中学老师个人工作总结10篇.docx
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1、中学老师个人工作总结10篇 中学分为初级中学和高级中学,属于中等训练。初级中学是九年义务训练的学校,高级中学是非义务训练阶段的高中。以下是我预备的中学老师个人工作总结.,欢迎借鉴学习。 中学老师个人工作总结1 一学年来,本人担当数学教学工作。在训练教学工作中,坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造力量,培-养同学德、智、体、美、劳全面进展,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成训练教学任务。 一、加强师德修养,提高道德素养我在工作中
2、,仔细加强师德修养,提高道德素养。仔细学习义务训练法、老师法、中学校老师职业道德规范等训练法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到:民主公平,公正合理,严格要求,耐心教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调,乐观沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表,在“课内比教学,课外访我家”活动中,取得了显著地成果。 二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在训练教学方面,我努力加强训练理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的
3、工作: 1、课前预备:备好课。仔细学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握学问的规律。了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施,提高同学学习的爱好。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻同学的负担。 3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。学校的同学爱动、好玩,缺乏自
4、控力量,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,关心整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 三、加强素养训练理论学习,提高训练教学水平在工作中我乐观学习新的课改理念,加快训练、教学方法的讨论,更新训练观念,把握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的力量。在教学中,我大胆探究适合于同学进展的教学方法。首先加强对同学学法的指导,引导同学学会学习,提
5、高同学自学力量;同时为同学供应机会,培育他们的创新力量。其次加强教法讨论,提高教学质量。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的训练理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深化浅出,耐心对待每一个同学提出的问题。我真正做到了每一位同学都喜爱我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,同学成果明显上升,每次考试成果均居全校同学科前列,得到了师生的好评。 四、加强训练教学讨论,提高训练科研力量。在训练教学过程中,我发觉了一些新问题,运用新的课改观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角
6、度加以升华。我的教学过程,多注意发觉新问题,解决新问题,以素养训练为动身点,提出的观点,乐观撰写教研论文,乐观上公开课,研讨课,并以副主编编写书籍公开发行。 五、遵守职业道德,加强廉政自律在工作中,我能够遵守学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。能听从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的训练教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象,不向家长索要,严格用训练局颁发的老师道德标准严格要求自己。正由于自己一年来,德、能、勤、绩、廉表现突出,被评为“钟祥市优秀老师”。做为一名老师,教学是我的基本工作,
7、而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的训练教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 中学老师个人工作总结2 一、思想品德方面 一年来,本人喜爱党,坚持党的训练方针,忠诚党的训练事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配,乐观参与各种会议。办事仔细负责,喜爱训练事业。把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。 二、业务学问和工作力量方面 作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,制造性地开展本职工作学校新的进展时期对我的要求。在工作中,依据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学
8、方式,在探讨中查找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用把握的教学理论结合听课的实际,乐观与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来,我从未无故缺席、请假,都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标:通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲,以转变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理讨论,提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有肯定提高。组织好课观摩争论:在青年老师赛课的基础上,文理科
9、各开一节全校观摩课,并组织老师开展争论。 3、抓教学常规管理,保证训练教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线,所教班级同学进展稳定,提升显著。 在这些成果取得的同时,我也清晰的熟悉到自身的不足和缺点,但我信任在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 中学老师个人工作总结3 时间飞逝,转瞬本学期又要结束了。这一个学期,我担当的是八班级前4个班和七班级两个班的教学工作。在这半年里,有阅历,有教训,有挫折,也有喜悦。在担当学校的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地
