简短学校班主任工作规划.docx

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1、简短学校班主任工作规划 工作规划是对肯定时期的工作预先作出支配和准备。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的简短学校班主任工作规划，盼望你喜爱。 简短学校班主任工作规划篇1 一、指导思想 今年我继任六班级4班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的天真的儿童。我的想法和以前一样，为了使同学能够学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，为了能把本班建成具有良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本学期我将尽自己努力，让同学熟悉自己、提高自己。我将重新熟悉自己的不足，

2、吸取阅历教训，并盼望能在现在这批同学中，把自己在训练教学上的理论更好的应用在实践上，努力工作。 二、详细内容 1、转化后头：就是班主任要仔细做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生，表现为无心向学，学习成果极差；其二是思想品德差生，表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪，随心所欲；其三是二合一的双差生。他们虽然人数不多，但影响很大，是班主任为之呕心沥血的对象，需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。 2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的打算因素，因此,龙头建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素养、力量、学问三

3、者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭同学第一印象而一锤定音，而应广泛征求看法和做深化细致的调查讨论，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀同学担当龙头。为确保龙头的战斗力，班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。龙头建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。 3、抓住苗头，就是班主任要擅长捕获同学思想、学习、生活等方面不良苗头，把其毁灭在萌芽状态，防微杜渐。同学都是带着成龙的良好愿望

4、踏进学校的。随着时间推移，少数同学受到.上不良风气影响，放松了警惕性、自觉性和自控力，出现了一些不良行为，作为班主任不能掉以轻心，应善捕获苗头，把握同学在不同环境、条件下特有心态、依据同学性格特点，因材施教。在训练过程中，要从爱字动身，坚持疏导训练，循循善诱，以理服人的方法，为同学分析不良行为的危害及可能造成后果，使其醒悟，熟悉自己的不足，从而转变自己的思想。 4、榜样力气：就是促进龙头起模范带头作用。火车跑得快，全靠车头带，龙头不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，到处是先锋。作为班主任，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放权熬炼干部，树立班干在同学中的威信

5、，如让班长负责班级工作并准时汇报班工作，让生活委员负责班级卫生管理、同学就餐、纪律管理等；二是加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人公平；三是加强班干部理论学习和工作方法训练，提高其领导水平；四是定期对干部进行述职评议，表彰优秀班干部，对不称职者要准时调换，注入新奇血液，保持龙头队伍的先进者。 三、班主任要做好后进生转化工作 必需坚持疏导、鼓舞、情感交融与严厉纪律相统一原则，仔细做好下面几项工作：一是争取家长协作，发挥家庭训练作用，形成合力，同步进行。详细可实行家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生实行分层次开小灶训练法，耐心施教，解决其吃不到或吃不了现象；三是致力于

6、建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发觉后进生的闪光点，给他们用武之地，激励其转化；五是导之以行，持之以恒，耐心细致做好反复训练转化工作。班主任工作是一项艰难、复杂、细致的工作，如同一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在同学即将升到学校后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步。当然班主任就应当更加努力，我肯定会更好的关心他们，将我全部的力量和精力用在他们身上，让他们在学校的最终一学期更加欢乐的成长！ 简短学校班主任工作规划篇2 一、班级概况简介 六班级一班现有同学_人。男生_人，女生_人。班级大部分同学学习乐观性高，上课能做到用心

7、听讲，平常作业能仔细完成，学习成果优异；能乐观参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已略见成效。自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的协作老师开展班级工作。但班级仍有少数后进生，这些同学学习习惯不好，自我管理力量不强，好动，这给班级工作带来阻力。进入六班级以来班级同学处在生理心里的特别时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为学校学习生活打好基础，为同学负责，努力做好本学期的班级工作。 二、班级管理目标： 文明习惯养成方面： 1、进一步创建乐学、勤学、好学、会学的学习风气和

8、勤奋、诚恳、团结、守纪的班级风气。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。 3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和书香班级。 4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华学校毕业生。 5、坚持熬炼身体，做一名阳光、身体素养过硬的学校生。 文化成果方面： 1、加强思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果，培育同学良好的学习习惯。 2、努力培育同学爱读书、会读书、读好书的好习惯。 3、加强同学思想训练，培育同学按时完成作业，仔细完成作业、擅长发觉问题、解决问

9、题的好习惯。 4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到校奖学金，全体同学都能以优异的成果升入中学。 三、详细管理措施： 1、加强诚信训练，做诚恳守信的人。培育自尊、自爱、自律、自主的道德风范。 2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人。 3、连续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 4、规范同学听课习惯，指导同学高效率听课，关心同学养成课前预习、课后准时复习的习惯。 5、培育同学自觉学习的习惯，使同学做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对同学有益的书籍报刊，满意同学的阅读要求，并使同学养成爱阅读的好习惯。

