优秀老师培训心得体会8篇.docx

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1、优秀老师培训心得体会8篇 这次培训中使我清晰地熟悉了，在今后的教学中，更应当注意培育同学发散思维的力量，只有让同学大胆地想、练，才能发觉同学出现的错误。那么今日我在这给大家整理一下优秀老师培训心得体会，我们一起看看吧! 优秀老师培训心得体会1 时间如流水般在我们的指间划过。短暂一周的培训结束了，在这次的培训期间，我们倾听了幼儿园廖老师、刘老师、蔺老师的精彩讲座。她们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论加以阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领，使我感悟颇深，受益匪浅。 幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的训练，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日

2、常生活和嬉戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在开心的嬉戏中学习，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到训练。因此，生活训练在幼儿的训练中是极其重要的。 通过这次培训，我了解了幼儿一日常规的要求，老师们的讲解特别具体，分别对晨间活动、老师的预备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导我们如何组织训练活动，以及训练活动应留意的问题和遵循的原则，如何对同学进行管理，如何建立良好的师生关系。针对幼儿园的育人环境及环境的布置提了许多好的建议。还指导我们如何进行区域活动，如何做好家园共育等都做了精彩讲解。 通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园训练工作应当坚持体、智、

3、德、美诸方面的训练相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康进展。幼儿训练要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的训练内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种训练手段的交互作用。创设与训练相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓训练于各项活动中。 幼儿训练，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动

4、人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿训练事业做出自己应有的贡献。 优秀老师培训心得体会2 这个月，我参与了_省中学语文级骨干老师培训班的学习。这次的培训内容丰富，形式多样，有各级训练专家的专题报告，有县内一线老师的专题讲座

5、，有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课，也有学员的互动争论，还有回校的训练教学实践。以下是我的培训心得体会。 从表面上看，这样的培训并不能说明什么问题，一是每次培训的时间都很短暂，多则九天，少则五六天。二是培训的档次都不很高，基本上都是一线的老师讲课，阅历自然丰富，但理论高度却不甚了了。三是走不出丰都训练这一潭死水。只有外界逼人的春风，清亮的流泉，飞速的火车，才能带给人本质上的革命，才能带出脱胎换骨的变化。 对我，这次培训有着深远的意义。它让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在训练这块土地上寻到自己的一亩三分地，学习是唯一的路!在培训班上，各位学员思维活跃，团结互助，

6、开放而又严厉，竞争而又宽容，形成了良好的学习氛围，所以回到学校后，我一改以往形成的惰性，仍不断搜集训练信息，学习训练理论，增长专业学问。 这样的培训也给我带来了一种机遇。要知道，不是每一朵花都能迎风怒放，不是每一块金子都有机会闪光。我是幸运的，这次培训活动，不但使我发掘出了自己的一点价值和特长，也给了我一个熬炼自己的平台，并使我熟悉了许多同行，为我今后在教学上的拼撞打下了基础。我发觉，这次培训后，我不会在任何场合因可怕表现不好而局促，我会因有机会呈现自己而兴奋，从这个意义上说，我在班上应当属于收获最大的一类吧。 这样的培训当然更让我发觉了自己的很多不足，在培训班上的老师和学员的解剖下，每一个坦

7、然的人都能熟悉到自己的不足，都能找到今后努力的方向。人说人生得一知己足矣，我得如此之多的良师益友，该是一种幸福的事吧。 没有一成不变的辉煌，任何一个人要赶上时代的步伐，都要永无止境地学习，永不停息地实践!在学习和工作中，我保持了全勤，做到了乐观参加活动，乐观参加争论和授课，尽力完成作业;在回校训练教学实践期间，我担当了学校的语文教学工作，每学期在校内上公开课，教学效果优异。 培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任，悬语文训练之重任于肩，那该是何等沉重，无论将来我会不会有幸加入这一行列，我都会牢记

8、这段“骨干”培训的日子，我自信，我将因此而振作精神，在训练天地中走得更宽，更远! 优秀老师培训心得体会3 我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的训练对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我进展、自我提高、自我完善，才能更好的履行训练这神圣的职责。“做一个现代人务必取得现代的学问，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力气。时代是连续不断的前进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长期的现代人”，“我们做老师的人，务必每天学习，每天进行再训练，才能有教学之乐而无教学之苦”。老师要不断的更新训练理念，用先进的训练思想武装头脑;不断的把握广泛的文化科学学问，更新学问

