怎样做一个合格的英语老师心得体会.docx

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1、怎样做一个合格的英语老师心得体会 作为一名老师只有喜爱自己的工作岗位酷热的工作热忱。从自己的工作中领会出深厚的趣味性，生活也才有价值。随着.经济快速进展，训练竞争日趋激烈，老师需要有跟强的敬业精神。下面就是我带来的做一个合格的英语老师心得体会，盼望大家喜爱。 做一个合格的英语老师心得体会1 一、政治思想方面 坚持以.理论和“.”重要思想为指导，全面落实.，仔细学习贯彻党的.精神，以及.同志关于树立.主义荣辱观重要讲话精神。学习新党章，始终.党的纲领，乐观参与党的民主生活等各项活动，仔细履行党员职责，紧紧围绕学校“教书育人、管理育人、服务育人”的工作思路，乐观参与“筑师魂、育师德、树师表”为主题

2、的党员先锋岗争创活动，恪守老师职业道德。并常常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以准时学习党.颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度全都。特殊是通过党组织的培育训练，党的章程的学习以及参与党内各项活动，使我坚决了共产主义信念，加深了对党的熟悉，增加了自己的党性，从而进一步熟悉到做一个合格的共产党员。 二、教学成果 这几年在众多英语训练前辈和各方领导的关怀下，我虚心学习刻苦钻研，集多方才智，博众家所长，慢慢地在学校英语教学的过程中摸索出了一些阅历和规律，也慢慢地形成了自己独特的教学风格和教学见解。工作中我任劳任怨，听从大局意识。 乐观参与学校教研组、区教研室、市教研室、省教研室组织的各项活动。

3、在教学中乐观仔细地钻研教材，分析同学的实际状况，深刻领悟新课程标准的理念，虚心向同组老师请教、学习，进行集体备课。努力使自己的英语课好玩，并使同学乐学、易学。在与班级组老师的合作中，我真正做到资源共享。今年，我荣幸地被推举为区名名优老师蹲点，并乐观为农村英语训练尽自己微薄的一份力，努力指导农村英语老师，让他们快速成长。同时，我也顺当考进宁波市名优老师带徒，成为了宁波市名师张正菲老师的徒弟，并在她的引推举下，到象山送教，为象山区的全体中学校英语老师献上一堂精彩的课，所上的课受到了听课老师的表扬。本学期，我乐观申报市级课题学校英语语篇教学的探究与实践，并乐观围绕课题开展活动，受宁波市乐老师的信任，

4、我带领全组老师参与学校教学设计册的教案编写，并在国家级刊物学校教学设计上发表。并乐观利用课余时间撰写论文、案例，所写的论文、案例获区一等奖和市三等奖。09年参与了浙江高校学校英语老师骨干培训，在培训中，我严格要求自己，珍惜这来之不易的学习机会。严格要求自己，好玩、有效地上好每堂课，并仔细指导同学参与各类活动，所带同学在09年5月的区学校英语学问竞赛中，所辅导的同学获得二、三等奖;辅导同学参与盼望之星英语大赛，并获得市三等奖;辅导同学参与国际英语大赛，并有4名同学经过层层选拔，顺当晋级参与省里的竞赛。 作为一个班主任，我在工作中做到对同学耐心、爱心、责任心、细心。 同时协调好任课老师作好各门功课

5、的协调工作。同时常常性地采纳多种渠道向家长了解学习状况，成为家长放心的老师。7年来，所带班级班风正，学风浓，在各类竞赛中频频获奖。所带班级被评比为“校文明班级”、 “校先进班级体”，我也曾被评为“区优秀班主任”、“校先进班主任”等荣誉称号。 三、生活方面 为人民服务不仅仅可以体现在大事业，更多的是体现在平常的一些细节上，我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事。古人云：一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起，从身边做起，日常中我始终都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守.公德，发挥党员的模范带头作用，乐观团结同事，热心助人，主动关心其他同事做一些力所能及的事。关怀贫病同学，关心结

6、对同学，平常赐予学习方法指导，常常交谈，了解思想动态及日常生活学习状况，培育其学习英语的爱好。曾乐观关心我校李闻哲同学补习英语，关心他树立英语学习的自信念和乐观性。并鼓舞他坚持熬炼，协作治疗，形成乐观正确的的人生观和价值观，以乐观的心态面对贫困，战胜困难，完成学业。 我清晰地熟悉到，一个人只有在发觉自身存在的问题并乐观去解决，才有可能连续进步和提高。因此，在今后的日子里，连续在发觉中改进，在改进中进步，在进步中完善。 做一个合格的英语老师心得体会2 为期9天的青岛外出学习之行学到了许多。作为一名学校的英语老师，能有机会参与这样的外出学习机会，我觉得非常荣幸。这次培训是给我们英语老师供应了一次很

