关于实践调查报告2023.docx

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1、关于实践调查报告2023 为期两天的.调查最终结束了，关于对华硕笔记本电脑消费购买行为的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦。下面给大家共享一下关于.实践调查报告，盼望对大家有关心 .实践调查报告1 1、调查背景 随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向.的每一个角落，毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的.生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界布满奇怪和探究精神的中同学一族。对网络更是情有独钟，一“网”情深。然而“网络”在呈现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中同学来说可谓“一半是馅饼，

2、一半是陷阱”。 2、调查方法： (1)问卷方法(调查范围：四周小区居民) (2)各种书刊资料收集 (3)网上查询(.上的其他人士对于上网的熟悉) (4)组员争论讨论 (5)材料整理与编辑 3、调查讨论： (1)基本状况： 调查对象是1517岁的青少年。调查发觉常常上网的是男同学，几乎每天上网，间或上网的和从未上过网的女生居多。上网费用的来源多数人是节约的饭钱。大多的人在网吧上网。家长对同学上网的态度是少有约束。很少正确使用。上网的目的部分谈天，大多是玩嬉戏。上网对自己学习有关心的占少量。谈到对网络的看法，认为内容既有健康。也有不健康内容的占一半。所里据熟识网站的名称都市嬉戏和歌曲网站。 (2)

3、青少年上网的缘由： 第一，少年进入青春期后，成人意识剧烈，觉得自己已经是一个大人了，什么事度可以自己处理，不需要别人的关心。但事实往往相反，他们常常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多数为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，详细表现为心情波动比较大，掌握心情力量不强。无法解决实际问题。受挫折后心情不稳定，使得这些孩子不自觉地去查找一个能充分满意自己的世界，网络恰好为他们供应了这一条件。在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全躲避现实，他的心情可以得到充分的宣泄。 其次，家庭关系紧急，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要缘由。父母是孩子的

4、老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。许多父母更习惯于那种“家长命令式”的训练方法，忽视了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面：你们不让我打嬉戏，我偏要这么做。 第三，学习成果差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成果都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，往往会选择网络来满意自己。 第四。青少年自控力量差，冲动性强，一旦陷入网络嬉戏，明知会影响学业，但是却不能自拔。 (3)青少年上网的利弊分析： 应当承认，网络对同学还是有诸多好处的，主要表现在：可以空间拓展学问面：网络世界的出现，使同学的生活空间，从原先相对狭

5、小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了同学的人际交往层面;端来年了.交际力量，能够促进同学甄别现实与虚拟空间的真伪的力量;增加了同学对信息技术的学习爱好，提高了学习成果，打字速度快，盲打水平高;常常往嬉戏的同学反应速度快，思维灵敏。由于自我掌握力量较差，中同学上网存在许多弊端也是显而易见的： 第一，影响学业。中同学上网大多是为了打嬉戏谈天和点歌等，这些消遣方式对中同学很有吸引力，意志不坚决的同学经常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严峻影响学业。有的上网时间过长(甚至通宵达旦)，不能好好地休息，上课无精打采，精神恍惚;有的即使上课也是“身在曹营心在汉”，留意力不集中。学习效率低

6、下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，铺张了大好时间，导致学习成果直线下降，影响了同学的大好前途。 其次，影响同学的身心健康成长。目前，大多数中同学是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的机会，假如再沉迷于网络嬉戏或谈天，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态会直接呆滞心理障碍。 第三，影响同学的身体健康。有些网吧环境较差，大量的基岩导致烟雾缭绕，严峻影响了同学的健康;有的同学上网时间太长，简单引发许多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大损害，还打破了正常的生活规律。有的同学为了上网经常节约午饭钱，长此以往，还会导致内分泌失调。引发一系列身体疾病。更可

7、怕的是以导致心理疾病，这将给中同学今后的生活和学习带来无法估计的损失。 第四，诱发中同学犯罪。上网费用入不敷用时产生邪念哄骗家长或者抢劫校同学钱物。这种现象现在时有发生，网上不健康的内容也会导致中同学的行为道德不规范。同学光顾不良网站，也简单使同学走上犯罪道路。 (4)建议和看法 随着互联网的进展，网吧的数量也渐渐增多，家庭上网的也越来越多，中同学上网的人数也会呈现不断增多的趋势。这是他们的权利，学校和.不行能也不应当禁止。但尚中同学正处于成长之中，他们上网比远远大于利，特殊是不健康上网给中同学带来严峻危害，我们必需对他们的上网行为给与关怀、引导和训练，使互联网成为传播先进文化的阵地。为此，提

