幼儿园新学期园务工作方案.docx

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1、幼儿园新学期园务工作方案 时间匆忙消逝，新学期立刻就要来了，你是否预备好了新学期的工作方案呢?下面是我为大家整理的关于幼儿园新学期园务工作方案.，盼望对您有所关心! 幼儿园新学期园务工作方案.1 一、指导思想 连续遵循“欢乐童年，幸福一生”的办学理念，探究以人为本的精细化管理体系，巩固“工作.向上、训练创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校内文化，以幼儿园训练指导纲要为准绳，以创新园本管理为重心，深化训练改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。 二、工作任务 连续探究幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前训练进展大背景、本园事业进展现状

2、，从保教管理、师资培育上提出新的进展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作.投入新一轮的创业。 2.开展落实安全训练和管理“标准化建设”暨创建“安全先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。 3.连续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题讨论有实效。 4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必需坚持把老师作为进展的第一对象，针对不同年龄层次的老师，通过多种活动，关注老师需求，不断激发老师的责任

3、意识，强化老师的师德建设，提高老师的素养涵养，使老师们克服因年龄结构不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响老师进展的困难问题，使每位老师都能找到自身的进展定位。 5.连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同进展。 6. 做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施 一加强常规管理，在精细中求规范 优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，

4、直接管辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行)，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升老师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2. 加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆训练”的管理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和把握精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题准时反馈、准时改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过

5、有质量的每一天。 3.加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确老师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及训练协作工作，照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，精彩完成保育训练任务，确保保教质量的提升。 幼儿园新学期园务工作方案.2 一、指导思想 深化学习幼儿园训练指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的训练;坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节，

6、做到四个新：与时俱进，训练观念不断更新;坚持素养训练，开展工作不断创新;深化探究实践，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素养面貌新。 二、工作目标： 加强园本内涵建设，大力提高训练实力。 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远 四、工作要求 务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新进展。 五、主要内容与措施 (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性(制造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能)，考虑到工作成本(时间、精力、财

7、力)与工作成果的关系。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践训练教学第一线。 3、班子建设：注意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师力量、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼

8、;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加老师的服务意识，提倡微笑服务，要提升老师与家长沟通交往的技巧。 5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂训练、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为训练一线作坚实保证。 6、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读。 幼儿园新学期园务工作方案.3 一、指导思想 本学期，我中心幼儿园的各项工作将以加快进展为主题，以改革创新为动力，

9、以优质服务为宗旨，以教科研为先导，连续推动幼儿园训练指导纲要精神的落实，规范民办幼儿园的办园行为，遵循幼儿的身心进展规律和学习特点，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的进展落在实处。各园通过课程实施和课题讨论提升教学效益，加快推动老师的专业化成长，使各园各项工作不断上新水平，创新成果。 二、主要工作 (一)要仔细抓好幼儿园适龄儿童的入学入园工作，学前三年幼儿入园率巩固在90%以上，学前一年入园率达96%以上。 (二)深化师德师风训练主题，发扬内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。 (三)各园领导要充分熟悉教学常规管理工

10、作的重要性，在不断提高自身思想理论水平和业务管理素养的同时，实现对老师课堂教学过程性的指导、管理和督促。 (四)深化园本教研工作，提高保教工作水平。 (五)加强民办幼儿园的规范管理。 (六)加强卫生、安保工作，建设安全和谐校内。 三、工作内容与措施 (一)政治思想工作 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练，发扬内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。 2、弘扬奉献精神，引导广阔老师增加爱园如家、园兴我荣、园衰我耻的忧患意识和一切为了幼儿的责任意识，努力做到以高度的责任心去关爱幼儿，以乐观的价值取向去引导幼儿，用高尚的人格魅力感染幼儿。 3、保持福建省巾帼文明示范岗的优良工作作风，以做

11、好四个一流，创建全国巾帼文明示范岗为目标，全体教职工团结全都、努力做到：创设良好育人环境，争创一流服务;开展岗位绩效考核，努力达到一流管理;全面提高保教质量，争创一流业绩。 4、充分发挥工会、团组织的作用。乐观开展有益教职工身心健康的活动，为教职工创设宽松和谐的工作氛围。连续保持福建省女职工标兵岗的优良传统及荣誉称号。 (二)德育工作 1、强调德育为先，提升老师的师德修养，建设一流老师队伍;以良好的师德形象服务于家长、幼儿，办好家长的放心园。 2、强化以人为本的管理意识。努力建设一支思想好、业务精、爱岗敬业的老师队伍。我们每位老师要明确自己的工作导向：在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，要有内

