家校共育个人工作方案.docx

《家校共育个人工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家校共育个人工作方案.docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家校共育个人工作方案 工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，工作中都制定工作方案，工作方案实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面我给大家带来家校共育个人工作方案，盼望大家喜爱! 家校共育个人工作方案1 家庭是.的细胞，家庭训练是基础训练，又是终身训练，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和乐观性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭训练。现

2、方案如下： 一、指导思想 以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭训练目标为主线，以提高家长素养为重点，与学校训练、.训练紧密协作，形成合力，努力提高家长科学教子的力量和水平，培育“四有”新人。 二、主要任务 关心家长树立正确的家教观，提高家长对家庭训练学问的把握程度;加强家庭与社区的联系;向广阔家长宣扬党和国家的训练方针、政策和法规;关心家长树立正确的家庭训练思想和观念，把握科学的训练方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理进展特点及养分常识、训练方法;指导家长为儿童及青少年身心健康进展制造良好的成长环境。 三、教学目的 通过向家长讲授儿童训练学、心理学、卫

3、生学、养分学等有关家庭训练学问，介绍现代训练理含，提高家长的自身素养和家庭训练水平，提高家长对孩子进行家庭训练的自觉性、方案性和科学性，把孩子培育成为德、智、体全面进展的.主义建设者和接班人。 四、教学内容 1、以社区家庭训练指导中心为阵地，深化开展社区家庭训练。 2、在成立家庭训练讲师团的基础上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与训练孩子有关的家庭成员开展训练活动。 3、授课方式可以实行集中上课、座谈、邀请教子有方的家长沟通阅历等敏捷多样的方式。 4、春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。 家校共育个人工作方案2 一、工作目标 1、使家长熟悉家庭训练的重要性，树立正确的人才观和训

4、练观。 2、把握家庭训练的方法，提高训练效果，家教学问普及率100%。 3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的个性品质和行为习惯。 二、详细要求与措施 (一)加强组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，讨论当前家庭训练，学校训练，.训练的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本学期支配2次，每次授课可集中进行，也可分班级进行，每次课后都支配班主任及任课老师

5、与家长见面交换看法。 3、老师落实：家长学校聘请学校训练教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭训练方面的有关专家作家长学校顾问。 4、教学内容落实：依据不同年段的同学支配详细的教学内容，做到有方案，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、有用。 (二)健全制度，规范管理 1、建立各项制度，实行制度管理。 2、建立评先表彰制度。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。 (三)加强教学讨论，

6、提高业务水平 1、定期组织家长委员会成员召开会议，讨论并解决家庭训练有关问题。 2、定期组织教员学习家庭训练理论，提高业务水平。 3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行沟通学习。 4、组织老师总结阅历撰写有关论文。 (四)开展丰富多彩的活动，提高家教水平。 1、充分利用多媒体帮助教学和网络训练手段，组织家长观看学校的电视录相，关心家长深化细仔地了解学校。 2、聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝进行阅历介绍。 3、组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同训练好孩子养成良好的学习行为习惯。 家校共育个人工作方案3 人类.进入二十一世纪，训练面临着更多的

7、挑战。家庭训练是现代训练中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，促进家校联系，广开.育人渠道，乐观构建家庭、学校、.一体化的训练体系，才能全面推动素养训练，培育德才兼备的跨世纪.主义事业建设者和接班人。 一、工作要点： 1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，结合创建文明城市，共创和谐.，创建和谐校内。向家长宣扬党的训练方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2、宣扬中共.、国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算。 3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养训练，关心家长更新训练观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4、传授家

8、庭训练的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5、关心家长提高思想道德、科学文化和训练水平，加强法制训练，规范家长自身的训练行为，促进孩子身心的健康成长。 6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，关心家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 7、制造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长训练的方法。 8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 二、工作措施 家长委员会管理扎实有效。 落实“家长学校”的上课时间。 细心选择“家长学校”的上课老师。 保证“家长学校”的学员的参