8、出如下建议： 第一，加强各方面训练。作为学校，假如只是强行禁止同学上网，简单引起同学的逆反心理，不能达到预期效果。因此。应当变“堵”为“疏”，实行多种形式，运用典型事例，加强法制训练、网德训练、责任意识训练和自我爱护意识训练，使同学彻底认清不健康上网的危害，注意引导同学健康上网。作为.，通过各种媒体普及中同学心理健康学问，开设中同学心理询问热线。作为家长，不要只是关注同学的衣食住行，更要关怀孩子的心理成长，不要对孩子放任自流或者强加干涉，协作好学校、.做好同学的思想工作。 其次，加强政府管理。亚加强对网吧的审批，连续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心

9、检查，严格管理。组织不健康的进口嬉戏泛滥，杜绝不健康上网状况的发生，爱护中同学的身心健康。不能对非法网吧学问罚款了事，更不能只知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧的经营出现秩序混乱的状况，影响青少年的健康成长 第三，加强网络管理，加大法治力度。对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对这些网站坚决取缔，对于境外的网站进行严格过滤，制定特地法律，连续加强对网络犯罪的打击力度，爱护中同学健康上网。 4、我们的感想 网络是把双刃剑，既能给青少年带来“学习的革命”，也能传播非健康资讯，严峻威逼着青少年的健康成长。因此，要以“青少年文明网上行”和“创建安吧”等活动为契机，努力抓好“引导”和“规范”两篇文章

10、。所谓引导，就是要通过各种措施，引导青少年主动接触网络，利用网络，远离“数字鸿沟”不断提高素养。通过各种培训，加强青少年的网络学问训练，赐予同学充分的“网上空间”。要考虑针对青少年的留意力，特地设立宣扬正面信息的网站，增加点击率。比如学习、交由、就业、心理询问、法律救济等青少年感爱好，丰富为青少年服务的形式，为青少年服务，凝聚青少年。适应忘略时代的青少年.化特点，重点培育他们的是非推断力量，让青少年在多元化的价值观体系下，学会鉴别，学会选择。要在思想上为青少年修筑一道“防火墙”，让青少年进入网络.进行法律爱护和有效地预防青少年犯罪。所谓“规范”，就是对青少年上网场所加大监督力度，规范网吧从业行

11、为。重点在清理地下网吧的基础上，把好四个关口。一是进门关。在全部网吧设立未成年人不准进入标志，加强对进门青少年的审查，确保未成年人不进入公共网吧。二是内容关。在全部网吧安装有关技术防范设备，并杜绝利用网吧经营电子嬉戏。三是传播关。实行撤销电脑主机磁盘复制功能的作法，确保非健康资讯不通过电子介质进行传播。四是法规关。尽快出台全方位的关于网络管理和青少年上网和网吧经营方面的有关房率规定。同时，要实行学校、.、家庭共同参加的方式，加大对网吧的监督力度，坚决清除非健康网吧。要大力开展“创建安全文明网吧”活动，引导网吧业主文明经营，守法经营。 青少年上网问题始终是一个热点和难点问题，越来越多的部门和.有

12、识人士加入解决问题的阵营中，盼望青少年上网成瘾的问题可以在全.的共同关注下早日解决，还青少年一片明朗的天空。 .实践调查报告2 建设和.进展的宏大实践中成长成才，为党的_大召开营造良好氛围，依据上级党、团组织关于组织大中同学开展暑期文化、科技、卫生三下乡.实践活动的通知精神，院团委细心设计组织了全院数千名高校生参与的送医疗、送药品、进老区、下乡村、入社区的暑期.实践活动，尤其是点上的两团七队的活动扎实有序，卓有成效，受到了良好的.效益。 一、 领导重视，方案周密，主题明确 我院党政领导始终重视高校生暑期.实践活动的开展，每年将这一活动作为党政的一项重要工作来落实。7月初，按上级党团组织有关文件

13、的要求，结合我院实际状况，准时下发了徐医党_18号关于组织全院同学开展暑期文化科技卫生三下乡.实践活动的通知的文件，确定了今年我院暑期.实践活动的主题是：同人民紧密结合，为祖国奉献青春。要求全院广阔同学深化学习.在.党校省部级干部进修班毕业典礼和纪念中国共青团成立80周年大会上的重要讲话，在丰富生动的.实践中学习、宣扬、实践.理论和.重要思想，进一步激发青年同学成进步步、奋勉进取的主动性、乐观性和制造性，进一步增加青年同学建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，坚决跟党走,建设有中国特色.主义道路的信念。以贯彻公民道德建设实施纲要为着力点，组织青年同学乐观参加群众性公民道德实践活动，推动基

