怎样写学校年度工作规划.docx

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1、怎样写学校年度工作规划 工作规划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的状况或问题设置应对预案。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的怎样写学校年度工作规划，盼望你喜爱。 怎样写学校年度工作规划篇1 指导思想： 新学期，依据市区教研室工作支配，结合我区音乐学科的教学实际，深化推动基础训练音乐课程改革，开展学校音乐课程讨论，加强音乐课堂教学的讨论、指导与评价，以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一，抓好其次课堂，促进龙岗音乐基础训练教学的进展。 工作要点： 1、仔细抓好教学常规管理，做好教学常规的指导和检查，加强听课、评课，针对实际解决问题，

2、认仔细真为学校、老师、教学服务。 2、加大教改、教研、科研力度，适应课改新形势，以活动促教研，坚持以“骨干老师培训班”、“学科基地”等教研活动为载体，钻研教学教改理论，向全区不断推出示范课、研讨课。培育一批骨干老师。 3、开展音乐新课程教学评价讨论，包括课堂教学评价和同学学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康进展。 4、连续仔细抓好区老师合唱团、管乐团、舞蹈队，创作、表演出更多更好的艺术作品，提高音乐老师的专业素养。 5、细心组织，仔细预备深圳市中学校生第八届合唱节。5月22日进行直属学校及各中学的初赛，6月5日进行全区中学校生合唱竞赛，为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队，争取在市第八届中学校

3、生合唱竞赛中取得优异的成果。 6、结合音乐老师专业特点和要求，有针对性的开展连续训练工作。 7、年轻老师开展比武活动，激励我区音乐老师提高专业水平，为基层老师搭建施展才华的舞台，本学期五月份将进行全区中学校年轻老师专业基本功竞赛（五年教龄内）-弹唱跳。 8、开展龙岗区音乐优秀科组评比活动，并报送优秀科组参与市音乐优秀科组评比活动。 怎样写学校年度工作规划篇2 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面对全体同学，提高同学的人文素养，增加实践潜力和创新精深。正确把握英语学科特点，专心提倡任务型教学摸式。培育同学专心地情感态度和正确的人生价值观，提高同学综合素养为同学全面进展

4、和终身进展奠定基础。 二、教学总目标 同学应有较明确的英语学习动机和专心主动的学习态度。能听懂老师对有关熟识话题的陈述并能参加争论。能读供七至九班级同学阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮忙，克服困难。能合理规划和支配学习任务，专心探究适合自我的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。 三、本册教材分析目标要求重难点 新目标英语九班级，全书共有十五个单元，另三个复习单元。本学期学习十个单元及二个复习单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。同时每个单元后都带给了一篇阅

5、读文章，用以训练同学的阅读潜力，扩高校生的阅读量。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其资料主要反映了同学的日常学习和生活。课本设计了中外同学同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了同学的学校生活和家庭生活，还反映了同学的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。 （一）教学目的 1、要使同学受到听、说、读、写的训练，把握最基础的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语交际的潜力；养成良好的外语学习习惯，把握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使同学明确学习英语的目的性， 3、培育初步

6、运用英语交际的潜力和自学潜力。 （二）详细目标： 针对本班级的实际状况，我制定了以下几方面的教学目标： 1、语言技能： 听：能听懂课文大致资料；能抓住简洁语段中的观点； 说：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；能经过预备就一般话题作短暂表达 读：能理解阅读材料中不一样的观点和态度；能识别不一样文体的特征；能透过分析句子结构理解难句和长句； 写：能简洁写出连贯且结构较完整的句子，能默写课文；能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺； 2、语言学问： 语音：逐步做到语音、语调自然、得体；依据语音辨别和书写不太熟识的单词或简洁语句。 词汇：运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；尽可能

7、学会使用规定的习惯用语或固定搭配。 3、语法：进一步把握描述时间、地点、方位的表达方式；进一步理解、把握比较人、物体及事物的表达方式；使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；学习、把握基本语篇学问并依据特定目的有效地组织信息。 4、功能：把握询问信息、谈论物件，表示否定，表示不愿定，表示发生在某一过去时间之前的行为。敏捷运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并把握如何描述与分类，描述物体，和叙述等语言功能项目；恰当理解和表达义务、赔礼和应答，忠告等交际功能 四、学情简要分析 今年任教初三（1）（2）班英语，同学的基本状况较差，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来