10、开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结: 一、本学期的工作表现 1、仔细学习贯彻义务训练地理课程标准,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握学问的规律,了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的措施,考虑地理思维和学法,解决如何把已把握的学问传授给同学。 2、组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的留意力,使其保持相对稳定性。增加上课技能,提高教学质量,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主体作用,让同学学得简
11、单,学得轻松,学得开心。 3、为了不断提高自己的教学水平,乐观仔细参与集体教研活动。讨论探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。 4、我努力去听其他老师的课,以向他们学习,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深化浅出,耐心对待每一个同学提出的问题。 5、本学期为了协作学校的教学改革,调动同学的乐观性和主动性,组织同学搞好课堂小组合作学习,做到兵教兵,兵练兵,以好带差,以差促好,进一步提高教学效果。 二、不足之处 当然,在工作上
12、我还是存在某些不足。譬如,课堂上不能准时地关注到每个同学,让每个人都真正参加到课堂当中;由于教的班级多,不能把每个同学的学习效果都落实到位。还如学习困难生的转化工作,这些还需要激励同学的学习爱好,知道学习地理对生活的好处:能让他们今后更好的生活。 三、今后的工作思路 1、加快教学方法讨论,在教学中仔细汲取别人先进的教学方法,大胆尝试,加以变通,并从理论的角度,加以深华。 2、连续以同学为主体,连续强化课堂小组合作,留意基础学问教学,调动同学的学习爱好。 3、重视地理概念和规律的教学方法,重视地理学问的应用。 总之,我要不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。总结阅历,查找不足,争取在新的一年
13、,取得更好成果。 中学老师个人工作总结4 紧急而又繁忙的一学期工作就要结束了,数学组的每位老师都是以仔细、务实的态度忙于期未的收尾工作。 课堂教学如何实施素养训练,是当前数学教学讨论的重要课题。“面对全体同学,引发同学的内在机制,使同学生动活泼自主地进行学习,在思维力量、创新力量等方面都得到进展”早已为大家达成共识,我们组从三方面转变教学理念: (1)转变传统的训练观念,提高对同学素养培育的要求; (2)留意讨论有效的教学方法,培育同学的力量; (3)有意识地培育同学主动学习的愿望。 我们的详细作法如下: 一、集体备课、资源共享 为了节约老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间相互学习、相
14、互借鉴,本学期数学组采纳了集体分节备课,每位老师在这个基础上,依据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求: 1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感训练目标,确定数学思想及数学方法的培育目标,提高同学的思维力量及创新力量,通过引导与规范管理,使同学养成良好的学习习惯。 2、教学设计应以课程标准为准绳,依据教学目标和本校的同学特点支配教材,要深化理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的同学要有不同层次的教学内容及不同的教法。 3、课堂模式百花齐放。 二、仔细上好每一节课 为了在课堂教学中落实素养训练,从进展的要求看,就不仅要让同学“学会”数学,更重要的是让
15、同学“会学”数学,具备在将来工作中科学地提出问题、探究问题、制造性地解决问题的力量,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对同学进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现同学的主体地位,要求老师引导同学参加教学活动,必需给同学自主参加活动的时间和空间,为了能上好每一节课,依据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果,马秋梅老师一学期制作了23个课件,是全校之最,为了上好一节课,新老师刘舒曼、许庆红都主动向老老师请教、取经,这两位老师进步的都很快。 三、课后辅导 批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百
16、多本作业,采纳的形式是统批、面批、同学互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成果差、有困难的同学进行个别辅导,特殊是刘舒曼还利用休息日给同学义务补课,记得快邻近期未考试的一天,我发觉吃中午饭最晚的几位老师中有六名是数学老师,他们的工作态度令人敬佩。 四、课堂教学案例讨论 教学案例是改进教学的抓手,是老师专业成长的阶梯,是理论联系实际的中介,本学期以备课组为单位,做一个教学的案例讨论,六班级的课题是弧长、七班级的课题是一元一次不等式的性质,每个案例都是按“三实践、两反思”的原则进行的。通过这个活动,让全组老师都投入到教研活动之中。通过这次活动一方面要学习别人的胜利阅历;另一
17、方面要结合自己的教学实践,积累反思的素材,调整、优化自己的教学决策和行为,提高课堂教学效益。 下学期工作的设想: 1、全组走出去听课; 2、利用本校的资源信息技术,每位老师上一节录像课,通过自己观看自己的录像课查找差距和不足; 3、每个备课组搞一个课例讨论; 4、青年老师多上公开课,机会留给年青人; 5、七班级搞同学错题档案袋、好题档案袋,目的是有针对性提高同学的成果; 6、休息日开提高班、补差爱好班等。 中学老师个人工作总结5 我班在学校和班级部的顽强领导下,坚持预防为主、防治结合、加强训练、群防群治的原则,经过安全训练,增加同学的安全意识和自我防护本领;经过齐抓共管,营造全班关怀和支持安全
18、工作的局面,从而切实保障同学安全和财产不受损失,维护正常的训练教学秩序。 一、班主任重视,措施有力。 我班把安全工作列入重要工作方案,班主任详细抓,并配备班级同学安全员1名,班级信息员若干名,随时观看班级情景并准时向班主任汇报。 二、制度保证,措施到位。 班级与极少数非常想上晚自习的走读生家长签订了安全职责书,明确了家长应做的工作和应负的职责。常常学习学校安全工作规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的班级安全隐患排查制度,班会课常常宣扬防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育课等室外课安全等规章制度。不组织同学从事不贴合国家有关规定的危急性工作,不利用假期(日)私自带同学外出,在校外开
19、展的.实践活动要坚持就近、徒步原则。严格按学校要求并遵守同学意外事故处置预案。 三、加强训练,促进自护。 要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本领,抓好安全训练,是安全工作的基础。班级以安全训练为重点,常常性地对同学开展安全训练,特别是抓好交通、大型活动等的安全训练。 1、仔细做好安全训练工作。安全训练以学校安全为主题,在安全训练周期间,组织学习安全训练工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深化全面的大检查,消退隐患,有针对地扎实地开展训练和防范工作。 2、开展丰富多彩的训练活动。利用班会、团队活动、小班会、法制训练课、
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