12、在的工作动力，促进自我提升和事业的进展。 3、开展爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的训练系列活动，使全体老师主动适应德育训练的新形势，真正成为德育管理者，实现德育的全员管理、全面管理、全程管理。树立身边的先进典型，开展园师德标兵评比活动，每年老师节进行表彰。 4、加强各幼儿园校内文化建设，充分发挥环境育人功能。校内文化是学校德育的重要组成部分，是全面育人不行或缺的重要环节，也是开展德育工作、全面实施素养训练的有效载体。良好校内文化能以鲜亮正确的导向鼓舞师生，以内在的力气凝聚激励师生，以独特的氛围影响规范师生。 5、抓好幼儿的日常行为规范管理是加强德育建设的重要抓手，养成训练也

13、是德育的重要内容。各班要充分发挥幼儿的主体作用，园务会对班级的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进行定时检查，加强常规检查，园领导指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 (三)保教工作 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和园本培训等形式组织保教人员学习保育业务学问、卫生保健常识，提高老师、保育员、食堂人员的保育学问。同时还定期召开保育员工作例会，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素养及安全和服务意识。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼

14、儿良好的生活、卫生习惯。 a、各班依据幼儿的实际状况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理力量训练活动，同时留意培育幼儿学习自我服务技能的爱好。 b、开展防火、防震和防暴等演习，提高幼儿自我防护意识。 c、鼓舞幼儿乐观参与户外体育熬炼，增加幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康训练。 (3)坚持做好晨检及全日健康观看工作，乐观预防常见病、多发病，对传染病做到早发觉、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为特别的幼儿建立观看记录档案，并与家长亲密协作，共同探讨训练方法，让幼儿身心得到健康进展。 (4)科学合理的支配好幼儿在园一日生活，认真的做好

15、各个环节中的保育工作。依据积天气变化准时地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。 2、训练教学： (1)园长要主动深化课堂听课，实地把握一线老师的教学管理现状。要连续在老师之间开展同年段、跨学科的校本教研活动，形成学校主要领导听课评课、老师之间互帮互学的良好教研工作格局。加强保教队伍的职业道德建设，组织老师学习幼儿园老师行为准则、奖惩条例、岗位职责等，强化职业角色意识，强化服务品牌意识，通过优质服务，提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满足率。 (2)要进一步学习领悟幼儿园训练指导纲要精神，扎实开展幼儿园训练活动园本讨论工作，通过开展以幼儿园制造性嬉戏为

16、重点的研讨活动，引导幼儿老师通过互动观摩、自我反思、同伴互助与专业引领等形式提高老师对嬉戏活动的熟悉和指导力量，优化幼儿园一日活动，体现以嬉戏为基本活动的幼儿园课程模式，努力提高幼师专业水平和幼儿园整体保育质量。引领老师走学习、反思、实践、讨论相结合的专业进展之路。以提高学历、培育力量、增加实力、开发潜力作为师资队伍建设的主题，完善老师学问结构，拓宽学问面，促进老师专业素养的不断提高。 (3)给老师供应制造性开展工作的空间，提倡各班可依据幼儿进展的需要，对活动目标、内容、时间进行适当调整，实行弹性管理，凸显班级特色。 (4)各园加强教学过程管理，落实训练教学常规管理，创建和谐班集体，培育幼儿良

17、好生活习惯，优化幼儿一日活动。学园在鼓舞老师自觉做好常规工作的基础上，将以随机抽查的方式进行督促，促进常规工作制度化。迎接区训练局的常规评比。 (5)组织老师基本功竞赛。要求一线老师都要乐观参与竞赛活动，在全体老师参赛的基础上，选拔出优秀的老师参与中心级、区级的竞赛。 (6)要求各年段要依据幼儿年龄特点和训练目标，为幼儿创设一个丰富、开心、安全的训练环境，并充分发挥环境在课程中的训练功能，环境布置要与主题教学相结合，留意突出环境的安全性、参加性、启发性、可变性、客观性，努力使每一块地面、墙面，每一种材料都融入环境的布置之中，使之充分发挥训练功能。 (7)要把爱护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的

