暑假同学实践活动的策划方案.docx

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1、暑假同学实践活动的策划方案 为了确保活动有序地进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面方案。那么应当如何制定活动方案呢?下面我给大家整理了暑假同学.实践活动的策划方案，盼望大家喜爱！ 暑假同学.实践活动的策划方案1 一、指导思想： 以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注.、深化生活、参加实践”为主题。充分发挥.实践活动的育人作用，让同学在实践活动中，了解国情乡情，增加.责任感，培育并提高同学.交往、组织管理、分析思索、实践创新力量，为同学成长、成才、胜利奠基。 二、活动目的： 通过村居服务和.实践活动，使同学度过一个欢乐、安全、有

2、意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深化.，体验生活，使同学们学会生活，学会珍惜，培育同学的.责任感和家庭责任感，提高同学的素养和综合力量。 三、活动时间： 20_年7月20_年9月 四、活动参与人员： 15班级全体同学 五、组织领导 组长：_ 副组长：_ 成员：_、_ 二、活动内容： (一)、鼓舞同学在假期里参加村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓舞以假日小队的形式开展，活动内容有： 1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去 关怀和暖和，定期为他们打扫卫生、排忧解难。 2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、爱护生态环境等活动，在活动中增

3、加环镜爱护意识。 (二)、鼓舞同学在假期里开展各种形式的环保活动，宣扬环保学问，学会节能、环保，内容有： 1、与家人一起开展节能环保宣扬标语的设计活动。要求每一名同学设计12条环保标语，宣扬环保学问。标语要简洁易懂，朗朗上口。 2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事 情写成体验日记，如你是怎样节省用水，节省用电的，你有哪些节能环保的好方法等，并向家人、邻居宣扬有关的内容。 (三)、鼓舞同学在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有： 制作好书推举卡。要求同学将自己阅读的经典书籍向大家推举，制作好书推举卡，可自己再设计、制作精致，写出书名、主要内容、人物及推举理由

4、，每人制作12张。各中队要依据详细状况组织支配好暑假生活，各班主任要仔细做好每次活动的组织发动、活动的开展，要仔细做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要准时予以表扬，加强宣扬，并书面上报德育处。 暑假同学.实践活动的策划方案2 一、.实践的目的 1、透过.实践活动，对同学进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的训练，使同学关怀.和科技进步、关怀地球和生存环境。 2、透过.实践活动，增加同学的组织纪律性。 3、透过.实践活动，培育同学熟悉.、探究.问题的基本潜力，构成综合思索问题的潜力。 4、透过.实践活动，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。 5、透过.实践活动，培育同学人际交往

5、潜力、协作潜力、组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力。 6、更重要的是，透过.实践，培育同学的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升同学精神境界、道德意识和潜力，完善同学人格。 二、.实践的资料 1、军训：这是一个必修项目，也是.实践课程的一项重要资料，主要进行军事学问训练、军事技能训练和纪律的养成训练。 2、参观、访问和调查活动、社团活动：能够郊游，参观人文景观等;能够到德育训练基地参观考察，理解思想训练(例如进敬老院帮忙孤寡老人)等;能够抓住焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等活动;能够结合教学资料进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特

6、别人物、特别群体等为访问对象。 3、班级值周活动和校内劳动。 三、组织管理形式 .实践课程在校内综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。班级组负责.实践活动的详细实施，班主任对全班的.实践活动负责，指导老师对所管的.实践小组负责。.实践活动一般以由5-10个同学经自由组合构成的小组为单位开展，每小组推举小组长一名，依据活动项目聘请指导老师1-2名，依据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。 四、学安排置、认定与时间支配 1、军训：支配在高一第一学期开学之初，时间不少于一周， 考勤记录 个人总结 班任或教官签名 相片和奖状等证明材料。时间1周。 2、.参观、社团活动与.调查活动：