9、加率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并准时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校训练的评价与建议。 采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。 本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学方案，做到有序实施。 按方案仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 开展询问服务，对家长提出的在家庭训练中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。 通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文并乐观

10、向各专刊推举。 抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭训练指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要、学校事故处理看法等，向家长宣扬基础训练课程改革纲要，使家长了解当前家庭训练面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭训练的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭训练的实际动身，加强学习、更新训练观念，提高家庭训练的水平。 抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 连续抓各项制度的落实。本学期连续做好家长学校的常规工作，

11、健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从同学的需要、家长的需要动身丰富授课内容和活动形式。 加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 抓好课题讨论，进一步提高家庭训练工作的理论水平。 家校共育个人工作方案4 为深化全省“万名干部进万村入万户”、省训练厅“创双先、争双优”和市委“创优良工作作风、创优良进展环境”活动，根据市训练局实施的“百校万家携手行动”实施方案的要求，结合

12、我校实际，特制定如下方案。 一、指导思想 以“转变作风、优化环境、激发活力、共同成长”为主题，紧紧围绕强化师德建设、规范办学行为、提高训练质量、促进训练公正，不断增加训练惠民的自觉性和坚决性;进一步提高训练服务经济.进展的力量和水平，吸取.对训练民生的讨论与实践成果，促进家庭、.、学校育人环境的优化，形成训练合力，推动全市训练科学进展，为实施训练十二五规划开好局起好步。 二、组织保障 学校成立“百校万家携手行动”领导小组 组长： 副组长： 领导小组下设办公室，同志兼任办公室主任。办公室负责此次活动的组织指导、综合协调、检查督办工作。 三、目标任务 通过“万名老师家访与家长携手、万名家长走进学校

13、与训练携手”，增进学校与家庭、.之间的理解，增加人才意识、质量意识、责任意识，共建训练进展新生态。 (一)号准训练脉搏。深化村组社区，了解民生需求，回应.对训练的新期盼;走进每一个同学家庭，感受同学的生活、生长、生存环境，带着感情去沟通，增加对事业的责任感、职业的使命感;通过与家长面对面沟通，做到问需于家长，问计于家长，共同探求新思维、新方法，不断更新训练观念，增进学校、家庭、.的共识，促进同学健康成长和学校内涵进展。 (二)营造训练氛围。敬重家长，把握政策，亲密与家长和.各界的沟通联系，形成共同探讨训练规律，共同营造育人环境的氛围。以乐观的心态和进展的眼光看待训练当前的问题和困难。乐观在家庭

14、成员求学就业等方面当好参谋，做同学的引路人，家长的贴心人。 (三)强化训练管理。乐观组织家长委员会参加学校的各项管理。家长委员会旁听教代会、学校行政办公会，参加学校全程管理，定期不定期地对办学行为、班级管理、后勤服务、师德师风、校内安全等环节进行监督评议。拓展家校信息沟通途径，实行校内开放日、校长接访日，增加学校工作的透亮度;乐观做好市电台8月9日对我校的“行风热线”直播，接受.监督。 (四)促进训练进展。训练是最大的民生，子女能够享受优质训练、能够通过训练成人成才，是家庭最大的幸福。以制度化的方式，保持与家长零距离接触，与家长共同分析同学的心理状况、学业状况以及将来成长，关心家长了解同学校外

15、安全学问，树立正确的质量观和人才观;以体制机制的形式，实行家长委员会参加学校民主管理，规范学校办学行为，让家长共享训练改革进展成果;以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法，争当优秀人民老师，争创训练事业进展先进，让同学养成良好的习惯、拥有阳光的心态、适应.的需求，增加家长的幸福感。 四、实施步骤 从20_年4月开头，至20_年2月结束，详细分宣扬启动、推动实施、总结表彰、成果运用四个阶段。 (一)宣扬启动阶段(4月中下旬) 1、召开动员大会。4月下旬，召开“百校万家携手行动”全校老师动员大会，进行工作部署。 2、做好分级培训。4月末，各班级负责做好本班级的班主任培训、科任老师培训工作。明确“百校