14、层公民道德训练，提高青年同学道德文明水平。坚持受训练、长才能、做贡献的原则，发挥自身优势，大力传播科学技术和现代文明，宣扬和弘扬科学精神，引导青年同学自觉走与实践相结合的成才道路，在服务十五方案、服务农村经济和.进展中提高自身素养，实现全面进展。今年在开展好三下乡活动的同时， 院团委还组织高校生.实践服务团赴延安开展各种服务活动及同学假期的医疗实践活动，各班级、各系团总支组织的社区服务活动。 根据院党政的要求，院团委负责整个活动的筹备和落实工作，并派专人赴各点联络，就活动的内容、时间、地点的选择问题与当地政府负责同志达成识。 院.实践领导小组在总结我院过去暑期.实践活动的基础上听取了院团委负责

15、同志的工作汇报，从而确定了今年我院暑期.实践活动的方案，主要内容支配 形式上以点带面、点面结合。点上的活动主要是成立两团、七队。两团即徐州医学院高校生赴延安.实践服务团，及徐州医学院高校生公民道德实践服务团。七队即徐州市区队、赴徐州六县铜山县、睢宁县、沛县、邳县、丰县、新沂的分队，将生源相对集中的同学组织起来，在地方团组织、教学医院团组织和兼职老师的指导下，开展了送医下乡活动。面上二班级同学在当地医院开展为期两周的医务劳动，并在当地开展卫生状况调查，调查报告要有当地卫生主管部门的鉴定性看法，并加盖公章。面上三班级同学到当地乡一级以上医院参与为期两周的以上的医疗见习。 为确保今年暑期.实践活动的

16、顺当进行，院党政拨出专款、派出专车，为整个活动供应了必要的物质条件。 二、 宣扬发动，严格选拔，配套组队 通过.实践活动，可以使同学们的熟悉.，了解.，把所学的理论学问和实践进行有机的结合，并通过活动接受训练。院团委充分把握这一难得机会，大力宣扬暑期.实践活动的目的和意义，加之近年来我院.实践活动在同学中产生的良好影响，徐州医学院的高校生下点工作的便利，院团委打乱科系、班级概念，每团队均有临床医学、药学、医学影像学、麻醉学、全科医学、高护及在徐淮地区知名度较高的徐医推拿社的同学，并且各队有一名指导老师和随队医生，以确保.实践活动的有效实施。 三、 岗前培训、战前动员、隆重出征 人员确定后，为了

17、让全部队员都能尽快进入角色，适应工作的需求，院团委聘请了有关专家对青年同学进行了一系列针对性的岗前培训，包括：体格检查要点和留意事项、夏季常见病、多发病的预防与诊疗、地方病和职业病的预防及治疗等，院团委领导就.实践中可能遇到的困难和问题提出了可行性的解决方案，并对如何在实践中树立我院高校生的形象提出了详细要求。 由于今年我院放假比较晚，天气酷热，路途遥远，无形中给.实践活动带来了不少困难，但参与.实践活动的师生们充分熟悉到.实践的真正意义在于：深化基层，把理论学问与实践结合起来，脚踏实地为人民群众解决一些实际问题，并在实践中受训练、长学问、增才能。下点前，同学们纷纷表示：尽管今年由于比较特别的

18、缘由，给我们的.实践带来了较大困难，但我们当代高校生就是要迎难而上，到人民最需要的地方去，广泛开展卫生宣扬，开办卫生常识培训班，用我们所学为老百姓解决疾病的苦痛。 7月16日早晨5：00点，徐州医学院赴延安.实践服务团的同学们身着印有爱心似火 生命如矩字样白色t恤，在徐州医学院青年志愿者服务队队旗的引导下离开了校内，拉开了我院高校生暑期三下乡.实践活动的序幕。 四、 全面落实、突出特色、注意实效 1、实践. 服务老区人民 赴延安.实践服务团动身号角的吹响，_年徐州医学院暑期.实践活动就此拉开帷幕。刚到延安的第一天，在高书记和赵院长的带领下，实践团就来到了全国第一个农村团支部的诞生地-宝塔区冯庄

19、乡。一踏上冯庄的土地，实践团就受到了乡领导的热忱接待。 活动是在冯庄的横岗盼望学校的院内进行的，为了保证活动的有条不紊，同学们按方案分为四组。第一组是医疗组，其次组是询问组，第三组是发药组，第四组是后勤组。附院的王军主任和罗涛主任连一口水都没喝，便坐下来开头义诊了。听诊、触诊、测量血压、诊断疾病，接待医疗卫生的询问者，嘴不停息地讲解着。老乡们走了一批又来了一批，而专家们却始终如一地坐在那里。专家们用平实的语言和老乡沟通，用娴熟的技术为老乡检查，用专业的思维剖析疾病。同学们也是竭尽所能，踏踏实实，给老乡们进行简洁的体检，量血压，测心率，听心音，记录病史，忙的不亦乐乎。同时还虚心向老区人民学习，和

