幼儿园保育个人方案万能10篇.docx

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1、幼儿园保育个人方案万能10篇 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。以下是我预备的幼儿园保育个人方案.，欢迎借鉴学习。 幼儿园保育个人方案1 新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作方案： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，其中本学期新插班

2、生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进行活动。 有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动乐观的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工

3、作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大安全训练工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要

4、加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、 (二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有关心伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿。 幼儿与外界交往地主动性,.交往的力量大大提高。学习中已初步形成数概念,对图形

5、也有更进一步的熟悉;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好进展,但同时也发觉很多不足之处。 如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规章意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步训练。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和

6、学习状况，乐观主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 幼儿园保育个人方案2 一、班况分析： 本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小伴侣友好相处，但也有些小伴侣比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 二、保教工作目标： 1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视安全训练工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。 4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工

7、作，增加服务意识，促进家园联系。 6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。 三、工作措施： (一)、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握扣扣子的方法。 2、加强礼貌训练，训练幼儿早上来园时要向老师、小伴侣问好，离园时互说再见。学会使用“感谢”、“请”等礼貌用语。学会 正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。 (二)、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面力量的进展。 健康领域： 1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳

8、定。 2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简洁的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。 3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等方面力量。 语言领域： 1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。 2、愿意与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并愿意表达自己的感受。 .领域： 1、能从性别、形状等外在特征方面比较自己与别人的不同。 2、遵守常规，养成良好的行为习惯。 3、观看四周生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。 科学领域： 1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。 2、喜爱操作摆

9、布。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。 艺术领域 1、喜爱听音乐和观赏美术作品。 2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿态和声音唱歌。 (三)重视安全训练工作，加强幼儿自我爱护意识。 (四)家长工作： 1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及关心幼儿消退入园焦虑的有效方法，并增加家园协作，共同开发训练资源的意识。 2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长准时了解幼儿在园的活动内容、月份训练目标等。 3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的沟通。 幼儿园保育

10、个人方案3 上学期在园长的领导下和各位老师的乐观协作下，保教工作已基本步入正轨，老师的训练教学水平有了明显提高。本学期加入了精细管理制度，除了加强各师对纲要的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。本学期支配如下： 一、指导思想： 本学期我园以幼儿园训练指导纲要为行动指南，在仔细总结分析上学期工作的基础上，合理调整园区保教工作，实行精细化管理。 二、工作要点 (一)管理组织 1、实施精细化管理。将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监掌握。将凡是影响幼儿园与幼儿进展的因素都纳入强化管理的范畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。 2、深化幼儿园人事制度

11、的改革。规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作，合理定位，落实到训练教学工作的点上。 3、加强领导班子建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参加、反馈、调整记录。 (二)师资队伍： 1、加强期初老师培训，开展各式教学活动、实践活动，把握听课评课要点并加以实施，定期开展政治学习和业务学习，促进老师专业力量提高。 2、开展保育员规范操作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的服务质量。 3、连续供应老师按需参与各类市、镇级学习和培训的机会，并准时进行反馈，定期开展汇报活动和展现活动，提高不同老师的专业素养与水平。 (三)卫生保健： 1、贯彻预

12、防为主，提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识，严防春季传染病发生。 2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的关心各层次人员获得进步。 3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。 (四)家长工作： 1、吸纳.优质资源，完善由园长、园家委会组成的家教核心组，共同策划、参加幼儿园管理、宣扬等工作。 2、进一步了解、并听取家长的需求，解决实质问题，提高家长满足度。 3、深化家委会、优秀家长评比等活动，开展亲子活动、亲子开放日活动等多途径形式，提高家长满足度、参加率。 月工作支配： 二月份 1、2月25日老师到校。整理幼儿园环境。 2、2月28日正式上课

