新学期老师个人工作方案精选10篇.docx

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1、新学期老师个人工作方案精选10篇 在.进展中，老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说，又是同学智力的开发者和个性的塑造者。以下是我预备的新学期老师个人工作方案.，欢迎借鉴学习。 新学期老师个人工作方案1 一、教材内容介绍 学校五班级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、嬉戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和嬉戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;嬉戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳动和进展身体素养练习等也占一些课次。 二、教学目的 在大纲

2、中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 三、教学要求 1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 2、培育学习各项基本技术的爱好、乐观性以及英勇、坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 3、使同学具有主动、乐观参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中表现出展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的爱好、乐趣和情趣。 4、使同学获得一些体育运动和健康的基础学问;学习科学熬炼身体

3、和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法;培育参加体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。 5、通过多种形式的嬉戏进展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面协调的进展。 6、使同学体验参加不同项目运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并在肯定困难的条件下进行体育活动，渐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。 7、培育同学形成活泼开朗、乐观向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及英勇、坚韧、坚忍不拔、敬重他人、遵守规章的意志品质，为同学今后的学习、生活奠定良好基础，增加.适应力量。 新学期老师个人

4、工作方案2 一、指导思想 通过数学课的教学，使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能。努力培育同学的运算力量、规律思维力量，以及分析问题和解决问题的力量。 二、学情分析 八班级是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。本班是刚刚接手，对班上同学不了解，从原科任老师处得知：优生不多，但后进生却较多，有少数同学不上进，基础特差，问题较严峻。要在本期获得抱负成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学是学习的主体，老师是教的主体作用，注意方法，培育力量。 三、教材分析 第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方

5、法及直角三角形全等的特别条件。更多的注意同学推理意识的建立和对推理过程的理解，同学在直观熟悉和简洁说明理由的基础上，从几个基本领实动身，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探究三角形全等的条件。 第十二章轴对称立足于已有的生活阅历和初步的数学活动经受，从观看生活中的轴对称现象开头，从整体的角度直观熟悉并概括出轴对称的特征。通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简洁的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 第.章实数，从平方根于立方根说起，学习有关实数的有关学问，并以这些学问解决一些实际问题。 第十四章一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步讨论其中最为简洁的一种函数一次函数。了解

6、函数的有关性质和讨论方法，并初步形成利用函数的观点熟悉现实世界的意识和力量。在教材中，通过体现“问题情境建立数学模型概念、规律、应用与拓展”的模式，让同学从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探究一次函数及其图象的性质，最终利用一次函数及其图象解决有关现实问题。同时在教学挨次上，将正比例函数纳入一次函数的讨论中去。教材留意新旧学问的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。 四、教学措施 1、课堂内讲授与练习相结合，准时依据反馈信息，扫除学习中的障碍点。 2、仔细备课、细心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。 3、抓住关键、分散难点、突出

7、重点，在培育同学力量上下功夫。 4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。 5、教学中注意自主学习、合作学习、探究学习。 新学期老师个人工作方案3 在实行素养训练及新课改的形式下，对高中物理的课堂教学提出了新的要求，我校依据新形势实行的高效课堂工程已在影响着每一位老师，针对个人的教学实际，结合远程训练的收获，浅谈一下个人对高中物理教学的改进措施。 1、训练观念要转变。 应当清晰地了解到学问是学不完、教不完的，所以老师在内容、习题的选择上要有所舍，才能使同学有所得。由于“教是为了达到用不着教”，老师既要教同学学会，更要教同学会学。新课改要求充分发挥同学的主动性，在详细的教学中对这一理念的实施要完全

8、放开，要做到对同学进行完全的解放，总是让同学按我们的思路去理解课本，这种老套路许多时候成为同学思维上的枷锁。新课程的高中物理学习的胜利关键在于转变学习方式，培育正确的学习观。这样要求同学们要从“学会”物理到“会学”物理。当今的时代是个学问膨胀的时代，复杂的学科学问单靠个人的单兵作战已远远不能解决问题，新课程要求从“独立学习”转为“合作学习”，它可以使学习物理的效率有更多提高。课程改革提出要向同学供应品德形成和人格进展、潜能开发和认知进展、体育与健身、艺术修养和进展、.实践等五大方面的经受的要求，对高中物理的学习来讲，要切实转变机械训练、题海战术、死记硬背的高负低效的学习方式，从一切为着分数的“