9、结构;不断的学习现代训练技术，运用现代化的训练教学手段提高工作效率;不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探究，“我们确不能懈怠，不能放松，必需要鞭策自我，发奋跑在同学前头引导同学，这是我们应有的职责”。 一名老师，就应是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续进展，才能更好的履行自我的职责。老师就应紧密结合教学实际，立足课堂，以讨论者的眼光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行专心探究，以构成规律性的熟悉。一名老师“仅有讨论和分析事实，才能使老师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是制造性的劳

10、动态度的一个重要条件，也是爱好，灵感的源泉。”老师只要增加自我的科研意识，把自我的课堂、班级当成自我的“试验室”、“试验田”，并投入精力去做，就必需能使自我变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现阅历型向科研型的转变。当我们的老师走上了从事讨论的这条幸福的道路，就会得到老师职业的成就感和骄傲感，同时也为自我的职业生涯展现了新的期望。 本人认为积累丰富的教学阅历是培育自我在训练中才智性行动的不二法门。网络学习在确定树立教学风格，构成教学思路，估计教学问题的过程中不断丰富自我的熟悉和潜质，积累有意的教学阅历和教学方法。在情境教学中，依据已有阅历对各种可能性进行猜想和假设，教学情境预备的意向框

11、架越周全，即兴发挥就越灵敏，才智性行动也就越自然、越高效!活力是训练才智性行动的点金石，没有活力的老师即使再有才智，再机灵，也不能在情境教学中引起同学的爱好，激发他们的参加意识。所以，仅有透过老师不断的学习，才能呈现自身才智行动潜质，表现他的机灵和光荣。时代的召唤，事业的使命，训练的职责，激励着老师们长期细心耕耘，终身学习，在训练这方热土，一位位老师，桃李芳香，硕果累累，赢得了家长和.的敬重，这真是老师职业的魅力所在。 优秀老师培训心得体会4 时间匆忙，第一阶段的网络学习已经结束了。网络学习，这种崭新的训练理念和先进的教学模式触动着我们每位老师的心灵，由于是它让我们的暑期过得充实而有意义，也由

12、于是它让我们找到了训练教学的新航标。现将此阶段的学习体会总结如下： 一、总体感悟 网上与同仁互动式沟通、评论，在沟通、评论中老师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴实、更真实。在沟通中得到启发，得到欢乐。在这样的学习中我获得了一笔精神财宝。同时，也让我深感不足;老师的精彩评论让我受益匪浅;专家的观点，让我豁然开朗，真正有了压力感和紧迫感。使我对训练教学的熟悉和定位有了一个新的飞跃;对自己的工作有了新的熟悉和新的目标;真正找到了自己的差距，明确了今后奋斗的方向和目标。 二、详细收获 1、提高了老师学习的主动性。这种学习方式为我们老师节约了许多时间。比如，我们现在的培训就可以通

13、过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师沟通互动，可以吸取教学思想的精华，体现了网络培训的魅力。 2、深刻领悟有效教学的真谛。我仔细学习着专家在讲座中的每一句话，思索着每一个观点。从学习中使我懂得了：在教学中应不断探究运用多种教学手段，处理好学问与力量、过程与方法、情感态度价值观这三维目标之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。 3、要在实际教学中得以运用。学习的过程是一次学问积累与运用、制造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思索，即如何将这些优秀的、先进的训练教学阅历及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的训练教学实

14、践中，从而收到事半功倍的效果。通过实践对理论、阅历的检验，提升自身的课堂教学艺术。开阔同学的视野，激起同学剧烈的求知欲望，激活同学的思维。 4、提高自己，.终身学习。新课程要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。把不断学习作为自身进展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的训练教学方法。在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种.科学和自然科学学问，从而更好地适应同学对学问的需要。利用现代信息技术平台，不断扩高校习资源和学习空间，注意与其他老师和专家的合作探讨，提高教研水平。 最终，我要感谢这一阶段的网络培训，它给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好