18、首位。连续严格执行卫生保健制度及上级有关安全工作方面的要求，确保幼儿生命健康与安全。同时要通过创设良好的和谐人文环境及活动环境，提高幼儿身体、心理素养。 (8)要充分利用社区的自然、.、人力训练资源，组织训练活动。选择幼儿能够接触的、与幼儿的现实生活联系亲密的、幼儿感爱好的内容，通过参观、调查、访问、嬉戏、劳动等，满意幼儿进展的需要。 (9)为幼儿创设相宜、卫生与安全的学习、嬉戏环境。科学合理支配好一日活动，开足开齐各类课程，组织好三大嬉戏。 (10)大段连续做好幼小连接的课题讨论，在过去的阅历总结基础上，共同学习探讨新时期幼小连接工作的方法。 (11)实施素养训练我能行系列活动，加强校内文化

19、建设，仔细组织讲故事竞赛、唱歌竞赛、绘画竞赛、生活自理力量竞赛、幼儿运动会等活动，为幼儿供应表达表现的平台，提高幼儿的综合素养。 (12)中心园要担当窗口学园的示范作用，连续开展家长开放日手拉手传、帮、教活动，帮助中心学校开展教研工作，带动各园学习观摩，共同提高。 幼儿园新学期园务工作方案.4 一、指导思想 本学期我园将仔细贯彻上级文件精神，紧紧围绕太仓市中长期训练改革进展规划纲要和太仓市训练事业十二五进展规划的精神要求，依据幼儿园训练指导纲要(试行)，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园五年进展规划，以全面提高训练质量为核心，规范办园，内部管理，提升训练

20、质量，建强师资队伍，加强训练管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优质园打好坚实的根基。 二、工作目标 加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。 强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑 加强师资建设，注意分层培育，提升队伍实力。 精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。 注意素养训练，优化训练质量，均衡进展幼儿 重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。 扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。 三、工作措施 (一)加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。 1.连续完善早教基地的设施设备，创设温馨、和谐的早教环境，供应早教场所，为本区域03岁婴幼儿及家长供应优质的早教服务，开拓婴幼

21、儿多彩的成长空间。依托太仓市、浮桥镇计生委的指导，乐观争创苏州市03岁科学育儿示范基地。 2.重视规范导向，提高管理绩效。为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格执行幼儿园一日活动组织规范，以省优质园评估标准和太仓市训练质量综合评估细则为准绳，组织广阔老师深化学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，根据统一领导、定期移交、规范整理、集中保管的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。 (二)强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。 以树立训练良好形象，办人民满足的训练为目的，紧紧围绕训练改革打颤的中心工作，根据省、市训练行

22、政部门的总体部署和要求开展好各项工作。 1.加强宣扬和学习工作。加强组织老师广泛学习政风、行风的相关条例和要求。 2.切实提高老师的职业道德规范。进行职业道德建设，坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，仔细贯彻执行中学校老师职业道德规范，坚持组织老师学习相关文件。扩大对广阔职工开展职业道德训练、职业抱负训练、心理健康训练，培育全体老师教书育人的责任感和使命感，加强老师的职业道德考核，每学期评比师德标兵，将师德考核作为老师考核的重要基础性工作。 3.组织开展千名老师访万家、走进家庭、走近幼儿集中家访月活动。 (三)加强师资建设，注意分层培育，提升队伍实力。 注意分层培育，提升队伍实力。 1.抓班

23、级教研组队伍建设，引领老师开展各项活动。 仔细组织落实太仓市中学校(幼儿园)教研活动指导性看法，建立科学、规范、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真讨论，追求有效教研。以纲要思想指导实践，组织老师连续学习、领悟指南精神和内容实质，把握讨论主题，围绕幼儿园一日活动组织规范，分阶段实施研讨，结合共性问题，开展问题版研讨，每月召开一次班级组长例会(月初)，做好上通下达工作，有效落实任务。 2.抓班主任队伍建设，提升班级管理水平。 健全每月例会制度，围绕有效的班级常规管理、幼儿文明礼仪、良好行为习惯、生活卫生习惯的养成训练等专题，开展沙龙研讨活动，提高班主任的理论水平和管理工作力量，从而提升班级管理