9、被动学习”转变为全面提升自己的“主动学习”。此外，同学们还要学会“量体裁衣”，选择好有利自己进展的物理课程内容、物理课程深度学习，从习惯于“全面学习”到学会“选择学习”，使每一个人有全面的、均衡的并且富有个性的进展。 2、增加教学过程中的科学性 新大纲要求同学在学习物理学问上要有科学态度、科学作风、科学思维、科学方法。因此，我们在教学中首先应把“科学”放在第一位，更新教学思想，改革教学方法，以便正确引导同学学习物理学问，激发同学学习物理的爱好。只有这样同学才会巧学、会学，转变蛮干、钻牛角的学法。转变死记硬背物理概念、规律、死搬硬套物理定理，公式的学法。 3、适当降低教学梯度，循序渐进稳步深化

10、学校生进入高中后，会感高中物理学起会很吃力，为了能使同学在这一转变过程中平稳过渡，以避开对高中物理产生危惧和厌烦的心理，我们在教学过程中，适当地降低了同学学习台阶的梯度，并把高中物理和学校物理进行对比教学，在同学对高中物理有了肯定的熟悉后，再逐步地提高难度。 4、敏捷运用教材 新教材与旧教材的一个明显的不同就是物理的学问体系不再象旧教材那样严谨，有些学问显得有点零乱。为此我们在教学过程中敏捷运用教材，适当补充一些内容，在讲完某一单元后，再以“专题讲座”的形式对某一方面的学问特地重点地讲解，通过专题的开设，使同学在头脑中建立起重点学问的关联网络，达到对重点学问和规律的娴熟运用，以及把握重点学问的

11、解题方法和技巧。 5、有意识地尝摸索究式教学 新课标中的一个亮点就是探究式教学和探究式学习，但是这种教学和学习模式并没有现成的.东西供我们使用，我们只有在教学过程中努力地、有意识地去尝试、去摸索。我们在教学中通过参照其它版本的教材，尽可能地所教材中的学问以问题的形式呈现给同学，让同学在解决这些问题的过程中把握学问。要坚持在课堂上制造探究学习的物理课堂氛围，多提一些开放性的问题，引导同学推理、争论，切实转变机械训练、题海战术、死记硬背的高负低效的学习方式，从一切为着分数的“被动学习”转变为全面提升自己的“主动学习”。 当然随着课堂教学改进的深化，会有更加适合的教学方法来适应新课改，我们也将在实践

12、中去乐观探究，不断改进，更加完善。 新学期老师个人工作方案4 我是一个年轻老师，对我来说老师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、健康、欢快的生活和学习环境，关爱每一个幼儿，乐观主动地开展方案教学，开展好幼儿的早期阅读活动。为准时有效地完成本园工作方案、做好家长工作、做好幼儿的保教工作，本人特制定以下工作方案： 详细措施 一、班级工作： 1、抓好全班幼儿的常规，让幼儿生活中学习更多的学问。 3、与班长协作做好“十一”“元旦”的预备工作。 4、随时对幼儿进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导。 1、开展家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参与活动。 2、做

13、好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。 3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。 4、教学活动：合理的利用各种方式来进行教学。 二、特色工作 本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。 开展我班的蒙氏教学。 我班以画画和英语为特色教学。 1、乐观协作英语老师的教学。 2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。 三、业务学习： 1、提高教学组织力量，向各位有阅历的老师学习。 2、虚心学习英语，提高英语表达力量。 3、参与园内外各项业务学习培训。 要提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不