13、，安定幼儿心情。 3、执行幼儿园一日活动作息时间表，对幼儿进行常规训练。 4、启动周四教研日及每听必评制度。 5、围绕学校精细化管理理念，结合工作实际，制定和出台切合实际、便于操作精细化管理工作方案。 6、开展防震疏散演练活动。 7、成立家委会 三月份 1、开展雷锋在我身边主题活动 2、迎接县教体局组织的学前训练工作督导 3、开展公民道德宣扬月(文明礼仪训练月)、庆祝三八妇女节活动。 4、幼儿园开展卫生评比。 5、参与幼儿园卫生保健工作研讨活动。 6、组织老师观摩城市幼儿园开放半日活动。 7、防火疏散演练。 8、实施落实精细化管理。 四月份 1、开展革命传统训练活动。 2、期中工作小结 3、对

14、精细化管理进行自查自纠，总结工作。 五月份 1、感恩训练月献爱心活动; 2、庆祝五一国际劳动节活动。 3、亲子开放日活动。 4、参与市幼儿评优课活动。 5、预备庆六一活动。 6、幼儿园优秀训练论文评比(语言领域、制造性嬉戏、教研工作) 7、幼儿园保教常规随机检查。 六月份 1、艺术展现月;开展庆六一系列活动;进行少儿文艺会演;评比表彰红花幼儿、优秀家长。 2、安全训练、期末安全训练。 七月份： 1、召开大班毕业典礼 2、学期工作总结，做好期末各项工作。 3、放假 幼儿园保育个人方案4 一、指导思想： 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为工作指南，进一步落实幼儿园工作规程幼儿训练指导纲要3-6岁

15、儿童学习与进展指南为工作精神;以爱为训练基础，围绕幼儿园工作方案，结合本园实际状况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒”为精神动力，连续抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面进展为动身点，始终把安全放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿欢乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。合理支配一日常规;以责任为基础，提倡老师课内课外自主学习，以先进的训练理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素养的老师队

16、伍。 三、工作措施 1.建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、教学活动、嬉戏活动、幼儿生活常规等，每一个环节将详细落实到个人，要求明确。 2.仔细学习幼儿学问，做到与家长共同训练达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，注意幼儿的个性培育，促进幼儿的全面进展。 3.加强老师专业职业素养的培育。提高老师综合素养，深化学习幼儿园工作规程、幼儿园训练指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南中的各项细则。加强教学研讨工作，老师公开课每学期至1节，组织老师互动学习，共同沟通学习笔记，进行理论与实践的考核，提高老师教学力量与水平。 4.做到因材施教。建立家园联系簿，亲密家园联系，乐

17、观听取家长看法，改善办园条件。 5.定期召开家长会。提高家园地的质量;家教学问更换准时，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同训练幼儿。 6.连续关注老师心声。体会老师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与老师同舟共济。 7.每周例会才智共享。组织老师把一周所收获的阅历与学问共享给大家，反馈家长看法，听取老师在教学中的看法和建议。 8.周一生活老师例会。鼓舞生活老师在每周例会中和大家共享各自在班级管理中学到的学问，进一步提升在幼儿一日生活中的训练力量。 9.规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼

18、儿身心健康。 10.以训练安全保障为重点，营造安全温馨校内。 11.强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练。仔细落实幼儿在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生习惯等，把每一个细节落实到位。 12.丰富幼儿学习活动：第一、丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏的熬炼;其次、开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动如：节假日庆祝活动、儿歌、手工、生活技能评比等。制造机会为幼儿供应展现的舞台;第三、丰富创新亲子活动，培育亲子合作精神，提高家园共育，真正让幼儿在活动中得与健康成长;第四、丰富老师课内课外学问，通过组织老师互动学习研讨，提升教学力量 四、深化教材，仔细钻研，促进幼儿全面进展 1.组

19、织老师学习幼儿园训练指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南等并做好学习笔记。仔细钻研教材，在课程实施过程中以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力与非智力的协调进展，将训练过程中的学问性、趣味性、活动性有机结合，努力做到主题活动不单一，活动少;尝试训练多，灌输少;材料多，伏案抄写少。 2.仔细钻研教材。探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学，看、听、议、评活动等。通过活动的开展，优化教学活动组织，促使教学水平的提高。 3.加强集体备课。组织老师研讨教材，筛选教材内容，做到精要次筛或以自创新的教案进行替换修改，科学合理制定各项教学活动方案。 4.连续开展相互听课学习，每位老师一学期必需