15、我的教学工作。永久用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的训练事业。 优秀老师培训心得体会5 本人参与了20_年_月学院技术鉴定中心组织的为期一个月的水利电气技术人员培训，参与了鉴定考试，获得了高级水利电气技术人员资格证书。 通过这次训练，主要学习了电气、电气掌握设备的操作和维护、电气精密仪器的使用和维护等技术。直流电路，正弦沟通电路，磁场和电场关系，半导体二极管，三极管，基本放大电路。沟通整流调整器滤波电路、电器及测量、低压电器、变压器、沟通异步电动机的工作掌握原理。典型生产机器的工作原理，电气安全学问及规定。电气照明及电力线路配电安装。各种电器的使用及安装、电机修理测试、时间继电器沟通

16、接触器、拆卸维护、电子整流、滤波调整电路的制作及测试。解决车床、研磨机、铣床等机械电气问题，设置、调试Y正向反转、启动延迟、停止延迟和工作台自动来回等电气掌握电路。 还学习了三菱PLC程序员的基本学问和软件使用、基本命令的使用、交换机编程方法(阅历法、流程图、规律表示)、交换机编程事故分析技术、交换机实例分析和实例工作。PLC一般功能命令和特别命令的说明、方案中功能命令的使用提示、方案，例分析及如何实现方案的常用方法、模拟量闭环掌握(温度掌握、压力掌握)。PLC通讯的基础学问及变频参数讲解;变频器通讯实例分析、伺服驱动器参数设置，定位掌握实例分析、步进马达的定位掌握。三菱触摸屏的画面制作及各功

17、能的实现;维伦触摸屏的画面制作及各功能的实现、联机调试及监控、制作工程画面等。 通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的高职训练不能只停留在书本学问上，老师要摆脱老的传统训练的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的同学才能适应.进展的需求。老师要有求真的治学态度，剧烈的责任感，要想给同学一杯水，必需自己先装满一桶水，要具有丰厚的学问积累，敢于质疑，大胆创新。 培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，仔细总结、准时反馈。培训是一次很好学习提高的经受，我很珍惜

18、这样的机会，它留下的是我在教学事业上探究的脚印。培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的学问教会同学，准时投入到实践中去。 今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于训练事业上。我们的教学需要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，需要有乐观的工作热忱和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向才智型进展，在业务上朝科研型努力。 优秀老师培训心得体会6 我毕业来学校工作，以为做好老师的教书工作，只要对得起同学、对得起学校就行了。通过学校组织的青年老师培训，我了解到当一个好老师并不简单。 首先是在理论课方面：老师应当博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，

19、俗话说得好：“要给同学一杯水，自己要有一桶水”。老师必需勤奋进取，不断学习新的学问丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好同学。我要根据学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个适合同学实际状况的授课方案，然后仔细进行备课，尽量多理论联系世纪，多讲一些适合同学今后工作的内容，讲课时留意基本概念精确，思路清楚，还要乐观进行改革，注意同学实际力量的培育，上课时，尽量实行启发式和争论式教学，调动同学的乐观性，引发同学的学习爱好。课后，多和同学进行沟通，给同学讲解疑难问题，了解同学学习状况，每次上完课仔细总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作。

20、 其次是同学管理工作方面：我除了教学工作之外，还担当对口高考班的班主任，我严格根据学院的班主任工作细则进行工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。我所带的班级参与高考的，高一高二不学习基础比较差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求同学，培育同学自控力量，培育同学自育力量。重视与家长的联系，共同管好孩子。要使同学感到亲切，可以信任，要风趣幽默又有耐心，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀班主任。 我还熟悉到教书育人德先行。高尚的师德是训练事业进展的

21、动力源，是为人师表的起码条件，是学校高水平规模化进展的重要战略内容。老师如何提高自己的师德，我自己在教学实践中有一个体会，老师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。 我作为一名年青老师，应当认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析自己、熟悉自己，确立高尚的人生奋斗目标，从心里喜爱自己所从事的事业，不怕吃苦，仔细做好每一件事，主动向指导老师请教一切问题，每节课仔细做好课后教学体会和辅导同学发觉问题的记录，着重调查讨论，尽量坚持挤时间看书学习。在管理同学时要严格仔细，宁可让同学在校学习期间骂你，而不能让同学毕业后骂你。 个人的进展与学校的进展息息相关。张校长的“多元智能理论”构建多