8、越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，上课的留意力也不集中了，发言也不是很活跃。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好。由于各种因素的影响，同学进展参差不齐。有少数同学由于基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础资料，预备资料和拓展资料，满意ABC类不一样层次同学的不一样需求。 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3、多与同学沟通，了解同学学习状况和需求，准时改善教学中存在的问题和不

9、足。 4、专心开展丰富多彩的英语活动，提高同学爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5、注意个别辅导，在面对全体同学的基础上，培优补差。 A类同学：课堂上要求能回答较难提问，思索问题专心，教学任务能当堂完成，课后要求阅读必需量课外读物，考试时要求失分不大。 B类同学：加强双基教学，多鼓舞多表扬，使他们爱好语文，并且用抓两头促中间的方法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。 C类同学：教学中多关怀、多爱惜他们，平常与他们多进行谈话，让他们熟悉到英语学科的重要性，平常对他们要求严格但要求但是高。 要到达这一

10、目标，首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若连续沿用传统的重语言学问讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用潜力的培育，不仅仅调动不起大多数同学学习英语的专心性，而且也不能充分到达教学目的。 其次，应重视同学学习英语爱好的培育，激发同学的学习爱好。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，心情越好，越乐观，对所学资料便会发生深厚的爱好，学习效果也将越好。提高同学学习爱好。依据学校同学的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。 为实现这个目标，重要的是要调动同学群体的专心性。 （1）采纳任务型教学，激发学习爱好。依据学校同学活泼、好动，对新奇事物布满奇怪的特点，可

11、激发同学的学习爱好，调动其学习专心性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。 嗅觉、视觉、听觉一齐参加感知，将实物与英语联系起来，同学获得直观印象后便很快记住了句型和生词。 （2）采纳情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，留意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材资料，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使同学的理解力、记忆力、运用潜力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行制造性学习，从而到达把握和运用语言的目的。 运用交际手段，培育同学的潜力。绝大部分同学主要是在课

12、堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使同学生动活泼地学习，我将做如下： （一）、细心备课是提高课堂效率的前提。 大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选取，都要细心思索，通盘支配。只有胸中有教材，眼中有同学（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。 （二）、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关键。 面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素（即信念、爱好和习惯等）的开发，这对后进生尤为重

13、要。由于他们缺乏主观能动性，学习信念不足，爱好不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成果差。爱因斯坦说过“爱好是最好的老师”。学校同学精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不一样层次学习的学习爱好，如开展多种多样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加同学的新奇感，激发学习英语的爱好。 （三）、上好英语复习课。 初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。英语的复习课不是学习资料的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的资料。由于范围广、资料多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进行系统的

14、归纳、整理、分析。要仔细设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发同学爱好，点拨分析，鼓舞同学多思索、勤实践。 六、课时支配及教学进度支配 每周四节，分四个单元；期中考试前完成第一至六单元资料（Unit1Unit6） 每二单元一次小测验，每四单元一次综合测试。 七、业务提高方面 透过自我学习，熟识课标、教材，把握教学常规提高其训练教学潜力，尽快适应训练教学工作需要。力求到达： 1）树立良好的敬业精神，喜爱训练事业，喜爱学校，喜爱同学，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟识学校的各种规章制度。 2）完成训练教学任务，教案规范，贴合基本要求。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数同学的认

15、可。 3）熟识九班级同学的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育管理工作。 4）熟识英语学科的最新学问和信息，完善学问结构，更新训练教学观念。 5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 6）开展教学探究、解决训练教学中实践问题、总结训练教学阅历。 怎样写学校年度工作规划篇3 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，全面提高训练教学质量，坚持.主义办学方向，以特色学校创建为重点，转变训练思想，面对全体同学，升华训练理念，培育同学创新意识，改革教学方法，规范师生行为，加强学校管理，争创一流学校。 二、学校概括分析 1、学校基本状况分析 （1）校产校舍基本状况 我校占地7978（约12亩）

