中学新学期教学工作方案.docx

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1、中学新学期教学工作方案 日子犹如白驹过隙,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候写一份具体的方案了。什么样的方案才是好的方案呢?下面我给大家共享中学新学期教学工作方案，盼望能够关心大家! 中学新学期教学工作方案1 一、同学状况分析 本学期任教学校二班级三个班思想品德课。从初一班级授课老师的了解和期末考试的状况看，同学学习思想品德课的乐观性还算比较高，但分布很不平衡，整体同学的解决和分析问题的力量不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强力量素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。 二、教学指导思想 根据学校的教学工作方案要求，仔

2、细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以同学为主体”的作用，努力培育同学讨论性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。 三、实施目标的方法 1、搞好教学还要抓好以下几个问题： (1)充分了解同学的生活实际，这是教学的基础。 (2)分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 (3)组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。 (4)指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。 2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视同学自主学习，充分发挥

3、同学的学习主动性，培育其独立学习的力量。留意同学的接受性，注意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验，在亲身体验中进展。 3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培育同学多方面的学习爱好和学习热忱。注意同学的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中留意照看到不同层次的学习和接受力量，使每个同学都发挥自己的特长。 4、加强同学的道德实践，争论.现实与自我成长的问题，依据同学实际和教学条件。 四、本学期主要教学工作 1、仔细组织开展其

4、次课堂活动，培育同学学习爱好和学习热忱，提高同学学以致用的力量，充分体现思想品德课的学问、力量充分体现、践行三位一体的教学目标。 2、连续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 3、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的力量 4、仔细组织开展.实践活动，关心同学熟悉.、了解.，提高同学辨别是非的力量，提高同学的综合素养。 5、加强教研活动，乐观参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学力量。 6、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施

5、课堂目标教学法。 7、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶 同学的思想品德成果上去了，并不代表我的教学成果和力量好，我们需要在生活中给同学做的榜样，让他们在生活中不断的进步，尊师重教，那样的同学才值得我们较矮和骄傲。我始终盼望能够教出思想品德和学习成果都精彩的同学，领我欣慰的是，这种同学许多，所以我的教学兴致很好，我情愿把全部的一切都教给同学，让他们做一个思想品德端正的同学，让他们成为祖国明天的栋梁之才! 中学新学期教学工作方案2 一、扎扎实实打好基础。 1、重视课本，系统复习。学校数学基础包括基础学问和基本技能两方面。现中考仍以基础的为主，有些

6、基础题是课本的原型或改造，后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主。尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延长的，所以，在做题时留意方法的归纳和，做到举一反三。 2、充实基础，学会思索。中考时基础分许多，所以在应用基础学问时做到娴熟、正确、快速。上课要边听边悟，敢于质疑。 3、重视基础学问的理解和方法的学习。 基础学问既是学校所涉及的概念、公式、公理、定理等。把握学问间的联系，要做到理清学问结构，形成整体学问，并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也涉及到几何中的相像三角形，比例推导等。还重视数学方法的考察。如：配方法、判别式

7、等方法。 二、综合运用学问，提高自身的各种力量。 学校数学基本力量有运算力量、思维力量、空间想象力量以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的力量等等。 1、提高综合运用数学学问解题的力量。要求同学必需把各章节的学问联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前应依据自身的实际，有针对性地复习，查漏补缺做好学问归纳、解题方法地归纳。 2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。几年来，学校的数学的方程、函数、直线型始终是中考的重点内容。方程思想、函数思想贯穿试卷始终。另外，开放题、探究题、阅读理解题、设计、动手操作等问题也是中考的热点题型，所以应重视这方面的学习与训练，以便适应这类题型。 我们必需了解中考的

8、有关的政策，避开走弯路，走错路。研读了中考说明，看清范围，讨论评分的标准，.每一个得分点。避开解题中出现“跳步”现象。 三、精选习题。 1、初三下学期刚开头，每一周末支配一次综合练习。让同学开头接触中考题型、题量，3月底后就每周一次综合模拟测试。 2、每天利用几分钟时间练习。初一初二时是作为速度练习，初三时用作专题(解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等)练习，在后段特地训练中考模拟试题中的选择题、填空题。其特点是题量少，时间短，反馈快，对中考模拟试题中的选择题、填空题是反复做。 3、整合习题，把握重点难点。对中考题进行精选和整合，将重点放在第124题之间的基本重点部分。 中学新