24、水平。 3.关注一线老师，推动共同成长。 (1)青年老师的培训和指导。一是做好师徒结对。二是强备活动过程。三是做好好书推举工作。四是观摩骨干老师的展现课。五是观摩师傅组织的半日活动。六是选送青年老师参与市级培训活动和观摩研讨活动。七是乐观参与中心旭日工作室活动。八是撰写随笔、案例、观看记录、读书笔记、论文等，激励老师乐观投稿。 (2)加强对骨干老师的培育，充分发挥骨干老师的示范辐射作用。一是连续开展骨干老师师徒结对传帮带活动。二是外出参观学习，回园后做讲座或上翻版课，进行沟通汇报。三是园内上展现课。四是引领中青年老师开展教学实践讨论，做好十二五课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。

25、 (3)关注一般一线老师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个老师有至少有一次外出学习、培训的机会。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。 (4)围绕36岁儿童进展指南和幼儿园老师专业标准等进行理论学习。本学期每月支配两次读书活动，以共享沟通为主，分上下午班进行，时间为其次周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进行。 (5)做好老师专业进展档案。依据教培研中心下发的关于提高中青年老师专业进展档案有效性的建议及建档状况作进一步改进。 (四)精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。 1.注意教研内涵，抓实专题研修。 加强教研学习的力度，实行多种教研形式，提高老师专业理论学

26、问和组织教学的训练技能。行政深化组内，关心教研组长以乐观向上的精神状态投入到各项教研工作中去，借助形式多样的园本研修活动，提高研修实效。 (1)抓课堂教学讨论，转变教学方式，探究有效课堂。依托百节好课评比，营造关注教学，讨论教学，改进教学的良好氛围，园内将开展老师优质课评比活动，并力争参与太仓市优质课评比。 (2)结合科学领域开展专题讨论，乐观开展以改进课堂教学方式、提高课堂教学质量为主题的教学讨论，立足理论与实践的结合，从而解决在训练教学的实际问题。组内开展科学领域一课二上课堂教学讨论活动，期末，组内推举一节好课在园内沟通展现。 (3)加强区角嬉戏讨论，不断提高嬉戏质量。结合办园理念和特色，

27、我园以角色嬉戏为抓手，以课题推动特色建设。细心策划嬉戏环境，充分利用每个楼层宽敞的走廊，形成生活体验一条街，小班组主要以娃娃家为主;中班组饮食一条街大班组购物一条街，要求各班在原有主题的基础上，结合十二五课题讨论，着手开展角色嬉戏与主题活动自然融合的实践讨论。建立幼儿园课题讨论网站，落实管理人员，每月上传与课题的讨论性资料、活动掠影、讨论成果等。每月开展课题组例会一次，沟通课题实施过程中好的做法及遇到的问题。在家长园地里，每月推举一秋季幼儿园方案篇文章嬉戏一得，本学期将开展角色嬉戏展现活动。 (4)加强区域活动讨论。本学期连续加强区域活动环境创设，加强区域活动的设计与组织，区域材料投放常态化，

28、并要关注材料投放的有效性。 (5)深化调研，加强指导。本学期将其划分为四大板块：即生活、运动、学习、嬉戏，并将四大板块的内容落实到每月的工作方案中，做到每月有检查重点。 (6)采纳班主任沙龙、班主任论坛形式，解决训练教学中产生的困惑与问题。 2.优化课程内容，构建园本课程。 (1)依据指南完善课程方案。充分利用本园现有的课程资源，开展一些对幼儿学习和进展有价值的课程实践活动。各组结合种植课程与孩子一起设计课程方案。 (2)严格审议制度，确保课程质量。各组组织老师学习审议制度和备课制度，本学期重点是结合指南内容针对每一个主题内容做好筛选和补充工作 组长引领主题审议，备课组长引领备课，主要加强教法