16、，有校舍45间，建筑面积 1127 其中教室24间，办公室5间，功能室13间，传达室3间，无危房危墙。校院内外栽植法桐、垂柳、国槐、木槿、芙蓉树、月季、冬青、黄杨等花木，绿化面积2780。硬化面积980。在现代化教学手段上，现已配备了便携式多媒体1台，语、数、外手提电脑5台，投影仪10台，录音机3台，新配备了教学试验仪器，图书500余册，挂图一批，基本上能满意课堂教学的要求。 （2）老师基本状况 学校共有15名老师，其中本科学历1人，大专学历3人，中师学历11人，学历达标率为100%；高级职称2人，中级职称13人；老师平均年龄50岁，全体老师爱生乐教，勤恳工作，忠诚于党的训练事业。 （3）同学

17、基本状况 本学期我校共5个教学班，有同学111人，一班级21人（其中4人不足龄），二班级21人，三班级18人，四班级25人，五班级26人。同学中，大多数具有较好的思想道德素养，他们遵守纪律，仔细学习，团结同学，敬重师长，喜爱班级体，乐观参与学校、班级的各项活动，助人为乐，学习成果不断提高。 2 、各项工作现状分析 （1）德育工作。上学期学校重点抓了德育工作，学校利用升旗仪式、少先队活动和体育、文艺活动，对同学进行德育训练，各班利用班队活动，.公益活动对同学进行德育训练，任课老师结合教材常常地赐予同学德育训练，同学在良好习惯的养成上进步特别快，良好的校风已初步形成。 （2）教学工作。全体老师仔细

18、工作，勤勤恳恳地抓教学，大多数老师工作成果优秀，个别由于多种缘由，成果稍差。学校在教学上制定了奖惩制度，切实把教学工作放在中心位置。 （3）教研教改工作。学校划分四个教研组，开展一系列教研活动。每学期必需组织的活动有“五个一”教研活动，训练理论讲座，讲课竞赛等。 （4）体育卫生工作。环境卫生上一学期抓得较好，保持一天一小扫，一周一大扫，校内干净，无卫生死角。教室内窗明几净，卫生检查常常有秩序。体育工作上同学已学会了做广播体操、眼保操，两操能正常进行，队列训练方面初见雏形。学校购置乒乓球台6个，足球门1副，篮球、足球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳绳、毽子等一批体育器材，极大地满意了师生的运动需求

19、。 （5）劳技训练方面。学校重视劳动技术训练，培育了同学动手动脑力量。 （6）现代教学设备应用方面。本校在现代化教学设备方面，学校已配备了便携式多媒体1台，投影仪10台，教学用录音机，手提电脑5台，今学期争取各方面资金配齐试验器材。 （7）安全工作方面。学校成立安全工作领导小组，由校长任组长，时刻把安全工作放在各项工作首位。对同学进行一系列安全训练，层层落实安全责任制，建立了同学课间值班小组。 （8）充分发挥少先队的带头作用，学校常常开展少先队活动，以少先队带动班级、学校各方面的同学工作。 （9）做好后勤工作。为师生供应了良好的服务，提出了“为教学服务、为老师服务、为同学服务”的口号，并落到实

20、处，加强了学校财务管理，将有限资金用于教学。 （10）全体老师能坚持政治学习、业务理论学习，每周记学习笔记，学习党的各项方针、政策，不断提高政治思想觉悟，能落实老师职业道德规范，师德水平较高。 （11）在老师培育与提高方面，我校已有4名老师达专科以上水平，有3名老师还在参与专科培训学习，其他老师也乐观参与进修学习，连续训练工作开展较好。 （12）学校利用课外活动对同学进行艺术训练，组建了各类艺术活动小组，进行多种艺术活动，如歌咏竞赛、诗歌朗诵会、书画作品展览、文艺演出等，收到良好的效果。 （13）在公益活动和.实践活动上，学校组织了“清扫一条街”、“修好一段路”、“节省一分钱”、“不铺张一粒米

21、”和各种.调查活动，使同学增长了学问，培育了品质，提高了力量。 （14）在培优工作上，学校要求各位任课老师建立爱好小组，做到有规划、有活动、有记录、有落实。使同学个性特点得以充分发挥。 （15）育人环境上，校内外墙面上写了标语，园内栽植了花木，拥有高标准旗杆及底座，悬挂大幅训练方针，教室内悬挂名人名言，名人画像，激励同学学习进步，优化了育人环境。 三、办学方向 （1）全面贯彻党的训练方针，打造优质的老师队伍，提高老师整体素养；形成规范的教学常规、教学管理；全面提高训练教学质量，促进同学全面进展，培育合格人才，争创一流学校。 （2）学校长远进展目标 实施素养训练，培育同学力量，使同学主动进展、全