20、他们拉家常，听着他们讲着延安那一段段可歌可泣的历史，讲着延安一步步成长的历程，讲着在延安精神的感召下他们的巨大变化。 发药组忙的不行开交。在院团委白书记的指导下，同学们将我们要送给老区人民的5万元的药品，分类摆放整齐。依据专家们的建议用药，给老乡们具体讲解每种药品的用途、使用方法、以及可能出现的副反应等，直到他们明白记住为止。 高书记和赵院长始终都在和冯庄乡的领导、横岗盼望学校和冯庄中学的老师们进行沟通，促膝长谈，谈论着延安、冯庄、和徐医，表示了我们徐医会尽的努力为老区人民多做点实事，把延安精神发扬光大的决心。在他们的带领下，高书记和赵院长还参观了他们的学校和农田。 实践团的同学们在冯庄村的食

21、堂和老乡们一起吃饭同学们亲身体验了老区人民艰苦朴实的生活，感受了老区人民的热忱与淳朴。与此同时，实践团又走家串户，深化老红军、老党员、老团员家中送医、送药、送暖和。并参观了中国新民主主义青年团全国农村第一个团支部的活动旧址。 2、查找党的脚印 宏扬延安精神 在延安，实践团有幸倾听了中国革命史的专家、延安革命纪念馆的刘老师作的关于党.、毛.在延安领导中国革命的报告。刘老师生动、艺术、形象地用短短两个小时的时间带领我们重走了党在延安_年的红色旅程，重温了那段可歌可泣的光辉岁月。 同学们还怀着无限敬意参观了如枣园、延安革命纪念馆、王家坪等革命旧址，受到了深刻地爱国主义训练，理解了延安精神的真谛，剧烈

22、地感受到从历史深处传递过来的沸腾之情、深邃之思、燃烧之血、凝聚之力，对同学们确立正确的世界观、价值观、人生观有着重要的作用。 3、宣扬道德纲要 宏扬人间真情 7月16日, 刚刚放下行囊，我院公民道德实践服务团邳州组即开赴农村卫生医疗第一线-碾庄镇闫桥村。这支由20多名邳州籍的同学组成的小分队，立即兵分两路一路在村头设点义诊，为病人排忧解难;一路深化住户，挨家挨户宣扬服务。 村头义诊地点，青年志愿者的旗帜迎风飘扬，同学们在服务桌前一字排开，仔细细致地为村民量血压，做推拿，检查体格，供应询问，介绍一些常见病如高血压、糖尿病、中暑等的预防和治疗及其在日常生活中所应当留意的问题,并把糖尿病的病因、临床

23、表现、进展、预防及治疗作了系统归纳,印成宣扬单发给前来询问和就诊的村民,并对症适量给药，忙得不亦乐乎。农村医疗卫生的现状，尤其是村民卫生学问的贫乏令同学们颇有感受，深深地感觉到自己责任的重大，激发了学习和服务的热忱。 同学们不怕脏、不怕累，尽管骄阳似火，挥汗如雨，热忱仍旧不减，当地的村民为同学们的真诚所动，邀请同学们留下吃饭，给同学们供应茶水，都被同学们委婉拒绝。穿梭于小巷间深化宣扬的小组的同学们一边分发印有卫生常识的宣扬资料，一边村民讲解腹泻、中暑、有机磷中毒的预防与治疗学问。尽管天气酷热，口干舌燥，同学们依旧不厌其烦，一遍又一遍地讲解。 同学们始终忙到近下午一点钟-尽管早已饥肠漉漉。市、区

24、、院团委的领导到现场慰问和探望了同学们，赞扬医疗卫生服务为农村群众带来了实惠和便利。当村长在广播中播出我们来了的消息时,虽然当时天气很热,农活正忙,但村民们放下手头的活纷纷前来,有的是进行一些询问,有的盼望我们能帮他们看一看,虽然我们所知有限,但仍就所学学问给病人最满足的解答,尽量解除病人的怀疑,对我们也不清晰或不能确定的建议其到医院就诊.村民对我们的信任使我们的活动得以顺当进行并取得了比较满足的结果. 随后的日子里，同学们走家串户，深化田间地头，用爱心、热忱和学问回报乡亲们。 4、真情洒社区 爱心献. 冒着酷暑，顶着烈日，我院公民道德实践服务团的社区小分队，辗转于徐州各大小社区、公交公司、交