29、、学法讨论。 行政定点督察，引领课程审议。 3.加强专用教室管理，确保活动有序开展。本学期小班开设图书室和结构室;中班组开设图书室、结构室、科探室;大班组开展图书室、结构室、科探室、棋牌室;美术室开设爱好小组。时间支配上每个活动室确保两周一次。 (五)注意素养训练，优化训练质量，均衡进展幼儿 1.注意幼儿素养力量培育，促进幼儿和谐均衡进展。 (1)重视幼儿的养成训练。 依据一日活动规范中对幼儿的行为要求，实行各种措施，注意幼儿各方面行为习惯的养成，关心幼儿养成良好的生活、卫生、学习、礼仪等习惯，培育其终身受益的个性品质。 (2)关注幼儿的健康训练。 依据幼儿身心进展的特点，提高幼儿健康熟悉，改

30、善幼儿健康态度，培育幼儿健康行为，维护和促进幼儿的身心健康，把健康训练有机渗透到幼儿的一日生活之中。 (3)注意幼儿的力量进展。 组织幼儿开展各类有益于幼儿身心健康的展现、竞赛活动，通过丰富多采的活动，搭建幼儿成长的舞台，给每个幼儿展现自我的机会，真正做到寓教于乐，促进幼儿健康、欢乐、全面的进展。本学期将开展首届健康节活动，让家长一起参加。 2.抓实抓细保教工作，提高一日活动质量。 (1)进一步修改和调整作息时间表，使幼儿的一日作息支配更具科学性和合理性，确保幼儿在园1小时体育活动，2小时户外活动，3小时嬉戏活动。 (2)深化六仔细管理，推动保教管理规范有效。以随机抽查、月考核为抓手，着力推动

31、和深化六仔细工作的管理。行政加强日常巡查力度，加大六仔细月考核工作检查，发觉问题准时反馈、沟通，发觉好的做法准时推广，促进老师六仔细工作不断改进。 3.加强户外体育活动组织管理，细化教学目标，确保活动有效性。 (1)尝试开展晨间户外区域体育熬炼。本学期各组依据幼儿的年龄特点和动作进展水平，制定晨间体育熬炼方案，并将晨间体育熬炼方案分阶段有效地落实到周课程方案中。在幼儿自选的基础上，每周活动要有侧重点，中大班要求将自己的活动结果记录下来，依次作为评价幼儿动作进展的依据。 (2)科学编排韵律操。 (3)创新午间操模式。 (六)重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。 幼儿训练、家庭训练是一个整体

32、，本着敬重、公平、合作的原则，进一步建立、规范家长学校的工作管理，制定家长学校工作方案，按方案开展家长工作，乐观争创太仓市四优秀家长学校。 1.制造条件，开展家园互动。以班级组或班级为单位针对性地开展家园互动，活动内容形式力求丰富多彩，如：家长会、亲子活动、家长开放日活动、家委会、家长园地等，拉近老师与家长间的距离，提升共育实效。 2.建设园所网页，发挥网络功能。利用幼儿园网站，准时向家长介绍幼儿园的活动动态，引导家长乐观参加到育儿活动中。加强班级主页的管理，准时宣扬本班动态、特色活动、幼儿进展等状况。鼓舞家长沟通育儿阅历，提高家教水平。各班建立群，准时让家长了解幼儿学习生活等状况，促进家园共

33、育。 (七)扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。 本学期重点加强园资、园产管理，加强员工业务技能培训，注意工作实效，加强安全、创建工作，在不断完善和规范中，乐观提升后勤队伍素养和后勤服务质量及后勤管理水平，为幼儿园各项工作的顺当开展保驾护航。 1.加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。 加强财务管理，完善监督机制;规范资产管理，做到帐帐相符、帐物相符。连续合理使用经费，注意开源节流;依据预算，方案、合理、有效地使用经费。在教职工中强化节省意识，加强管理。形成节能减排岗位责任制，明确各岗位人员相关工作要求，并将之纳入学期考核内容，同步落实嘉奖机制。每月定期的了解经费使用状况，避开不必要