7、.参观活动由校内统一组织，社团活动和.调查由同学自行支配，小组成员不能少于5人，时间支配在八班级阶段，利用双休日、节假日或假期时间自主支配活动。 参与活动证明(由校内或活动单位带给) 调查方案、报告 相片和奖状等有效证明材料 老师签名。 3、班级值周活动和校内劳动(2学分)： 参与校内支配的同学值周活动，每学年第一学期支配高二级同学值周，其次学期支配七班级同学值周，人人参加。 当班主任助理，管理班群众，填写管理表。 参与包干区清洁，有小组长的证明。 参加宿舍轮值，有宿舍舍长的证明。 参与课室值日，有劳动委员的证明 五、活动实施的过程 1、活动前训练。校内在活动前都支配必需时间进行安全、法制、礼

8、仪训练。训练同学预防事故，留意自我爱护;训练同学务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;训练同学礼貌待人，体现中同学良好的精神风貌。 2、资料选取与活动规划。除军训项目外，同学依据自己的爱好和已有的学问水平，从生活实际动身，从熟识和关注的.中选取活动主题和资料，并构成.实践小组，聘请指导老师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动方案，并在小组活动方案的基础上制订个人活动方案。将小组活动方案和个人活动方案报告班主任和指导老师并征得他们的同意。 3、活动实施。新学期开学的第三周召开开题报告会，组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动方案。同学务必按方案进行活动，听从实践地负责人

9、领导，班主任和指导老师要随时关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺当进行。要记录活动过程和活动心得。 4、总结沟通。活动结束后，小组完成.实践的.报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内沟通，然后组织小组间的沟通。形式由班级自定，能够是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推举最好的一个活动小组参与级组的.实践活动成果汇报。 5、评价考核。小组和个人带给相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由校内综合实践活动课程领导小组进行终评。 六、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则:过程评价和结

10、果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。 2、评价资料 参与.实践活动的课时量和态度; 活动的选取与活动设计评价; 活动过程中的体验和收获：熟悉.、讨论.问题的基本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的进展状况; 活动的成果和.效益评价; 活动过程中的创新性和实践性的体现状况。 3、评价方法 实施档案袋管理。同学建立个人.实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并带给核实方法或途径(照实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等)，详细考评方法如下： 军训评价：A、同学个人自评(撰写军训小结);B、班主任和教官初评，进行等级认定;C、教

11、务处、德育处审核。 主题活动(.调查)评价： 评价资料：主题活动评价要考察具体的小组活动方案和个人活动方案，小组.实践报告与个人活动小结，活动记录与活动证明，主题活动的成果，相关单位的评价和学友的评价材料。 班级值周活动和校内劳动评价。 评价资料：班级值周活动和校内劳动也要带给相关的证明材料，如各项活动的过程记录与小结等。 考核等级：从活动态度和活动收获等方面进行考核。活动用时合计不少于7日;活动态度和活动收获可进行定性评价，使用“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等描述性语言。 4、评价学分认定程序 同学个人或小组整理参评材料-小组沟通及互评-班主任或导师初评、等级认定-校内综合实践活动课

12、程领导小组终评-校内学分认定委员会学分认定-教育处登记学分。 七、嘉奖 对于那些参加意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探究、精诚合作精神的同学个人或小组，他们付出了努力且有了丰硕的收获，等级认定为A者，校内给与表彰;对于三项活动评价均获A等的同学，校内赐予专项嘉奖;假如.实践成果经专家认定为具有必需的.效益、科学价值或有用价值，校内赐予特别嘉奖。 暑假同学.实践活动的策划方案3 为了提高孩子的.实践力量和综合力量，进一步培孩子生的.责任感和全面素养，从而使孩子了解.，服务.，为孩子成长积累实践阅历，我和几位家长打算在_年暑假期间连续组织孩子开展假期.实践活动。详细支配如下： 一、实践活动主题

13、熬炼自我，服务.，积累成长阅历。 二、实践活动内容 活动内容：销售凉面、冰粉 工作地点：_区版画院 时间：_年7月16日7月22日每晚6:30-10:00。 三、实践活动方式 孩子可依据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参与，每期一周，自愿连续参与者可以进入其次期。重在熬炼吃苦耐劳精神，体验.，为成长积累阅历。 孩子可以依据自己状况组成两个小组，几个人一起开展实践活动 四、活动要求 1、坚持“安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参加假期.实践活动，各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责。 2、以就近就便为主，提倡学习学问与.服务相结合。 3、提倡“诚恳守信”的原则，反对弄虚