16、万家携手行动”的目的、意义、内容、方法，防止告状式家访和杜绝有损训练形象的现象。 3、召开家长委员会动员大会，进一步宣扬发动，明确目标任务。4月末，召开家长委员会座谈会，一是宣扬发动，二是发放调查表，征求家长看法，进一步完善实施方案。 4、办好宣扬阵地，营造氛围。4月末，政教处负责做好条幅悬挂，校外橱窗布置，校内广播等宣扬工作。 (二)推动实施阶段(4月下旬至9月中旬) 1、摸清信息，召开班会。4月下旬，班级办公室督导各班主任做好同学地址、家庭状况、联系电话、邮箱等信息统计工作，从留守儿童、乡镇划分、尖子生、学困生、贫困生等方面做好分类整理工作。召开一次班会，讲明家访和家长委员会民主治校的的目

17、的和作用。 2、以班级为单位，制定家访实施方案。班级办公室做好科任老师安排方案，并督导各班主任制定切实可行的家访方案，家访时间、进度支配合理。 3、开展家访。本学期结束前和秋季学期开学前，家访完成率各占50%，至9月中旬，家访完成率达到100%。班主任带头家访，科任老师参加家访。全部中层领导要包班随访。兼顾乡镇因素，利用休息日时间，实行集中家访。对留守同学等重点同学要争取和监护人面对面沟通，个别联系不上的要通过电话、网络等形式家访。 家访结束后，对同学家庭状况、校内外表现进行分析，对同学心理状况进行评估，仔细填写统一发放的家访手记，通过文字、图片等形式建立同学家庭档案，留意爱护同学隐私。 4、

18、反馈沟通。每次家访结束，老师要把家长的看法和建议准时向学校反馈，对家长反映的问题，学校能够解决的准时解决，有困难的与家长委员会协商解决，实在不能解决的，通过家长委员会作好解释说明工作。学校领导与班主任、班主任与科任老师、老师与家长要充分沟通，共同制定促进同学、学校进展的措施，并结合详细状况，向家长再反馈，达到共同提高的目的。 5、开展三个“一”帮扶活动。每名老师转化1个学困生，扶持1个贫困生，培育1名尖子生。班级办公室任做好统筹协调和检查督导工作，各班级将花名册交班级办公室备案。高三班级重点放在临界生的转化上面。 6、民主管理。细心策划好教学开放日、学校开放周，组织有家长、孩子共同参加的亲子活

19、动。同学在校期间，家长委员会实行集中和分散相结合方法，定期和不定期进校开展工作，参加学校全程管理，特殊是学校后勤、安全管理。 7、家长推举。6月至8月，学校、家长和同学三方结合，推举优秀老师、师德模范、学科带头人、_名师。推举.由家长委员会汇总后，连同家长推举评议表报局领导小组办公室备案。在评议过程中，家长委员会组成评议小组，发放评议表，广泛征求家长看法。 (三)总结表彰阶段(9月下旬至12月上旬) 1、总结工作。9月下旬，各班级收集活动资料，依据家长看法，提出加强师德建设、加强家校联系、促进学校内涵式进展的建议，上交领导小组，领导小组责成专人完成工作报告和工作阅历总结。 2、开展考评。依据统

20、一的考评标准和方法，对各班主任、科任老师的工作进行综合考评，考评结果作为年度评优评先的重要指标。 3、进行表彰。领导小组适时召开阅历沟通暨总结表彰会，集中评比表彰活动中涌现出的先进个人和集体，切实发挥典型示范带头作用。 (四)成果运用阶段(20_年12月上旬至20_年2月) 结合实施状况，组织宣扬、沟通、推广活动，建立常态机制，加强和改进新形势下学校训练工作。制订相应制度，树立师表形象，营造良好的训练进展环境。 五、推动措施 (一)加强组织领导。学校成立领导小组，切实做好“百校万家携手行动”的协调服务工作，班子成员分片包班，责任到每一位老师、每一名同学。每周家访活动不得少于一次。每两周校长办公