20、听课不少于16节课，听后准时评议。 五、月主要工作支配 二、三月份 1.老师2月21日(农历正月十四)到校，做好开学前各项预备工作。2月23日(农历正月十六)幼儿园开学并正式上课。 2.制定学期工作方案。 3.期初工作检查:幼儿园改扩建、班生数、环境创设、课程设置等状况。 4.报送春季幼儿园快速报表。 5.组织开展庆祝“三八”妇女节活动。 6.迎接幼儿园保教工作常规抽查。3-6月进行常规抽查，检查重点是进课堂听课、观看幼儿常规、检查周方案、幼儿一日作息，老师和保育员一日工作支配等书面材料，实地观看环境布置、早操、户外活动、家教园地、活动区嬉戏开展状况等。 四月份 1.以“课程设置”“区域活动”

21、“嬉戏”为重点，进行园本教研。 2.组织新聘幼儿老师参与县业务技能竞赛。 3.带班老师做好带班工作，迎接县专兼职教研员随机下园听课。 4.组织做好学前信息的采集录入、审核工作。 5.参与区性幼儿园半日观摩研讨活动。(见湖头中心网站周重点) 6.迎接公办性质幼儿园办学状况的检查。 五月份 1.组织庆祝“五一”国际劳动节活动。 2.组织开展片区教研共同体活动。 3.组织参与幼儿园管理人员业务技能竞赛活动。 4.组织参与区性幼儿竞赛活动。 5.开展学前训练宣扬月活动。 6.参与市0-3岁婴幼儿早期训练工作现场会。 7.下班听课，检查各班一日活动各环节的组织与指导。 六月份 1.开展“六一”儿童节庆祝

22、活动。 2.围绕“指南背景下幼儿园管理质量提升”的研讨主题，参与幼儿园管理阅历沟通会。 3.开展学校、幼儿园幼小连接活动。 4.对老师常规工作进行检评。 5.撰写工作总结。 6.各班进行全面家访。 7.学期闭学式，做好综合表彰与假期训练。 七、八月份 1.做好资料整档工作。 2.7月1日学期结束，幼儿放假，7月3日老师离园。 3.参与学前训练年会论文评比活动，并择优推举参与中心校年年会论文评比。 4.组织参与新老师岗前培训。 幼儿园保育个人方案5 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修

23、正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作方案如下： 一、提高思想政治素养 乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿

24、园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿乐观参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。 3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。

25、教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识：知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识：加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。懂得交通安全。会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量：指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的

26、习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有

27、扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园保育个人方案6 本班状况分析： 我班13人(旧生12人，新生1人)，男生7人，女生6人，看着他们每天长、岁岁变，欣慰，骄傲感布满老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份骄傲和喜悦跨进学校门槛。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么”。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕

28、的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏.互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。 幵学初工作： 1、 结合电访和对幼儿观看分析，完成对班级新生及旧生幼儿进展水平的初步评估。 2、依据幼儿状况及班级条件，制定具体的幼儿训练方案。训练教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法，对进展较差幼儿的补差措施，进展较快幼儿的提高。 3、依据训练教学方案，布置好班级训练教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常管理”。 4、 班级保教人员共同制定各项训练活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级训练活动的运转机

29、制，还要带领幼儿熟识环境，熟悉新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。 5、做好期初的家长会工作，让家长了解幼儿园的训练体系及其管理模式。 学期中的工作： 1、每日事务： 检查训练教学方案，了解当日活动内容，预备好当日班级训练活动所需的材料，把握好材料的安排状况，针对前一日教学状况进行巩固、复习、新授、保证训练教学的连贯性。详细实施当日的训练教学方案，严格按方案和规章进行训练教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作。 2、每周工作： 提前一周备好课，制定周训练进度及活动支配、制定班级每日训练教学活动方案。 依据训练教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。 对幼儿

30、一周的学习表现与家进步行沟通。 每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、支配下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，讨论班级训练工作的详细内容与措施、协调分工与协作。 3、每月工作： 做好个别儿童训练的方案与修订措施，针对不同的小伴侣实施不同的教学方法。 每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方(取长补短)，并总结个人心得、总结个人训练目标的实现、训练方法的运用状况。 期末工作： 1、整理训练活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。 2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿进展状况及表现小结。 3、做好他们与学校的相关衔结工作。 其它工作： 1、班级沟通活动：2月11日