22、元成才学制体系将成为我们学校乃至职业训练的改革方向。我们要仔细学习讨论探究，为学校的进展增加一份力。 优秀老师培训心得体会7 这个暑假，为了提高我个人的教学质量，我进行了系统的老师培训学习，从学习中我意识到了高效课堂的重要性，高效课堂的本质是让同学情愿学习，学会学习的同时形成自学力量和自我进展力量，是为同学走向.奠定一生幸福的基础。 构建高效课堂是我们每一位老师毕生都要讨论的课题，把老师和同学都从题海和加课中解放出来，让老师欢乐地教，让同学欢乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢?通过老师培训结合自己平常在教学中存在的一些问题，我认为应当从以下几个方面去努力。 第一，转变教学观念和教学

23、方式。消退由于老师讲得过多、同学参加过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视同学情感、态度、价值观目标实现的问题。 其次，仔细学习校本培训。反思自己的教学，发觉自己在许多状况下，自己对课标与课本的学习与讨论还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭力量，课堂驾驭力量反过来也就影响了课堂教学的效率。 第三，仔细备课，尤其要仔细备同学。平常自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备同学。试想假如不去讨论同学对所教内容的把握状况，不去讨论同学的个体差异，一切从本本动身，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。 第四，仔细讨论和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，常常

24、发觉自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽搁了同学珍贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必需注意对课堂提问的讨论，所提的问题必需是有价值的、有启发性的、有肯定难度的，整个课堂的问题设计必需遵循循序渐进的原则。 第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有时给同学提出问题，同学还没来得及思索，就立刻要求其回答，这样不仅铺张了同学课堂思索的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严峻影响了课堂教学的效率。有时让同学阅读课文、争论、沟通、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，同学漫无目的

25、地阅读与沟通，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对同学提出比较笼统的要求，同学不明白老师要他们干什么和要他们怎么干，这样，同学就失去了老师的有效指导。因此，要给同学肯定的思索时间和思维空间，要削减讲与听，增加说与做，尝试教与评。 因此，我们必需立足于同学，让同学乐观参加学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。 优秀老师培训心得体会8 暑假期间，我们在校内参与了为期5天的老师集体培训，给我带来了不小的收获，以下是我暑假期间培训的心得体会。 校长给我们培训了新的教学模式，使我们的教学工作有了新的起点，新的方向，新的目标。还有年轻而又布满活力的老师们，侃侃而谈

26、的精彩展现，给我留下了深刻印象。通过这五天的培训活动使我受益匪浅，对提高老师的教学技能来说，来得准时，来得实在，我深受启迪。在本次培训中，通过看_老师和_的讲课，使我大开眼界。作为老师，就应当不断地攀登，乐观地进取才会桃李飘香。 冰心曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这种爱是“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切”的博大无私的爱。其实，当老师的，总是想当个好老师，用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因同学的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总有一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里

27、写一本最美的书。这剧烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个同学。 “金无足赤，人无完人”每个同学的家庭环境.环境或者是自身基础不同因此每个学校每个班级，或多或少地存在着贫困生。通过培训进一步理解怎样转变贫困生更有效，这需要充分调查，全面了解贫困生。要和同学家长充分沟通、合作。关怀敬重、耐心关心。以表扬为主，唤起同学的自尊心。给以后的工作奠定了良好的基础。 在这次培训项目中，小组合作学习是重点之重。在小组合作前先让同学充分的思索，形成自己的想法，然后再小组合作学习。小组分工要合理，每个组员都要有事情做。小组长要引领每个组员轮番发表看法。老师时刻提示同学留意仔细倾听别人的看法，大胆勇于发表自己的见解。当

28、然这一点是一个长期培育的过程，不是一朝一夕运作好的。在小组间引入竞争意识，有集体荣誉感，增加凝聚力。所以，小组合作学习，是新课标提倡的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培育同学的合作意识、合作力量起着特别重要的作用。 这次的培训中我们还观看了_老师讲课的视频，更是印象深刻。她把一个个枯燥无味的数学题带进生活中，编成一个个生动好玩的小故事，让同学们在嬉戏中学习，在欢乐中学习。也是我教学中的一个典范。 总之，通过这次培训，我熟悉到了加强老师的培训工作，是对自己训练教学工作的推动，使自己增长了学问提高了技能。所以，在今后的教学工作中，不断地学习，不断地探究，不断提高自身素养，就会有更大的收获! 优

