开展亲子活动策划的设计方案.docx

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1、开展亲子活动策划的设计方案 为了确定事情顺当开展，我们需要提前开头方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面方案。那么方案应当怎么写?下面我给大家整理了开展亲子活动策划的设计方案，盼望大家喜爱！ 开展亲子活动策划的设计方案1 一、活动主题 “凉爽一夏” 二、针对人群 已经在校报读的学校1-6班级同学和父母亲、未报读的学校1-6班级同学和父母亲(父母任何一方都可以，建议父母都参与或父亲伴随孩子参与) 三、活动时间 7月19日9:00-15:00限定名额30个家庭 四、活动目的 通过举办一系列的同学活动来提高新学员报名率、老同学续费、二次老量开发 五、活动场地 采摘园，要求四周

2、有餐厅和小型室内活动室(详细可依据当地状况，可选择桑葚、樱桃、李子、梨、苹果、蔬菜等安全系数高，无公害，接触皮肤后无不良反应的采摘园)，此处以樱桃为例 六、活动内容(附嬉戏内容) 7:50-8:00 学校集合 8:00-9:00 到达活动场地 9:00-9:30 将同学分为2-3个小组，宣读活动规章和留意事项 9:30-11:30 樱桃采摘活动进行中 11:30-12:30午餐 12:30-13:00 自由参观采摘园，感悟大自然 13:00-14:00 全体同学和家长到活动室，观看樱桃生长纪录片或倾听老师介绍樱桃的历史和种植 14:00-15:00 全体返回 课后作业：写一篇作文，并由同学相互

3、交换来评判，并写评语! 七、抽奖环节奖品设置 一等奖 一学期一门课程免单/物质嘉奖 二等奖 500元课程代金券/物质嘉奖(电子词典、学习机) 三等奖 100元代金券/物质嘉奖(防近视支架、拉杆书包、有用油) 参加奖 试听卡一张 八、活动物料 100、500元课程代金券，课程免单券，课程试听券，入场券，抽奖箱，彩纸，气球，药品箱，报名场地宣扬条幅，展架或易拉宝，询问台/现场报名台，宣扬单，工作人员服装(家长汇可代做)，工作证，音响设备，摄像机，照相机，提前申请自己的宣扬微信、微博、账号 九、人员配置 带队老师1人，讲师1人，摄像师1-2人，摄影师1-2人，助教4-5人 十、宣扬渠道 微信：三天一

4、轮，学校供应内容，家长汇可制作网页链接， ：当地家长群宣扬，频率自控， 贴吧：每天顶贴 传单/入场券：每天在公立学校或孩子集中的场合发放传单、入场券， 展台：每天在公立学校或孩子集中的场合摆设展台供询问， 短信：一周一轮，内容可自定，也可由家长汇供应， 条幅：到小区或学校门口张挂或贴出消息， 老询问量回访：电话需两周前拨打通知 已有同学通知：电话需两周前拨打通知 社区、当地训练网：至少一周前发消息宣扬 报纸：至少一周前发消息宣扬 十一、后期宣扬 1、活动进行的同时，可支配助教进行微信、微博现场直播，要求有图有文字; 2、活动结束后，整理活动照片，在其次，将照片微信发送给家长和同学，并添加微信群

5、，叙述本次活动盛况; 3、活动结束的当天下午、其次、三天，进行同学测评、方案解读、课程询问，本校同学进行作文解读、批改; 4、参与活动且没有预约测评的，需在活动结束其次、三天进行回访(附回访话术);报名未参与活动的需单独进行回访; 5、活动结束十五天后召开招生讲座，分别找对同学马虎、对学习不感爱好等类型进行解读。 开展亲子活动策划的设计方案2 一、活动时间： _年11月4日 二、活动地点： 册子观光台 参加人员： 大班段幼儿及老师、保育员、家长 三、活动目标： 1.在活动中欣赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光，为自己是舟山人感到骄傲。 2.在感受大自然美景的同时，萌发爱惜自然、爱护环境的情感，并在活

6、动中有所体现，如不乱丢垃圾，不采摘花朵树木等。 3.加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。 四、活动预备： 1.每四个家庭为一组，按出游幼儿人数进行分组。 2.秋游前告知家长秋游的目的、要求及一些详细的活动留意事项。每班班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。 五、活动过程： (一)7：308：00幼儿来园 1.早上来园稳定幼儿心情，做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品) 2.8：208:30全体人员在操场集合，老师集合清点人数并讲解安全方面的要求并重复提示。 3.8：40准时动身，老师做好安全训练工作。 (二)8：409：15去册子观光台路途中。 老师组织家长、幼儿排队上车，

7、提示幼儿路上留意安全，关注个别幼儿。 (三)活动过程： 1.到达目的地。(9:15) 2.在导游带领下，欣赏大桥雄姿，感受海岛旖旎风光。(9：3010：30) 3.班级亲子小嬉戏。(10:3011:30) 4.根据事先的支配分组午餐(四个家庭一组烧烤)。(11:0012:30) 5.餐后整理休息。(12:3013:00) 6.检查、清理身边的卫生，老师清点人数，整队回园。(13:00) 开展亲子活动策划的设计方案3 指导思想： 为贯彻执行我校“亲子跳绳竞赛”活动通知精神，以丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情沟通为活动宗旨，结合一班级同学年龄特点及家长参加状况，特制订本次活动方案