14、断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 四、家长工作 1、利用家长资源进行植物角物品的丰富。 2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。 3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。 4、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求。 5、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 五、团队工作 1、宣扬工作 2、环境布置 乐观协作团支部参加每次的宣扬活动。 乐观参加幼儿园的环境布置。 新学期老师个人工作方案5 时间荏苒，转瞬新的学期又开头了。德育是学校训练最

15、重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响同学的一生。下面，我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明： 1、帮助班主任老师做好同学的训练工作，发觉问题，乐观关心他们。在对同学进行训练时，要以“爱”作为训练同学的动身点，坚决杜绝使用罚站等体罚手段训练同学，建议采纳讲道理、劝说训练和让同学写“熟悉”的方法相结合，通过老师布满爱心的训练，引导同学从思想深处熟悉自身存在的问题。 2、把德育工作渗透到教学中 第一单元重点是will的将来时使用。谈论猜测将来。引导同学绽开想像的翅膀，畅想美妙的将来。 其次单元学习情态动词should的应用。话题是围绕争论生活中遇到的问题，学习如何给出合理的看

16、法。培育同学关怀关怀他人的品行。 第三单元围绕过去进行时，争论UFO的话题。本单元可以让同学开阔视野，对神奇的宇宙和奇妙的地球以及地外空间的向往，提升同学学习英语的爱好。 第四单元学习英语中的直接引语和间接引语，培育同学语言表达力量。 第五单元学习用if引导的条件状语从句。谈论参与派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛。可以举办聚会，增进同学间的友情。对现在孩子铺张铺张，讲排场的行为加以争论和订正。懂得感恩，感谢父母的哺育之恩，家人伴侣的呵护与关心之情，国家与.的培育。 第六单元学会用现在完成时争论爱好。让同学相互沟通思想，号召同学动脑动手使同学更加喜爱生活。 第七单元学习礼貌恳求和对待别人

17、的埋怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注意文明训练和人际关系。由于沟通的技巧不仅代表个人的受训练程度与素养，也能现实国家的文明水平。培育同学讲文明懂礼貌的品行 第八单元谈论收送礼物。建议同学不要铺张铺张，用自己的心愿对亲人伴侣表达美妙的祝福。 第九单元连续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的好玩的地方的经受。了解迪斯尼乐园，拓宽同学的视野。 第十单元围绕如何与生疏人绽开谈话，即礼貌又不涉及他人隐私。向同学多介绍中外语言交际的文化冲突，使同学多了解英美文化，促进同学学习英语。 中国自古以来就是文明礼仪之邦，外国人也特殊看重礼貌礼节。通常从一个人的言行就能看出他的品德所以

18、我们中同学学习英语使用英语时也要留意表达的礼貌礼节。 新学期老师个人工作方案6 一、同学状况分析 本学期受学校任务，连续担当高三1、2班物理科任老师，由于是高三班级，也即将面临着全国高考的选拔考试，大多数的同学对基础学问的求知欲望比较剧烈，这点对以后的教学还是有较大关心。 二、教辅分析 第一阶段我们使用创意课堂作为教材。教材中基本掩盖了基础学问和典型例题;同时有“课后活页习题”可作为同学课堂巩固学问的随堂练习。个别难度较大的习题坚决舍掉，同时引入个别常见习题。 三、教学目标 创新、质疑，强调联系实际，强化试验。要求同学用新视角重新观看已做过的试验，要有新的发觉和收获，同时要求在试验中做到“一个

19、了解、五个会”。即了解试验目的、步骤和原理;会掌握条件(掌握变量)、会使用仪器、会观看分析、会解释结果得出相应结论，并会依据原理设计简洁的试验方案。以试验带复习，设计新的试验。进一步完善认知结构，明确熟悉结论、过程和质疑三要素，为进一步培育同学科学精神打下基础。学会正确、简练地表述试验现象、试验过程和结论，特殊是书面的表述。在日常生活中多视角地观看、思索、理解生活、生产、科技和.问题，学会学问的应用。 四、教学措施 1、以同学为本，加强对同学的了解，抓好同学的两头促中间 从同学的全面素养提高，对每一位同学负责的基本点动身，依据各层次同学详细状况，制定恰当的教学目标，满腔热忱地使每一位同学在高三