25、警大队奔波着，服务着，感受着，进行健康普查，开展卫生常识宣扬询问，普及医疗卫生学问，供应医疗信息，为社区居民、交警、司机师傅和过往群众供应义诊等各种服务活动，给他们讲解常见病和夏季多发病如糖尿病、高血压、中暑和胃肠道疾病的防治。并在医生和老师的指导下，给有适应症的人们赠送了价值1万元的常用药品。同时向广阔市民发放细心制作的5000份公民道德实施纲要宣扬材料，使之家喻户晓、深化人心，成为每一个市民的自觉行动。 在丰县、沛县、邳县、铜山、新沂、睢宁的社区，在徐州市的事业小区、民康小区、西苑小区、王场小区、湖滨新村、徐州市第三、第四公交公司、泉山区交警大队等等，处处都可观察他们劳碌的身影，处处都留下

26、了他们深深的脚印。 同学们还深化居民家中，送医送药上门。在一户残疾的长期患有高血压的老大娘家中，同学们为大娘在床头量了血压，给她认真讲了治疗高血压应留意的问题，并送给她降血压的药物和大家凑钱买的养分品，把公民道德实施纲要落到了实处。 我们的社区活动受到市民的全都好评。他们认为此类活动很实在，是真心为人民办好事，办实事。那一声声真诚的感谢，一句句朴实的夸奖，一双双关注的眼神，使我们在感到体现自身价值的同时，也感到做为一名医同学身上所担负的重担，我们只有更加努力的学习，才能更好的服务.，回报.。作为中国公民，作为高校生，作为将来的医生，我们只是做了我们应当做的事情，我们信任：只要人人都献出一份爱，

27、世间将变成美妙的人间。通过此次活动，同学们也深有感受，他们纷纷表示平常只注意理论学问的学习，当接触到临床后，才感到理论与实践相结合是如此之重要。同时，患者赐予同学们的信任，使同学们感受到肩上的担子更加沉甸甸，回到学校以后，同学们肯定要连续仔细学习理论学问，乐观投身.，在实践中增长才能，坚固树立为人民服务的专业思想，用自己所学的学问来回报广阔患者。 5、理论学问在实践中的升华 在实践中学习，将理论与实践相结合，使理论在实践中升华是.实践一个重要目标。在.实践中，同学们虚心地向随队老师、医生们学习、请教。同学们仔细观看老师们的问诊、体格检查、诊断疾病，每一个 环节、每一个技巧都.在心，并在老师的指

28、导下询问病史症状，认真地检查体征，将临床与书本相结合，指导病人如何治疗，让病人愁眉苦脸而来，舒眉展目而去，得到病人良好的评价。在供应医疗服务，普及卫生学问的同时，同学们注意实践二字的内涵，抱着为群众解除病痛的良好愿望，乐观仔细地提出一些指导性方案。在实践中感悟、领悟、升华，在实践中不断学习和提高。 通过.实践，同学们也深有感受，他们熟悉到平常注意理论学问的学习，在接触到临床后，把理论与实践相结合是如此之重要。同时，患者赐予同学们的信任，使同学们感受到肩上的担子更加沉甸甸，回到学校以后，同学们肯定要连续仔细学习理论学问，乐观投身.，在实践中增长才能，坚固树立为人民服务的专业思想，用自己所学的学问

29、来回报广阔患者。 一言以蔽之，同学们得到并加强了不少学问，收获颇丰。 6、阅历沟通 硕果累累 在.实践过程中，每搞完一次活动，各团队都要不拘泥于形式进行阅历沟通。阅历沟通无处不在，在搞完活动回去的路上、在吃饭时、在睡觉之前同学们都受益匪浅。 在延安，红色之旅还召开了沟通会。会上大家畅所欲言， 叙述着在延安所见所闻所感，沟通着学习延安精神的心得体会，对.的科学含义，辩证统一以及与人民百姓的亲密关系进行了阐述，老师、同学们都纷纷表示：把延安赋于我们的珍贵财宝，把延安精神落实到日常的学习和工作中去，用时代的彩笔书写壮美的人生，迈出时代的步伐。 通过.实践，同学们剧烈感受到了作为医同学的责任与使命。实