9、学期教学工作方案3 一、思想熟悉方面。 喜爱党的训练事业，听从学校的工作支配，以党员的要求来约束自己，鞭策自己。在思想上、工作上为同事、同学树立榜样。乐观参政治理论学习，提高自己的政治水平。 二、教学工作方面 提高教学质量，上好每一节课。 (1)备课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。 了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法和学法，使每节课都富有实效。 (2)上课。 关注全体同学，调动同学的有意留意，激发同学的情感，制造良好的课堂气氛，课

10、堂上讲练结合。 (3)下课 作业少而精，减轻同学的负担。 辅导 做好辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，理解和敬重，还有在批判同学之前他们。 (4)其它 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 担当了历史期末复习观摩课的任务。获得了胜利。 三、班主任工作方面。 重视同学的思想训练工作。通过班会、晨会及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要

11、内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻了负担。还常给班干部开会，了解他们工作的状况，鼓舞他们大胆开展工作。在他们的努力下，班务工作能正常开展。 为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点非常前、中午两点非常前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解同学的早读、午读等状况，对同学进行晨会训练。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 这学期班主任工作最使自己满足的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行亲密联系，了解同学在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子女在校的状况，争取与家长的训练思想达成

12、全都。当家长对我的工作提出看法的时候我特别愿意接受，并且调换角色 站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是特别信任和敬重。 四、考勤方面。 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。 五、主要成果。 在这一学期里，自己任教的一班级六个班的及格率、优秀率均与其它学科平衡，所主持的课题被评为市级课题，所做历史复习观摩课获得其次名。班级组工作有条不紊，稳中有升，260班各项工作蒸蒸日上。 六、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问

13、上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的一份份充实，一份份情感。我将自己爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵! 中学新学期教学工作方案4 一、指导思想 新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留

14、意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责。运用讲学案。 二、教学目标 1、让同学学到的学问技能; 2、要让同学知道数学是自己终身学习和进展所需要的; 3、贴近生活实际让同学爱数学，自主的学习教学模式; 4、让同学把握数学基本学问和技能 三、教材分析 该教材每章开头时，都设置了导图与导人语，激发了同学的.学习爱好与求知欲 望。在教学中，适当设置如“回忆、思索、探究、概括、做一做、读一读、想一想、试一试”等以及“信息收集，调查讨论”等活动栏目，让我们给同学适当的思索空间，从而使同学能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插支配了涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、

15、学问背景、外语教学、信息技术、数学算法等等的阅读材料，用好它，不但扩大了同学学问面，而且增加了同学对数学文化价值的体验与数学的应用意识。该教材练习题更是体现了满意不同层次同学进展的需要。 整个教材体现了如下特点： 1、现代性更新学问载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。 2、实践性联系.实际，贴近生活实际。 3、探究性制造条件，为同学供应自主活动、自主探究的机会，猎取学问技能。 4、进展性面对全体同学，满意不同同学进展需要。 5、趣味性文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。 四、教学措施 1、仔细学习钻研新课标，把握教材，编写好“学案”。 2、仔细备课，争取充分把握同学动态。 仔细钻研大

16、纲和教材，做好学校各阶段的总体备课工作，对总体教学状况和各单元、专题做到心中有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以不为提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 3、仔细上好每一堂课。 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是的老师。”激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 4、落实每一堂课后帮助，查漏补缺。 全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对学进

17、行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能准时扫除学习障碍，增加学习信念，尽可能“吃得了”。充分调动同学学习数学的乐观性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的力量。 5、乐观与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 6、常常听取同学良好的合理化建议。 7、深化两极生的训导。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 中学新学期教学工作方案5 我组的全体老师整体素养高，教学基本功扎实，有较强的驾驭教材的力量。为了更好地发挥每一位老师的潜力，全面提高化生

18、教学质量，使化生科教学在市、县具有肯定的影响力，特制定本期工作方案： 一、指导思想： 1.常规为本，求真务实，开拓进取。 2.加强业务学习，提高自身业务水平，努力将化生组建设成为一只具有现代训练教学理论的高素养队伍。 3.全面提高化学、生物训练教学质量，逐步熟识和应用现代训练技术； 二、工作重点： 团结协作，充分发挥个体的优势；增加教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟识和应用现代训练技术；注意训练教学理论的沟通和传播。 三、详细措施： 1.增加教研组的民办法识，发挥备课组的作用，以教务处工作方案为标准，保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务。 2.仔细组织教研活动，学习