22、面进展；提高老师自身业务素养，不断更新训练观念；开创“创新教学”讨论的新局面，查找符合自身特点的教学新模式；改善办学条件，优化育人环境，优化教学手段，设备配置合理完善；提高教学成果，力争全镇第一。三年内办成县级规范化学校。加强书香校内建设，乐观开展乒乓球运动、写字教学、古诗词诵读活动，力争三年内特色学校建设凸显成效。 （3）近期进展目标 加强学校规范化管理，起点要高；育人环境改善，标准要实；课堂教学改革，观念要新；训练教学质量不断提高，力争本学年内成为全镇训练教学先进单位。 四、本学期各项工作的详细任务、目标及内容 （1）加强学校德育工作，把育人放在教学工作的首位，“学校无小事，事事有训练”，

23、全体老师要牢牢把握“学高为师，身正为范”的训练理念，为人师表，潜移默化地影响同学，学校各项工作围绕德育这个中心去开展。 （2）教学工作是学校工作的主旋律，本学期狠抓课堂教学这一主阵地，向课堂40分钟要效益；进一步完善教学常规检查制度，严格落实教学常规，规范教学行为，努力提高教学质量，使各班级各科成果均达到中上游水平。 （3）抓好教研教改工作，努力改革教学方法，学习和借鉴先进的教学阅历，科研兴教，大面积提高教学质量，进一步缩短学科之间、班级之间的差距。 （4）体育卫生工作，连续保持上一学期的体育卫生工作传统，上好“两操一课”，搞好大课间活动；环境卫生检查制度化，保持环境干净。 （5）争取多方资金

24、，购置部分现代化教学器材，应用于教学，规划购置投影仪（带屏幕）达到每班一套，录音机每班一台，购置部分教学仪器，满意教学需求。 （6）加强对安全训练工作的领导，学校与班主任、班主任与同学和同学家长层层签订安全目标责任书，开展一系列安全训练，定期对校舍进行现场勘察，发觉安全隐患准时消退；各种安全演练做到常常化、规范化。 （7）的确做到“为教学服务、为老师服务、为同学服务”，搞好后勤服务，加强校产及财务管理，将有限资金向教学一线倾斜；做好学校食堂工作，保证路远同学中午有质量上乘的可口饭菜。 （8）搞好少先队组织建设，发挥少先队作用，开展多种活动，带动全校各方面的工作。 （9）全体老师要坚持政治业务学

25、习，学习党的各项方针、政策，了解.形式，同党委、政府、教委保持高度全都；不断加强业务理论学习，提高业务水平，按要求书写学习笔记。 （10）在老师分层次提高方面，要求全体老师人人参与业务进修学习，专科以下（45周岁以下）老师必需进修专科学习，根据培训规划按时达标。力争到20_年，老师学历专科率达70%以上，同时鼓舞已有专科学历老师进修本科学历。 （11）根据教学规划上好音乐课、美术课，开展好艺术训练活动，发挥同学个性特长，各项活动力争取得好成果。 （12）连续做好公益活动和.实践活动，上好综合实践课；除连续做好上学期开展的各项活动，还结合时令开展“栽植一棵树，绿化一块地，清扫一条街”活动，举办多

26、种形式的.调查。 （13）学校、老师要落实好培优补差规划，有检查，有记录。应多加指导，将该项活动与爱好小组有机结合起来，抓两头，促中间。 （14）优化育人环境，创设幽雅氛围，结合我校特色学校创建，尽一切物力加强校内环境建设，文化建设，使学校真正成为同学的“家园、学园、乐园”。 (15 ) 深化扎实开展特色创建工作，力争1-3年形成自己独特风格的训练特色。 五、完成任务、实现目标的措施和要求 （1）加大工作力度，严格各项制度落实。修定教学常规检查评比制度、教学工作奖罚制度、老师考勤制度等一系列制度，规范教学工作。抓好评价、考核，考核成果作为老师竞争上岗、奖金发放的重要依据。 （2）抓好教学常规落