30、践归来，同学们都表示将更加仔细地学习和实践.思想，更好地服务于人民群众，乐观地投身到建设学校、建设祖国的事业中去! 五、 借助.力气 服务人民大众 无论是暑期还是平日，我院高校生的.实践活动都是搞的有声有色，在老百姓的心中树立了良好的形象，有着很好的口碑，取得了良好的.效益。 当我院_年暑期高校生.实践活动的详细方案确定后，闻之我院.实践团要奔赴革命老区延安进一步深化学习、宣扬、实践.并开展送医、送药、送学问的活动，公民道德实践服务团要深化各县、区开展医疗服务及宣扬公民道德实施纲要后，徐州恩华药业公司对我院暑期高校生的.实践做出了很高的评价。立即打算向我院赞助价值5万3千元的药品，用于今年我院

31、的暑期高校生.实践活动。药品都是老百姓常用的，包括适洛特、银杏叶片等。 恩华药业的市场总监张言军先生说，对于一个企业来说，对于恩华药业来说，不仅应当注意经济效益，更应当注意.效益，才能有更大的进展空间。我院的.实践活动有着很大的.意义与现实意义，他们特别支持。他们请我们给老区人民、广阔市民带去恩华药业的一份问候，祝他们身体健康。以后，他们恩华药业将与我院长期合作为.多做贡献，献出爱心。 恩华药业的工作人员在.实践的培训大会上对他们所赞助药品的适应症、禁忌症及相关的原理向同学做具体的介绍。院团委按比例将药品分发给各团队。另外，我院又购买了一部分药品用于了本次.实践。 我们的.实践还得到了延安团市

32、委的大力关心，各社区居委会、村委会、公交公司、交警大队的乐观协作，对于这些赐予我们关心、支持、便利的人们，深表感谢。 六、 利用宣扬工具 营造良好氛围 为全面、准时、精确地汇报我院高校生暑期.实践活动状况，传递信息、沟通阅历，今年我们连续编印了徐州医学院_年暑期高校生.实践活动简报，简报本着求实、求快的原则，报道有关我院高校生暑期.实践活动的各方面信息，宣扬暑期活动中涌现出的先进人物和事迹，介绍我院丰富多采的暑期活动及所取得的成果。各实践小分队任命了随队通讯员，准时将活动状况上报。 我院的高校生暑期.实践活动得到了新闻媒体的关注，徐州广播电台、都市晨报等多家媒体对此进行了采访和报道，使实践团的

33、活动取得了良好的.效益，扩大了我院对外影响，树立了我院高校生良好形象，形成了引导和推动活动进展的舆论氛围，为今后深化长久地开展活动奠定了基础。 七、严格考核评比 做好总结表彰 学院对暑期.实践活动的状况进行考核、评比和总结表彰，并推举一部分表现突出的集体和个人上报团市委、团省委，同时将组织召开报告会，宣扬在.实践活动中表现突出来的先进个人及涌现出来的先进事迹和优秀成果。 暑期.实践结束后，每位同学的心头留下了深深的烙印：受训练、长才能、作贡献。本次.实践，使大家得以走出校内、走向.、开阔视野，深刻地了解了国情和民情。在缺医少药，卫生保健落后的现实状况面前，每一位同学都感受到了一种剧烈的责任感和

34、使命感，是农夫生活的艰辛和农村对医疗保健的渴求，是自己职业的宏大和崇高。同时也找到了学问与.需要之间的差距，理论学习与实际应用之间的差距，明确了今后的努力方向。暑期.实践收获大，体会深，在实践中学习、熬炼、提高，对自身的成长有着极其重要的意义。只有把自己的学问运用到为人民服务之中，才能实现自身价值与服务.、服务人民的高度统一，才能焕发出青春的光荣。 .实践调查报告3 近年来，随着改革开放和“科教兴国”战略的实施，我国农村中学校所取得的成果是众所周知，有目共睹的。特殊是党的.以后，我国农村训练事业驶入了又好又快科学进展的健康轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务训练免费机制，不仅巩

35、固和加强了农村义务训练“普九”成果，同时还促进了.主义新农村与和谐.的创建进程。 然而，由于受传统训练的束缚和影响，长期以来，我国农村训练结构单一，职业训练和成人训练薄弱，应试训练积重难返，一些地方往往把升学率作为评价训练工作近乎的目标，致使农村训练与当地生产和群众生活脱节，忽视了同学创新意识和创新力量培育。长此以往，必将影响国民整体素养的提高。 农村中学校训练所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、.进展的巨大障碍。为此在为期二十多天的.实践里我对农村义务训练现状进行了较为深化的调查。 一：调查方式 我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资