19、新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的阅历和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。全体化学、生物老师，多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记，利用电脑，加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时乐观撰写论文和教学设计。 3.仔细组织学习高中新教材、新教学大纲，乐观开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细讨论教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实学问、技能、力量、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来.进展的合格人才而努力探究。高三老师也要把新教材的教学思想

20、、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，留意科学思想和方法的渗透，进展同学的个性和特长，培育同学的创新精神和实践力量。 4.仔细组织全组老师讨论20_-20_年理科综合考试试题，总结上一年化生教学中取得的成果和阅历，克服不足之处，在今后教学中，留意理论联系实际，加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系，留意反映化生学科的进展及新的科技成果，以适应.进展的需要。同时抓好基础教学，切实打好坚固的学习基础和教会同学学习的方法，培育同学良好的学习习惯和科学态度。 5.仔细领悟1：1：1课堂结构的实质，并在教学中详细实施。 6.仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲

21、课、评课，说课、评课要落实并有记录。 7.加强试验教学。本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计力量，提高试验教学的质量，培育同学动手力量，从而提高同学的学习主动性和制造性。 8.乐观组织和引导同学参与每次考试，在高三一诊考试和期末的高一、高二统考中，争取考出好成果。 9.高一、高二组织课外爱好小组，加强竞赛辅导，乐观预备参与化学、生物竞赛；同时预备科普讲座。 10.加强教学阅历的积累，虚心学习其他先进学校的教学阅历，制造条件，有机会力争使全组老师多参与市、县教研活动。在本期内，化生组全体老师到市外考察、学习一次。 11.加强全组老师驾驭现代训练技术的力量训练，在本学期内

22、争取每一位老师上一堂多媒体公开课。 12.本期预备科研课题结题。 中学新学期教学工作方案6 新学期立刻就要开头了，我们应当有一个新的气象，实现学校这个学期的成果爆发。 过去的一个学期，我们学校的总体成果不是特别的抱负，各项测试许多都没有达到指标，而期末测试也不好，许多同学的成果出现滑坡。这都是很不好的现象。 所以这个学期我们学校肯定要励精图治，将我们学校的各项指标都提上去，特殊是同学的成果肯定要出现大范围的进步，不能再出现上学期许多同学的成果不好的现象了。另外学校评比也要进步。 为了实现我们学校这个学期的目标，我们必需制定出好的教学工作方案： 一、指导思想 全面贯彻国家训练方针，乐观实施新课程

23、改革，大力推动素养训练，全面提高训练教学质量。仔细落实_市中学校教学工作常规和县训练局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标；更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推动我校训练和谐进展。 二、工作任务和目标 1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入同学率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。 2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线_人以上，普高上线_人以上，五率总评进入全县前二十名；期末统考百分之七十科成果及格率、优秀率和平均分三项指标

24、校平均达到或超过全镇平均其中八班级六科、七班级五科。 3、加强校本教学讨论和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高同学综合素养从而提高教学质量，发挥同学特长，开好爱好班，促进同学特长进展和老师专业成长。 4、加强对仪电、试验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。 5、加强学习与讨论，提高老师业务水平，适应新课程教学的新要求。 6、狠抓教学常规管理，规范老师行为。实现因老师行为而引发的事故为零。 三、工作重点及内容 1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”； 2、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区；

25、 3、加强老师岗位培训，提高老师业务力量，适应新课程教学对老师的新要求，从而提高教学质量； 4、制定校本课程实施方案，在七班级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推动我校校本课程建设。 四、工作措施和方法 （一）保学控流 1、连续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。 2、加强家校联系。实行上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成训练合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。 3、规范老师教学行为，努力建设敬重同学、真诚爱惜同学、热心为同学服务的教风，严

26、厉查处卑视同学、污辱体罚同学的人和事。 4、系统开展多种同学竞赛活动，为充分呈现同学个性特长搭建平台。 5、完善同学评价方案，建立多元评价体系，建立同学成长档案袋，规范同学思品评价工作。 （二）教学管理 1、落实_市中学校教学常规，修订学校新课程教学常规，适当调整教学常规要求，尽量削减形式化的工作要求，减轻老师工作负担。 2、改进教学常规工作检查方式，减轻检查给老师造成的心理压力，提高检查质量。 3、加强对老师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教育主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。 4、加强音

