幼儿园安全防范工作方案通用10篇.docx
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1、幼儿园安全防范工作方案通用10篇 安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害掌握在人类能接受水平以下的状态。以下是我预备的幼儿园安全防范工作方案.,欢迎借鉴学习。 幼儿园安全防范工作方案1 一、训练目的: 为了进一步强化幼儿园安全训练工作,关心小伴侣树立安全意识,把握安全学问,提高自我爱护和自救力量,养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯,我们中班组打算通过多种渠道增加幼儿的安全防护意识,教给幼儿多种自我爱护的方法,让幼儿在安全的环境中健康成长。特制定了一份安全训练方案: 二、重点训练内容: 1、园内安全训练。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)
2、禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 (2)加强常规训练,严禁在楼道内拥挤、起哄,避开冲撞,谨防幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 (3)加强户外体育安全训练,教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械,提示幼儿不玩危急性嬉戏,杜绝因玩具造成的损害。 (4)要加强外出活动安全训练,让幼儿知道外出活动应留意的安全事项,做到有秩序的集合、出行,确保活动过程不发生任何意外损害事故。 (5)要注意幼儿心理健康训练和心理障碍疏导工作,防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全训练。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际,加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等训练,避开交通事故发生。
3、 3、消防安全训练。训练幼儿不玩火和危急品,让幼儿知道简洁的灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃命、消防标识识别等训练,使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识,保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食安全训练。知道不吃不洁净的食物,不喝生水等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范训练。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的训练,确保把自然灾难损失降到最低限度。 三、训练形式: 1、幼儿园开拓安全宣扬栏及安全版面,发放告家长书等形式,向幼儿和家长普及安全学问,营造事事讲安全的氛围。 2、开展安全训练活动,各班组织
4、安全主题训练活动,通过晨间谈话、集体学习训练、嬉戏等,将安全融入一日活动中,进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。 3、以班级为单位,通过校信通、家长半日活动等渠道,向家长和幼儿宣扬安全学问。 四、详细训练活动支配: 1、危急的工地 2、防止烫伤 3、我不熟悉你 4、一个人在家 5、逛动物园,留意什么 6、我会乘电梯 7、地震了怎么办 8、特别的电话号码 9、留意交通安全 10、我们不玩火 幼儿园安全防范工作方案2 幼儿训练新纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的进展,
5、今后的工作开展的更好,我们制定以下安全方案。 (一)老师做到: 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。 2、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。 3、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 5、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、将异物放入嘴中等,并准时订正。 6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全。 7、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协
6、作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 上下午班老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗要关好及珍贵物品要放好。 9、老师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪。 (二)在幼儿方面做到: 1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌
7、子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互关心。保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。 在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏活动等各个环节中,通过关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园安全防范工作方案3 每一个孩子都是家庭的将来和新盼望,让他们安全、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。为了使幼
8、儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到位,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作方案。 详细措施: (一)创设一个安全、健康的进展环境 1、班级两位老师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活; 2、日常生活中,训练幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 3、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并训练幼儿,
9、和与其家长沟通。 4、把好幼儿服药关,药要放保健老师那里,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。 (二)进餐、午睡安全 1、在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。 2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午不论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 (三)卫生安全 严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保
10、持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,准时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,日常消毒记录。 (四)活动安全 平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识训练,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 (五)接送安全 来园时要求家长送到保教老师手
11、中,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,一旦有不熟悉的人来接孩子,要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 (六)家园共安全 (1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行安全学问的宣扬,宣扬安全训练的重要性。 (2)请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作,特殊是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 (3)让家长协作班级安全训练活动的开展,告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训
12、练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪。创设有关安全训练的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园安全防范工作方案4 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我爱护力量渐渐形成,安全意识渐渐建立,但还需要老师的引导和提示,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培育训
13、练。因此,依据我班幼儿的实际状况和现有水平,本学期幼儿园中班安全训练工作方案将以独立自理力量的培育为基础,以加强常规训练为措施,渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全训练活动。 这学期,我担当幼儿园中班的训练工作。在幼儿园中班工作方案中安全工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作方案制定如下: (一)老师应做到: 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。 2、保证教室的通风、洁净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
14、3、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 4、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。 (二)训练幼儿方面: 1、训练幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监督。拿器械时相互关心,保证幼儿安全。
15、 6、知道不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。 7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。 幼儿园安全防范工作方案5 幼儿训练纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我
16、们小班制定了安全工作方案: 1、活动安全训练: 幼儿遵守活动规章,比携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全:知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时留意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。 3、生活安全训练:幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,训练幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。 4、接送
17、安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必需与老师道别,并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭安全:向家长宣扬安全训练的重要性,以及幼儿园的安全训练活动,请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 6、简洁的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行以随便开门。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪。创设有关安全训练的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行
18、卫生安全训练并开展相关的活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的安全。 以上这些就是我班制定的安全方案,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的宗旨就是“孩子第一”。 幼儿园安全防范工作方案6 一、指导思想 要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。由于幼儿是祖国的将来,民族的盼望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有剧烈的奇怪心
19、,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的力量和体力都非常有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活阅历,因此,幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果,往往会诱发危急因素,对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况制定了这一学期的安全训练工作方案。 二、工作目标 1、了解生活环境中的担心全因素,懂得在日常生活中要留意安全,对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施 (一)通过环
20、境布置的渲染、安全训练活动设计等活动,加强幼儿的安全训练。 引导幼儿学习爱护自身安全,增加安全依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行训练,以提高自我爱护意识。我班将安全训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和.化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 (二)引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。 孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、乐观性,让他们亲自参加到安全训练之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我爱护的
21、学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 四、详细安全事项训练 (一)公共场所安全 1、预防禽流感小学问与孩子一起学习禽流感的相关学问,知道日常生活中预防禽流感的方法与措施。 2、熟悉日常生活中安全标志 1)训练幼儿熟悉安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。 2)训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。 3)不要任凭坐别人的车辆,不跟生疏的人走。 4)熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识。 3、培育幼儿防火、防电
22、、防地震等安全意识。 1)防火安全。训练幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,把握火灾发生时正确的自救方法。 2)用电安全。训练幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3)防地震安全。训练幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方隐藏。 五、做好家长工作,形成家园训练合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作,安全训练也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全训练确保幼儿安全与健康。
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