36、料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采纳访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我乡农村义务训练的现状，共谋改进我乡义务训练的大计。 在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，实行发散的方式，查找可以影响到乡村义务训练的各大主体，分别和一部分同学、老师、家长等进行了访谈。 二：农村中学校训练现状及成因分析： 通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我乡义务训练的现状如下： (一)、现状一：训练经费严峻短 农村中学校训练教学资源的严峻短缺首先体现在训练经费的严峻

37、不足。最近几年，国家对训练的投入仅占GDP 2%的比例。就这2%而言，绝大部分都投入到了高等训练和城市中学校训练中，等到原来就非常有限的经费到了区、县、镇一级训练行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区大兴“示范校”、“窗口校”，不遗余力地标榜个人政绩。我在一篇训练调研报告中看到了一个仅有60万人口的小县，不顾百姓的反对，不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般层层卡扣，最终到达农村中学校尤其是义务训练学校的几乎是微乎其微。 由于训练经费的严峻短缺，加之某些训练官员的政绩膨胀，农村中学校基础训练教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美

38、劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，所谓现代化的训练设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅，能娴熟或基本娴熟使用电脑的不足半数，远程训练资源的共享成为了幻想。 (二)、现状二：师资力气薄 我所处的乡，九处完全学校中，除了中心学校师资力气相对较为雄厚一点外，其他学校，没有几个是个正规中等师范学校毕业的，几乎是清一色的“民转公”。他们中只有极少数受过专业培训，大部分是凭借自己日积月累的教学阅历开展工作的，相当一部分老师教法陈旧、观念落后。老师队伍整体存在着年龄偏大、学问结构老化、学问面窄的问题。通过查阅所在乡镇的老师档案资料，发觉全镇中学校老师平均年龄47岁，其中，50岁

39、以上占41.2。不仅年龄老化，而且学历偏低，学问结构老化，训练观念落后，教学方法陈旧。九处学校中，市、区级学科带头人、教学能手几乎为零;学校学校，稍有改观。面对新形势下的素养训练，面对改革后的义务训练新课程，他们往往显得力不从心。试想，这样一支队伍担负着我镇中学校训练教学、人才培育和训练改革的繁重而艰难的任务，谈何简单? 造成农村中学校师资力气薄弱的缘由是多方面的，最主要的缘由是受经济进展水平和事业人员编制的制约，难以注入“新奇血液”，使得一些学校不得不临时聘请代课老师，以解燃眉之急。 (三)、现状三：应试颜色浓郁，师生不堪重负。 “考、考、考老师的法宝，分、分、分同学的命根”。数十年来，农村

40、中学校老师始终无法走出这一应试训练的怪圈，究其缘由是一些区、县、镇级训练行政管理部门在学年末，拿中考升学率、非毕业班优秀率、合格率，统一排位，排位的名次、同学成果的好坏，直接关系到老师的晋级加薪。于是乎老师们也顾不了“千呼万唤始出来的素养训练”，一味汗水加时间，有道是：“不管黑猫白猫，考得高分就是好猫”。我的家乡是一处偏僻的农村小镇，老师们早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班辅导，晚上学校部的老师还要辅导到9：30。一天下来，师生心力交瘁，苦不堪言。 (四)、现状四：德育训练令人堪忧。 重智育轻德育是农村中学校训练教学中存在的普遍现象。在一些学校，有的老师可以公开容忍成果优秀的同学犯错误，少数同

41、学家长在自己孩子与同龄孩子发生冲突时，竟然赐予纵容和支持。不少同学心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷财物、出入网吧、集结团伙、污辱师生等现象。记得不久前有报道称：某地某校发生了震动全国的中同学“灭门惨案”。由此可见，造成一些农村中学校生法制观念淡薄，道德品质败坏的主要缘由是学校、家庭、.都没有对之引起足够的重视。尤其是学校德育训练的严峻缺失。 (五)、现状五：升学无望，就业无路，致富无术。 农村同学“升学无望，就业无路，致富无术”是农村训练的主要症结。据有关统计资料，全国大部分农村地区初高中毕业生中60%以上要回到农村，尤其是农业地区和中西部地区这一比例更高，达到80%以上。这些同学大多返乡务农或外

42、出打工。但农村一般学校训练，尤其是课程设置、教材编写与农业生产经营、城乡经济进展实际需要相脱节，学到的基础文化课，就连劳动技能课也都解决不了许多农村产业技术与经营管理问题。毕业后的农村青年不能尽快融入到当地的经济建设中，造成农村劳动力的巨大铺张和盲目流淌。一些学校毕业后不能升入重点高中的孩子，宁可融入了滚滚打工洪流，也不愿到职成训练学校学习深造。因而出现了“升学无望，就业无路，致富无术”的训练怪圈。 (六)、现状六：“国有民办”训练举步维艰，同学家长选择处于两难 我在大山包乡公路村镇，受当地经济进展水平的制约，几年前，一所由多方筹措资金、集九年训练于一体的“国有民办”试验学校应运而生了。这所学