29、秀老师培训心得体会9 县局花重金打造大集体备课平台这一系统工程，其好处是不言而喻的，她必将有力促进训练质量的提高。 锦上添花的事无头痛痒，这里就花中拔草吧。 近日连续高温，各地中暑而亡而不少，而早在“五一”前后多省己下发通知，禁止高温作业，且一再重申。为何高温作业瘘禁不止?由于通知少说了一句话：违反之后如何惩罚。也就是有制度，但不健全。 再回到网络备课，又不知做得优良中差有何区分，莫非真像朱祥慧老师说的“那就没治了”?假如没有区分，那不管备课是电子稿还是人工书写，结果仍是穿新鞋走老路形式主义。 盼望网络备课不光是“治老师”的紧箍咒，更盼望她也定位成满意老师工作成就感的舞台。由于老师们缺的不光是

30、钱。 假如为了便利管理规定字数之类，并不能提高备课质量，这又走到形式主义的另一个极端了。 分组沟通环节对老师们很有关心，盼望以后逢会必争论。由于究竟大多数老师上不了网。假如下次反过来问能上网的老师请举手，结果就更客观了。另外，此环节可操作性差，不想干的仍旧我行我素。联系到教学，应当让同学有爱好主动学习，同时有必要的纪律约束，缺一不佳。 龙老师备课时明显没备同学：一开头在剪贴、复制上铺张了些时间，然而瑕不掩玉，讲解系统清晰，加上内容吸引人，老师们听得比前两天仔细多了。 顺便提一下，用ACDSee(俗称大眼)编辑图片要比画图便利，由于它原来就是编辑照片的，比如魔棒、套索功能要比橡皮精确快捷，而画图

31、一般用于创作过程。各有所长，应协作应用。 优秀老师培训心得体会10 这一段时间的英语培训让我感受颇深。请允许我在这里真诚地表达我的谢意。感谢训练局领导，组织了这次英语培训，让我们有共同学习，共同进步的机会，对于本次培训从领导到教研员都很重视，制定了严格的班级管理制度，配备了班长。说心里话，刚开头时心里挺不情愿的。究竟是我们的休息日。 可是，真正开头上课，才发觉不像自己想象的那样。上午的课听完后，心里有了很大的转变。这次培训给我印象最深的是老师身上所具有的那股仔细劲，仔细教学，丝毫看不出有应付之意，因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、仔细。我想我们每位老师在日常的教学中也应当是这样的，我们

32、平常也这样授课，我们的同学对外语还会反感吗，上英语课时还会睡觉吗?通过本次学习班的学习，我在语音、口语、课堂用语等学问力量方面有所收获，它很大程度上提高了我的老师专业学问水平，本次为我供应了良好的学习机会，也为我与其他优秀老师们的进一步学习沟通搭建了很好的平台。另一方面，通过这次短暂的学习，也使我深刻地了解到：作为一位英语老师，必需具备渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质。 在英语的探究过程中，老师不应当再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不要再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是应当成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起查找答案，在探究英语的道

33、路上老师成为同学的伙伴和知心伴侣。因此我们必需不断地学习，努力提高自身素养，从而提升自己的英语教学质量。我想，训练局教研室领导也是出于这方面的考虑，才特地对我们进行特地的培训。从而先让老师从自己做起，突破自己的口语关，然后才有可能在课堂上，尽可能的用口语和同学去沟通，为同学制造良好的语言氛围，提高同学口语交际水平和力量。通过这次培训我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系!老师要教好同学，没有丰富的科学文化学问是不行的，我想这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业学问以及相关的教学理论学问，来充实自己的大脑。 此次培训开阔了我们的视野，增长了我的见识。我发觉自身在教学上存在着很多的不足之处，作为一线英语老师，我感到肩上的担子更重了，我肯定要多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变训练思想转变教学模式，实施真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的学问技能运用到中学英语课堂教学中。我会加倍努力，在以后的训练教学中勤于思索，擅长分析，争取成为一名优秀的中学英语老师! 优秀老师培训心得体会8篇