10、 6、仔细组织同学上好眼操、课间操。并乐观参与学校组织的各种竞赛，并以此为契机培育同学的集体荣誉感和团结互助精神。 7、连续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。连续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 8、连续加强班干部的培育和指导工作，关心班委干部树立威信；鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。 9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。 简短学校班

11、主任工作规划篇3 一、同学现状分析： 六班级（1）班共有67名同学，同学有着很强的集体荣誉感，喜爱劳动，团结互助。但有少数同学自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育，学习成果很差，有待于进一步提高。 二、实行的措施： 1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，

12、行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与同学家长联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自

13、己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观

14、参加，培育同学的参加意识。 简短学校班主任工作规划篇4 一、良好班风班纪的形成。 为了使班级形成一种乐观、向上的精神面貌，本着对学校新的校训开朗、自信、文明、博爱的落实训练，在开学初先对生进行班级常规训练，从纪律、卫生、文明礼仪等各方面进行要求，制定班规，来规范孩子们的言行举止，并准时建立班委会进行帮助班主任开展班级工作。 等对同学的状况全面了解后，尝试进行分层分组比制进行管理班级，引导同学做个讲文明、知礼仪、爱集体、会学习、爱读书、懂努力的阳光同学。 二、坚持抓好常规安全训练工作。 利用班会课、周五放学前五分钟、及每天课前做好安全训练工作，时刻提示训练同学们，把安全放在第一位，学会爱护自己，

15、比如：每周开头在黑板上写上要养成时刻留意安全的标语，要求同学课间勿追赶打闹，上下楼梯不跑跳，提倡文明休息。 同时在班会课上，或平常同学出现意外状况时交给其学会一些安全爱护措施，并让同学们之间相互监督和提示留意安全，犹如学之间闹冲突时要学会掌握自己的心情，相互谦让等，争取做到本学期安全零事故。 三、做好班级日常卫生及包干区卫生工作。 班级卫生实行责任到人制度，大扫除时全员参加。注意孩子平常卫生的保持，训练同学懂得敬重别人的劳动成果。 四、协作好学校的各项工作。 协作大队部，加强孩子的德育训练，在班级实行各项表现竞赛制度，周周评，月月评，学期末评出期冠军，争取多评流淌红旗，以增加同学的集体责任感、

16、荣誉感。 五、加强家校联系工作，努力打造书香奋进班级。 常常与家长主动沟通孩子在校的各种表现状况，取得家长的协作和支持，结合语文教学阅读方案，鼓舞孩子多读书，做好家长的支持工作，鼓舞亲子共读，培育孩子的阅读爱好，提高其阅读理解力量，家校携手为孩子的优质成长共同努力。 六、仔细填好班主任工作手册。 俗话说：“好记性不如个烂笔头。”每周工作支配、主题班会、会议记录、谈话记录等都做好具体填写，为日常管理工作做好铺垫，也便利对平常的工作查漏补缺，争取把常规工作做到极致。 简短学校班主任工作规划篇5 一、班级管理工作 1、开学伊始，抓好行为规范的养成训练，强化同学的生活习惯、学习习惯和行为习惯的养成，留

17、意事事皆训练，到处是训练，对同学的全面进展打下良好的基础。 2、小干部是班级的核心力气，是老师的小助手，在班级进行小干部竞选活动，培育同学竞争和参加意识。 3、平日里抓好两操工作。 4、四班级是同学进行大量阅读的黄金时期，所以本学期要保证每人都要到图书馆去看书，搞好图书的借阅工作。 5、良好的卫生和纪律是学习的保证，本学期让同学自己管理，既熬炼了他们的力量又使自己变得轻松，争取得到双红旗班。 6、开好队会，使大多数同学在活动中力量有所提高。 7、和同学多谈心，抓好同学心理健康训练，并对同学进行自我爱护和安全训练。 8、抓住契机（如十一）对同学进行思想训练。 二、教学工作 1、开学初，检查好同学

18、的寒假作业，有成果，有评比，有总结。 2、本学期，做好同学的课外阅读指导工作，争取开展一至两次的读书汇报活动。 3、十月份是教学开放周，做好预备活动，让家长走进课堂，了解师生。 4、做好期中和期末的作业检查工作，使本班的同学作业水平有一个新的提高。 5、平日里对口语练习长抓不懈，期末口语检测争取前两名。 6、教学工作扎扎实实，使同学课课有收获，提高语文学习的爱好和力量，为每月的反馈打下扎实的基础，争取年组前三名。 7、平日里的每一项工作都要仔细对待，期末争当“三好班级”。 8、期末做好成长记录袋的记录工作，使同学对自己的学习过程有一个熟悉，并从中找到进步与不足。 “良好的开端是胜利的一半”，在工作中讲科学、讲方法、多动脑、多制造，使本学期的工作再上一个新的台阶。