31、元宵节 3月8日妇女节 3月11日期初家长会 4月22日春游 5月1日劳动节 5月14日母亲节 5月20日家长半天幵放日活动 5月31日端午节 6月1日儿童节 6月18日父亲节 7月15日期末家长会 7月22日第一届毕业典礼 2、家长工作： 主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。 关心家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。 向家长供应幼儿生活、训练常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。 宣扬正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。 建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 幼儿园保育个人方案7 一、指导思想 以

32、纲要为工作指南，对比西安市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐进展，争创“安全学校”。 二、主要工作与措施： (一)加强学习，提高政治业务水平，提高服务育人质量。 1、加强政治理论和业务学问学习，进一步提高人员的思想素养和业务水平。本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，西安市托幼机构卫生保健、食品法等学问，注意理论联系实际，坚固树立“服务第一、质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，确保操作的规范性。 2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的才智和力气，乐观为老师和幼儿供应教与

33、学的便利，确保各项活动正常、有序地开展。 (二)安全工作细致化，争创“安全学校”。 1、成立创建“安全学校”领导小组，定期召开会议。 2、加强对师生的安全训练，利用嬉戏和各种活动教给幼儿一些安全学问和技能。 3、抓好安全工作的日常管理，加强门卫制度，做好外来人员入园的登记工作。严格执行幼儿接送制度，使用好接送卡，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园。坚决杜绝幼儿丢失现象的发生，发觉幼儿丢失准时上报并实行相应措施。 4、照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，准时做出反应，妥当处理，并向家长做好解释工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。 5、坚持执行安全卫生检查制度，每周一次。发

34、觉隐患，准时处理。 (三)规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。 1、保健老师要加强业务学习，专研业务，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务学问和技能，更好地为幼儿服务。 2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。 3、加强体弱儿、肥胖儿的日常管理，并建档。 4、落实健康训练的内容，保证健康训练的时间，心理保健、生理保健并重，保健老师开办健康训练专题讲座。 5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合，提高保育管理水平。 (四)加强食堂管理，

35、确保幼儿饮食的卫生和养分。 1、食品选购由专人负责，按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。 2、依据养分分析结果、膳食评估看法反馈、幼儿养分需求等各项指标，膳食小组成员制定好食谱。 3、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和养分。 4、抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，匀称安排饭菜，保育员准时送到班级，各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设开心宽松的进餐环境，鼓舞幼儿吃饱吃好。 四、主要工作支配 二月份： 1、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的选购工作。学习用品、生活用品分发到各班级。 2、与供货商签定合同，保证食品的质量。

36、3、完成创建“安全学校”的方案。 4、制定幼儿园应急预案 5、保育员进行分工，落实责任制。 三月份： 1、仔细执行晨检制度、预防各种传染病的发生。 2、保健老师做好全园幼儿身高、体重的测量工作。 3、各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生训练，建立良好习惯。 4、每周制定养分食谱并公布。 5、召开后勤例会，组织保育员学习：怎样有效的做好传染病的预防措施? 6、协作园部做好家长开放日活动的各项服务工作。 四月份： 1、严格按要求做好玩具、用具等的预防性消毒工作。 2、加强传染病预防性消毒工作的检查、督促和指导。 3、每周制定带量食谱，进行养分分析。依据养分分析准时调整菜单。 4、食堂工作人员严格按规

37、程操作，确保幼儿饮食的卫生和安全。 5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次，并加强管理。 6、各班加强幼儿的午餐、午睡管理。 7、召开后勤例会，学习食堂饮食卫生 8、月底各班请家长带回被子、枕头，进行清洗并暴晒。 五月份： 1、做好节日期间的各项安全工作。 2、检查各班保教用品的使用状况，准时添置、修理。 3、检查保育员工作流程，确保保育工作质量。 4、加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和养分。 5、更换保健橱窗，给家长宣扬有关保健学问。 6、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。 7、做好“六一”幼儿体检工作。 8、月底各班请家长带回被子、枕头，进行清洗并暴晒。 六月份： 1、开办健康学问专题讲座(大、