20、阶段都能得到进展和进步。 2、抓好基础，培育力量。 仔细学习新的课程标准与高考大纲，讨论高考理综力量测试中物理部分的试题难度和特点，使自复习教学更具有计对性，在教学中应强调理解。把握好基础学问，基本技能和基本方法。同时，也要留意培育同学独立阅读，独立形成物理情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决物理问题的力量。 3、讨论教法、改进教学、教学相长 仔细讨论同学学习过程，把握不同同学的学习主要障碍，在此基础上制订教学方案，要特殊留意调动学习的乐观性、尽可能把同学应当自己完成的学习任务交给同学自己独立完成。细心设计教学提高课堂教学效率，减轻同学负担。 4.强化物理基础学问的复习，加强同学对概

21、念和规律的深化理解。 5.重视理论联系实际，提高同学分析问题、解决问题的力量。 6.加强试验复习。 五、教学讨论方案 1、在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。并钻研新教材，细心设计教学案例，坚持课前写祥案，课后写教学反思及总结。 2、乐观参加本组的老师的公开课的听课与评课活动，虚心向同事和前辈们学习(特殊是有带高考阅历的老师)，提高教学水平。同时也多听其他科目的任课老师，学习更多的课堂教学阅历。 3.对同学的作业作到全批全改，并将各个班级的主要错误登记在物理教学笔记上，并对同学作业中出现的普遍问题集体评讲，分层教学，对同学作业中出现的个别问题，单独找个别同学辅

22、导，对同学中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好同学的思想工作，屡教不改的赐予适当的惩罚，同时也适当对表现突出者进行表扬。 4.课前反复讨论教材，对教材中的学问点做到心中有数，对同学忽视的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，注意理解后练习，让同学对教材中的每一个学问点都娴熟。 5. 精讲精练，对同学复习中的重点、难点反复练习，特殊是试验题，同学尤其头疼，对试验原理、试验中的留意事项、试验的误差等不清晰，更谈不上将试验原理进行转换，进行试验的设计。针对这些问题，除了认真给同学讲解试验的原理等，还让同学对试验的设计反复训练，反复体会，让同学逐步克服心理障碍，把握试验题的基本解法。并且用

23、多媒体形象演示各种试验，使同学更进一步把握了试验题的做法。 6.对于后进生，坚决落实个人肯定得把握基础学问，通过平常小测，作业发觉基础较差，基础会考通过难度较高的同学，给与一对一的辅导，抓紧时间。对于优生，开头加大培优工作，对于一些教有潜力的同学，给与高考难度的题型练习，为以后的学习打下更好的基础，同事也做好后进生的学习进步工作，把中等生抓上， 7、乐观参与本学期的教研活动，参加教学研讨。 六、连续训练的方案 1.平常多阅读相关提高教学水平的书，多观看教学视频片断，努力提高自己的理论 2.深化钻研高中新课程理念，以先进理念推动高中新课程实施，努力提高自己的专业素养和教学水平。 3.平常仔细学习

24、教研、教改理论，不断更新训练教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，以提高自己的理论业务水平。 七、连续做好小课题：DIS试验技术在高中物理试验教学中的应用 八、连续做好导教工作，专心负责，让导生能真正的欢乐成长与学习。 新学期老师个人工作方案7 欢乐的时间是短暂的，一个暑假匆忙而过。今日的开学意味着新的学期开头了，我抑制不住自己感动地心情。由于我爱训练这份工作，我喜爱和孩子们在一起。可以说，整个假期我惦念孩子们，思索着新学期的工作方案。现在把这份不太成熟的方案记录如下，以督促和知道自己更好的完成本学期的班级管理工作。 一、争创良好的班风： 团结、友爱、文明、诚恳、上进 二、同学状况分析： 随

25、着同学年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但同学多数聪慧伶俐，敬重老师团结同学，这学期我肯定要尽心尽力管好班级，把我班培育成整体综合素养最好的班级。 三、实行的措施： 1、重视养成训练 养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。 2、培育班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和