34、的铺张。落实各项公示制度。 2.优化后勤人员队伍建设，不断增加她们的服务意识。 进一步加强后勤人员的培训与训练，仔细学习贯彻上级文件精神，使后勤保育工作细化、量化，增加工作责任心，尽力帮助老师共同完成保教任务。健全保育员档案，定期进行后勤人员的业务培训工作。连续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的乐观性与主动性，提高工作质量。期末将评比出优秀后勤工。 3.加强安全管理，提高操作规范。 进一步强化门卫管理制度，严格执行外来人员登记制度，来离园高峰严格按门岗站岗要求，准时依据近期出现的问题准时调整策略。落实检查各类技访设备设施的检查，确保设备设施的畅通使用，每天对幼儿园的

35、安全工作进行排查，加强用水、电、煤的安全管理和使用，下班以前仔细检查门窗、电源是否关闭，预防意外大事的发生。抓好安全保卫工作。始终要坚持以保教为中心，安全为前提的工作原则，全园上下要将幼儿的生命和健康视为首要，按有关文件精神，结合实际，建立和健全安全工作管理制度。成立以园长为组长的安全工作领导小组，每天确保有2人及以上的护卫队维护校内的安全，随时检查，做好巡查记录。强化老师在每日工作中的安全意识，每月定期对教职工进行安全培训，落实安全考核一票拒绝制。每月开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃命意识及力量。 4.卫生保健工作扎实有序。 进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行各项制度，

36、加强过程性检查与指导。建立完善一系列管理制度和组织管理机构网络，仔细执行晨检制度做好晨检及全日观看记录，发觉特别准时处理，并做好记录。做好当天幼儿出勤统计一事，各班老师要准时询问幼儿缺勤缘由并记录。建立体弱儿、肥胖儿专案，进行有针对性的.指导。 5.加强膳食管理，确保幼儿健康成长。 连续执行中心规定的统一幼儿一周食谱，统一选购派送的管理模式，师幼伙食严格分开。贯彻落实食品卫生法等法规，切实做好食堂验收、切配、加工、留样、清洗消毒等各项工作，执行责任追究制度。按时公布本周食谱。保健老师和行政人员常常进班巡查幼儿的用餐状况，并做好检查记录。成立膳食委员会，由行政、后勤、老师、家长、工会等人员代表组

37、成，每学期召开23次会议。 6.信息化建设。 连续网站建设，丰富网站资源;利用网络优势，开展家园互动;网络研讨与培训，增加老师参加意识。做中心网站、幼儿园网站及班级网页的建设，为训练教学供应优质服务，进一步优化栏目结构，扩大信息量，准时更新网站内容。加强网上家园互动，提高家长科学育儿水平。加强网络宣扬力度，提高发稿质量，准时宣扬我园的信息状况。加强信息技术的培训，集体培训和个别辅导相结合，共同学习不断提高，为我园的信息化建设服务。 幼儿园新学期园务工作方案.5 “希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”当春天向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的

38、学期，新的盼望，对幼儿园的进展也应当有更清楚的规划。这份20_年春季园务工作方案请各位家长查收。 一、指导思想 本学期我们将以幼儿园训练指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程为指导，依据县教科局的训练教学工作要求，以创新求进展，紧紧围绕“规范管理，彰显特色，提升质量”这一中心开展工作，努力创新和规范幼儿园管理，实施科学保教，凸显办园特色，提高保教质量和办园质量，实现办学水平的新突破。 二、工作思路 本学期我园连续规范管理，坚持“进展幼儿，服务家长，成就老师”的思路开展工作，强师德、树师风，加强师资队伍建设，展现“有爱、敬业、创新、奉献”的老师风貌。连续以课程优化和升级为核心，强化

39、特色课程，创新教学方法。努力做好家长工作，尽力为家长供应优质服务，创建规范、优质、特色幼儿园。 三、工作目标 1、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。 2、加强课程嬉戏化建设，创新教学内容和方法。把握七彩音符教学内容和方法，将幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智力量，改进五大领域学科的教学方式，把伴随阅读、思维训练，户外活动和七彩音符音乐作为主要内容来抓。 3、创新习惯养成训练活动单一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭训练相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，连续做好家长积分管理工作，开展习惯养成礼