14、作假。 4、.实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。 5、此次活动对孩子提高.实践力量和综合素养有特别重要意义，要求孩子思想重视，乐观参与，注意实效。活动时间不得少于7天。孩子参加.实践状况作为总结评出优秀活动能手的依据。 6、活动结束后，参与.实践的孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下来。 五、总结 活动结束后，各家长把孩子参与.实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的家长根据孩子对.实践完成态度、质量等方面赐予表扬，投票选出成果显著的个人发放小礼品一份。 暑假同学.实践活动的策划方案4 为乐观参加高校文明创建，深化开展高校生素养训练。以全面进展为目标，促使自己将专

15、业学问的学习与实践力量的培育相结合，在服务人民的过程中接受训练，在实践中磨练自己的意志、增长才能，打算开展20_年高校生暑期.实践调查活动 一、活动主题：我在.实践中成长 二、活动目的：为进一步开展同学.实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业供应机会。盼望通过此次活动，让同学们利用专业学问，发扬爱国热忱，乐观为.，人民服务并在服务实践中拓展自身素养。 三、活动时间：20_年暑期 四、活动地点：自选 五、活动对象：造价1104班全体同学六、活动形式： 1、同学可参加学院组织的暑假.实践，“三下乡”义务支教或工厂.实践活动。 2、同学也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下

16、，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。 七、活动内容： 1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动 2、开展志愿活动，为需要关心的同学供应义教服务;组织心理好的高校生，深化农村、社区开展心理健康询问，特殊是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，关心他们学会处理人际关系。 3、动员同学广泛参加绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣扬环保法律法规，提倡环保消费，发动和鼓舞更多的.公众参加爱护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全.提倡和树立生态文明意识和可持续进展意识。 八、留意事项： 1、全部在校同学都须参与到.

17、实践中去，同时留意安全。 2、留意防骗，防盗 九、活动总结： 1、参与.调查的同学要求撰写.调查报告，字数在20_4000之间;参与勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参加学校优秀稿件评比 2、获得学校一、二、三等奖和鼓舞奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质嘉奖 3、(辅导员老师的寄语)暑期.实践调查活动是高校生踏出校门、走进.、熬炼力量的好机会，各位同学要充分熟悉到高校生.实践的重要性和紧迫性，仔细做好暑期实践活动。 暑假同学.实践活动的策划方案5 一、指导思想和意义 1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领同学

18、走出校内，关注.热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践渐渐成为一门特色课程，成为同学课余生活的有益补充，成为同学综合素养进展的重要阵地。 2、意义：转变学习方式，拓展学习资源;参加.实践，激发学习爱好;主动服务社区，强化.责任。 二、活动要求 依据自己的喜好和意愿，每个同学从三大类活动中选择参与其中的45项详细活动。活动过程要有方案、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参加班级活动的策划和组织工作。 三、活动内容和主题 (一)综合实践类 1、今日我当家。要求每个同学在假期中当一周“见习家长”，担当全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。 负责

19、部门：团委 2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣扬活动、社区陋俗纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制训练活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。 负责部门：德育处 3、创新创造在身边。依据自己的爱好和生活阅历，结合课程学习内容进行一项小创造、小制造;或撰写一篇科技创想文章;或写一篇小论文(可以是自己的小发觉、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析);或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处;开学后每班选出2项小创造、小制造和3篇A4打印作品上交教科室展评。 负责部门：教科室 4、收集相

20、关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写纪念建国_周年的8开主题小报(电脑、手抄均可)，开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。 负责部门：艺体办 (二)读书感悟类 每位同学依据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8开读书小报(手抄、电脑制作均可);或以“共享学问，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。 负责部门：教务处 (三).调研类 依据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展现的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。 示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的状况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中学校生及家进步行访谈，了解他们对这样做法的意义和对现况的改进看法。最终，撰写调查报告和建议书(配图片资料)。 参考主题：关于节省用水状况的调查讨论;中学校生的休闲生活调查讨论;市(镇)区白色污染的调查讨论;市(镇)区交通安全问题的调查讨论状况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。 负责部门：德育处 备注： 1、开学后，班主任把每位同学的活动成果收齐并按要求筛选。 2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成果。 暑假同学.实践活动的策划方案