27、实。依据齐河县中学校教学工作常规规范备课、上课、批改、辅导、测试一系列教学活动。同时依据课程规划，开全课程、开足课时，不降低教学目标要求。 （3）加强业务学习，提高整体素养和个人素养，组织本学区老师仔细学习现代训练理论和业务学问，提高业务力量。现代训练理论学习以导学质疑、当堂达标教学法为主。 （4）加大教研力度，向教研要质量，建立好教研网络，明确教研内容，制定考核评估措施，抓好课题讨论，强化集体备课，写好每一节教案，严禁抄袭旧教案；要求既备教法，又备学法；既备过程，又备习题。教案真正有用，彻底解决只备学问点的问题。 （5）充分利用现有的现代教学手段，提高课堂效率；节省资金，掌握开支；购置部分电

28、教设备，充实电教手段。 （6）搞好绿化、美化，栽植花木，使校内内草绿、树大、花艳。 （7）对师生进行安全训练，杜绝安全事故发生，严格收费标准，坚决制止乱收费，严格按收费程序办事。 怎样写学校年度工作规划篇4 时代劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取20_年遗憾的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档，制定如下规划： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加

29、强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方

30、面下功夫。课前仔细备课。 做到课前再备课，备教材、备同学，熟识教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让同学始终处于音乐的欢快氛围中。并依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈

31、。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。 本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？由于音乐学科这“小三门”，随着素养训练的提出、训练体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。今年学校支配了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、同学也为学校的艺术训练供应了展现的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃学校的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风

32、，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。 仔细规划20_，盼望收获20_。我将努力，再努力！ 怎样写学校年度工作规划篇5 为了真正了解同学的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与同学家长的沟通，以更有利于学校的训练教学工作。老师进行家访，会让同学感受到老师的关注和重视。这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的规划如下： 一、联系与沟通 要训练好老

33、师学会与家长的沟通。胜利的家访首先是能让家长接纳你，信任你。因此，第一次见面的讲话，就显得特别重要。 二、家访也要提前备课 同学减轻了课业负担，自由时间多了，活动空间大了，对缺乏自制力量的学校生来讲，假如引导不好，很简单误入歧途。因此，学校应抓时间挤时间，常常到同学家里去家访。常常家访，可以读懂每个同学，缩短师生之间的心理距离，挖掘每个同学的潜能，充分调动同学、学校和家庭三者的乐观性，形成合力。家访前也要提前“备课”，做好充分预备，这样家访才能取得比较满足的效果。要考虑好以下几个问题。 1、目的性和期望值 每次家访前，学校要仔细细致地“备”此次家访要达到什么目的?如何达到这个目的?对本次家访胜

34、利与否的期望值?这个期望值符不符合同学的实际? 2、了解同学 家访前，学校要对家访同学的在校表现、各科学习、爱好爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。 3、提前预约 家访前，必需与同学家长提前商定好家访的时间，切不行盲目家访，这样同学家长很可能不在家，白白铺张时间和精力，也会大大影响老师的心情。 4、时间的选择与掌握 家访时间最好选择在同学放学后或双休日，这样同学也可以在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽搁家长的工作。 5、内容和方法 家访的内容应多种多样，了解同学家庭状况可以家访，同学取得进步可以家访，发觉同学有问题可以家访，同学家庭有困难可以家访。

35、家访的谈话方法，留意不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。 三、家校结合，培育全面进展的新人 同学的成长和进展是学校、家庭、.相互作用的结果，其中主要的是学校训练。但学校训练是否有效，还要得到家庭和.的协作和支持，尤其是家庭训练对同学的影响作用更为突出。我们要家校联手，共育新人，做到以下几点： 1、变“请进来”为“走出去”：转变以往的随便请家进步校“训话”为主动走进家庭，将看法和建议送到家庭中。 2、变“被动家访”为“主动家访”：主动家访，防患未然，使家长能主动协作学校做好工作，达到事半功倍的训练效果。 3、变“谈话方式家访”为“请家长参加训练活动”：应加大与家长的沟通，使学校训练和家庭训练形成合力，增加训练的力度。 总之，树立良好的.风气，提高全本同学素养，要靠学校、家庭、.的共同努力，我们非常重视家庭训练这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作，为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。