40、仪童星和优秀家长的表彰活动。 4、提升教职工的素养和工作力量，把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神和工作力量作为主要提升内容。 5、提升品牌的内涵进展，强化特色课程，加强宣扬，让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。 6、提升服务水平，做最有爱的幼儿园。服务内容上通过教职工梳理建议以及征询家长看法，看看我们还能为父母和孩子供应那些贴心服务;服务质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 7、加强校内安全综合治理，构建安全、舒适、和谐的育人环境。 四、详细工作措施 加强幼儿园的科学管理，切实提高管理平。 1、在连续注意管理理论和管理阅历学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，逐步

41、建立和完善管理层工作常规，准时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。 2、加强训练常规管理，实行老师绩效考核和班级积分管理。一是仔细执行一日活动管理考核制度，规范老师在一日活动中的工作，并与老师绩效挂钩。二是实行班级积分管理，建立和执行教学管理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解老师教学工作状况，准时推广老师的先进阅历，限期整改存在问题。 3、建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值周和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任

42、书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平常收集，期末整理装订成册，妥当保存。 重视队伍建设，不断提高师资素养和专业水平。 1、注意师德师风训练。深化开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“喜爱本职工作、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列训练活动，切实提高老师的师德素养。 2、加大培育骨干老师的力度。创设条件，鼓舞老师主动参与各类的业务学习培训和教学技能比拼活动，通过师徒结对和园内的培育，使新老师的保教水平有一个突飞猛进的进步。 3、做好老师的园本培训，从适应期新老师入手进行说课、评课等方面的培训。关心新上岗老师过好备课说课关、教学关和班级管理关，切实提高老师的业务水平。 4、仔细落实老师教学工

43、作常规，做到备课按时、规范，乐观听课评课及教学反思，仔细按时参与教研活动和业务学习。 加强训练教学管理，提高保教质量 1、老师要严格、规范执行一日工作程序，自觉落实周方案支配，日常教学要深化扎实，仔细做到每天方案、教案、教具在先，活动落实到位，观看反馈准时，反思小结深化，树立常规教学规范意识。 2、抓好养成训练，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。 3、加强春季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，进展幼儿运动力量。将户外活动与幼儿体能训练相结合，进一步增加幼儿体质。 4、依托家长积分管理方法，连续开展亲子阅读和亲子手工制作活

44、动，中班和大班连续在班级内开展“故事妈妈进课堂”和幼儿讲故事活动，促进幼儿阅读习惯的养成和语言表达力量的提高。 5、组织实施教学成果及班级常规月考核，每月月底对各班幼儿一日生活常规及开设课程进行教学效果考核评比，依据考核结果发觉问题，查缺补漏，限时整改。 6、开展丰富多采的各种主题训练活动，利用“妇女节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 规范管理，发挥后勤服务功能。 1、切实做好财务管理工作，科学合理管理有限资金，确保幼儿园的良性运转。 2、切实做好教玩具、图书、资料、设施等财产管理工作:教玩具和图书资料及其他园产物资各种台账的规范登记;教玩

45、具和图书资料及其他园产物资的准时发放和回收;设施常检查和常维护、常修理。 3、严格执行各项卫生保健制度，切实做好幼儿健康检查、疾病预防、清洁卫生和消毒、教职工和幼儿的卫生健康训练等工作。 4、科学合理制定幼儿食谱，改进膳食工作，确保幼儿饮食的养分、安全、卫生、质量和准时供应。 5、坚固树立“安全第一”的责任意识，实行“谁当班谁负责”的安全责任制，完善各种应急预案，坚持每日巡查和每周例行检查，准时发觉和整改问题，杜绝事故隐患，争创县市级安全和谐校内。 6、加强幼儿园环境卫生管理、生活护理和消毒制度执行力度，确保全园每日洁净干净卫生。做好流行病预防工作，加强晨检和日查，准时处理特异现象。 7、严把食品安全关，每日食品进出坚持核对、验收、留样。食堂规范操作，力求卫生安全。 8、有方案地改善办公和教学条件;增加幼儿图书和玩具。 家长工作架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展 1、利用家园联系栏和微信群准时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。 2、鼓舞家长参与园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。 3、定期召开家长会，对家进步行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，转变训练观念，更新训练方式，订正“学校化”思想。 4、连续开展家长早课堂和家长积分管理，使家长支持和协作幼儿园工作的乐观性不断提高。 幼儿园新学期园务工作方案.