7、好的学习机会，也留给了我满满的收获和深深的思索，现将自己的学习心得如下： 专家从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效，怎样为孩子们创设轻松开心的课堂氛围，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培育同学的爱好和力量。形式多样的竞赛和嬉戏歌谣迎合学校生爱玩的天性，寓教于乐。同学乐于参加，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课堂简洁、高效、实效。 其中对于老师们提出的不要打击差生的自信念，鼓舞他们，同学答不出来问题，也要风光地让他们坐下去，这个观点印象深刻。训练就是让我们敬重每一个孩子，心有大爱，是一位老师必需的素养。大爱精神是老师职业精神的灵魂。讲座老师告知了我们师者对同学的应有的态度：bekind，benice，

8、befair，becarefulandbepatient。我觉得这就是对大爱精神的具体阐述。永久不要骂你的同学，你爱他，他爱你。无论面对什么样的同学，作为老师的我们，应当关爱他们，让他们成才。 扎实的专业学问和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给同学一杯水，老师应有一桶水”就是这个道理。黄岛学校老师的课堂上收放自如，张驰有度，青岛44中学老师的循序渐进，稳扎稳打，还有郭另外我没记得名字的老师的独具一心，都与她们扎实的专业学问和技能密不行分。只有把握本学科更宽厚的学问，才能更透彻的理解教材，敏捷处理教材，精确的把握教材，以最自然的方法把学问传授给同学。 其次，要营造宽松、民

9、主、和谐的教学氛围必需多关注同学的情感。通常我们在教学的过程中，有时会感觉同学无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，非常枯燥，根源在于我们没有充分调动起同学的乐观性，在传教的过程中忽视了他们的情感。是的，同学只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有乐观的情感，才能保持英语学习的昂扬的学习热忱并取得成果。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响同学的长远进展。因此，在英语教学中我们应当自始至终关注同学的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 再次，老师应当“活用教材”、“用活教材”，依据自己同学的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。 学习虽然很短暂，但带给我思

10、想上的洗礼，心灵的震撼、理念的.革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。 同时，此次学习中，作为英语老师肯定要营造学习英语的氛围，使英语学习成为老师和同学的共同爱好。学校里没有良好的英语学习氛围。那我们就应当去营造氛围，就应当从自身做起，首先，老师要做好榜样，在平常教学中或和同学的沟通中要尽量使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来的确有些难，就像一般话的推广一样，这么多年了，依旧还存在一些不尽人意的地方，但我们要知

11、难而上，我们还是应当努力去尝试，只要我们做了，就总会有收获的，通过我们的努力使一部分同学喜爱使用英语说话、沟通，喜爱学习英语的时候，就会觉得你没有白付出。总之，本次学习对我来说的确是受益匪浅，更新了我的新课程教学理念，为我的英语新课堂教学打开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的训练教学过程中，我将会把学习到的学问应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学学问，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会牢记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。 做一个合格的英语老师心得体会3 为期5天的英语培训即将落下帷幕，在这紧急、充实而又欢乐的5天里，我感受了许多，

12、也学到了许多，这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，但是培训的内容给了我教学上很大的关心，听了的_x和_x的理论指导，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领悟了老师所讲的内容。以下是我的一些心得： 一、重新熟悉了自我 通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语老师，必需具有渊博的英语学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，老师不再把英语学问的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查同学对学问把握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起查找答案，在探究英语的道路上老师成为同学的伙伴和知

13、心伴侣。 二、对英语课堂教学有了新的熟悉 通过听_x老师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些阅历和感悟，我对英语课堂教学也有了一个新的熟悉，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看四周世界，培育同学的英语力量，这个就是学问点。 在教学总体目标上留意爱好，体验胜利和培育自信;在课程实施上注意制造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注意参加实践和创新进展;在语言教学的目标上，注意培育语感和交际力量;在教学评价上，注意运用激励机制和多元评价。英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。 三、英语基础学问和基本技能有了一次

14、质的飞跃 这次基础学问专业的培训对我来说，无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是_x老师的语音课，由原来不知如何正确发音到现在基本标准，且较清晰地了解如何教同学的英语发音，真是大有收获。 语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。通过专家老师的细心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让同学有较沉重的压力，而不会感到学习的欢乐，事实上每一项力量的教学都可以教得特别好玩。 优秀老师的做法让我很受启发。许多时候我们的同学不愿开口说英语是由于没有安全的语言环境。强调词汇和语法学问使老师常常当众打断同学的发言，让同学

15、觉得很尴尬，长此以往，同学就不愿当众用英语沟通了。 因而，要提高同学的听说力量，首先要给同学制造一个安全的语言环境。在安全的语言环境，老师注意沟通的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错力量，同学在不断的沟通中就能提高听说力量了。只有在不断的练习中，同学的口语力量才会不断的提高。 四、对教材的把握有了一个整体的熟悉 作为一线老师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，同学主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教同学，而不是教教材，可以制造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要熬炼同学的实践力量，也就是听、说、读、写的力量，也就是说在课堂中，Pairwork和 怎样做一个合格的英语老师心得体会