26、各项负责人)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并准时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 3、强化班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： (1)课堂纪律 首先师生共同遵守班规。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 (2)课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活

27、动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将关心班委会同学开展丰富多彩的班级课外活动，培育同学各种力量。 4、加强后进生管理 面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的.角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 5、准时了解学情 精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 6、重视关怀训练 要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 8、加强对同学的安全与法制训练 以上是本学期的个人工作方案，自己有决心不让方

28、案成为一纸空文，在工作中肯定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末更上一层楼! 新学期老师个人工作方案8 新的学期，新的盼望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和训练指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份方案，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、现况分析： 通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身

29、体、认知、.性三方面有了肯定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的.交往力量。 二、工作任务： 1常规工作： 1、班级卫生保健管理： 为

30、了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观看，实实在在地观看、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。 2、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导、有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的关心下，

31、能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 3、幼儿安全管理与训练： 结合幼儿年龄特点，进行适当的安全训练，增加其自我爱护意识和力量。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 2幼儿训练教学工作 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保训练目标和任务的完成。我们连续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，乐观争论，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的语言、.、健康、情感等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，乐观并准时参与各种培训，提高自身素养与业务力量。 1、重视个别训练幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，

32、有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的训练方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速进展。 2、加强特别幼儿的护养工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，简单出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。 3、环境布置A：墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，个性化地展现自我。 B：区域活动材料的整理和投放措施： 1、排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。 2、结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。 3、材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后

33、依据活动状况逐步完善。 3家园互动，相互合作，协调全都。 1、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2、运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。 5、组织各种形式的家长活动。A：家长会B：家长学校三。 逐月工作方案二月份： 1、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 2、熟悉幼儿园环境，加强安全训练。 3、召开家

34、长会。 4、与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及制造性。 新学期老师个人工作方案9 一、指导思想 新学期的数学训练教学工作，以学校三年进展规划为导向，以老师成长促进学校进展为目标，以校本教研为突破口，以课堂教学“五还”为讨论的抓手，打造一支个性鲜亮、团结协作、布满才智的讨论型老师团队，塑造擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的同学群体，构建动态生成、布满活力的数学课堂。 二、主要工作： (一)常规工作“日常化” 1、建立学习沙龙制度，仔细读好“新基础训练”的三本书，定期进行读书沙龙活动，沟通读书心得，初步了解相关理论的基本概念和原理，引导老师逐步用“新基础训练”理论来指导实践;供应对话沟通的

35、平台，针对“新基础训练”的学习进行各种形式的专题研讨，充分利用华师大专家组理论引领和共同体的信息沟通，准时了解新基础训练的讨论动态，确定数学专题讨论的方向。乐观组织老师参与基地学校的系列活动和各级各类的培训活动，提高老师的理论素养。 2、健全集体备课制度，以备课组为单位，关注日常教学，重视课后谈天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活动的设计，准时反思实践过程中的得与失。每周进行一次集体备课，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。依据行事历的时间支配进行有专题的集体备课(学习“新基础训练”理论;依据教材内容结合“新基础训练”的基本理念讨论一些基本课型。 3、加强常规管理制度，

36、每月25日左右进行常规检查(包括老师的备课、反思、同学的作业。)主要由学科主任、教研组长和备课组长负责。每个学期进行期中、期末的质量检测，对考后状况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的训练教学工作。依据教材内容的变化进一步修订和完善基础达标体系，每个班级每学期确定一项单项小型竞赛。 4、改革考核评价制度，针对低班级同学的身心进展特点，在低班级的数学教学考核评价上作进一步的调整，评价目标更加多元化，综合运用笔试与面试等方式，口算、笔算、操作等考核方式，在平常的教学中逐步渗透，以减轻期末考试时同学的压力。 (二)老师进展“自主化” 1、自主选择小课题的讨论 老师们可以选择自己训练教学实践中感爱好

