内容及形式。 2、征集读书节活动口号。 3、利用博客、家园栏共享优秀亲子阅读的阅历文章。 4、开展亲子阅读心得体会沟通、展现。 二、各领域主题训练活动内容 1、语言领域谈话活动：我喜爱的图书、阅读树绘本：一颗纽扣

12、。 2、.领域修补图书。 3、艺术领域手工活动：制作书签。 三、日常训练活动 1、图书漂流：每个幼儿自带23本图书到幼儿园与同伴沟通共享，每周五借阅一本图书，回家与家长一起阅读；并依据漂书活动中图书的.借阅状况评比出最受欢迎的图书10本。 2、经典儿歌诵读：每周诵读一首经典古诗，每天利用餐前时间吟诵，每周评出古诗吟诵小明星。 3、每天故事会：每天利用放学前时间为幼儿讲一个经典故事。 四、读书节活动成果展现 1、环境创设：主题墙创设、经典读物推举、家长育儿心得展现、幼儿读书照片展现等。 2、喜洋洋童话剧场节目：故事表演三只蝴蝶。 幼儿园世界读书日主题方案5 一、指导思想 读书是一个人必需具备的一

13、种力量，也是现代.生活中一个人获得胜利的基础。38岁是一个人阅读力量进展的关键期。所以，培育儿童早期阅读力量，是我们给孩子人生进展最好的精神食粮。为此，我镇幼儿园特举办幼儿读书活动，以开阔师幼眼界、拓展学问面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，以引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。 二、活动目标 1、营造深厚的读书氛围，促进幼儿园书香校内建设。 2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进典型，让书成为老师成长的伴侣。 3、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

14、 4、调动家长乐观参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，实现培育幼儿早期阅读行为习惯。 三、活动时间： 20_年9月2020_年6月30日 四、活动对象： 幼儿园全体老师、幼儿及幼儿家长 五、活动主题： 我读书，我欢乐，我成长 六、活动过程： 第一阶段：策划启动阶段（20_年9月209月30日） 营造书香校内的深厚氛围，拉开读书活动的序幕。 （1）向全园老师、幼儿、家长发出读书活动倡议书。 （2）、拓展亲子阅读空间，利用微信号等发布图书故事内容，供亲子阅读。 （3）、利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。

15、 其次阶段：组织实施阶段（20_年10月1日20_年5月20日） （一）老师读书活动 1、让广阔老师利用课余时间阅读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以乐观的态度投入到教学实践中来。 2、利用幼儿园老师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、学问与大家共享。 3、组织老师开展“欢乐读书”争论会，相互沟通，共享多读书，读好书的欢乐。 （二）班级读书活动 1、完善阅读区、读书角等：每位幼儿从家里带图书和小伴侣共享沟通。 2、家长带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。 5、各班结合日常活动，保证每天510分钟的幼儿阅读时间。 6、要求老师利用自由活动时间每天给幼儿讲一个故事、诵一首儿歌等。 也

16、可按班级组织活动： 小班组：诗歌、朗诵会表演。 中班组：家庭故事表演赛。 大班组：开展故事大王，童谣，绕口令竞赛。 （三）亲子读书活动 1、建议家长带幼儿到书店、图书馆，拓展读书渠道。 2、关注微信阅读号，每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。 3、每周五家庭间开展家长亲子阅读沟通活动，并进行好书推举。 第三阶段：总结阶段（20_年5月20日5月30日） 汇总各项活动状况，召开总结会。学期末要依据每园幼儿参加阅读的多少及各园所活动状况进行评比，评出全镇优秀组织园所奖；各园评出书香班级、书香老师、书香家庭、书香珍宝等。 评比出书香班级、书香家庭、书香珍宝，并结合六一儿童节进行表彰活动。 总之，读书是终生的事情，读书应重在平常，盼望幼儿园全体师生将以此为契机，共同捧起书本，走进学问的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满我们的幼儿园！ 幼儿园世界读书日主题方案