中学法制宣扬训练2022工作方案.docx

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1、中学法制宣扬训练2022工作方案 方案，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。下面我为大家收集整理了“中学法制宣扬训练工作方案”，欢迎阅读与借鉴！ 中学法制宣扬工作方案一 一、指导思想： 以.理论和“.”重要思想为指导，以素养训练为主线，以法制训练的落实为重点，以同学知法、懂法、守法为目的，结合我校实际和“_”普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培育他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证同学身心健康进展而努力开展卓有成效的工作。 二、总体目标： 通过加强法制宣扬训练，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素养，落实素养训练要求，培

2、育“四有”新人。 三、主要工作内容及措施： 建立健全法制领导小组。以学校校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以德育处、团支部书记、教务处主任、政治老师、班级组长、班主任为成员。 1、健全组织，抓责任到位 组长郭士江：对法制训练工作全面负责 副组长胡金祥：对学校法制训练工作全面详细负责，做好各项协调工作。发挥工会组织的作用，协作行政副校长抓好教职工的法制训练工作。 德育处： (1)对教职工进行法制训练。组织教职工学习、宣扬法律法规文件开展系列法制训练活动，杜绝违法犯罪。对老师进行法制训练，进行依法执教工作的督导检查。 (2)对全体同学进行法制训练，制定法制训练工作方案，组织开展系列法制训练

3、活动，法制训练与素养训练，德育训练相结合，与共青团、少先队训练活动相结合。 (3)仔细抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作，发挥团、队组织的作用，与训练处协作开展系列化法制训练活动。 (4)政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课老师通过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制训练于政治课、品德课之中，组织开展适合同学年龄特点的法制训练活动。 (5)班级组长、组处负责人：乐观协作学校训练处、团队组织开展;有效的训练活动，仔细实施学校工作方案，做好本部门的法制宣扬、训练工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制训练工作的顺当进行。 2、加强对老师的法制训练。 充分利用政治学习，组织广阔

4、教职员工学习.理论，学习训练法、义务训练法等有关训练的法律法规及文件，统一思想，充分熟悉遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的训练活动，领悟和把握党和国家的方针政策、法律法规，初步把握与训练有关的法规基本学问，强化法制观念，熟识与训练工作相关的、与本职工作相关的法律学问，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理训练、管理教学。 3、加强对同学的法制训练。 (1)行为规范训练。守纪是守法的最基础的环节。以守则和规范为切入口，以“与好习惯同行”为养成训练主题，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个同学能记、会背、能对

5、比、会执行，同时利用广播、黑板报等宣扬阵地进行有关规定的宣扬。还要连续对同学进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规训练的同时，乐观探究新形势下对未成年人禁毒训练、安全上网训练。引导同学增加法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。 (2)法律常识训练。对同学进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等的有关法律常识的训练，通过多种形式提高同学的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制训练征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制训练”为主题班会、座谈会，对同学中普遍存在的问题进行专题训练，把握同学的思想脉搏，把法制训练落在实处，真正能指导同学的学习、生活。 (3)树立自尊、自

6、律、自强意识。自尊是指自己要敬重自己，不许别人污辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋勉向上的态度。开展竞赛活动，让同学体验胜利的喜悦，增加自信。 (4)增加辨别是非和自我爱护力量。辨别是非力量是一个推断对错、合法违法等状况的基本力量，自我爱护力量是一个人不接受外来的不良影响，进行自己爱护自己的力量，训练同学用法律当武器，对四周的不良行为进行训练，保证我们生存环境能够安定团结。 (5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，连续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康欢乐成长。 (6)把法律训练工作

7、落实状况，纳入学校日常管理中，对老师及同学进行考核评定。 4、以课堂教学为主渠道，切实加强对同学的法制训练。 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制训练进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实老师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合同学思想、行为实际和学校思想政治工作实际。 (1)依据不同班级不同同学的生理、心理特点及熟悉水平，坚持用好法制训练教材，将法制训练内容分解到各班级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现训练内容的序列化。对同学主要进行法律常识、民主法治观念、防毒禁毒等训练。 (2)是针对同学的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发同学主动参加，让同学用身边的事例学法、说法，充分调动同学的学习乐观性，使同学想学、爱学。 (3)是在教学中叙述一些做人处事的道理，教会同学如何爱护自身合法权益，避开意外事故。 (4)是充分挖掘学科教学中的法制训练因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，老师要结合水法、森林法、土地管理法等法律，对同学进行爱惜水资源、森林资源、节省土地、爱护环境等方面的训练。 5、以法制训练为主线建立.育人网络，拓宽训练渠道。 (1)、在学校内部，要建立法制训练管理网络，形成法制训练四条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参加，全员育人。