37、地问题，或教学中遇到的困难，自主选择，确定小课题，进行课堂教学讨论。详细操作如下：个人自主申报，自由组合，仔细作好过程记录，学期末进行课题展现与沟通。各小课题的讨论做到“四重”要求：重讨论、重过程、重实效、重积累。 (三)研讨活动“专题化” 讨论过程不走过场，不搞形式主义，活动的设计与推动考虑可行性与实效性。研讨活动以“新基础训练”的理论为依据，以课堂教学“五还”为讨论为抓手，以全体老师的乐观主动参加为准则，实实在在地在课堂实践中感悟“新基础训练”的基本理念。 2、自主进展业务素养的提升 (1)乐观参与常州市组织的青年老师素养竞赛活动 (2)在反思中成长 (3)准时总结，撰写论文，在学习理论、

38、开展教改实践的基础上，总结阅历、撰写训练教学论文。 (4)同伴互动，取长补短，各备课组成员相互听课，每人每学期至少听课20节。每人每学期至少上讨论课1节(包括备课组内讨论课)。 新学期老师个人工作方案10 每年都会有新的学期，而每一个学期又是新的开头。在最开头的时候，一切都是零，全部都要重新开头。特殊是在新的学期的刚开头时，孩子们就像一张白纸一样，等待着我去专心付出和努力绘出美妙的画面。在新的学期里，我依据自己在假期中所反思的不足与专长，制定了适合自己成长的学期工作与学习的个人方案，内容如下： 一、学习方面： 1、 仔细学习指南，将指南的理念实施到一日生活的各个环节当中。在日常的区域嬉戏活动当

39、中，会仔细观看幼儿在嬉戏中的嬉戏行为，并进行分析。 2、本学期所预备阅读的书籍：36岁儿童学习与进展指南解读、小区域、高校问-幼儿园区域环境创设于活动指导、幼儿园班级管理技巧150、幼儿园老师专业标准解读、幼儿老师与家长的沟通之道、幼儿老师88个胜利的训练细节、给幼儿老师的一把钥匙。 在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行阅读，并会将反思、感悟准时的写到博客中。(每星期一篇) 2、钢琴曲目选自天空之城，在这学期中，将天空之城全部弹奏下来。每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏。 3、舞蹈选自鲜花的祝愿再学会一个成品舞雨竹林，日常练习基本的手位、脚位。 4、博客的坚持：在上学期的

40、的写作基础上，在今年中，坚持好自己的写作、随时记录，身边的事情。准时更新，专心耕耘。每星期搜集一些的文章，发到博客和家长一起学习。 5、基本功方面：练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。 二、工作方面： 1、备课的坚持：在每一节活动课前，肯定要把道具材料预备好;在课堂中敏捷的转变老师的角色、转变活动的过程指导(表情、动作);活动反思：准时的将活动过程中出现的问题写下了，准时的找出相对应的方法来解决。 2、家长工作的宣扬：本学期在家长工作方面也会仔细地对待，仔细细致对待孩子，注意细节;理解并敬重家长，重视家长提出的要求和合理化建议，做到和每一位家长的良好的沟通。 3、特色活动： 手指印画能够熬炼幼

41、儿的想象力和制造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿制造出漂亮而有丰富的画面。 三、个人班级学习方面： a：创意DIY手工制作： 1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自己的花样。 2、将自己所学到的创意手工活动(利用废旧材料制作)教会给幼儿，和幼儿一起制作、创新。 3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展现让家长观看。( 利用废旧物品：瓶子、盘子、石头等) b：古诗配画、成语配画 1、利用废旧的材料，进行配画。 c：区域活动： 本学期将会通过对指南的学习来创设区域嬉戏活动，让幼儿在嬉戏当中获得学习与进展，在活动材料的投放上，也会依据幼儿的现状需求和现有阅历来拓展幼儿的视野和阅历。 以上就是我今年的新学期个人工作方案，盼望在这新的学期里，自己能够收获的更多，一份耕耘，一分收获。自己也将会更加的努力，将学习到的好的学问运用到工作当中。起到学以致用的效果，加油!