21、会统筹支配家访进度，沟通家访工作。领导小组每周向训练局领导小组办公室上报进展状况、工作动态、有效做法和典型阅历。 (二)加强检查督办。领导小组将对整个活动组织检查并进行督办，对发觉的问题，提出整改看法，适时召开家长座谈会，听取家长的看法和建议，落实整改措施。 (三)开展舆论宣扬。要充分利用黑板报、校内展板、广播台、校内网宣扬报道“百校万家携手行动”实时动态，保管好音像资料。利用舆论阵地准时报道，宣扬工作动态。适时开展“家访手记”为主题的.有奖征文，获奖作品推举至媒体发表。 (四)严厉工作纪律。老师家访和家长委员会民主管校是做好家长工作的重要途径。学校的进展进步、训练改革，离不开强有力的群众支持

22、。要从家长最关怀、最关注的问题入手，切切实实为了同学进展、学校进展，办实事、办好事。要严守工作纪律，留意工作方法，虚心谨慎、恳切待人，多从自身找问题。要充分发挥家长委员会的作用，不做损害同学利益、家长利益的事。家访中要切实做到为人师表，不扰民，不接受吃请和馈赠，不增加学校生活、交通等经费负担。在整个活动中，维护、塑造和提升_中学的良好形象。 家校共育个人工作方案5 为了全面推动我校的训练教学工作，构建训练与.、学校与家庭、老师与同学和谐共进的良好训练局面，深化构建和谐师生关系的课题讨论;为了传递对同学的关怀与爱惜，加深家庭与学校的相互理解，形成家庭、学校的训练合力，为孩子们创设良好的成长环境。

23、结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的训练理念和我校训练教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下： 一、活动目的： 1、通过与家长的电话家访沟通，使老师明白个人的工作不足和薄弱环节，明白同学、家长、.对学校及老师的新要求，乐观营造全.共同关怀、关注并支理解、支持训练的和谐.氛围。 2、通过老师与家长，老师与同学之间的互动，使老师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。 3、通过家长与老师、家长与同学之间的沟通，转变家教观念，学习家教学问，改善家教方法，提高家教力量。 4、通过同学与老师、同学与家长之间的沟通，使同学学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于.的人

24、”。 二、活动内容及措施： 1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访;或建立班级家长群、微信群等家校联系的其他形式。 2、电话家访内容：以介绍同学在校状况、了解同学在校外和家庭的状况，共同制定培育同学进展方案。同时向家长宣扬我校的训练法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关训练教学等方面的内容，征求家长对学校进展的建议和看法，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满足工程。 3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特别生进行训练调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等同学的调研工作，通过电话家访了解相关状况并制

25、定出切实可行的训练帮扶方案，关心他们克服困难，树立乐观、乐观、向上的人生观，是他们能得到健康、欢乐成长。 4、建立健全的电话家访档案。老师在电话家访中要做到“三个一”：即拟定一份电话家访工作支配表，一份家访记录，一份家校联系反馈表。要求每位班主任仔细填写并按时按要求上交。 5、完善“家校连心桥”沟通平台的构建(如：群、微信群等其他形式)，合理的沟通方式是关键，要将传统与现代相结合，方式要敏捷多样。 三、详细做法及要求 1、各班主任仔细填写“家校连心桥”之电话家访记录表，具体了解家庭简况、同学状况简介以及了解同学的进步的点点滴滴以及存在的各方面问题，分阶段分时间具体记载电话家访的内容。 2、年段长必需仔细督促落实，要求班主任做好“家校连心桥”之电话家访表的填写工作，德育干事以本年段为单位收齐，每两周报送德育处一次，由德育处指定相关人员进行检查并准时向年段反馈检查结果。 3、学校德育处将不定期对表格中所填写的电话家访记录的同学家进步行抽查回返，并作为家长为我校班主任“满足度测评”的依据之一。此项工作将作为年段长、班主任的德育考核主要项目之一。