43、校，办学经费和老师工资全部是“公办”性质，并且整合了全镇秀的师资资源，全部充实到了试验学校。而收费标准则是“私立”性质的，导致原本并不富有的当地农夫家庭更加不堪重负，为了赐予子女较好的受训练机会，而又别无选择。纵然，这所学校在肯定时期受到了应有的关注，也取得了较为突出的办学效益。然而，举债千万元办学基础上的高收费训练，一方面给义务训练学校和同学、家长造成了人为的不公正，加重了当地百姓的经济负担;另一方面也恶意争夺了那些名副其实的民办学校的训练资源，限制或者扼杀了真正意义上的民办学校的生存和进展。在国家强制施行义务训练的今日，暴露出了这类所谓民办训练的种.种问题。 农村家长往往为了让孩子能够得到

44、高质量的训练，学更多的学问，走出农村，而将孩子们送入学费昂贵的私立学校学习，放弃收费较低甚至免费的公办学校。从而得知，国家支持农村的大量训练经费，并没有从实际意义上给广阔农夫减轻负担，反而使他们中一部分家庭的实际负担较往日大大加重了。唯恐，这就是问题的症结所在。 由于农村学校的公用经费拨付不够准时到位，致使许多农村学校向同学家长等私人借款维持学校的正常运作。据调查我所在的乡镇试验学校，截至目前，尚有1300多万元的不同债务。可见，农村学校尤其是“国有民办”学校的负债累累，将严峻阻碍农村训练的又好又快科学进展。 面对两种性质的学校，面对两种相差悬殊的训练质量，面对掌上明珠的儿女和捉襟见肘的家庭境

45、况，望子成龙、望女成凤的家长们处于两难境地。那就是，假如读免费的公办学校，家长将无经济负担，但由于本乡镇质的师资被强行抽调到“国有民办”试验学校，因此孩子要付出自己的前程;假如读“国有民办”试验学校，孩子得到较为优质的训练，但家长要却付出具大的牺牲。这种两难境地，正是目前农村训练的逆境。随着义务训练保障机制的逐步完善，随着素养训练的不断推动，尤其是中考制度的改革，像我家乡这样的“民办” 学校面临的冲击和生存的风险与日俱增。 (七)、现状七：学校同学流失现象死灰复燃 除同学家庭经济困难这一主要客观缘由外，还有老师敬业精神差、教学理念落后、教学方法陈旧、教学质量低下等，也是导致同学厌学进而流失的一

46、些主要缘由。近年来各级政府及训练主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高老师待遇，却往往放松了对老师的思想训练工作，老师为人师表、爱岗敬业、无私奉献意识淡薄，追赶个人名利、动辄跳槽厌教的现象时有发生。 老师厌教的表现不仅不利于良好校风的建立，同时也是导致同学厌学之风的重要诱因之一。家长们认为孩子升学无望，纷纷通过各种关系把孩子转到区直学校就读，家庭条件较差的便干脆让孩子辍学。 三、转变农村训练现状的策略略： 依据调查的状况，我和我的老师同伴们建议，为转变农村训练现状，应当实行以下策 (一)、加大农村训练资源的投入，限度地转变农村训练资源不足的状况。首先要把训练经费的挪用作为重点抓，把有限的训练

47、资源用到实处。快速成立一个调查小组，查清农村中学校的负债状况以及老师的工资待遇落实状况，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转;其次完善对农村训练投资的监督机制，严防中间环节的克、挪、卡、要，确保专款专用，并且还要力保各校将有限的经费用在刀刃上，从而逐步完善以县为主的义务训练经费保障机制。 (二)、全面提升农村中学校老师整体的综合素养。加大师资培训力度，促进老师专业成长。清退或分流不合格老师，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对老师的福利等问题要依据实际赐予改善。完善农村训练资源尤其师资资源配置，促进农村训练的公正正义。 (三)、彻底摆脱应试训练的桎梏，在为同学“减负”的同时也要为老师“减负”。在我国大部分农村中学校，由于受现代企业制度的影响，曾经风靡一时的推行所谓的“末位淘汰”机制，广阔农村老师因担忧自己本就来之不易的“铁饭碗”砸在质量上、丢在“末位”上，不惜起早贪黑长时间同同学泡在一起，致使应试训练愈演愈烈，一些同学由此