27、乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核方法。明确质量要求，强化奖罚措施。（合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。） 5、坚持教学常规工作每月讲评制度，准时通报教学中存在的问题和不足，指导老师尽快改进。 6、加强图书室、仪电试验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范；试验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，试验开出率达到规定要求；电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。 7、坚持每期对老师教学工作进行综合考评，

28、加重教学质量在综合考评中的权分。 8、细心组织开办初二、三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训练成果。 （三） 校本教学讨论和老师培训 1、加强理论学习。以现代远程训练系统为载体，组织老师网上学习，提高老师信息技术运用力量，增加对新课程教学的熟悉，提高新课程教学力量。老师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教育处、教研组每月进行一次专题业务学习。 2、开展课题讨论。连续进行语文读写结合课题，仔细搞好综合实践活动课的开设。 3、乐观开展课堂教学研讨活动，以教研组（备课组）为单位，每两周一次，根据“说课授课评课”的方式进行，做到每次教研活动都有成效。每个老师每期都要上好

29、一堂公开课。 中学新学期教学工作方案7 一、指导思想： 本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，仔细领悟市法制安全工作会议精神，以中学校安全训练指导纲要为指导，以广阔师生的生命安全和.稳定为目标，以确保学校训练教学工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的熟悉及广泛开展安全训练活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生安全，加强安全训练，切实提高教学质量，推动学校的特色建设。 二、主要工作及措施： （一）加强领导明确责任 1.成立领导小组 组 长： 副组长： 组 员： 2.明确责任 每位师生都应当清醒的熟悉到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校训练教学活动正常有序进行的基础和

30、保障。因此，全体老师必需提高熟悉，仔细履行自己的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。 （二）加强训练 增加素养 1、加强学校心理健康训练，提高同学的身心健康水平。 一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应将来.进展的需要。学校要高度重视心理健康训练，健康训练课由专职老师任教，任何人不能挤占健康训练课，健教老师要仔细备课，上好每一堂课，让同学身心均能健康进展。 2、加强学校安全训练，增加同学的自护自救的力量。 各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全训练。每位老师在备课时，学期教案里要体现安全训练的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。 安全训练工作应更有针

31、对性和实效性。教学部门将帮助学校各部门依据学校四周和同学的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全训练。对同学进行各种大事的应急处理的训练，增加同学安全防范的力量。万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行有效方法爱护自己。要使同学增加对自己所处环境的解，增加安全爱护的意识，不做不利于安全的事，又爱护自身的生命安全。 3、要训练同学家长做好监护工作。通过对家进步行安全训练，增加家长的安全意识和力量。同学非正常死亡的主要缘由是溺水和交通事故。 (1)要让同学家长明确自己对自己的孩子在安全方面应当做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。 (2)解和关怀孩子

32、的学习和生活，为孩子支配一些丰富多彩的活动，并对同学的行为进行有效的监督。 (3)学校对同学进行训练的同时，要存在的安全隐患准时告知家长。家长会上，不要只讲同学的成果，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把同学简单发生的安全事故告知家长，提高家长的安全意识。让家长协作学校做好安全训练工作，让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能采纳的方法来确保同学的人身安全，取得更好的训练效果。 三）抓住重点 确保安全 1、规范训练教学行为，消退安全隐患。 教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步规范学校和老师的训练教学行为，禁止老师体罚和变相体罚同学，禁止男老师摩挲女生或带女生回家补习，体育老

33、师在同学自由活动时要加强安全训练，不能随便“放羊”。绝不允许因我们的训练教学行为不规范，而发生安全事故。 2、要仔细学习学校安全意外事故处置预案制度。 建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，在教学中如发生安全事故要根据预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。 3、仔细执行上报制度。发觉事故肯定要准时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能由于不准时上报，而延误处理的时间，造成被动。只有准时上报，才会有利于事故的处理。 安全无小事，在学校安全领导小组的领导下仔细开展安全训练工作，确保师生能在安全和谐的环境中教学和学习。 中学新学期教学工作方案