38、中、小年龄段各一次)。 2、对体弱儿、肥胖儿加强管理，并写好小结。 3、进行一次全园安全卫生大检查。 4、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，大班要测视力，保健老师做好评价及汇总。 5、依据幼儿来园实际天数结算伙食费。 6、清点各类财产的使用和保管状况，并进行整理和归类。 7、整理本园的保健工作资料并存档。 幼儿园保育个人方案8 新学期开头了。为了让每一个孩子都得到更好的进展，健康全面的成长，在工作中更好的工作，在工作中成长，特制定本方案，在方案的实施中，他不断的修正自己，提高自己，不断的提高一个老师应当具备的素养。这学期的工作方案如下： 一、提高思想政治素养 乐观参与各项时事政治学习，坚持理

39、论联系实际，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度，喜爱本职工作，树立剧烈的敬业精神、责任感和良好的师德师风。听从领导支配，仔细完成各项工作。老师的道德标准要求他们以身作则，用关怀、耐心、关怀和爱来对待每一个孩子，从而促进孩子在自己的水平上进展。充分发挥团队精神，帮助管教人员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿日常作息的训练 这个班都是新生。我想用爱和耐心去对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和孩子的友善，让他们尽快喜爱上幼儿园，适应新环境。培育孩子良好的行为习惯和合作、参加、探究的意识，培育孩子行为规范、自理力量、自我爱护、健康良好的学习习惯。让孩子在日常活动中养成

40、良好的行为习惯。 1、在身体上，鼓舞孩子乐观参与熬炼活动，关注天气变化和室内外温差，督促孩子随时添加衣物，对爱出汗的孩子赐予特别照看，留意孩子饮水，提示孩子多喝开水，让孩子渴着喝，削减孩子生病的几率，保持本班出勤率，真正让家长放心。 2、特殊留意孩子的日常习惯，比如喝水、饭前饭后洗手、说话温顺、拿放椅子温顺、看书、玩玩具、礼貌待人等。而且孩子可以主动做好而不用每天被老师提示。 3、训练孩子做好自己的事情，培育孩子的自理力量。教孩子穿脱衣服鞋袜，练习穿衣铺床，学会做力所能及的事情。 4、生活卫生常识 (1)懂得爱护视力，读书画画时保持正确的姿态。不要在太强、太弱和太阳光下看书或画画。 (2)了解

41、爱护牙齿的一般卫生学问，正确刷牙。 (3)了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不洁净的食物。 (4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用

42、筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打、喷嚏。 (5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园保育个人方案9 一、指导思想 以学校内工作方案为目标，仔细贯彻市训练局、卫生局联合下发的幼儿园卫生保健工作看法，仔细组织学习保健保育学问，做好幼儿

43、园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。 二、主要工作 (一)、卫生保健 1、仔细做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深化各班巡察，发觉问题准时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观看工作并且有次序地做好记录。 2、定期消毒医疗器械和晨检卡。 3、完善各项卫生保健制度，协作园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的乐观性。 4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。 5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发觉事故隐患，准时实行措施，避开发生。 6、协作防疫部门进行幼儿的预防接种工作。 7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，乐观向有阅历的姐妹园学习，勇于革

44、新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。 (二)、儿童养分 1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,留意养分成分的搭配,保证按量供应、每月一次养分计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。 2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供应安排,以保证幼儿生长发育需要。 3、随时为幼儿供应饮水机会,水温符合要求。 4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品养分素，制作食品色、香、味具全。 (三)、卫生习惯

45、 1、为幼儿预备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必需用肥皂洗手。特殊是小班幼儿，老师要准时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。 2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并准时做好消毒工作。 3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。 4、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手洁净的好习惯，加强午餐习惯培育，训练幼儿不能挑食，确保养分的合理汲取。 5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、宁静，在规定的时间内吃完。 6、饭后组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。 7、把握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视留意坐姿与距离。 (四)、消毒、隔离 1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。 2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒准时记录。 3、定期利用空气和