8、，详细内容如下: 一、参与人员： 一班级全体师生及家长 二、人员分工： 同学组织：班主任老师及搭班老师 小组计数：每班家委会代表 竞赛计时：体育老师(及赛后成果公布) 三、活动时间： 4月19日上午 四、活动地点： 凤鸣湖畔 五、活动形式： 以个人组、家庭组、班级组等形式进行 六、器材预备： 单人跳绳若干根、长绳一根、长布条一根 七、竞赛项目： 1.同学组：“一分钟单摇” 要求：每班限报3名同学，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。 2.家庭组： .亲子单摇(由一名家长和一名同学组成) 要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。 .家庭2人组两分钟

9、单摇跳接力(由一名家长和一名同学组成) 要求：每班限报3组家庭，分3组进行，每组7个家庭，同学先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。 3.班级组： “我是大力士” 要求：每班限报1名家长，分6组进行。两个家庭组成一个竞赛小组，以淘汰赛的方式进行。 竞赛形式：两个家长背对背相隔半米距离站立，用绳子围在两人腰间，听到哨声后两人分别向前方用力行走，在最短时间内，走出1米线外者为胜。获胜者将进行其次轮竞赛。 活动策划：一班级级部 开展亲子活动策划的设计方案4 一、指导思想： 为了促进“阳光运动一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外生活，加强学校与家长之间的联系，促进我

10、校的家校工作，培育同学的爱好和爱好，增加班级的凝聚力，培育同学团结协作的精神，特地进行本次亲子跳绳竞赛。 二、活动口号：跳出健康、跳出欢乐。 三、活动时间：20_年4月19日 四、活动地点：凤鸣湖南侧 五、设置组别及人数支配： 同学组：每班选20人一分钟单摇 家庭组：每班选5位家长，一带一跳 班级组：每班选5位家长，两人摇绳三人连续跳 六、裁判支配： 裁判长： 张鑫鑫 副裁判长：孙守朴 裁判员：各班主任老师。 七、器材预备 同学自带一根跳绳，请学校预备两根长绳 八、奖项设置： 各组嘉奖第一名的班级。 六班级“绳舞春风”跳绳竞赛活动方案 指导思想： 为贯彻执行我校“亲子跳绳竞赛”活动通知精神，培

11、育同学终身体育熬炼的意识和习惯，丰富亲子活动内容，深化家校共建，增进亲子之间的感情沟通为活动宗旨，结合六班级同学年龄特点及家长参加状况，特制订本次活动方案，详细内容如下: 一、参与人员： 六班级全体师生及参加活动的家长 二、竞赛项目： 1.“一分钟单摇” 要求：每班限报3名同学，分三组进行，每组7人，一分钟内单摇数计数。 2.“30秒双摇” 要求：每班限报3名同学，分三组进行，每组7人， 30秒钟内双摇数计数。 3.“30秒双人车轮跳” 要求：每班限报3组(6名)同学，分三组进行，每次7组， 30秒钟内车轮跳计数。 4.班级组：跳长绳竞赛 要求：以班级为单位，每班10人，两人摇绳8人连续跳，记

12、连续跳的数量。 三、活动时间： 4月19日上午 四、活动地点： 凤鸣湖畔 五、活动形式： 以个人组、班级组等形式进行 六、器材预备： 同学单人跳绳自备、长绳一根。 七、裁判员： 主裁判：张建付 裁判员：袁玉侠、杨荣、颜静、刘中莉、刘晓丹、王丹丹、牛莉华、周成振、刘娟、各班家委会成员代表。 活动策划：六班级级部 开展亲子活动策划的设计方案5 活动目标： 1、通过亲子嬉戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。 2、在幼儿已有的生活阅历基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。 3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子嬉戏所带来的乐趣。 活动预备：音乐、纱巾、彩虹伞 活动过程： 1、 律

13、动进场。 2、 观赏、感受音乐。 3、 老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。 4、 运用道具(纱巾)进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。 (1)、老师启发幼儿使用纱巾表现彩云。 (2)、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻快和飘逸。 5、亲子嬉戏：荡秋千 在老师的引导下亲子之间相互协作做荡秋千的嬉戏 6、亲子音乐嬉戏：彩虹伞 跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。 幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子 活动方案的目标： 1、让小伴侣们愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年开心、喧闹的气氛。 幼儿园亲子活

14、动方案的活动预备： 提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。活动支配：一、分班班区角活动展现 展现内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的嬉戏。如： 分班亲子嬉戏： 1、送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。 预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 幼儿园亲子活动方案将详细介绍它的玩法：(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的

15、颜色，预备参与嬉戏。(2)活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球结束。 规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起嬉戏的欢乐。 预备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干 玩法： (1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。 (2)嬉戏开头后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规章：在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。 以上两个嬉戏两班可以交叉进行。 三、亲子嬉戏“找宝宝”预备：每位家长自己预备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此嬉戏为两班一起玩。 四、请园领导颁发奖状。 五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱新年好，活动结束。